英语语法常见错误100例讲解学习.docx
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英语语法常见错误100例讲解学习
英语语法常见错误100例
英语语法常见错误100例
写作是对学生运用英语的综合能力的考查，是最能体现学生英语水平的一种检测方式。
学生在写作的过程当中经常暴露一些弱点、犯一些错误。
现对学生英语作文中的常见错误按语法类别进行归纳，并举以实例，希望同学们能够由此发现自己的问题并及时改正！
一.名词
写作中，学生们常把握不好名词的数、所有格以及一些集合名词的用法。
1.Hegavemeaverygoodadviceyesterday.
句中的a要去掉，因为advice是不可数名词。
一些汉语概念为可数的词在英语中却是不可数的，表示数量时在其前加apieceof，类似的词有：
newsbreadworkpaperchalkfurnitureinformation等等。
2.Thatgirllovesreadingbook.
可数名词单数不能孤零零地放在句子里，或前面加冠词，或将其变为复数。
此处最好变为books.
3.Hewentintoabook’sshopandboughtadictionary.
一般表示有生命的东西的名词的所有格用’s，如mymother’scar而此处适宜用名词修饰名词，改为abookshop.
4.MyfamilyiswatchingTV.
一些集合名词如看成一个整体，则用单数的谓语动词，如Myfamilyisahappyone;如强调集合中每个个体的个人行为，则用复数的谓语动词。
此处看电视是个体行为，应把is改为are。
类似的词有：
teamclassaudience等。
5.Iboughtsomepotatosandtomatosatthesupermarket.
中学阶段以“o”结尾的名词中有四个词变复数时要加es，它们是tomatopotatoNegrohero;其余的都加s变为复数。
6．Thishasnothingtodowiththeirbelieves.（这和他们的信仰没关系。
）
以ffe结尾的词变为复数时一般去ffe加ves，如knife—knivesthief—thieves;而roof和belief直接加s变为复数。
所以应把believes改为beliefs.
二.冠词
7.Thebosswantstohireanusefulperson.
用a还是an，取决于后面单词的第一个音标，如为元音用an，为辅音用a。
useful的第一个音是辅音所以应把an改为a。
类似的，我们说aEuropeancountry.
8．Planeisamachinethatcanfly.
Plane为可数名词单数，不能单独放在句中，应在其前加冠词或把它变为复数，而本句后有amachine因此只能在其前面加a，变为Aplane。
9．Heplayedapianoatthepartyyesterday.
把a改为the，因为乐器前用定冠词。
10．Themachinewasinventedin1920s.
在in后加the，因为表示年代用in加the再加几十的复数，如在八十年代inthe80s。
11．XiaoHongwenttoschoolbythebuseveryday.
去掉the，因为表示交通方式用by直接加交通工具。
三.代词
使用代词时请注意其单、复数，主、宾格以及形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。
12．Heisoneofthosespeakerswhomakehisideasperfectlyclear.
定语从句的先行词是thosespeakers，为复数，因此从句中的指示代词应为复数，应把his改为their。
13．Whomdoyouthinkhasleftthelightson？
放在疑问句特殊疑问词后的doyouthink/believe/guess/imagine/suppose等都不参与句子成分，把它们去掉后，疑问词在句中做主语用主格，做宾语用宾格。
本句中去掉doyouthink后缺的是主语，应把Whom改为Who。
14．ThebosspretendednottoseeJohnandI.
John和I在句中都做的宾语，应把I改为me。
15．Thesebooksaremine;thoseinthebagareher.
Her是形容词性物主代词，后面应该加名词books，或把her改为hers。
四.数词
16．Therearefourteenhundredsstudentsinourschool.
Hundred/thousand/million/score/dozen等词前有具体数字时后不加s，前面没有具体数字时在其后加s和of，表示大约几百几千的概念。
如twohundredstudents（两百个学生），hundredsofstudents（成百上千个学生）。
例句中应把hundreds改为hundred。
17．Theirschoolistwiceaslargerasourschool.
表倍数关系的as---as中间只能用形容词或副词的原级。
因此把larger改为large.
18．Today’shomeworkisafive-hundred-wordscomposition.
几个单词由连字符连接而组成的复合形容词中的名词只能用单数，所以把five-hundred-words改为five-hundred-word.
19．TwothirdofthestudentsinourschoolarefromAmerica.
英语表达中分数的分子用基数词，分母用序数词，分子大于一时分母后要加s，所以就把third改为thirds.
五.形容词和副词
形容词和副词容易被误用，形容词和副词的比较级和最高级也是应注意的重点。
20．Thepatientappearednervouslywhenhetalkedtothedoctor.
appear在此是个系动词，其后应接形容词作表语。
所以把nervously改为nervous.
21．Theartistworkedhardlytofinishhisdrawingsontime.
此句需要一个副词来修饰，hardly是副词，但意为“几乎不”，hard也可以是副词，表努力，因此把hardly改为hard.
22．Thisshirtismorecheaperthanthatone.
More只构成比较级，而不能修饰比较级。
因此把more去掉。
23．Heisthemostsuccessfulofthetwobusinessmen.
两者相比较时，比较级前用定冠词，三者或三者以上才用most，因此把most改为more.
24．Heworkslessharderthanheusedto.
表不如…时用less加上形容词和副词的原级，因此把harder改为hard.
25．Thebookisfairlymoreinterestingthanthatone.
fairly只能修饰形容词和副词的原级，可以修饰比较级的副词或短语有：
muchevenstillfaralotalittleabitanynobyfarrather等，因此把fairly改为rather.
26．Thisisasaninterestingastoryastheoneinthemagazine.
as…as中间的词序是as加上形容词加上a（n）加上名词再加上as，因此应改为asinterestingastoryastheone.
27．TheweatherhereisnicerthanXizang.
同样的事物才能相比较，weather和Xizang不具有可比性，因此应改为TheweatherhereisnicerthanthatofXizang.
29．Iwouldrathertakeatrainthanwentbybus.
这个词组为wouldratherdo…thando…，因此把went改为go.
30．Isthereinterestinganythingatthemeeting?
修饰anythingsomethingevery-thingnothing的形容词都要放在它们的后面。
31．Ineverhaveseensuchapersonbefore.
像never之类的副词在句中应放在be动词、助动词之后，实意动词之前。
因为应改为Ihaveneverseensuchapersonbefore.
32．Thebookisworthtoberead.
beworthdoing意为值得被做。
因此改为Thebookisworthreading.
33．Itissurethathewillsucceed.
sure的主语只能为人，而certain的主语可为人和物。
因此把sure改为certain.
34．Heisregardedasoneofthebestalivewritersatpresent.
alive为表语形容词，偶尔也做后置定语。
因此把alive改为living，或把alive放在writers后面。
35．Idon’tknowthathehasfinishedtheworkyet.
yet用于否定和疑问句，already用于肯定句。
把yet改为already.
36．Hesaidnearlynothingatthemeeting.
nearly不与否定词用在同一个句子中，而almost可以。
因此把nearly改为almost.
六.介词
37．Heusuallygoestoschoolbyhisfather’scar.
by加上名词表示一种交通方式，中间什么都不加，如bycarbybusbyplane等；如果名词前有其他的词修饰，则应除by以外的其他介词，此处把by改为in.
38．Pleasewaitmeattheschoolgate.
wait为不及物动词，需加介词for后才能再跟名词或代词做宾语。
39．HehasbeenmarriedwithBettyformorethantwentyyears.
marry不跟with连用，应把with改为to。
40．Ifinishedtheworkontimeunderthehelpofhim.
“在…的帮助下”用with而不用under。
七.情态动词
41．Hecanbeathomenowbecausethelightinhisroomisstillon.
表特别有把握的肯定判断时用must，表特别有把握的否定判断时用cancan表判断时只用在否定句中。
因此把can改为must。
42．Heneedcomeherebeforethemeetingbegins.
作情态动词时need用在否定，疑问和条件句中，不能用于肯定句中，而作实意动词时则可以。
所以应改为：
Heneedstocomeherebeforethemeetingbegins.
43．Heusedtogetupveryearlyinthemorningandnowheisstilldoingso.
usedto用来表示过去常常做某事而现在不了，所以应把后半句改为：
butnowheisnotdoingso.
44．Ineedn’tcomeyesterdaybecausealltheworkhadbeenfinished.
由于情态动词本身不体现时态，所以在谈论过去的事情时在情态动词后加havedone，因此在needn’t后加have。
45．Youhadn’tbetterstayuptoolatebecauseyouhavetogetupearlytomorrow.
hadbetter的否定在better后面加not.
八.动词的时态
英语的常用时态有十六种，一般根据上下文和时间状语来确定时态。
46．Iwilltellheraboutthatwhenshewillcometomorrow.
主句为将来时，其时间、条件、方式和让步状语从句中用一般现在时。
因此将willcome改为comes。
47．Themeetingisabouttobeginintenminutes.
beaboutto一般不与具体的时间状语连用。
因此把intenminutes去掉。
48．Theboyopenedhiseyesforamomentlookingatthecaptainandthendied.
此处look并非伴随状语，而是三个并列的谓语动词，因此把looking改为looked。
49．IhaveboughtthisbikefortenyearsandIamstillusingitnow.
当句中有for加一段时间作状语时，谓语动词必须为延续性动词，此处把bought改为kept。
50．Ihaven’tlearntanyEnglishbeforeIcamehere.
我来这儿已经是过去的动作，在此之前发生的事应该用过去完成时。
因此应把haven’t改为hadn’t
九.动词的语态
及物动词用在主动语态时要有宾语，因此可以变为被动语态；不及物动词用于主动语态时不能接宾语，因此无被动语态。
51．Thetwothieveshavebeendisappeared.
disappear为不及物动词，因此不能用于被动语态。
所以把been去掉。
52．Thebuildingbuiltnowwillbeourteachingbuilding.
表“现在正在建的”应用被动语态的正在进行时，因此在built前加being。
53．Heisbeingoperatedbythefamousdoctor.
主动语态变为被动语态时，应注意短语动词的完整性，别忘了介词或副词。
“给…做手术”应为operateonsb，所以在operated后加上on。
54．Iwonderifthedoctorhasbeensent.
原因同上，应在sent后加上for。
55．Thebookwrittenbyhimissoldwell.
说一本书畅销是指书本身的属性，因此不用被动语态。
本句应改为：
Thebookwrittenbyhimsellswell.
56．Thishistorybookisworthyreading.
“值得被做”可以有如下几种说法：
beworthdoing;beworthyofbeingdone;beworthytobedone.因此本句应该为：
Thishistorybookisworthytoberead.
十.非谓语动词
57．Wearegoingtotalkabouttheproblemdiscussingatthelastmeeting.
此处为分词作定语，问题应该被讨论，所以把discussing改为discussed。
58．Thegirldressedherselfinredismysister.
dress为及物动词，意为“给…穿衣服”，此处为分词作定语修饰girlgirl应是它的逻辑宾语，因此把herself去掉。
59．Beingseriouslyillhisclass-matessenthimtohospital.
分词作状语时，其逻辑主语为这句话的主语，此句应为“因为他病了，他的同学才把他送到医院去”，因此把前半句改为：
Hebeingseriouslyill.
60．Havingnotseenherformanyyearswecouldhardlyrecognizeher.
现在分词的否定应把not放在现在分词前面，所以前半句应改为：
Nothavingseenherformanyyears.
61．Seeingfromthespacetheearthlookslikeaball.
分词作状语，其逻辑主语应是这句话的主语，此句中地球应该被看，所以把Seeing改为Seen。
62．Englishiseasytolearnit.
此句中是不定式作状语修饰easyEnglish应该是learn的逻辑宾语，所以把it去掉。
63．Iwillgetsomebodyrepairtherecorderforyou.
“让某人做某事”可以有以下几种表达法：
makesbdosth;havesbdosth;getsbtosth.因此在repair前加to。
64．Shedecidedtoworkharderinordertonotfallbehindtheothers.
不定式的否定把not放在to前面。
因此应改为：
Shedecidedtoworkharderinordernottofallbehindtheothers.
65．It’sbettertolaughthancrying.
表比较时比较的双方应为同种结构，或都是名词或都是不定式。
因此有两种改法：
It’sbettertolaughthantocry或It’sbetterlaughingthancrying.
66．It’snousetosendforthedoctor.
做某事是没用的要说成It’snousedoing所以把tosend改为sending。
67．Shepracticestoplaythepianoafterschooleveryday.
practise后只跟动名词作宾语，因此把toplay改为playing。
68．Whentheteachercameinhestoppedlisteningtotheteacher.
stopdoing为停止做这件事，而stoptodo为停下来正在做的事去做这件事。
所以后半句应该为：
hestoppedtolistentotheteacher.
十一.名词性从句
69．Wearetalkingaboutifthisplanshouldbecarriedout.
If和whether都可以引导动词的宾语从句，如果从句做的是介词宾语，只能用whether引导。
所以把if改为whether。
70．Icannotdecideiftostayornot.
只有whether才能和不定式搭配使用。
因此把if改为whether。
71．Mysuggestioniswetryforasecondtime.
表语从句的引导词如为that，一般不省略。
因此在we前加上that。
72．Whatwilltheprofessorsayisnotknownyet.
名词性从句的语序都是陈述句语序。
因此应改为：
Whattheprofessorwillsayisnotknownyet.
十二.状语从句
73．Iwillgounlessheinvitesme.
此句意为“除非他邀请我，否则我不去。
”而unless相当于ifnot所以本句应改成：
Iwon’tgounlessheinvitesme。
74．Althoughhetriedbuthestillcouldn’tkeepupwiththeothers.
although和but不能同时用在一句话中，去掉任何一个都可以。
75．Iwon’tstayuntilhecomesback.
含有not…until的句子的谓语动词应是点动词，含有until的肯定句的动词应是延续性动词，此句有两种改法：
Iwillstayuntilhecomesback.或Iwon’tleaveuntilhecomesback.
十三.定语从句
76．Anorphanisachildwho’sparentsaredead.
定语从句中表“…的”引导词只有whose，所以把who’s改为whose。
77．ThisistheverythingwhichIlostyesterday.
如果先行词为物且前有theonlythelastthevery修饰时，定语从句的引导词只能用that。
78．ThisisthecarforthatIpaidahighprice.
定语从句的先行词为物，而且引导词放在介词后时，只能用which.
79．Sheisoneofthestudentswhohaspassedtheexam.
定语从
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