地理初中七年级上册记忆口诀.docx
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地理初中七年级上册记忆口诀
今天分享的内容就是一位地理老师写的初一上册记忆口诀,一共16个方面,背完就记住了上册的全部内容,不信,你试试!
1.经纬线特点
南北为经线,相对成等圈。
长度都相等,形状是半圆。
东西为纬线,独成平行圈。
长度不相等,形状是圆圈。
赤道为最长,两极化为点。
地球形状大小
地球是个大球体,面积5.1亿平方千。
半径六千三百七十一,赤道周长约四万。
地轴:
地球的自转轴
纬线:
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
赤道是最大的纬线圈。
经线:
连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
2.经纬度判定
向北增大是北纬,向南增大是南纬。
向西增大是西经,向东增大是东经。
判断好后添字母,东E西W北N南S
3.东西南北半球的划分
西经二十度,东经一百六,
一刀切下去,东西两半球。
南北半球分,赤道零纬度,
北纬是北球,南纬是南球。
4.昼夜交替和四季变化
地球自转,昼夜更替,时间差异
绕日公转,四季出现,五带划分。
自西向东,方向不变,北逆南顺。
自转一日,公转一年。
自转中心,
地球地轴。
公转中心,就是太阳。
地球公转示意图
地球公转示意图,时间一定要牢记。
两至日期二十二,两分日期减加一。
冬至阳光射南回,昼短夜长北极夜。
夏至太阳射北回,昼长夜短北极昼
春分秋分射赤道,全球昼夜一样长。
5.地球五带
地球有五带,全靠四线分;
回归间热带,极圈分寒温;
寒温各有二,五带温不均①。
回归和极圈,度数要分清。
回归二三五,极圈六六五,别忘添字母
①温,指温度。
五带气候特点
热带阳光直射,气候终年炎热。
寒带极昼极夜,气候终年严寒。
温带两个没有,气候四季分明。
6.地图辨方向
地图方向辨,摆正放眼前;
上北下为南,左西右东边。
标图易分辨,经纬网较难;
纬线指东西,经线指南北。
极地投影图,定向较特殊:
对于北半球,心北四周南;
北纬圈东西,自转反时走。
对于南半球,心南北四周;
南纬圈东西,自转顺时走。
地图要素要牢记,方向图例比例尺。
洲界国界要分清,铁路公路看清楚。
方向判断三步走,一看标了方向没。
二定中心点坐标,三画十字坐标系。
比例尺大小难判断,比例大来范围小,
内容描述越详细。
比例小来范围大,
内容描述越简单。
比例尺表述有三种,线段文字比例式。
单位换算要弄清,厘米至千米五个零。
线段别忘写单位。
地形图的判断
海拔高度,相对高度,你要分清。
等高线图,判定起伏。
密集地方,表示坡陡,稀疏地方,表示坡缓。
分层设色地图,颜色越深,数值越大。
五种地形要记住,高原平原和盆地。
还有山地和丘陵。
高原海拔高平坦,
平原海拔低平坦,盆地四周高中低。
山地起伏大而高,丘陵起伏小而低。
7.大洲和大洋
地球表面积,总共五亿一;
水陆百分比,海洋占七一。
陆地六大块,含岛分七洲;
亚非南北美,南极大洋欧。
水域四大洋,太平最深广;
大西“S”样,印度北冰洋。
板块构造学,六块来拼合;
块内较稳定,交界地震多。
8.大洋和大洲的位置
洋以洲为界,洲以洋分野。
太平洋为四洋首,位于亚澳两美间。
大西洋西南北美,东岸临界欧与非。
印度洋临亚非澳,南部三洋水相连。
北冰洋面为最小,亚欧北美三洲环。
9.七大洲分界和位置
地表十分陆占三,亚欧非洋两美南①。
亚欧两洲本一体,乌拉高加分两边②;
亚非原本相结连,苏伊运河来割断③;
亚洲北美隔水望,白令海峡在中间;
中美南北来牵线,巴拿运河又阻拦④;
数大洋洲面积小,似断不断亚下边。
亚欧非洋东半球,南北美占西半边,
唯有南极搞独立,冰层覆盖称高原。
①洋,大洋洲。
两美,南美洲和北美洲。
南,南极洲。
②乌拉,乌拉尔山脉和乌拉尔河。
高加,高加索山脉。
③苏伊运河,苏伊士运河。
④巴拿运河,巴拿马运河。
大陆、半岛、岛屿与海洋
海峡:
沟通两个海洋的狭窄水道。
半岛:
陆地伸进海洋的凸出部分。
海:
大洋的边缘部分。
岛:
格陵兰岛面积最大。
10.海陆变迁
地壳变动,海平面上升,
人类活动,海陆就变迁。
板块运动,大陆就漂移。
板块内部,比较稳定。
板块交界,火山地震。
太平洋周,喜地中海。
火山地震频。
六大板块,亚欧非洲,
美洲南极。
印度太平洋。
12.气温和气温的分布
气温一天有变化,最高2点低日出。
陆地气温有高低,七月高来1月低,
海洋依次推一个月。
气温的分布
气温分布有差异,低纬高来高纬低;
陆地海洋不一样,夏陆温高海温低,
地势高低也影响,每千米相差6℃。
13.降水和降水的分布
赤道热,降水多:
两极寒,降水难。
回归线,分西边;陆西岸,副高带,
信风吹,降水亏;陆东岸,季风故,
气候温,降水富。
中纬度,居内部;
距海远,气候干。
迎风坡,降水多,背风坡,降水少。
14.世界的气候
天气:
短时阴晴雨雪冷热风,变化大。
气候:
多年平均春夏和秋冬,变化小。
气候类型分布
地表气候不一般,植被动物随着变。
11个气候遍全球,热温寒带各不同;
寒带气候在两极,高山气候见高原。
热带雨林赤道边,高温多雨树参天;
热带草原夹两边,非洲南美最广泛;
热带沙漠回归线,非澳两洲最大片;
热带季风中南印,高温多雨又多灾。
温带大陆居陆间,亚美澳非都可见;
温带海洋居西部,欧洲西部最常见;
温带季风大陆东,中国北部看清楚。
地中海气候好简单,地中海边最常见。
最是特殊亚热季,我国南部最常见。
影响气候的因素
影响气候因素,三个方面兼顾;
纬度位置第一,赤道两极悬殊;
其次要看海陆,远海夏季干酷;
地形也很重要,高寒背风雨勿;
15.人口与人种
世界人口增长,先慢后变快。
出生高来死亡低,现在已到65亿。
非洲人口增最快,欧洲人口负增长。
人口分布
世界人口分布不均,亚洲东部和南部,
欧洲大部美洲东,中低纬度近海平原,
人口分布最稠密。
沙漠雨林高原和高山,生存困难人口少
人口问题
人口过多过快害处大,环境经济社会受影响。
衣食住行都困难,还有工作又难找。
所以计划生育一定要,社会经济相适应,
环境资源相协调。
不同的人种
人种区分看体质特征。
皮肤头发面庞和体毛。
淡黄黑直扁平毛中等,
浅色波状高鼻体毛多,
黑色卷曲厚唇体毛少。
人种分布
白色人种分布广,欧洲西部非洲北,
印度北部美州大,殖民传统美名扬。
黄色人种亚洲东,爱斯基摩在北极,
美洲当地土著人,印第安人被欺压。
黑人原产非中南,奴隶贸易遍美洲。
16.世界的语言和宗教
世界主要语言
世界民族二千,多有自己语言。
汉语使用最多,亚洲中国东南①;
英语使用面广,英澳北美印度;
俄语比较集中,拉美西语侵占②;
法语世称美丽,主要法国内焉;
阿拉伯语亚非,国际重要语言。
世界三大宗教
世界宗教三,佛基伊斯兰。
基督徒十亿,欧美洋广泛①;
佛教源印度,回真伊斯兰,
六亿穆斯林,亚非最多见。
①欧美洋,欧洲,美洲和大洋洲。
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北师大版七年级上册语文期中测试
时间:
120分钟满分:
120分
一、积累运用(20分)
1、下列加线词语注音不正确的一项()(2分)
A、
震
`
谷
B、调
甲
制针
C、收
戏
如
D、
怀蝉
丰姿
约确
2、下列词语中有四个错别字,把它们分别找出来,填入表格中,然后把正确的字写出来。
(2分)
人声顶沸津津乐道万事如意水天相接
落日残霞月残星疏大言不惭前扬后合
百无聊赖肆意忘为如法炮制渚清沙白
风姿绰约翩翩起舞惴惴不安衣衫蓝褛
错字
更正
3、关于课文内容的说法有误的一项是()(2分)
A、《慈母情深》一文多次出现“第一次”或“从来没有”,表明这印象不可磨灭,以及具有重要或特殊的意义。
B、贯穿《从百草园到三味书屋》全文的,是甜美的欢乐的回忆,是一颗天真调皮的童心,这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。
C、《雪地贺卡》一文主要讲述了一个冬天的早晨,“我”下班发现一张寄给雪人的贺卡,好奇心之下,“我”以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡,这样李小屹就有了一个有秘密的童年,后来为了不破坏她的美梦,“我”没有再回复。
D、“霜叶红于二月花”这首句诗之所以为人传诵,只要是因为其精巧明丽,便于记诵。
4、下列句中加点成语使用正确的是()(2分)
A、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
B、在学习上,他非常勤奋,总是不耻下问,经常连老师都被他问倒。
C、这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D、多美的景色啊,一座座高山亭亭玉立在我们面前。
5、文学常识及古诗词默写填空。
(10分)
(1)《从百草园到三味书屋》的作者是,原名。
请写出该作者的另一篇作品或文集名称《》。
(2)停车坐爱枫林晚,。
(3),不是春光。
胜似春光,。
(4)无边落木萧萧下,。
(5)《渔家傲.塞下秋来风景异》中写出边关将士思念家乡,但是因为没有为国建功立业而不能回家的矛盾痛苦心情的句子是:
,。
6、对下列两首诗歌的理解不正确的是()(2分)
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
A、《秋词》的作者刘禹锡是唐代人,《秋思》的作者马致远是元代人。
B、“我言秋日胜春朝”的大致意思是:
我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。
C、《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为,这一形象冲破了秋天的肃杀之气;《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象,则写尽了秋天的肃杀之气。
D、这两首诗同是咏秋之作,所写之景虽不同,但均没有摆脱“悲秋”的情调,读后使人悲情顿生。
二、阅读理解(50分)
(一)阅读下列课内文段,完成文后题。
(17分)
①不必说的菜畦,的石井栏,的皂荚树,的桑椹,也不必说鸣蝉在树叶里,肥胖的黄蜂在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直向云霄里去了。
②单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限的趣味。
③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
④翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
⑤何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。
⑥我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。
⑦如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味比桑椹要好得远。
……
……
冬天的百草园比较的无味;雪一下可就两样了。
拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。
薄薄的雪是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒起一面大的竹筛来,下面些秕谷,棒上一条长绳,人远远地着,鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一,便住了。
但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
1、在选文第一段横线处填上适当的词语。
(4分)
2、从下列词语中选择恰当的动词填在第二段的横线处,只填序号。
并谈谈这些词有什么特点。
(4分)
备选词:
A、顶B、支C、撒D、拴E、系F、拉G、牵H、拽I、罩J、盖K、看
3、“不必说……也不必说……单是”句式有何特点?
仿照例句,造一个句子(不少于20字)。
(3分)
4、第二段文字写冬天百草园很无味,而写雪地捕鸟却津津乐道,这样写有什么好处?
(3分)
5、文中遗漏一句“有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可成仙”应放在何处?
插入这一句有什么作用?
(3分)
(二)阅读下文,完成文后题。
(15分)
真情
①当时我叫他“小老弟”。
其实,我们的年龄还差着辈分,我只能这样称呼他。
②那天,家里电冰箱坏了,我到修理部请求上门修理。
修理部的同志说:
“现在人手少,需稍候两天,你要急,可以拉来修理。
”这可难为了年过花甲的我,正当我一筹莫展的时候,“旧书旧报纸的卖!
”一声吆喝使我闪出了一个念头。
③看上去他二十多岁,一个很精神的小伙子。
我叫了一声“小老弟”,把来意向他讲一遍,并表明急切的心情,最后还特别加重了一句“我给您劳务费!
”他憨厚地笑了笑:
“走吧”。
④我们二人从三楼把冰箱抬到平板车上,拉到修理部。
冰箱修好了,他又帮我抬回家。
我当即从衣兜里掏出二十元钱,他的脸“腾”地红了:
“您还真给钱呀?
”我说:
“那当然。
”他执意不要。
最后他说:
“你有旧书旧报就卖给我吧。
”看来这是他惟一的要求。
我把所有的旧书旧报纸都找了出来。
我想说不要钱,可在他坦诚的表现面前愧于开口。
⑤说真格的,平时我总是用怀疑的目光看这些人,对他们存有戒心。
而这件事使我转变了看法,在我们生活中,无论是北京人还是外地人;无论从事何种工作的人,人人都有一片真情,人人都有可能向你献出一片真心,只要我们敞开心扉,相互信任,相互帮助,我们的周围就会是一个真诚明亮的世界!
1、文中的主要人物是(2分)
2、用简明的语言概述事情的起因、经过和结果。
(3分)
起因:
经过:
结果:
3、给文章分层正确的一项是()(3分)
A、①|②③|④⑤B、①②|③|④⑤
C、①②③|④⑤D、①|②③④|⑤
4、文中划线的部分是人物的描写。
(A、语言描写B、行动描写C、肖像描写D、心理描写)它真实地刻画出小伙子是一个的人。
(A、朴实善良B、慷慨大方C、主动热情D、无私无畏)(4分)
5、第⑤段在文中的作用是()(3分)
A、说明是“小老弟”那种乐于助人的精神感动了我,使我改变了对外地人的看法。
B、真切地表明,只要用一颗真诚的心待人,就会得到别人的帮助。
C、鲜明地揭示出所记事情的意义——只要我们相互信任,相互帮助,人世间就会充满真情,具有极强的感染力。
D、深刻地表现出无论是哪儿的人,无论是从事何种工作的人,都有一片真情的社会现实。
(三)阅读下文,完成文后题。
(18分)
新年临近,邮局工作人员罗茜在阅读所有寄给圣诞老人的1005封信时,发现只有一名叫约翰·万古的10岁儿童没有向圣诞老人要给自己的礼物。
信中写道:
“亲爱的圣诞老人,我想要的惟一的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮椅。
她不能走路。
两手也没有力气,不能再使用那辆两年前慈善机构赠予的手摇车。
我是多么希望她能到室外看我做游戏呀!
您能满足我的愿望吗?
爱你的约翰·万古”。
罗茜读完信,禁不住落下泪来,她立即决定为居住在巴宁市的万古和他的母亲尽些力。
于是,她拿起电话。
接着奇迹般的故事就发生了。
她首先打电话给加州一家名为“行动自如”的轮椅供应商店。
商店的总经理又与位于纽约的轮椅制造商取得了联系。
这家公司当即决定送一辆电动轮椅给万古的母亲,并且在星期四送到,他们还在车身上放一个圣诞礼物的红蝴蝶结。
显然,他们是圣诞老人的支持者。
星期五,这辆价值3000美元的轮椅送到了万古和他妈妈居住的一座小公寓门前。
在场的有10多位记者和前来祝福的人们。
万古的妈妈哭了。
她说道:
“这是我度过的最美好的圣诞节。
今后,我不再终日因居在家中了。
”她和儿子都是在1981年的一次车祸中致残的。
由于她的脊骨骨节破裂,她得依靠别人扶着坐上这辆灰白色的新轮椅,在附近停车场上进行试车。
赠送轮椅的福都拉斯公司的代表奈克·彼得斯说:
“这是一个一心想到妈妈而不只是自己的孩子。
我们感到,应该为他做些事。
有时,金钱并不意味着一切。
”
邮局工作人员同时也赠送给他们一些食品以及显微镜、喷气飞机模型、电子游戏机等礼物。
万古把其中一些食品装在匣内,包起来送给楼内的一个邻居。
对此,万古解释说:
“把东西赠给那些需要的人们,会使我们感到快乐。
”妈妈说,应该时时如此,也许天使就是这样来考验人们的。
1、本文记叙的人称是什么?
()(3分)
A、第一人称B、第二人称C、第三人称
2、请你用一句话概括万古的心愿。
(不超过15个字)(3分)
3、人们被万古的“心愿”感动的原因是什么?
请用原文回答。
(不超过12个字)(3分)
4、文中哪两件事表明了“金钱并不意味着一切”?
请用简练的语言加以概括。
(3分)
5、文中加线词“惟一”修饰哪个词?
有怎样的表达作用?
(3分)
6、从下列各项中选择一个能准确表达文章中心的题目,将它的字母写在括号内()(3分)
A、天使的礼物B、母子情深
C、世界充满爱D、万古的心愿
三、写作(50分)
生活是多姿多彩的,每一天都会发生许多事,有的发人深省,有的令人伤感,也有的充满了乐趣……请以“那一天,我真”为题,写一篇作文。
要求:
①先将题目补充完整。
②注意有详有略,条理清楚。
③字数不少于500字。
500
期中测试题参考答案
一、积累运用
1、略
2、D
点拨:
“霎时”的“霎”应该读为“shà”。
3、鼎仰妄褴
4、D、
点拨:
“霜叶红于二月花”这句诗之所以为人传诵,不只是因为其精巧明丽,更因为它富有哲理意味,能够说明具有普遍意义的事理。
5、A
6、
(1)武松
(2)神话色彩、孙悟空、反抗精神
7、D、
点拨:
《秋词》不是“悲秋”之作,从“我言秋日胜春朝”一句可以看出。
8、第①处在彩电严重滞销的情况下(或“在彩电市场持续低迷的情况下”);第②处长虹电器厂率先大幅度降价销售(或“长虹电器厂大幅度降价销售”);第③处经济效益一下子跃居全国同行业前茅(或“经济效益迅速跃居全国同行业前茅”);第④处通过长虹电器厂的经营理念,我们懂得了一个道理(或“长虹电器厂的经营理念,使我们懂得了一个道理”);第⑤处企业如果善于运用“亏本”策略,就能取得柳暗花明或锦上添花的效果(成效)(或“企业如果善于运用‘亏本’策略,就能柳暗花明或锦上添花”)
点拨:
选择其中的任何三处加以改正即可,如果写出正确的修改意见也可以,只找出病句没有修改不得分。
二、阅读理解
(一)9、碧绿光滑高大紫红长吟伏窜
10、BCEGKFI(具体、形象、生动)
11、植物动物爱玩
12、整体→局部低→高时间顺序
13、喜爱
14、略
15、突出孩子爱玩的心理
16、⑤和⑥之间,儿童的好奇心理,对自然有浓厚的兴趣,对传说有很强的探求心理,表现儿童的天真、幼稚。
(二)17、小老弟
18、起因:
坏了的冰箱要送到修理部去而我却年老办不了。
经过:
小老弟义务帮我运送冰箱。
结果:
我将旧书报卖给“小老弟”。
19、D
点拨:
这篇短文的思路很清晰,先总述,然后详细记叙事情经过,最后是写对此事的感想。
20、C、A
点拨:
神态描写是肖像描写的有机组成部分。
21、C
点拨:
在整体感知文章所表达的主旨的基础上,理解文章结尾作者议论的用意。
(三)22、C
23、请圣诞老人送给妈妈一辆电动轮椅。
24、万古一心想着妈妈而不只是自己。
25、罗茜尽力帮助万古和他的母亲,轮椅供应商和制造商给万古的母亲一辆电动轮椅。
26、“惟一”修饰礼物,强调只有一个,那就是希望圣诞老人送给妈妈一辆电动轮椅,表明了万古一心想着妈妈而不是自己。
27、C