微机实验.docx
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微机实验
微机上机实验操作指南
1、进入子目录MASM
⑴、C:
\>CDMASM进入子目录MASM。
⑵、C:
\MASM>DIR查阅MASM.EXE和LINK.EXE文件是否存在。
2、编辑源文件
用EDIT全屏幕编辑软件编辑你的汇
编语言程序源文件。
注意：
存盘时汇编
语言源文件格式为：
文件名.ASM
3、编译源文件
用MASM编译软件编译你的汇编语言源程序，生成.OBJ文件。
命令格式：
MASM文件名；
若有错，再进入EDIT修改你的源文件，然后再编译，没错则进入下一步。
4、连接.OBJ文件
用LINK连接软件连接你的.OBJ文件，生成.EXE文件。
命令格式：
LINK文件名；
5、调试.EXE文件
用DEBUG调试软件调试你的.EXE文件。
命令格式：
DEBUG文件名.EXE
出现提示符“-”后，可键入U、T、P、G、R、D、E、Q等常用调试命令。
6、常用DEBUG命令
⑴、U（n）反汇编命令
从地址偏移量n开始，将.EXE文件返汇编成源文件，n省略时，从当前地址开始。
注意：
只反汇编可执行语句，不可执行的数据段和堆栈段不能反汇编。
⑵、T、P单步运行命令
只执行当前一条指令，用T或P,若运行n条指令，可用Tn或Pn.
注意:
T和P的区别：
对于中断调用INTn和CALL过程调用，T命令可进入其内部，P命令则不能，P命令把INT、CALL指令作为一条可执行语句单步运行。
⑶、G=地址1，地址2连续运行命令
从地址1语句开始执行到地址2语句
结束。
（地址2所在语句不执行）
⑷、R（寄存器）寄存器查看、修改命令
键入R回车，显示所有寄存器当前状态值。
键入R寄存器（例：
RAX）回车，可修改寄存器的内容。
先显示寄存器的内用，然后可键入数据。
⑸、DDS:
n显示数据段命令
从偏移地址为n开始显示，注意：
必须在程序执行完将数据段的地址赋值给DS的语句后才能用此命令查看你的数据段，也可用DSS:
n查看堆栈段。
⑹、EDS:
n修改数据段内存数据命令
修改数据段内存中地址偏移量为n的单元的内容。
⑺、Q退出DEBUG命令
附：
PSW中的标志位
标志名
1
0
OF溢出（是/否）
OV
NV
DF方向（减/增）
DN
UP
IF中断（开/关）
EI
DI
SF符号（负/正）
NG
PL
ZF零（是/否）
ZR
NZ
AF辅助进位（是/否）
AC
NA
PF奇偶（偶/奇）
PE
PO
CF进位（是/否）
CY
NC
微机实验
实验1两个多位十进制数相加的实验
一、实验目的
1．学习数据传送和算术运算指令的用法。
2．熟悉在Pc机上建立、汇编、链接、调试和运行8086汇编语言程序的过程。
二、实验内容
将两个多位十进制致相加．要求被加数均以ASCII码形式各自顺序存放在以DATAl和DATA2为首的5个内存单元中（低位在前），结果送回DATA1处
三、参考流程
实验2两个数相乘的实验
一、实验目的
掌握乘法指令和循环指令的用法。
二、实验内容
实现十进制数的乘法，被乘数和乘数均以ASCII码形式存放在内存中，乘积在屏幕
上显示出来。
三、参考流程
实验3BCD码相乘的实验
一、实验目的
掌握用组合的BCD码表示数据．并熟悉怎样实现组合BCD码乘法运算。
二、实验内容
实现BCD码的乘法，要求被乘数和乘数以组合的BCD码形式存放，各占一个内存单
元．乘积存放在另外两个内存单元中。
提示：
由于没有组合的BCD码乘法指令，程序中采用将乘数1作为计数器，累加另一个乘数的方法得到计算结果。
三、参考流程
实验4字符匹配实验
一、实验目的
掌握8086的串操作指令的使用方法。
二、实验内容
用串操作指令设计程序．实现在存储区（长度为100H）中寻找空格字符（20H）。
时给出信息以表明是否找到。
三、编程提示
1、8086中用于字符串检索的指令为SCASB／SCASW，用AL中的字节或者Ax中的字与位于ES段由DI寄存器所指的内存单元的字节或字相比较。
在检索指令前加上前缀，可以设计程序实现在DI所指的字符串中，寻找第一个与AL（或AX）的内容相同（或不同）的字节（或字）。
2、对于所有的串操作指令，都要注意方向标志的设置。
指令CLD使方向标志DF清0，SI和DI自动增量修改。
指令STD使DF置1，SI和DI作自动减量修改。
3、参考流程
主程序参考流程
GETNUM子程序参考流程
实验5字符串匹配实验
一、实验目的
掌握提示信息的设置方法及读取键盘输入信息的方法。
二、实验内容
编写程序，实现两个字符串比较。
如相同，则显示“MATCH”，否则，显示“NOMATCH”。
三、参考流程
实验6从键盘输入数据并显示的实验
一、实验目的
掌握接收键盘数据的方法，并了解将键盘数据显示时须转换为ASCII码的原理。
二、实验内容
编写程序．将键盘接收到的四位十六进制数据转换为等值的二进制数，再显示在终上。
三、参考流程
实验7字符和数据的显示实验
一、实验目的
掌握字符和数据的显示方法。
二、实验内容
先显示信息：
INPUTSTRING，THEENDFLAGIS$，再接收字符。
如为0~9，则
计数器加1，并显示数据；如为非数字，则直接显示，但不计数。
三、参考流程
实验8响铃实验
一、实验目的
掌握响铃符的使用方法。
二、实验内容
从键盘接收输入字符加是数字N，则响铃N次；如不是数字，则不响。
三、参考流程
实验9接收年、月、日信息并显示的实验
一、实验目的
掌握响铃符使用方法，并掌握年、月、日输入方法。
二、实验内容
先显示“WHATISTHEDATA（MM／DD／YY）?
”并响铃一次．然后接收键盘输入的月／日／年信息，并显示。
三、参考流程
实验l0将键盘输入的小写字母转换成大写字母的实验
一、实验目的
了解小写字母和大写字母在计算机内的表示方法，并学习如何进行转换。
二、实验内容
接收键盘字符（以Ctrl_C为结束），并将其中的小写字母转变为大写字母，然后显示在屏幕上。
三、参考流程
实验11排序实验
一、实验目的
掌握用汇编语言编写排序程序的思路和方法。
二、实验内容
从地址为1000H开始存放50个数，要求设计程序将这些数有小到大排序，排序后的数，仍放在该区域。
三、参考流程
N
Y
N
Y
N
Y
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