八年级上册《全等三角形》证明题题型归类训练.docx

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八年级上册《全等三角形》证明题题型归类训练

1《全等三角形》证明题题型归类训练

题型1:

全等+等腰性质

1、如图,在△ABE中,AB=AE,AD=AC,∠BAD=∠EAC,BC、DE交于点O.求证:

(1)△ABC≌△AED;

(2)OB=OE.

2、已知:

如图,B、E、F、C四点在同一条直线上,AB=DC,BE=CF,∠B=∠C.求证:

OA=OD.

题型2:

两次全等

1、AB=AC,DB=DC,F是AD的延长线上的一点。

求证:

BF=CF

FD

C

BA

2、已知如图,E、F在BD上,且AB=CD,BF=DE,AE=CF,求证:

AC与BD互相平分

EABE

OFDC

3、如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°DE⊥AC于点F,交BC于点G,交AB的延长线于点E,且AE=AC.求证:

BG=FG

题型3:

直角三角形全等(余角性质)

1、如图,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,D是斜边上AB上任一点,AE⊥CD于E,BF⊥CD交CD的延长线于F,CH⊥AB于H点,交AE于G.求证:

BD=CG.

2、如图,将等腰直角三角形ABC的直角顶点置于直线l上,且过A,B两点分别作直线的垂线,垂足分别为D,E,请你在图中找出一对全等三角形,并写出证明它们全等的过程.

3、如图,∠ABC=90°,AB=BC,D为AC上一点,分别过A、C作BD的垂线,垂足分别为E、F求证:

EF=CF-AE

A

F

C

B

D

E

G

4、在△ABC中,?

=∠90ACB,BCAC=,直线MN经过点C,且MNAD⊥于D,

MNBE⊥于E.

(1)当直线MN绕点C旋转到图1的位置时,求证:

①ADC?

≌CEB?

;②BEADDE+=;

(2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时,

(1)中的结论还成立吗?

若成立,请给出证明;若不成立,说明理由.

5、如图:

BE⊥AC,CF⊥AB,BM=AC,CN=AB。

求证:

(1)AM=AN;

(2)AM⊥AN。

题型4:

连接法(构造全等三角形)

1、已知:

如图所示,AB=AD,BC=DC,E、F分别是DC、BC的中点,求证:

AE=AF。

2、如图,直线AD与BC相交于点O,且AC=BD,AD=BC.求证:

CO=DO.

A

OD

CB

3、如图11-30,已知AB=AE,∠B=∠E,BC=ED,点F是CD的中点.求证:

AF⊥CD.

F

E

B

4、在正ABC?

内取一点D,使DADB=,在ABC?

外取一点E,使DBEDBC∠=∠,且

BEBA=,求BED∠.

5、如图所示,BD=DC,DE⊥BC,交∠BAC的平分线于E,EM⊥AB,EN⊥AC,求证:

BM=CN

6、如图,在△ABD和△ACD中,AB=AC,∠B=∠C.求证:

△ABD≌△ACD.

A

D

C

B

A

CN

E

MB

D

D

EC

BA

题型5:

全等+角平分线性质

1、如图,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,且DB=DC,求证:

EB=FC

2、已知:

如图所示,BD为∠ABC的平分线,AB=BC,点P在BD上,PM⊥AD于M,PN⊥CD于N,判断PM与PN的关系.

题型6:

倍长中线(线段)造全等

前言:

要求证的两条线段AC、BF不在两个全等的三角形中,因此证AC=BF困难,考

虑能否通过辅助线把AC、BF转化到同一个三角形中,由AD是中线,常采用中线倍长法,故延长AD到G,使DG=AD,连BG,再通过全等三角形和等线段代换即可证出。

1、已知:

如图,AD是△ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,且AE=EF,求证:

AC=BF

C

2、已知在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD上一点,且BE=AC,延长BE交AC于F,求证:

AF=EF

PDA

C

B

MN

3、已知,如图△ABC中,AB=5,AC=3,则中线AD的取值范围是_________.

DC

B

A

4、在△ABC中,AC=5,中线AD=7,则AB边的取值范围是()

A、1

B、4

C、5

D、9

5、已知:

AD、AE分别是△ABC和△ABD的中线,且BA=BD,求证:

AE=

2

1

AC

C

E

6、如图,△ABC中,BD=DC=AC,E是DC的中点,求证:

AD平分∠BAE.

E

DC

B

A

7、已知CD=AB,∠BDA=∠BAD,AE是△ABD的中线,求证:

∠C=∠BAE

C

E

8、如图23,△ABC中,D是BC的中点,过D点的直线GF交AC于F,交AC的平行线BG于G点,DE⊥DF,交AB于点E,连结EG、EF.

⑴求证:

BG=CF

⑵请你判断BE+CF与EF的大小关系,并说明理由。

9、如图,AD为ABC?

的中线,DE平分BDA∠交AB于E,DF平分ADC∠交AC于F.求证:

EFCFBE>+

第14题图DF

CB

EA

10、如图,△ABC中,E、F分别在AB、AC上,DE⊥DF,D是中点,试比较BE+CF与EF的大小.

E

DF

C

BA

11、已知:

如图,在ABC?

中,ACAB≠,D、E在BC上,且DE=EC,过D作BADF//交AE于点F,DF=AC.求证:

AE平分BAC∠

A

BF

DEC

A

D

BC

E

题型7:

截长补短

1、已知,四边形ABCD中,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4。

求证:

BC=AB+CD。

2、如图,AD∥BC,点E在线段AB上,∠ADE=∠CDE,∠DCE=∠ECB.求证:

CD=AD+BC.

3、已知:

如图,在△ABC中,∠C=2∠B,∠1=∠2.求证:

AB=AC+CD.

4、如图,在△ABC中,∠BAC=60°,AD是∠BAC的平分线,且AC=AB+BD,求∠ABC的度数

DC

BA

DC

BA

12

5、如图,已知在△ABC中,∠B=60°,△ABC的角平分线AD,CE相交于点O,求证:

OE=OD

C

B

6、已知ABC?

中,60A∠=,BD、CE分别平分ABC∠和.ACB∠,BD、CE交于点O,试判断BE、CD、BC的数量关系,并加以证明.

7、如图,已知在ABC内,060BAC∠=,0

40C∠=,P,Q分别在BC,CA上,并且AP,BQ分别是BAC∠,ABC∠的角平分线。

求证:

BQ+AQ=AB+BP

CB

A

8、如图在△ABC中,AB>AC,∠1=∠2,P为AD上任意一点,求证;AB-AC>PB-PC

BA

DO

ECBA

9、如图,点M为正三角形ABD的边AB所在直线上的任意一点(点B除外),作

60DMN∠=?

射线MN与DBA∠外角的平分线交于点N,DM与MN有怎样的数量关系?

题型8:

角平分线上的点向角两边引垂线段

1、如图,在四边形ABCD中,BC>BA,AD=CD,求证:

∠BAD+∠C=180°

2、如图,四边形ABCD中,AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,AD+AB=2AE,则∠B与∠ADC互补.为什么?

3、如图,在△ABC中,∠ABC=100°,∠ACB=20°,CE平分∠

ACB,D是AC上一点,若∠CBD=20°,求∠ADE的度数.

DB

EAC

NEBMAD

图十一

4、已知,AB>AD,∠1=∠2,CD=BC。

求证:

∠ADC+∠B=180°。

图九D

5、如图,在△ABC中∠ABC,∠ACB的外角平分线交P.求证:

AP是∠BAC的角平分线

6、

如图,∠B=∠C=90°,AM平分∠DAB,DM平分∠ADC求证:

点M为BC的中点

题型9:

作平行线

1、已知△ABC,AB=AC,E、F分别为AB和AC延长线上的点,且BE=CF,EF交BC于G.求证:

EG=GF.

A

F

C

GBE

2、如图,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,DE⊥BD于D,交BC于点E.

求证:

CD=

1BE题型10:

延长角平分线的垂线段

1、如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,CE⊥AD于E.求证:

∠ACE=∠B+∠ECD.

A

F

DC

BE

2、如图,△ABC中,∠BAC=90度,AB=AC,BD是∠ABC的平分线,BD的延长线垂直于过C点的直线于E,直线CE交BA的延长线于F.求证:

BD=2CE.

F

E

D

C

BA

3、如图:

∠BAC=90°,CE⊥BE,AB=AC,BD是∠ABC的平分线,求证:

BD=2EC

B

4、已知,如图34,△ABC中,∠ABC=90o,AB=BC,AE是∠A的平分线,CD⊥AE于D.求证:

CD=2

1AE.C

EBA

D

题型11:

面积法

1、如图所示,已知D是等腰△ABC底边BC上的一点,它到两腰AB、AC的距离分别为DE、DF,CM⊥AB,垂足为M,请你探索一下线段DE、DF、CM三者之间的数量关系,并给予证明.

E

DC

BA

M

F

2、己知,△ABC中,AB=AC,CD⊥AB,垂足为D,P是BC上任一点,PE⊥AB,PF⊥AC垂足分别为E、F,求证:

①PE+PF=CDPE–PF=CD.

F

ED

A

B

GPFED

C

ABGP

题型12:

旋转型

1、如图,正方形ABCD的边长为1,G为CD边上一动点(点G与C、D不重合),以CG为一边向正方形ABCD外作正方形GCEF,连接DE交BG的延长线于H。

求证:

①△BCG≌△DCE

②BH⊥DE

2、两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连结DC.

(1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明(说明:

结论中不得含有未标识的字母);

(2)证明:

DC⊥BE.

3、

(1)如图,点O是线段AD的中点,分别以AO和DO为边在线段AD的同侧作等边三角形OAB和等边三角形OCD,连结AC和BD,相交于点E,连结BC.求∠AEB的大小;

(2)如图,ΔOAB固定不动,保持ΔOCD的形状和大小不变,将ΔOCD绕着点O旋转(ΔOAB和ΔOCD不能重叠),求∠AEB的大小.

C

BO

DA

E图1图2

FEDCA

BGHBOD

CE

A

4、如图所示,已知AE⊥AB,AF⊥AC,AE=AB,AF=AC。

求证:

(1)EC=BF;

(2)EC⊥BF

5、正方形ABCD中,E为BC上的一点,F为CD上的一点,BE+DF=EF,求∠EAF的度数.

F

ED

C

BA

6、D为等腰RtABC?

斜边AB的中点,DM⊥DN,DM,DN分别交BC,CA于点E,F。

①当MDN∠绕点D转动时,求证DE=DF。

②若AB=2,求四边形DECF的面积。

A

EB

M

CF

16

7、如图,ABC?

是边长为3的等边三角形,BDC?

是等腰三角形,且0

120BDC∠=,以D为顶点做一个060角,使其两边分别交AB于点M,交AC于点N,连接MN,求AMN?

的周长。

N

M

DCB

A

8、五边形ABCDE中,AB=AE,BC+DE=CD,∠ABC+∠AED=180°,求证:

AD平分∠CDE

CE

DBAA

BD

E

F

C

9、如图,已知AB=CD=AE=BC+DE=2,∠ABC=∠AED=90°,求五边形ABCDE的面积

 

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