中考物理试题专题训练专题四十九固体密度的测量 Word版有答案.docx
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中考物理试题专题训练专题四十九固体密度的测量Word版有答案
2020年中考物理试题专题训练——专题四十九:
固体密度的测量
1.(2020苏州,16)用天平测量一石块的质量,天平平衡时所用砝码及游码如图甲所示,则石块的质量为 g.将该石块放入盛有30mL水的量筒中,液面位置如图乙所示,图中读数时视线正确的是 (a/b/c)。
石块的密度是 kg/m3。
2.(2020十堰,15)学习了浮力知识后,小明利用电子秤来测量小木块的密度:
①在称盘中放置装有水的烧杯:
②将小木块轻轻放入装水的烧杯中:
③用细针压住小木块,使其恰好浸没在水中。
实验中水均未溢出,电子秤对应的示数如图所示,则小木块的质量是________g,小木块的密度是_______g/cm3,若小木块吸水,则密度测量值________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
3.(2020盐城,15)学习了密度知识后,小明想知道橡皮的密度。
如图所示,他用调节好的托盘天平测出橡皮的质量为______g,再用量筒测出橡皮的体积为10cm3,则橡皮的密度为______g/cm3。
橡皮的硬度比钢尺______。
4.(2020襄阳,21)
(1)在“测量小石块的密度”实验中,小强先用调节好的天平测量小石块的质量,天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图甲所示;然后再用量筒测量小石块的体积如图乙所示。
则该小石块的质量为______g,密度为______kg/m3。
(2)若小强先利用量筒测量小石块的体积,再利用天平测量小石块的质量,那么最终测量出的小石块的密度将比小石块的真实密度______(选填“偏大”“偏小”或“一样大”)。
5.(2020丹东,30)小明用天平和量筒测量一个外形不规则且不溶于水的固体的密度(已知该固体的密度小于水的密度)。
(1)测量过程如下:
①将天平放在水平桌面上,把游码调至标尺左端的零刻度线处,调节平衡螺母,使指针指在分度盘的_______,天平平衡。
②把该固体放在天平左盘,平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,该固体的质量为_____g。
③用量筒测该固体的体积时,用细线将小金属球绑在固体下方(具体测量过程如图乙所示)。
该固体的体积为_____cm3。
④该固体的密度为________kg/m3。
(2)实验结束后,小明没有利用天平和量筒,用弹簧测力计,细线、烧杯和足量的水又测出了小金属球的密度,具体过程如下:
①用细线系着小金属球,将其挂在弹簧测力计下,测出小金属球的重力G;
②在烧杯中装入适量的水,将挂在测力计下的小金属球完全浸没在水中(小金属球没有碰到烧杯底和侧壁),读出弹簧测力计示数F;
③该小金属球的体积V小金属球=______(用字母表示,水的密度为ρ水);
④该小金属球的密度ρ小金属球=_______(用字母表示,水的密度为ρ水)。
6.(2020沈阳,23)安安和康康在实验室里发现了一个可爱的卡通小玩偶,如图甲所示。
他们选择不同的方法测量它的密度。
(1)康康用天平(砝码)、量筒、细线和水测量小玩偶的密度。
①当天平右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平在水平位置平衡,则小玩偶的质量为_______g;
②在量筒中装有适量的水,小玩偶放入量筒前后水面变化的情况如图丙所示,则小玩偶的体积为_______
;
③小玩偶的密度为_______
。
(2)安安利用弹簧测力计、烧杯、细线和水,用另一种方法测量小玩偶的密度。
如图丁所示,她进行了如下操作:
①在弹簧测力计下悬挂小玩偶,弹簧测力计静止时示数为
;
②将小玩偶浸没水中静止时读出弹簧测力计示数为
,她用
、
和
计算出小玩偶的密度,如若小玩偶未完全浸没水中,那么安安所测得的小玩偶密度将会偏___________(选填“大”或“小”)。
7.(2020河池,26)在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小月做了如图所示实验。
(1)分析______(填实验序号)两次实验数据,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关;
(2)分析③⑤两次实验,可知浸在液体中的物体受到浮力的大小与______有关;
(3)若先完成实验②,再完成实验①,则测得的浮力将______(选填“偏大”或“偏小”);
(4)根据图中实验数据计算出物体的密度为______kg/m3。
8.(2020金昌,24)假期期间,小刚到省城兰州参观了黄河奇石博物馆,参观后他在黄河边捡了一小块石头带回去研究,测量它的密度,进行了如下操作。
(1)把托盘天平放在水平台上,将游码移到零刻线处,这时他发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲所示,他应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节使橫梁平衡;
(2)小刚在用天平测量黄河石质量的过程中操作方法如图乙所示,他的操作错误是______;
(3)用天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图丙所示,则石头的质量为______g;
(4)之后他将石头投入到量筒中,根据图丁中量筒中的刻度值,石头的体积是______
;
(5)由以上操作可计算出这块石头的密度为______
。
9.(2020黔南州,18)小强同学在家中自主学习,他利用家庭实验室的器材欲测一小石块的密度,他可用的器材有:
托盘天平(含砝码)、烧杯、细线、水和小石块。
(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,发现天平静止时横梁右端高,则应将横梁右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡;
(2)在烧杯中放入适量的水,用细线拴住小石块,将小石块浸没水中,在水面到达的位置上作标记,用天平测出水和烧杯总质量m1;
(3)将小石块从水中取出,用天平测出剩余水和烧杯的总质量m2;
(4)向烧杯中加水到标记处,再用天平测出此时水和烧杯的总质量m3;
(5)上述实验过程可简化为下图,小石块的质量m石=;
(6)设水的密度为ρ水,则小石块体积的表达式:
V石=(用所测物理量的字母表示),小石块密度的表达式:
ρ石=(用所测物理量的字母表示);
(7)如步骤(3)中取出小石共时带走了一些水,小强所测的小石块质量(选填“大于”“小于”“等于”)小石块的真实质量。
10.(2020娄底,21)在湄江地质公园进行研学活动时,小明捡到一块形状怪异的小化石,为测量小化石的密度。
他利用已学知识设计如下实验方案:
(1)用天平称出小化石的质量。
天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图甲所示,小化石的质量为 g。
(2)用量筒和水测量小化石体积,“先往量筒中倒入适量的水”,其中“适量”的确切含义是:
① ;②小化石和水的总体积不能超过量筒量程。
(3)小化石放入量筒前后的情况,如图乙所示(忽略细线的体积),小化石的密度是 g/cm3。
(4)若小明先测出小化石的体积,将小化石从量筒中取出,然后用天平称出其质量,求出小化石的密度。
这样测出小化石的密度将 (选填“偏大”偏小”或“不变”)。
11.(2020河南,18)郑州市积极响应“国家黄河生态文明”战略,在沿黄地区大力发展石榴种植。
小明发现他家的石榴比其他品种的石榴甜,汁更浓,想测一下石榴汁的密度。
(1)实验步骤如下:
①将空烧杯放在调好的天平上,测出其质量为40g;
②在烧杯中倒入适量的石榴汁,将其放在天平左盘上,在右盘内添加砝码。
当放入最小的5g砝码时,天平右端下沉,接下来应进行的操作是:
______,直到天平平衡。
此时砝码质量及游码位置如图甲所示。
则烧杯和石榴汁的总质量为______g;
③将烧杯中的石榴汁倒入量简中,液面位置如图乙所示,则量筒中石榴汁的体积为______cm3;
④用上述测得的数据计算出石榴汁的密度为______kg/m3;
(2)分折实验过程,小丽认为,在步骤③中,由于烧桥中的石榴计有残留,会使密度的测量结果______(选项“偏大”或“偏小”)。
她提出只要将
(1)中实验步骤的顺序稍作调整就能使测量结果更准确,合理的顺序。
______
12.(2020呼和浩特,10)小宇同学要测量木块的密度。
实验器材有:
木块、弹簧测力计(0~5N)、底部固定有滑轮的水槽、细线及足量的水。
(ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)先用弹簧测力计测木块的重力,如图甲,示数为______N;再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来,接着往水槽倒入适量的水,使木块浸没在水中,如图乙,木块在水中静止时测力计示数为1.6N,木块的密度为______kg/m3;
(2)小明分析发现,如果把水换成其他液体,测力计的示数就会不同,于是他把测力计的刻度改成相应的密度值,将该装置改装为测量液体密度的“密度计”。
原测力计的1.0N刻度处应标注为______kg/m3.
13.(2020宿迁,21)小明想知道橡皮的密度,进行了如下的实验。
(1)将天平置于水平台面上,移动游码至标尺的 处,若此时指针偏向中央刻度线左侧,应将平衡螺母向 调节,直到天平平衡。
(2)用天平测量橡皮的质量,天平再次平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则橡皮的质量为 g;他又用量筒和水测出橡皮的体积为8cm3,则橡皮密度为 g/cm3。
14.(2020益阳,24)小亮学了密度知识后,用天平和量简来测量一块漂亮的鹅卵石的密度。
(1)将天平放在水平桌面上,如图甲所示。
调节该天平平衡时,首先应该_________________;
(2)调节天平平衡后,测得鹅卵石的质量如图乙所示,则质量为_________g;
(3)用细线拴住鹅卵石放入盛有适量水的量简中测体积时,发现鹅卵石上附着有气泡。
为了排除气泡,你采用的方法是___________________________________(写出一种方法即可);之后测得鹅卵石的体积为16mL;
(4)通过计算得到鹅卵石的密度为_____________g/cm3。
15.(2020扬州,28)某学习小组利用空矿泉水瓶、烧杯、量筒、剪刀、记号笔、细线和足量的水(已知水的密度为ρ)测量了一块小矿石的密度,实验过程如下:
(1)实验步骤:
A.向量筒中加入适量的水,记下体积V1(如图1);
B.烧杯中注人适量的水,将石块放入剪下的矿泉水瓶内,使矿泉水瓶漂浮在烧杯中,并用记号笔在烧杯上标记此时液面的位置(如图2);
C.取出矿泉水瓶,将量筒中的水缓慢倒入烧杯至 ,量筒中剩余水的体积V2(如图3);
D.再用细线拴住小矿石缓慢放入量筒中,此时总体积V3(如图4)。
(2)小矿石的密度表达式ρ石= (用题中物理量符号表示);
(3)由于矿泉水瓶有质量,会导致小矿石密度测量值 ,有同学指出只要在步骤C进行适当修改就可以,该同学修改的内容是 。
16.(2020鄂州,22)物理创新小组在某次实践活动中,采集了一块矿石(矿石不吸水),想测出矿石的密度。
(1)在测量体积之前,要观察量筒的______;
(2)测量过程的情景如下图,其中测质量时有一处操作有误,那么正确且合理测量质量的操作顺序为______;根据所测的数据,算出矿石的密度为______g/cm3(保留一位小数即可)。
17.(2020黔西南,18)用天平(含砝码)、量筒、水和细线,测量矿石的密度,实验过程如下图所示。
(1)在测量矿石质量前,将游码移到0刻线,天平指针指在分度盘的位置如图甲所示,此时应该向_______(填“左”或“右”)旋动横梁右端的螺母,直到指针指在分度盘的_______。
(2)接下来的实验操作顺序应该是:
______、_____、_______(填写图乙中的标号)。
(3)测量质量时,矿石放在天平左盘,右盘中所放砝码如图A所示,再将游码移动到图示位置时,天平平衡。
则矿石的质量为_______g。
(4)实验测得该矿石的密度为_______kg/m3.
18.(2020百色,24)小明用天平和量筒测量一块矿石的密度,过程如下:
(1)将天平放在水平台上,把游码移到标尺左端的零刻度线处,这时天平指针位置如图甲所示,则应将天平的平衡螺母向______调(选填“左”或“右”),使指针对准分度盘中央刻度线;
(2)将这块矿石放在天平左盘,往右盘加减砝码过程中,加入最小砝码后,天平指针位置如图甲所示,将最小砝码取出,指针位置如图乙所示,接下来正确的操作是______,直至指针对准分度盘中央刻度线:
此时右盘中砝码和游码位置如图丙所示,则这块矿石的质量是______g;
(3)把这块矿石放入装有20mL水的量筒后,量筒内水面如图丁所示,正确读数视线是______(选填“a”、“b”或“c”),这块矿石的体积是______cm3;
(4)这块矿石的密度是______g/cm3,实验中由于矿石吸水,测得的矿石的密度______(选填“大于”或“小于”或“等于”)真实密度。
2020年中考物理试题专题训练——专题四十九:
固体密度的测量参考答案
1.(2020苏州,16)用天平测量一石块的质量,天平平衡时所用砝码及游码如图甲所示,则石块的质量为 g.将该石块放入盛有30mL水的量筒中,液面位置如图乙所示,图中读数时视线正确的是 (a/b/c)。
石块的密度是 kg/m3。
【答案】29.2;b;2.92×103。
2.(2020十堰,15)学习了浮力知识后,小明利用电子秤来测量小木块的密度:
①在称盘中放置装有水的烧杯:
②将小木块轻轻放入装水的烧杯中:
③用细针压住小木块,使其恰好浸没在水中。
实验中水均未溢出,电子秤对应的示数如图所示,则小木块的质量是________g,小木块的密度是_______g/cm3,若小木块吸水,则密度测量值________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
【答案】
(1)12
(2)0.6(3)偏大
3.(2020盐城,15)学习了密度知识后,小明想知道橡皮的密度。
如图所示,他用调节好的托盘天平测出橡皮的质量为______g,再用量筒测出橡皮的体积为10cm3,则橡皮的密度为______g/cm3。
橡皮的硬度比钢尺______。
【答案】
(1).21.2
(2).2.12(3).小
4.(2020襄阳,21)
(1)在“测量小石块的密度”实验中,小强先用调节好的天平测量小石块的质量,天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图甲所示;然后再用量筒测量小石块的体积如图乙所示。
则该小石块的质量为______g,密度为______kg/m3。
(2)若小强先利用量筒测量小石块的体积,再利用天平测量小石块的质量,那么最终测量出的小石块的密度将比小石块的真实密度______(选填“偏大”“偏小”或“一样大”
)。
【答案】
(1).81
(2).2.7×103(3).偏大
5.(2020丹东,30)小明用天平和量筒测量一个外形不规则且不溶于水的固体的密度(已知该固体的密度小于水的密度)。
(1)测量过程如下:
①将天平放在水平桌面上,把游码调至标尺左端的零刻度线处,调节平衡螺母,使指针指在分度盘的_______,天平平衡。
②把该固体放在天平左盘,平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,该固体的质量为_____g。
③用量筒测该固体的体积时,用细线将小金属球绑在固体下方(具体测量过程如图乙所示)。
该固体的体积为_____cm3。
④该固体的密度为________kg/m3。
(2)实验结束后,小明没有利用天平和量筒,用弹簧测力计,细线、烧杯和足量的水又测出了小金属球的密度,具体过程如下:
①用细线系着小金属球,将其挂在弹簧测力计下,测出小金属球的重力G;
②在烧杯中装入适量的水,将挂在测力计下的小金属球完全浸没在水中(小金属球没有碰到烧杯底和侧壁),读出弹簧测力计示数F;
③该小金属球的体积V小金属球=______(用字母表示,水的密度为ρ水);
④该小金属球的密度ρ小金属球=_______(用字母表示,水的密度为ρ水)。
【答案】
(1).中线处
(2).16.4(3).20(4).0.82×103(5).
(6).
6.(2020沈阳,23)安安和康康在实验室里发现了一个可爱的卡通小玩偶,如图甲所示。
他们选择不同的方法测量它的密度。
(1)康康用天平(砝码)、量筒、细线和水测量小玩偶的密度。
①当天平右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平在水平位置平衡,则小玩偶的质量为_______g;
②在量筒中装有适量的水,小玩偶放入量筒前后水面变化的情况如图丙所示,则小玩偶的体积为_______
;
③小玩偶的密度为_______
。
(2)安安利用弹簧测力计、烧杯、细线和水,用另一种方法测量小玩偶的密度。
如图丁所示,她进行了如下操作:
①在弹簧测力计下悬挂小玩偶,弹簧测力计静止时示数为
;
②将小玩偶浸没水中静止时读出弹簧测力计示数为
,她用
、
和
计算出小玩偶的密度,如若小玩偶未完全浸没水中,那么安安所测得的小玩偶密度将会偏___________(选填“大”或“小”)。
【答案】
(1)①128②16③
(2)②大
7.(2020河池,26)在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小月做了如图所示实验。
(1)分析______(填实验序号)两次实验数据,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关;
(2)分析③⑤两次实验,可知浸在液体中的物体受到浮力的大小与______有关;
(3)若先完成实验②,再完成实验①,则测得的浮力将______(选填“偏大”或“偏小”);
(4)根据图中实验数据计算出物体的密度为______kg/m3。
【答案】
(1).①③④
(2).液体的密度(3).偏大(4).4×103
8.(2020金昌,24)假期期间,小刚到省城兰州参观了黄河奇石博物馆,参观后他在黄河边捡了一小块石头带回去研究,测量它的密度,进行了如下操作。
(1)把托盘天平放在水平台上,将游码移到零刻线处,这时他发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲所示,他应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节使橫梁平衡;
(2)小刚在用天平测量黄河石质量的过程中操作方法如图乙所示,他的操作错误是______;
(3)用天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图丙所示,则石头的质量为______g;
(4)之后他将石头投入到量筒中,根据图丁中量筒中的刻度值,石头的体积是______
;
(5)由以上操作可计算出这块石头的密度为______
。
【答案】
(1).右
(2).手拿砝码(3).27g(4).10cm3(5).
9.(2020黔南州,18)小强同学在家中自主学习,他利用家庭实验室的器材欲测一小石块的密度,他可用的器材有:
托盘天平(含砝码)、烧杯、细线、水和小石块。
(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,发现天平静止时横梁右端高,则应将横梁右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡;
(2)在烧杯中放入适量的水,用细线拴住小石块,将小石块浸没水中,在水面到达的位置上作标记,用天平测出水和烧杯总质量m1;
(3)将小石块从水中取出,用天平测出剩余水和烧杯的总质量m2;
(4)向烧杯中加水到标记处,再用天平测出此时水和烧杯的总质量m3;
(5)上述实验过程可简化为下图,小石块的质量m石=;
(6)设水的密度为ρ水,则小石块体积的表达式:
V石=(用所测物理量的字母表示),小石块密度的表达式:
ρ石=(用所测物理量的字母表示);
(7)如步骤(3)中取出小石共时带走了一些水,小强所测的小石块质量(选填“大于”“小于”“等于”)小石块的真实质量。
【答案】
(1)右
(5)m1-m2
(6)
、
(7)大于
10.(2020娄底,21)在湄江地质公园进行研学活动时,小明捡到一块形状怪异的小化石,为测量小化石的密度。
他利用已学知识设计如下实验方案:
(1)用天平称出小化石的质量。
天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图甲所示,小化石的质量为 g。
(2)用量筒和水测量小化石体积,“先往量筒中倒入适量的水”,其中“适量”的确切含义是:
① ;②小化石和水的总体积不能超过量筒量程。
(3)小化石放入量筒前后的情况,如图乙所示(忽略细线的体积),小化石的密度是 g/cm3。
(4)若小明先测出小化石的体积,将小化石从量筒中取出,然后用天平称出其质量,求出小化石的密度。
这样测出小化石的密度将 (选填“偏大”偏小”或“不变”)。
【答案】
(1)74;
(2)水不能太少,要能浸没小化石;(3)3.7;(4)偏大。
11.(2020河南,18)郑州市积极响应“国家黄河生态文明”战略,在沿黄地区大力发展石榴种植。
小明发现他家的石榴比其他品种的石榴甜,汁更浓,想测一下石榴汁的密度。
(1)实验步骤如下:
①将空烧杯放在调好的天平上,测出其质量为40g;
②在烧杯中倒入适量的石榴汁,将其放在天平左盘上,在右盘内添加砝码。
当放入最小的5g砝码时,天平右端下沉,接下来应进行的操作是:
______,直到天平平衡。
此时砝码质量及游码位置如图甲所示。
则烧杯和石榴汁的总质量为______g;
③将烧杯中的石榴汁倒入量简中,液面位置如图乙所示,则量筒中石榴汁的体积为______cm3;
④用上述测得的数据计算出石榴汁的密度为______kg/m3;
(2)分折实验过程,小丽认为,在步骤③中,由于烧桥中的石榴计有残留,会使密度的测量结果______(选项“偏大”或“偏小”)。
她提出只要将
(1)中实验步骤的顺序稍作调整就能使测量结果更准确,合理的顺序。
______
【答案】
(1).将5g砝码拿下来,向右移动游码
(2).62.4(3).20(4).1.12×103(5).偏大(6).②③①④
12.(2020呼和浩特,10)小宇同学要测量木块的密度。
实验器材有:
木块、弹簧测力计(0~5N)、底部固定有滑轮的水槽、细线及足量的水。
(ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)先用弹簧测力计测木块的重力,如图甲,示数为______N;再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来,接着往水槽倒入适量的水,使木块浸没在水中,如图乙,木块在水中静止时测力计示数为1.6N,木块的密度为______kg/m3;
(2)小明分析发现,如果把水换成其他液体,测力计的示数就会不同,于是他把测力计的刻度改成相应的密度值,将该装置改装为测量液体密度的“密度计”。
原测力计的1.0N刻度处应标注为______kg/m3.
【答案】
(1).2.4
(2).0.6×103(3).0.85×103
13.(2020宿迁,21)小明想知道橡皮的密度,进行了如下的实验。
(1)将天平置于水平台面上,移动游码至标尺的 处,若此时指针偏向中央刻度线左侧,应将平衡螺母向 调节,直到天平平衡。
(2)用天平测量橡皮的质量,天平再次平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则橡皮的质量为 g;他又用量筒和水测出橡皮的体积为8cm3,则橡皮密度为 g/cm3。
【答案】
(1)零刻度;右;
(2)11.2;1.4。
14.(2020益阳,24)小亮学了密度知识后,用天平和量简来测量一块漂亮的鹅卵石的密度。
(1)将天平放在水平桌面上,如图甲所示。
调节该天平平衡时,首先应该_________________;
(2)调节天平平衡后,测得鹅卵石的质量如图乙所示,