九年级英语总复习八年级下册78单元九年级上册12单元湘教版知识精讲.docx

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九年级英语总复习八年级下册78单元九年级上册12单元湘教版知识精讲

初三英语总复习：

八年级下册（7~8单元）；九年级上册（1~2单元）湘教版

【本讲教育信息】

一.教学内容：

总复习：

八年级下册（7~8单元）；九年级上册（1~2单元）

［教学过程］

八年级下册（7~8单元）

语法

项目

说明

例句

动

词

不

定

式

（1）动词不定式的基本形式是“to＋动词原形”，有时可不带to。

动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能单独作谓语，但是仍保留动词的特点，即可以有自己的宾语和状语。

动词不定式同它的宾语和状语一起构成不定式短语

tosavemoney攒钱

tosellflowersintheevening在晚上卖花

tospeakatthemeeting在会上讲话

（2）动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，因此可以在句中作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。

功能

例句

作主语

It’seasytoparkbecausethebicycleneedslessspace.

It’simpolitetoeatnoisilyinCuba.

作表语

Ithinkthemostexcitingwayistosellflowersintheevening.

Yourgroup’staskistofindoutthecosttogobytrain.

作宾语

Iwanttomakehotelreservations.

Wedecidetotakethetrain.

作宾语

补足语

MissWangaskedKangkangtobooktheticket.

Itcanalsohelpsomestudentsnottoovereatlaterintheday.

作定语

Thebestwaytotravelisbytrain.

Ihavesometerriblenewstotellyou.

作状语

Theyorganizedashowtoraisemoney.

Let’sworkingroupstofindouttheinformationaboutthecost.

九年级上册（1~2单元）

语法

项目

说明

例句

现

在

完

成

时

态

（1）现在完成时态的构成：

have/has＋过去分词。

has用于第三人称单数，have用于其他各种人称。

［注］过去分词的构成：

①一般在动词后面加“ed”。

如：

worked,played。

②以“e”结尾只加“d”。

如：

liked,loved。

③辅单字母加“y”结尾的动词，改“y”为“i”＋“ed”。

如：

studied,worried。

④重读闭音节词要双写加“ed”。

如stopped。

⑤不规则变化动词的过去分词，见九年级上册课本P138~140。

如：

come→comego→gone

see→seensay→said

Ihaveseenthefilmalready.我已经看过这部电影了。

ShehasbeenattheNo.2MiddleSchoolforover20years.她来到二中20多年了。

Theyhaven’tcomebackyet.他们还没回来。

Haveyouheardfromyourfriendrecently?

你最近收到朋友的来信了吗？

（2）现在完成时态的时间副词：

already（已经），yet（已经，还），just（刚才），ever（曾经），never（从不），threetimes（三次），twice（两次），once（一次），since（自从……以来），before（在……之前），for＋（一段时间），forthreeyears（三年了），allone’slife（一生中），thesedays（这些天），recently（近来）等。

Thetrainhasbeenherefor5minutes.火车已经到达5分钟了。

语法

项目

说　　明

例句

现

在

完

成

时

态

（3）现在完成时态的用法：

①表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果，常与非延续性动词连用，如：

begin，give，go，meet，see等，并常带不确定的时间状语，如：

already,yet,once,twice,just,ever,never等等。

②表示从过去某时开始一直延续到现在的动作和状态，通常用延续性动词，如be,work,study,live等，常与表示时间段的状语连用，如：

forfiveminutes,since1949,howlong,allday,allone’slife等，也可与表示到目前为止的状语连用，如：

sofar,uptonow,untilnow等。

［注］非延续性动词不能与for,since,howlong等延续性的时间状语连用。

例如：

他已经到达两小时了：

［误］Hehasarrivedherefortwohours.

［正］Hehasbeenherefortwohours.

［误］Wehaveboughtabookfortwoweeks.

［正］Wehavehadabookfortwoweeks.

非延续性动词又叫做短暂动词或瞬间动词，例如：

come,go,arrive,getto,reach,borrow,lend,begin,start,close,open,die,join,leave等等。

—Howlonghaveyoubeenateacher?

你当老师多久时间了？

—I’vebeenateacherfor10years.我当老师有10年了。

Hehasbeenherefor10minutes.他来到这里已经有10分钟了。

Hashevisitedthecountrytwice?

他访问过那个国家两次了吗？

Ihaven’tseenyouforalongtime.我很久没有看到你了。

Hisgrandfatherhasbeendeadfor2years.他的祖父已经去世两年了。

HehasbeenattheNo.2MiddleSchoolfor15years.

他来到二中有15年了。

TheyhavebeeninBeijingfor2hours.他们到达北京有两个小时了。

Thefilmhasbeenonfor3minutes.电影已经开始三分钟了。

直接引语和间接引语的定义：

当我们转述别人的话时，可以引用别人的原话，被引用的部分称为直接引语，并用引号引起来；用自己的话转述别人的意思时，被转述的部分称为间接引语，不用引号。

（1）时态的变化

直接引语

间接引语

一般现在时

一般过去时

现在进行时

过去进行时

现在完成时

过去完成时

一般将来时

一般过去将来时

现在完成进行时

过去完成进行时

一般过去时

过去完成时

“I’mdoingmylessons,”shesaid.她说：

“我在做功课。

”

→Shesaid（that）shewasdoingherlessons.她说她在做功课。

Isaidtothem,“Youwillbedisappointedatthenews.”我告诉他们说：

“听到这个消息你们会失望的。

”

→Itoldthem（that）theywouldbedisappointedatthenews.我告诉他们，听到这个消息，他们会失望的。

语法

项目

说明

例句

直

接

引

语

和

间

接

引

语

a.直接引语中的谓语动词为一般过去时，如与一个具体表示过去的时间（如in1993,lastweek等）连用，在变为间接引语时可以不变。

Myfathersaidtome,“Ireadthebookin2003.”我父亲对我说：

“我2003年读了这本书。

”

→Myfathertoldmehereadthebookin2003.我父亲告诉我他于2003年读了这本书。

b.直接引语表达的意思是客观真理时，在变为间接引语时时态不变。

Thegeographyteachersaidtous,“Theearthgoesaroundthesun.”地理老师对我们说：

“地球绕着太阳转。

”

→Thegeographyteachertoldusthattheearthgoesaroundthesun.地理老师告诉我们地球绕着太阳转。

（2）副词、代词、动词的变化

直接引语间接引语

now→then

ago→before

today→thatday

thismorning→thatmorning

yesterday→thedaybefore

yesterdaymorning→themorningbefore

tomorrow→thenextday

lastweek/month→theweek/monthbefore

thisweek/month→thatweek/month

nextweek/month→thenextweek/month

here→there

this→that

these→those

come→go

“I’llcomeandseeyouagainthisevening,Tom,”hesaid.他说：

“汤姆，今天晚上我再来看你。

”

→HetoldTom（that）hewouldgoandseehimagainthatevening.他告诉汤姆那天晚上他再来看他。

在句子的意义不会引起误解的情况下，状语有时也可不变。

“I’llcomehereagaintomorrow,”shesaid.她说：

“我明天还要到这里来。

”

→Shesaid（that）she’dgothereagainthenextday.或：

Shesaid（that）she’dgothereagaintomorrow.她说她第二天还要去那里。

（3）直接引语为疑问句时的变动

当直接引语是疑问句时，除注意在人称、时态和状语等方面作相应的变动外，还要注意：

①间接引语中要用陈述句的语序，先主语，后谓语。

Sheasked,“Whatisit?

What’sgoingtohappennow?

”她问：

“那是什么？

又要发生什么事了？

”

→Sheaskedwhatitwasandwhatwasgoingtohappenthen.她问那是什么，又要发生什么事了。

Theboywaswondering,“Howdoesthecomputerwork?

”那男孩感到好奇“电脑是怎样工作的？

”

→Theboywaswonderinghowthecomputerworked.那男孩对电脑是怎么工作的感到好奇。

语法

项目

说明

例句

直

接

引

语

和

间

接

引

语

②特殊疑问句的疑问词要保留，特殊疑问词后面的语序不再是一般疑问句语序，而是陈述句语序，先主语，后谓语。

Iwanttoknow,“WhereisMrGreen?

”我想知道：

“格林先生在哪里？

”

→IwanttoknowwhereMrGreenis.我想知道格林先生在哪里。

③一般疑问句或选择疑问句在间接引语前要加whether或if，后面的语序不再是一般疑问句，而是陈述句，先主语，后谓语。

“Isthereanythingwrong,Madam?

”askedthepoliceman.警察问道：

“夫人，出什么事了吗？

”

→Thepolicemanaskedthewomanwhether/iftherewasanythingwrong.警察问那个妇女是否出了什么事。

Heaskedme,“DoyoustudyEnglishorFrench?

”他问我：

“你学的是英语还是法语？

”

→HeaskedmewhetherIstudiedEnglishorFrench.他问我是学英语还是法语。

（4）直接引语为祈使句时的变动

当直接引语为祈使句时，主句中的谓语动词在变动时往往根据直接引语中的口气换用ask,invite,advise,warn,tell,order等动词，而直接引语中的谓语动词则要变成动词不定式。

①saidto变asked,told,ordered等等。

②动词原形变动词不定式todo。

③去掉please。

④don’t变notto。

“Sitdown,please,”shesaidtous.“请坐下。

”她对我们说。

→Shetoldustositdown.她叫我们坐下。

“Geteverythingreadyinhalfanhour,”theteachersaidtothestudents.老师对学生说：

“半小时内把一切准备好。

”

→Theteacherorderedthestudentstogeteverythingreadyinhalfanhour.老师命令学生在半小时内把一切准备好。

Mymothersaidtous,“Don’tmakeanynoise.”我妈妈对我们说：

“不要吵闹！

”

→Mymothertoldusnottomakeanynoise.我妈妈要我们不要吵闹。

【模拟试题】（答题时间：

80分钟）

八年级英语（下）Unit7重点考点自测题

I.单项选择。

（40分）

1.WeintheparklastSunday.

A.enjoyourselvesB.enjoyedourselves

C.enjoyourselfD.haveagoodtime

2.IstudyinNo.6MiddleSchool,butmysisterstudiesinamiddleschool.

A.thesameB.sameC.differentD.difference

3.Ifyoukeeponstudyinghard,youwillintheend.

A.successB.succeedC.succeededD.successful

4.ThankyoufortoourFoodFestival.

A.comeingB.comeC.comingD.comes

5.Itmeanhourtoprepareforthedishes.

A.willtakeB.willcostC.willtakesD.spend

6.Iwantandacupofcoffee.

A.somericesB.somerice

C.twobowlsofricesD.twobowlofrice

7.LiPingrunsslowlythanZhangHua.

A.muchmoreB.moremuch

C.manymoreD.mostslowly

8.ThisisdinnerI’veeverhad.

A.themostdeliciousB.moredelicious

C.deliciousD.nicest

9.Thesunisshining.

A.brightB.brightlyC.morebrightD.brighter

10.Whichkindofdrinkwouldyoulike,beer,?

A.winesorteasB.wineorteas

C.wineorteaD.wineandtea

II.单词填空。

（20分）

根据提示或句子含义填写单词。

11.Youwilltakepartinthesportsmeetinginourschoolnextweek.Let’swishyou

（成功）.

12.Ilikemyteacher.Sheisa（善良的）woman.

13.Manydifferentdeliciousfoodsare（出售）.

14.Nowwearereadingthe（菜单）andwaitingtobeserved.

15.Whatwouldyoulikefor（甜食）,icecreamorfreshfruit?

16.Thankyoufor（邀请）metoyourhomefordinner.

17.Mybrotherlooksso（激动）.

18.Thatisoneofmyfavorite（电影）.

19.Whatthepeoplethereweardon（取决于）theirlikesanddislikes.

20.Ithinkitisimportantthatyouwears（适当的；得体的）clothesoneveryoccasion.

III.短文改错。

（10分）

Peoplearoundtheworldhavedifferenteatinghabit.21.

InNorthAmerica,AustraliaandEurope,peopleuse

knifesandforkstoeat.22.

InChina,peopleusechopstickstoeat.23.

InpartsofIndian,theyusetheirfingersandbreadto

pickupthefood.24.

InKorea,peopleuseaspoonorchopstickstoeat,but

itisnotpolitetousebothoftheyatthesametime.25.

IV.句子翻译。

（30分）

26.这本书值得一看。

Thisbookis

27.我想我不会吃得那么干净。

IthinkIeatitveryneatly.

28.迈克尔切得比我更细。

MichaelmorethanI.

29.我不仅读过这本书还抄过它。

Ionlyreadthebookbutcopiedit.

30.首先，我们必须吃足够食物，而且这些食物必须干净且烹调得当。

First,wemusthavefoodandthefoodmustbecleanedandproperly.

31.我听说过他。

Ihavehim.

32.我们举办一次美食节来为他的学校集资好吗？

ShallwehaveaFoodFestivaltoforhisschool?

33.我喜欢吃甜食。

Ihavea.

34.父母们对他们的孩子体贴入微。

Parentsaretheirchildren.

35.为了能进入名牌大学，她夜以继日地学习。

Shestudiesharddayandnighttogointoafamouscollege.

36.首先把一些熟肉精细地切成小片。

First,somecookedmeatvery.

37.他是我的良师益友。

Heisnotmygoodteacherbutmygoodfriend.

38.吃完放在你盘子里的所有食物是一种礼貌行为。

It’spolitetoeverythingonyourplate.

39.我问汤姆他饭店里最受欢迎的食物是什么。

IaskedTomwhatthefoodintherestaurantis.

40.简为她的新车颇感得意。

Janeisveryhernewcar.

八年级英语（下）Unit8重点考点自测题

I.单项选择。

（40分）

1.Thebookismadepaperandthepaperismadewood.

A.of;ofB.of;fromC.from;fromD.in;up

2.Thebridgeisstones.

A.makingfromB.madefromC.madeofD.makingof

3.Whynotshoppingwithus?

A.togoB.goC.goingD.yougo

4.Couldyoutellmewhere?

A.isthestationB.thestationisC.isitD.stationis

5.Wecangetwool,leatherandsilkanimals.

A.fromB.forC.toD.with

6.It’sancientChinesecostume.

A.aB.anC./D.the

7.yourfatheris!

A.WhatahandsomeB.