牛津译林版英语七年级上册Unit 6知识点精讲下精品教育doc.docx
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牛津译林版英语七年级上册Unit6知识点精讲下精品教育doc
7AUnit6知识点梳理（下）
课堂导入
1.haveahealthylifestyle2.吃健康的食物
3.notoften4.在两餐之间
5.stongandhealthy6.对我的健康有益
7.goswimmingeveryweek8.需要改变
9.bebadformyteeth10.早餐吃面包、喝牛奶
11.foodandlifestyle12.对我们的牙齿有好处
13.halfpasteight14.我最喜欢的水果
15.keepfit/healthy16.每天游泳一小时
17.eatfishandriceforlunch18.放学后感到饥饿
19.havetoomuchsugar20.一周三次
21.abasketoftomatoes22.一袋盐
23.fivebagsofrice24.两杯茶
25.threekilosofmeat26.一周不到三次
27.morethaneighthours28.吃到更多健康的食物
29.whataboutsomebread30.整个上午
知识点梳理
一．词汇&短语：
WORDS&PHRASES
1.Iwanttobuyanorange.我想买一个橘子。
anorange意为“一个橘子”
不定冠词an用于读音以原因音素开头的单词前，表示“一个”。
读音以辅音音素开头的单词前要用不定冠词a表示“一个”。
这里指的是元音音素和辅音音素，不是指字母。
anapple一个苹果anegg一个鸡蛋anoldman一位老人adesk一张课桌abanana一个香蕉
acake一个蛋糕atomato一个西红柿
【拓展】①有些以元音字母开头的单词，其发音确实辅音音素，前面的冠词要用a。
aEuropeancountry一个欧洲国家ausefulperson一个有用的人
②有些以辅音字母开头的单词，其发音却是元音音素，前面的冠词要用an。
anhonestman一个诚实的人（这里的h不发音）anhour一个小时an’f’一个f
an‘i/m/n/s/x’一个i/m/n/s/x
③以元音字母u开头的单词，有的发元音音素，有的发辅音音素。
发元音音素的单词有umbrella,ugly,unkind,unfair,unusual等。
anumbrella一把雨伞anuglyman一个丑陋的人anunusualman一个不同寻常的人
发辅音音素的单词有：
university,useful,useless,usual等。
ausefulbook一本有用的书auniversity一所大学
2.lessthan3timesaweek一周不到三次
（1）lessthan意为“不到，少于”，其反义短语是morethan,意为“多于”，常用于数量、时间、金钱、距离等的比较。
—你多长时间锻炼一次？
一周不到四次。
—Howoftendoyouexercise?
—Lessthanfourtimesaweek.
我每星期吃鱼不到两次。
Ieatfishlessthantwiceaweek.
每天我读不到一小时的英语。
IreadEnglishforlessthananhoureveryday.
（2）less是little的比较级，意为“更少的，较少的”。
我白天喝水少。
Idrinklesswaterintheday.
3.Howlongdoyousleepeverynight?
你每晚上睡多长时间？
howlong意为“多长”，常用来提问时间的长短或物体的长度。
你每天练习英语多长时间？
HowlongdoyoupracticeEnglisheveryday?
长江有多长，你知道吗？
HowlongistheChangjiangriver,doyouknow?
4.Whatwouldyouliketoorder,Andy?
安迪，你想点什么菜？
（1）wouldyoulike...?
用来礼貌的询问对方的意愿或委婉的提出要求、建议。
Wouldyoulike与动词之间want同义，但语气比want更委婉、更礼貌。
Wouldyoulike没有人称和数的变化，肯定句中would常在主语后缩写为’d。
【拓展】①wouldyoulikesth.想要某物
你想要写面包吗？
Wouldyoulikesomebread?
②wouldliketodosth.想要做某事
你想和我一起去吗？
Wouldyouliketogowithme?
你想要做些什么？
Whatwouldyouliketodo?
我想喝些水。
I’dliketohavesomewater.
③wouldlikesbtodosth.想要某人做某事
你想要他去做这项工作吗？
Wouldyoulikehimtodothework?
（2）order是一个多义词，用作及物动词，意为“点菜；命令”；用作名词，意为“订单；顺序”。
我想点鱼和蔬菜。
Iwouldliketoorderfishandvegetables.
我妈妈命令我立刻回家。
Mymotherordersmetogohomeatonce.
他们有一份要求供应大量电脑的订单。
Theyhavealargeorderforcomputers.
名字是按字母顺序排列的。
Thenamesareinalphabeticalorder.
【拓展】①inorder意为“按顺序，依次”。
学生们依次进入礼堂。
Thestudentsgointothehallinorder.
②inorderto意为“为了”，后跟动词原形。
他爸爸为了赶早班车起得很早。
Hisfathergetsupearlyinordertocatchtheearlybus.
5.Applejuicetastesnice.苹果汁尝起来很好。
taste此处用作连系动词，意为“尝起来”，其后通常用形容词作表语。
这些肉尝起来很好吃。
Themeattastesnice.
【拓展】①taste还可作及物动词，意为“品尝”。
这位厨师尝了尝食物，笑了。
Thecooktastesthefoodandsmiles.
②taste还可作名词，意为“味道”。
我喜欢葡萄酒的味道，喜欢品尝不同的味道。
Ilikethetasteofwineandenjoytryingdifferentkinds.
6.Shetellsseashellsbytheseashore.她在海边卖贝壳。
bytheseashore意为“在海边”。
by在这里意为“在······的旁边”。
我坐在窗子旁边。
Isitbythewindow.
【拓展】by常见用法归纳：
①by+地点名词，表方位，意为“在······旁边”。
在湖边bythelake在河边bytheriver
②by+时间名词，意为“到······时；在······之前”。
到现在为止bynow在下周五之前bynextFriday
③by+交通工具、交通方式名词（名词前不加冠词，不用复数），意为“乘坐······”。
乘火车bytrain乘坐公共汽车bybus骑自行车bybike
7.Therearethreetoytrainsinthetree.树上有三辆玩具火车。
inthetree意为“在树上”。
辨析：
inthetree与onthetree二者都可表示“在树上”，但其用法不同。
inthetree
不是树上本身长的东西
树上有一只鸟。
Thereisabirdinthetree.
那个男孩在树上。
Theboyisinthetree.
onthetree
树上本身生长的果实或树叶等
那棵苹果树上有许多的苹果。
Therearemanyapplesontheappletree.
8.Onehundredchildrenhaveonehundreddreams.一百个孩子有一百个梦想。
hundred意为“百”,其前加基数词表示“几百”时，hundred要用单数形式；后与of连用表示约数“数百”时，hundred要用复数形式。
我们学校有800名学生。
Thereareeighthundredstudentsinourschool.
我们校园里有数百棵树。
Therearehundredsoftreesinourschoolyard.
【拓展】与hundred用法相同的单词还有thousand（千），million（百万）等。
现在我认识2019个英语单词。
IknowtwothousandEnglishwordsnow.
数千人正在那个公园里玩。
Thousandsofpeopleareplayinginthepark.
9.Ioftenplayfootballtokeepfit.为了保持健康，我经常踢足球。
tokeepfit在这里是动词不定式短语作目的状语。
动词不定式短语做目的状语时，既可以放在句首，也可以放在句末，常译为“为了······”。
为了赶早班公共汽车，我经常早起床。
Ioftengetupearlytocatchtheearlybus.
为了保持身体健康，我父亲不得不戒了烟。
Tokeepfit,myfatherhastogiveupsmoking.
10.Ialsoeatbaoziormantou,andIdrinkaglassofmilk.我也吃了包子或馒头，还会喝一杯牛奶。
句子中的斜体单词baozi和mantou都是汉语拼音。
现在对于具有中国特色的传统食品名称，倾向于使用汉语拼音，如：
jiaozi饺子，mantou馒头，baozi包子，zongzi粽子等。
注意有汉语拼音构成的单词不能在词尾加-s表示复数。
我们说somebaozi一些包子，但不能说somebaozis.
重点语法
一.不定冠词a,an的用法
【教材典句】
1.Anappleadaykeepsthedoctorsaway!
2.Iwanttobuyahamburger.
3.Iwanttobuyanegg.
以上3个句子分别含有不定冠词a或an，现在我们就一起来学习一下他的用法。
【语法全解】
不定冠词a，an用于单数可数名词前，表示泛指，说明其名称或种类，有“一个（件）······”的意思。
1.当第一次提到某人或某物时，用a,an起介绍作用。
—这是什么？
—这是一辆小汽车。
—What’sthis?
—It’sacar.
2.泛指某一类人或某一类事物中的一个。
你最喜欢哪一个，马、绵羊还是老虎？
Whichdoyoulikebest,horse,asheeporatiger?
3.代表某类人或物。
马是有用的动物。
Ahorseisausefulanimal.
4.表示数量“一”的概念，但没有one的数量概念强烈。
aboy一个男孩achair一把椅子
5.表示“每的”概念。
我每周锻炼三次。
Iexercisethreetimesaweek.
6.用在某些固定短语中。
alittle一点haveagoodtime过得愉快
二.可数名词与不可数名词
【教材典句】
1.Weneedsomechicken,abagofriceandpacketofsalt.
2.Iwanttobuysomeoranges.
3.Wecanalsobuyafewbottlesofjuice.
4.Ihavericeornoodlesforlunch.
以上4个句子中，chicken,rice,salt,juice为不可数名词，bag,packet,orange,bottle,noodle为可数名词。
【语法全解】
名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单复数之分，不可数名词没有复数形式。
1.名词复数的规则变化
（1）一般在名词词尾直接加-s构成复数。
如：
desk-desks课桌；pen-pens钢笔；book-books书；teacher-teachers老师；banana-bananas香蕉；cake-cakes蛋糕；rose-roses玫瑰。
（2）以-s,-x,-sh,-ch结尾的名词，在词尾加-es构成复数。
如：
bus-buses公共汽车；box-boxes箱子；watch-watches手表；class-classes班级；wish-wishes愿望。
（3）以辅音字母+y结尾的名词，去y再加-ies构成复数。
如：
baby-babies婴儿；story-stories故事；country-countries国家；city-cities城市；factory-factories工厂；study-studies书房。
（4）以f或fe结尾的名词，去f或fe，再加-ves构成复数。
如：
leaf-leaves树叶；half-halves半；
wife-wives妻子；knife-knives刀子；shelf-shelves架子；wolf-wolves狼；thief-thieves贼；
life-lives生命。
（5）以o结尾的名词，除有生命的“两人两物”（Negro-Negroes黑人；hero-heroes英雄；potato-potatoes土豆；tomato-tomatoes西红柿）加-es外，其余名词直接加-s。
如：
photo-photos照片；zoo-zoos动物园；radio-radios收音机；piano-pianos钢琴；kio-kios千克。
2.名词复数的不规则变化
（1）单复数同形的名词。
sheep绵羊；deer鹿；Chinese中国人；Japanese日本人
（2）由man,woman构成的合成名词，变a为e.
man-men男人；woman-women女人；Englishman-Englishmen英国人；Frenchman-Frenchmen法国人；policeman-policemen警察
助记：
表示某国家人的名词变复数
中日不变，应发变，其余后面s添。
Chinese-Chinese中国人；Japanese-Japanese日本人；Englishman-Englishmen英国人；
Frenchman-Frenchmen法国人；German-Germans德国人；American-Americans美国人
（3）改变单数名词内部元音及部分字母的不规则变化。
foot-feet脚，英尺；tooth-teeth牙齿；mouse-mice老鼠；child-children儿童
（4）汉语音译成英语表示尺度量衡、货币单位等的名词，单复数形式相同。
yuan元；jiao角；fen分
3.不可数名词
（1）不可数名词没有复数形式。
一般情况下物质名词和抽象名词是不可数名词。
物质名词：
milk牛奶；water水；orange橙汁；bread面包；rice米饭；tea茶
抽象名词：
happiness幸福；advice建议
（2）不可数名词前不能直接加不定冠词a或an表示“一”的概念。
（3）不可数名词不能直接与具体数字连用，但可借助单位词表示一定的数量。
其形式为“数词/冠词+计量单位词+of+不可数名词”。
acupoftea一杯茶；twobottlesofmilk两瓶牛奶；threecansofcola三听可乐；apieceofadvice一条建议
典型例题
一．单项选择
1.—What’syourfavoritefruit?
—Apples.Youknow,__________appleadaykeepsthedoctoraway.（江苏苏州中考）
A.aB.anC.theD.不填
2.—______haveyoubeenmarried（结婚）?
（2019·湖北孝感中考改编）
A.HowfarB.HowoftenC.HowlongD.Howsoon
3.—Wouldyoulike__________campingwithme?
（2019·山东滨州中考改编）
—I’dliketo.ButI’mbusydoingmyhomework.
A.goesB.togoC.goingD.go
4.Thefoodheresmellsgood,butwhatdoesit__________like?
（安徽中考）
A.tasteB.touchC.seemD.feel
5.Morethannine_____studentsaredoingsportsnow.（重庆江津中考）
A.hundredsB.hundredofC.hundredD.hundredsof
6.Wecanmakeafire_______theroomwarm.（江苏扬州中考改编）
A.tokeepB.keepingC.keepD.kept
7.—Whatwouldyoulike,Helen?
（2019·湖南怀化）
—I’dlikesome________.
A.eggsB.beefsC.banana
二．根据汉语提示完成句子
1.Youcansee________________________（一块旧表）ontheshelf.
2.Hehas________________________________（三盒火柴）.Youcanaskhimforsome.
3.Thereislittlesugarinthekitchen.Goandbuy________________________________（两袋糖）forme.
4.The________（妇女）withtheir________（儿童）arefeedingthe________（绵羊）.
5.Thebabyhas________________（几颗牙齿）,sohecaneatsome________（西红柿）.
答案：
一、BCBACAA
二、1.anoldwatch2.threeboxesofmatches3.twobagsofsugar4.women,children,sheep
5.fewteeth,tomatoes
课堂测验
一．根据汉语提示完成单词
1.We_____________（通常）cometothedancingclubonWednesday.
2.It’sgoodforourhealthtoeat__________（蔬菜）everyday.
3.Youcanfindthebooksaboutanimalsonthe_______（书架）overthere.
4.Mymothercooksdisheswithalittle___________（盐）.
5.Weneedtoeatfoodtogetenough__________（能量）.
2．单项选择
1._______thebreakfast,Iusuallyhaveanegg,somebreadandaglassofmilk.
A.ForB.ToC.WithD.On
2.—_________doyousleepeveryday?
—Forabouttenhours.
A.HowoftenB.HowC.HowlongD.Howsoon
3.Thefish__________delicious.Youcanhelpyourself.
A.tastesB.soundsC.looksD.feels
4.UncleWang______exercise.It’snotgoodforhishealth?
A.sometimesB.seldomC.oftenD.always
5.______arehealthyfood.
A.FishB.IcecreamC.EggsD.Hamburgers
6.Sportsaregood______ourhealth.
A.toB.forC.ofD.at
7.—Yourcoffeesmellsgood!
—It’sfromCanada.Wouldyoulike______?
A.itB.someC.thisD.little
8.Fastfoodgivesusenergy______it’snothealthy.
A.andB.butC.becauseD.so
9.Iwant______.
A.playbasketballB.toplaythebasketballC.toplaybasketballD.playthebasketball
10.—Whatisyourfavoritefood?
—______.
A.IlikehamburgersbestB.InevereatmeatC.IofteneatcakesD.Ilikeeatingnoodles
11.There______somemilkinthebottle.
A.isB.are
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