广播稿对答方式.docx
《广播稿对答方式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广播稿对答方式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
广播稿对答方式
广播稿对答方式
篇一：
广播稿
我有双份的阳光，一份给自己还有一份送给不经意间会遇见的你，嘿，你好吗，我是。
。
我常有意无意提起我想成为的那种人，多到只要我开口说：
我觉得那个人很，灰灰就会打断我说你不可能，我才意识到我总在不经意间羡慕着别人拥有的我所没有的特质，比如做事果断，比如善于交际，比如气质超群，比如记忆力超强又比如从来都不知道纠结是个什么鬼东西。
大概我已经贪心到想要变成任何人，除了我自己，我不确定你是否和我一样渴望那个自己成为不了的人，总以为那样生活会和现在大不相同或者说会更好。
常有人把人生比作一部戏，自导自演了一生但羡慕才知道自己的演技有多么的拙劣，拙劣到只能饰演到自己的那个角色，别人始终只适合更出色的演员，可能我们总是竭尽所能想把自己变的更好更完美，这样才能占有自己的一席之地，或者说在人群中能被多看一眼，可现实是无论如何兜兜转转你似乎还是那个你唯独不同的是或许有一天在某个人的眼里你的平凡也能够成为他的独一无二。
想起20XX年澳大利亚拍摄的陶土动画《玛丽和马克思》，讲述的是澳大利亚赫尔本的八岁小女孩玛丽和住在美国纽约市44岁的马克思彼此书信来往20多年的故事，玛丽的妈妈是一个酒鬼，而在茶叶包装厂工作的父亲平日只喜欢制作鸟的标本，玛丽喜欢动画片诺布利特，甜炼乳和巧克力，她的脸上有一块深色的胎记，常常被朋友嘲笑，她很孤单，某一天她跟随妈妈外出时心血来潮
在厚重的地址簿里撕下了一个角，于是，他在给马克思的第一封信里询问道美国的小孩儿是从哪里来的并附上了一根樱桃巧克力棒，肥胖的马克思患有自闭症，终日与虚构的朋友和金鱼相伴，碰巧的是他也喜欢看诺布利特动画片和吃巧克力，在他们的精神世界里似乎跨越了地域和距离，找到了最知心的人，他们在各自狭小的世界里诉说着自己对世界的理解，他们聊社会，聊友情，聊爱情，他们就在一次次相互通信之间给于了彼此最坚实的依靠和拥抱。
玛丽一次次直白的问题也让马克思为自己建立起的围墙轰然倒塌，你有被戏弄过吗，你有过爱吗，谈过恋爱吗。
马克思惊慌失措，仿佛昔日的那些伤口，那些不堪再一次被揪出，在他眼前肆意旋转，他无路可逃，他的心仿佛要被放进洗衣机里搅烂了那般，玛丽的点滴就仿佛是马克思自己的童年，抹不去也擦不掉，他只能一次又一次正视那个曾经愚蠢的自己，活在这个荒诞的世界里，谁能没有伤，谁能保证自己的堡垒一直坚固牢靠，只是，马克思的堡垒在玛丽的天真之下功亏一篑，单纯的玛丽渴望爱情，最终却依旧被爱所伤，她绝望地说，我知道爱情让我痛苦不堪，所以我不想尝试了，我想爱情并不是为我而准备的。
她的一生都在失去，失去家人，失去爱人，甚至失去马克思。
但好在马克思最终原谅了她，在她最绝望的时候，是马克思让她明白，真正的友情，早就胜过了爱情和亲情。
最后，玛丽鼓起勇气带着自己的孩子一起去看望远在纽约的马克思，进屋的那一刻，她看见马克思面带微笑，安详地靠着沙发望着天花
板，手里握着贴满不同表情的小本子，玛丽环顾自周，桌上是古老的打字机，镜子前是玛丽的照片和用来辨别表情的笑脸，这一切的一切伴随着玛丽的内心起伏飞舞在空中，玛丽抬起头，看见了天花板上贴满了他们这20多年来往的所有信件，在马克思遇见玛丽的所有生命直至最后一刻，在他的微笑和眼里，只有玛丽的一切。
马克思在最后一封信里说：
我原谅你是因为你不是完人，你并不是完美无暇而我也是，人无完人即便是那些在门外乱扔杂物的人，我年轻时想变成任何一个人除了自己，伯纳德哈斯豪富医生说，如果我在一个孤岛上那么我就要适应一个人的生活，只有椰子和我，他说：
我必须要接受我自己我的缺点和我的全部，我们无法选择我们的缺点它们也是我们的一部分，然而我们必须适应它们，然而我们能选择我们的朋友，我很高兴选择了你。
每个人的人生就是一条很长的人行道，有的很整洁而有的像我一样有裂缝、香蕉皮和烟头，你的人行道像我一样，但是没有我的那么多裂缝，有朝一日希望你我的人行道会相交到一起，到时候我们可以分一罐炼乳，你是我最好的朋友。
看到影评里小斑同学的一句话，loveyourselffirst.我们每个人都有病但即使是病入膏肓在世界某个角落一定会有另外一个人欣赏你的古怪和你一样喜欢巧克力，分享你的喜悦分担你的痛苦，将你的眼泪抹在脸上脑中却在微笑，只要打开一扇门没有的
话就多开一扇再开一扇。
（歌曲）
Soulmate灵魂伴侣，我总觉得这是一个太过虚幻的词语，托马斯摩尔斯曾经解释过，一个灵魂伴侣就是一个我们感觉与之自身深深联系在一起的人，好像彼此的沟通与交流不是出自凡人的刻意努力，而是凭借神恩的引导，似乎所有远离现实的一切事务都是可望而不可及的存在，比如完美无瑕的爱情，比如坚不可摧的友情，在这一切急需安全感包裹的时代里，谁都在小心翼翼的前行着，灵魂伴侣却是一个高尚的词，但抛开所有的臆想和崇拜，我想我们希望拥有的不过是一个陪伴，希望在这个时好时坏的生活里找到一个人，他不需要和你有相同的性格共同的喜好，不需要懂你所有的笑点和泪点，只要他愿意聆听你所有的唠叨接受你所有的缺点甚至是不堪，已经记不清这一路走来因为哪句话弄丢了多少本以为生命当中很重要的人。
明明当初笑的时候都是那么的真诚，大概我们的一生就是一场竞技，这一路和同伴历经艰险共同战胜了那么多对手依旧阻止不了突如其来的背叛和放弃，在此刻理由早就微不足道了，我早以明白了得与失之间总是很难找到平衡，也知道那些要离开你的人早在你察觉之前就
做好了全身而退的准备，谁不是呢？
在别人离开你的世界时你也在悄无声息的做着同样的事，既然都如此荒唐过又何必计较那么多呢？
最终总会有一个人牵着你的手走向终点，你欠别人的总有一天都要还回去的而某个人欠你的总有一天另一个人会全部奉还给你，我好像突然就明白了什么，我们要坚持的不是要固执的紧握着手中的
一切不让它逃走，而是认真的去回应在某段时刻紧握你手的那个人，即使不是一辈子那也是人生当中的一场精彩演出，回忆起来也该为当时的默契掌声雷动，派大星对海绵宝宝说知识不能取代友谊，即使变成笨蛋我也不愿失去你，从此海绵宝宝和派大星成为了永远的朋友，在这个荒诞的世界里，谁都无法预知下一秒会遇见谁又将失去谁，我想我们要找的并不是另一个自己，而是那个愿意陪伴自己的人。
每个人都在用力活着，用他自己的方式
文/卢思杰
（一）
我有一个很传奇的室友，他基本不翘课，还能一周打三份工。
传奇的地方在于，他其中的一份工作会占据他大量的时间，他从下午四点出门工作，可以一直工作到第二天凌晨4点回来，有时候甚至可以工作15个小时。
在其他空余的时间里，他也会去餐厅打工，我一度怀疑我身边的这个人是不是地球人，因为在我看来地球人是需要一定的睡眠和休息时间的，然而他似乎不用。
对于他这样的生活作息，我们一堆朋友基本都保持着一个态度：
太拼命了，这简直是在透支青春。
后来我们发现，这样的劝阻跟你去劝说一个熬夜好多年的人不要熬夜一样无力。
身边的一个女神，在没有毕业之前一副女强人的态势，考研，社团活动，晚会主持，哪儿都有她的身影。
她自己也说着不会那么快地想
篇二：
广播稿的内容
篇一：
小学广播稿的内容
边山
小学红领巾广播站栏目简介
校园广播站是学校
的一个重要阵地。
3.每星期每天
广播的版块固定，时间固定，下午14:
35—14:
45为广播时间，广播人员必须在14:
30
准备第二天广播的
内容。
周五准备周一的广播稿。
周一（新闻组）
新闻袋袋酷校园风景线
周二（文学组）
美文欣赏流文溢彩
周三（文艺组）
文化之旅点点温馨
周四（科技组）
少儿百科园人与自然
周五（综合组）
学习园地开心乐园
（一）周一新闻
组
《新闻袋袋酷》栏
目：
使师生在第一时间内了解国内外最新的时事新闻
《校园风景线》栏
目：
向师生传达上级的重要指示精神及学校最新动态，重点报道本周内学校的各
（二）周二文学
组
（三）周三文艺
组
《文化之旅》栏目：
民族、历史等富有民族特色的相关知识介绍，借以开拓学生视野，知晓各地民
《点点温馨》栏目：
.
想让你的朋友收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得更有意义吗？
我们的栏目
（四）周四科技
组
（五）周五综合组
6.广播稿来源：
7.播出稿件的要求：
8.广播站评选工作：
学校评出星级小记
者、校园小作家、推普标兵、说普标兵、优秀播音员、先进班集体等进行
表彰。
我们会全心全意为全校师生服务，让青春的色彩展现在我们的校园里，我们也会为纳
新的成员提供一个施展其才能的天地，为他们营造一方属于他们自己的沃土，让怀有热情的
他们得到锻炼。
更为构建和谐校园起到了潜移默化的作用，成为学员日常生活不可或缺的精
神食粮。
英民学校小学部“响叮当”广播站简介
一、指导思想：
为了丰富学生的课
余生活，促进学生个性化发展，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，促进
学校特色的形成，特成立“响叮当”广播站。
“响叮当”广播站是我校少先队大队部主办的一
个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。
二、广播时间：
每
周二、周四早上7：
30—8：
00
三、栏目设置：
3、校园七彩树——
是专门为爱好写作的同学们设置的。
在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜
怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。
在这里我们不会限制写作内容、写作题材
和篇幅的长短，一二年级的小朋友也可以大胆一试哟！
一旦你的作文被选中，就会在校园七
彩树这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏你的佳作。
4、小故事大道理—
—将播出一些有趣、幽默，蕴藏着大道理的小故事，希望能博得你一笑，成为你校园生活的
调味剂。
6、翰墨书香——在
这里栏目里，我们将为大家推出一系列言辞优美、寓意深刻的文章，带
四、关于稿件
（一）稿件来源
2、三、六年级和四、
五年级轮流交稿。
（周二上午上课前由四、五年级交稿；周五下午上课前由三、六年级交稿，
每班至少三篇。
由各班班长交给各年级组1班班长，由一班班长把本年级的稿件交到1号办
公室。
（二）投稿要求
3、稿件内容要求与
学习、生活紧密结合，可以是自己写的文章如报道本班举行的各种活动，讲述本班同学的先
进事迹，报道校园内的一些好的或不好的现象，讲述自己成长过程中所发生的开心的事情或
倾诉一下烦恼）；也可以是本周的一次习作。
（三）关于审稿
五、“响叮当”广播
站评价方式
篇二：
广播稿工作内容及流程
商场
广播工作内容及流程
一．营业前准备
8：
20
各位亲爱的员工朋
友，大家早上好！
（伴有优美舒缓的背景轻音乐）
送出优美的精选轻
音乐乐曲
8：
28
各位亲爱的员工朋
友们，还有2分钟就要开始营业了，请大家用标准的站姿在各自的工作岗位前，用您真诚的
笑容迎接每一位顾客吧，谢谢大家！
二．营业开始
8：
30
迎宾曲结束后向进
店顾客致欢迎词（欢迎词需加入背景音乐）
对进店顾客、来宾
致欢迎辞：
（用优美舒缓的语音致辞）
亲爱的来宾、顾客
朋友们，上午好！
总经理方纪民先生、
常务副总经理方洪娟女士携庆丰电器全体员工在此感谢您的光临，为您对庆丰电器一贯的支
持与厚爱表示衷心的感谢！
祝愿您购物愉快、
顺心顺意！
天天庆丰，光顾庆
丰电器商场天天有优惠、天天有惊喜！
下面我将今天的优
惠商品和促销活动内容介绍给您：
?
?
9：
00至11：
00
介绍庆丰电器会员
优惠政策、优质服务理念、诚实保障条款、特别服务项目?
?
.（每间隔一小时重播一遍）
14：
30至17：
30
三．营业结束准备
18：
15（春夏季）
17：
15（秋冬季）
亲爱的顾客朋友们，
今天的营业时间即将结束，感谢您的光临，庆丰电器全体员工竭诚的欢迎您再次光临！
18：
25（春夏季）
17：
25（秋冬季）
四．营业结束员
工下班
18：
30（春夏季）
17：
30（秋冬季）
五．广宣人员制定
不同阶段、形势下的播音内容并打印成文稿。
（此后无正文）
20XX年10月28日
篇三：
诚信超市广播稿内容
员工早安词
亲爱的员工朋友：
大家早上好！
现在
的时间是早上8：
20分，还有10分钟我们就要开门营业了，请大家尽快完成手边的工作，让
我们以崭新的面貌迎接新一天的到来，祝大家工作愉快！
谢谢！
亲爱的员工朋友：
大家早上好！
现离
营业时间还有5分钟，请迎宾员做好迎宾准备！
谢谢！
欢迎词
亲爱的顾客朋友：
温馨提示
亲爱的顾客朋友：
打烊词
亲爱的顾客朋友：
晚上好！
欢迎光临
诚信商厦，本商厦超市区、家电区的营业时间是从早上8：
30分—晚上10：
30分，我们的营
业时间很快就要结束了，请顾客朋友抓紧时间购物，并请您不要忘记领取存在本商厦的物品，
商厦全休员工再次感谢您的光临，祝您一路平安，我们明天再见！
谢谢！
打烊词
亲爱的顾客朋友：
晚上好！
欢迎光临
诚信商厦，我们营业时间已经结束，
请您不要忘记领取存在本商场的物品，诚信商厦全体员工再次感谢您的光临，祝您一路平安，
我们明天再见！
谢谢！
员工晚安词
亲爱的员工朋友：
晚上好！
大家辛苦
了！
收市时间已到，请各区域经理、营运主管安排好本部门的员工和事务，做好离场前的一
切准备，感谢各位同仁为诚信商厦做出的辛勤努力，诚信商厦的今天是大家共同努力的成果，
诚信商厦的明天相信有大家的共同努力会更加美好！
祝大家一路平安，我们明天再见！
谢谢！
延长营业时间
尊敬的顾客朋友：
晚上好！
欢迎光临
诚信商厦，我们的营业结束时间由晚上10：
30分延长至11：
00分，请您放心选购，祝您购
物愉快！
谢谢！
天气预报
亲爱的顾客朋友：
祝您购物愉快！
谢
谢！
篇四：
广播稿写作要点
篇三：
广播稿
城关实验小学广播稿
开头：
女1：
当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
女2：
留住一丝清风播撒出希望的明天。
女1：
付出一份真诚，打造爱的世界。
女2：
带走一片笑容，永远与我们同行。
合：
红领巾广播又和大家见面啦！
女1：
，今天我们为大家准备的栏目有“书香校园”“美文欣赏”“好书推荐”“美丽在线”
女1：
首先让我们进入“书香校园”栏目。
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有，多姿多彩呢？
女2：
怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉呢？
女1：
怎样才能提高生命的质量，让生命增殖呢？
女2；那就是读书，读书给我知识，读书给我乐趣，读书更给我力量。
女1：
看！
各班的图书角摆满了各种各样的书。
女2：
在阳光阅读时，同学们一个个捧着书，认真地阅读。
女1：
是呀！
为了给同学们营造“儿童阅读，书香满园”的良好氛围，学校建立了校园书吧，校园宣传长廊，并开通校园广播站等活动。
形成了实小独有的文化特质和丰厚的文化底蕴，走进书香校园你就会发现一道道“因阅读而美丽”的亮丽风景线。
女2：
你瞧，老师们独具匠心地设计起自己的“书香班级”。
“班级图书角”就是我校一道别样的风景，可以说学校的每一面墙壁都会说话了，这样满足了我们朴实的愿望，随手能拿到书，随时有书读。
女2：
学校领导更新固有理念，让图书“走出”图书馆，使学校的每一个角落都能闻到书香了。
你看，校园的大厅里陈列各类书籍，供人参观，学生随处可触摸到书。
你听，走廊中书香飘飘，身在其中，就像在文化长河中漫游洄溯，与一位位诗人深情对话；就连从读书廊边经过，也可以与绿树小草进行生命的对答。
女1：
下面我们一起进入第二个栏目“美丽在线”
女2：
上课时，全校都能听到朗朗的读书声；下课时，你偶尔从某个班级走过，也能看到有同学在教室里静静地看书或大声地读书，美丽处处能发现。
女1：
瞧！
一年级的小朋友们正在帮忙清洁卫生；有礼貌地喊着“老师好”、“老师早”，变得文明有礼貌！
女1：
同学们，好书伴我们一生成长，让我们来推荐几本好书。
女2：
第一本《狼王梦》狼王梦以母狼紫岚为主角，讲她如何培育三只狼儿成狼王的经过。
作者略带浪漫的笔法，冷酷理性的观点，把在大自然挣扎求生存的狼，及因求生存而发展出来的“狼道”，刻画得淋漓尽致。
为了“狼王”梦想的实现，也为了有价值的生存方式的追寻，紫岚与它的狼崽们付出了生命的代价。
在这本关于爱、关于生命、关于梦想的书中，作者以高超的笔法构建了一个荡气回肠、震撼天地的狼的精神世界。
紫岚的悲剧源于在弱肉强食的丛林里,在汰劣留良的法则的逼迫下，日益膨胀的野心。
紫岚的狼王梦第一个破灭后，继而又寄托于第二个，第二个破灭后又幻想第三个，第三个破灭后，它虽然伤痛悲愤，却仍不陷于绝望，直到最后她一息尚存时，依然至死而不悔，把狼王梦的实现寄托于渺茫的下一代。
在这整个狼王的培养过程中，紫岚完全采取了一种精英式的教育方法。
先以贴标签式的方法，确定了培养者目标；二是取短补长，抑弱扬强，让强者愈强，弱者愈弱。
而正是它的这种做法，让它的梦失落了。
女1：
第二本《我的儿子皮卡1：
尖叫》皮卡从一出生就充满了悬念，“卡”在那里怎么也不肯出来。
医生就像拔萝卜一样，扑通一声将他拔了出来。
皮卡愤怒着来到这个世界。
但是愤怒很快就变成了好奇，他用自己独特的方式感受着周围的一切。
在医院里，他是个安静的“乖娃”；回到家，却突然变成一个令人烦躁的“夜啼郎”；他爱听哥哥撕报纸的声音；爱看乡村夜晚清澈的月光和远远近近的树木……
女2：
时间过得真快，到了我们“美文欣赏”的环节，请欣赏《与语文结缘》
某年某月的某一天，我呱呱坠地，幼弱的生命便成了独属于我的语文。
伴着生命成长，我在孩童的世界里感受我的语文：
哇哇的哭声、咯咯的笑声是我的语文；母亲的手、父亲的背是我的语文；阳光里的爱语、雨雾中的严辞，是我的语文；母亲从星星中摘下的童话，父亲从大海里掏出的故事，还是我的语文……
又是某年某月的某一天，我长大了。
我在大自然中寻找我的语文：
天空中飘过的一丝云彩，淡淡的，自由自在，觉得真好，这就是语文；初升的朝阳光芒万丈，生机勃发，这也是语文；西落的残阳映红了半边天，让我无限留恋，这还是语文……
在我的心目中，语文是那巍峨的昆仑，是草叶上久久不肯滴落的露珠，是古城旧都中国色天香的牡丹；语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的渔船，是那青天里的一行白鹭，是山重水复的柳暗花明，是沉舟侧畔的万点白帆！
语文带给了我聆听天籁的耳朵，欣赏五彩的眼睛和感受生命的心灵。
当我听到一首很美的歌，想把它记下来时，别忘了，它就是给了我许多惬意的语文；当我向别人讲述我的某一次或惊险或动人的经历，请记住，它就是让我兴奋的语文；当我在竞选班干部、主持人，自信的宣言：
“我能行！
”，忘不了，那就是带给我荣耀的语文。
“曹贼！
哪里逃！
俺张飞在此等候多时了！
”语文从当阳桥头的张飞口中吼出；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
”语文从琵琶女的琴弦上淌出。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”语文从苏轼笔端涌出。
语文带我到天姥山的仙人洞里体验神奇；到景阳冈的青石板上感受惊险；语文让我深味“逝者如斯”的感慨；“才下眉头，却上心头”的忧愁；“对酒当歌，人生几何”的无奈；“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟……
我与语文结缘，是多么平凡，又是多么的奇妙啊！
朋友，愿语文永远陪伴你我的身边！
女1：
到了这里，我们红领巾广播站就要和大家说再见了！
合：
希望大家在下周过得愉快，再见！
升级会员 