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政治复习资料
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一、简答题
2、丽丽是一名七年级的学生，她在日记中这样写道：
我刚来校不久，一切对我来说都是新的。
看着周围一张张陌生的面孔，我真想和他们交朋友。
但当看到他们在一起有说有笑时，我又感到自己太孤单了。
他们为什么不和我说话呢？
我太内向，我真恨自己。
（1）阅读上述材料，你认为丽丽遇到了什么困难？
（2分）
答：
（1）不善于交朋友的困难。
（2）对于她的难题，请你为她出出点子。
答：
小芳思想上应该珍视友谊，行为上，要主动与同学们接触，多与同学进行交流、谈心，积极参加班级组织的集体活动，努力培养自己乐观、开朗的性格。
等等。
3、小丽的父母都是高级知识分子，对女儿的期望很高，小丽从小学习环境和条件都很好，外语、画画、钢琴、游泳，可谓全面发展，一个都不少。
可是就在进入初中阶段，小丽偏偏得了出现了“状况”：
害羞，见到老师同学就紧张，严重时不能坚持上课，曾经的尖子生不久就成了学习的“困难户”，这让父母非常焦急。
（1）小丽的表现说明了一个什么问题？
1答：
小丽的表现说明了她还没有适应初中学习生活，面对的新问题已经严重影响了她的身心健康发展。
（2）假如你是小丽，你认为如何做才能走出目前的困境。
答：
如果我是小丽，我会及时调整自己的心态，根据自己的实际情况，多与老师、同学交流沟通，取人之长，补己之短。
以积极的心态迎接在新的学习生活中所遇到的困难和挫折，使自己尽快适应当前的新的学习生活。
二、分析说明题
2008年7月10日，张家界政府公众信息网讯：
全国人大常委、民进中央副主席朱永新一行在湖南省有关领导的陪同下先后来到我市崇实实验小学和市民族中学对我市教育工作进行视察。
朱永新一行重点视察了学校的教育教学环境和教师队伍建设。
并认真听取了学校负责人办校情况汇报。
他十分关心农村义务教育和城市办学问题，指出，近年来我国的义务教育取得了长足发展，但面临的困境也很多。
他希望，各级部门要继续加大教育投入，进一步加强师资队伍建设，并表示将努力解决学校存在的问题。
（1）朱永新强调我国的义务教育在取得了长足发展的同时，也面临很多的困境，你认为主要有哪些？
答：
面临的困境主要有①政府对学校资金投入不足。
②师资力量薄弱，特别是农村中学的师资更是不容乐观。
③人们对教育的认识不足，还没有真正把教育放在首位。
④一些留守儿童更值得我们关注。
（2）请你为大力发展义务教育献计献策。
答：
①加大教育投入，确保教育优先发展的战略地位。
②改善办学条件，采取积极措施缩小学校之间办学条件的差距。
③建立一支高素质的教师队伍。
④落实各项政策，切实保障弱势群体学生接受义务教育。
三、实践探究题
当前，教育问题是一个社会热点问题，国家对义务教育的重视，受到了广大人民群众的热烈欢迎。
但目前农村辍学风仍然比较严重，一些中小学生不断走出校门，加入到辍学大军中。
针对这一现象，某校七年级三班发动全体同学做了一次社会调查，调查内容如下，请你结合当地的实际情况和所学知识完成调查内容。
（1）通过调查，请你写出农村学生产生辍学的原因。
（4分）
答：
①费用过高，经济困难的难以接受。
②家长法律意识淡薄，贪图眼前小利。
③读书无用论在一些家长的头脑中根深蒂固。
④学校教学质量差，当地行政机关、司法机关执法不严等。
（2）假如请你给部分辍学学生的家长做工作，你打算用哪些内容？
答：
所用知识：
知识能改变一个人的命运，受教育能为人的一生幸福奠基；我国《义务教育法》的相关规定；社会发展对人才的需要；国家对学生接受教育的重视，实行两免一补政策等等。
（3）假如由你来组织部分辍学的孩子开展一次活动，以增强他们受教育权的意识，你打算开展哪些活动？
答：
可组织他们观看教育题材的电影，如《美丽的大脚》、《背起爸爸上学》等。
或者召开一次有关珍惜受教育权利的专题讲座，或者组织一次以“我要上学”为主题的演讲比赛等。
（4）针对农村中小学生辍学现象，请你向有关部门提几条合理化建议。
答：
①加强《义务教育法》的宣传，提高家长的法律意识。
②加快农村经济发展，给贫困学生提供物质帮助。
③呼吁全社会都来关心儿童和青少年。
④当地政府严惩造成孩子辍学的违法行为。
四、拓展与创新题（12分）
吕小兰是某校八年级的一名女生，学习成绩非常优秀，但她家住偏远农村，那里存在严重的重男轻女现象，她父母认为女孩子读书没有用，要她辍学打工，吕小兰被迫离开学校到浙江打工挣钱。
阅读上述材料后，结合所学的知识回答下列问题：
⑴吕小兰的父母的行为违法了哪些法律？
（至少写出三部法律名称）
答：
吕小兰的父母违反了《中华人民共和国义务教育法》、《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》。
（任意答出三部即可）。
⑵假若你就是吕小兰的同班同学，为帮助她重返校园，你觉得应该怎样说服她的父母？
答：
①指出他们的行为是违法行为，吕小兰是未成年人，接受教育受法律保护。
重男轻女，是封建残余思想，是错误的。
②接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。
③接受教育不仅仅是个人和家庭的事，而且直接关系到国家的社会主义现代化建设。
第二课试题（人民版七年级上）一、简答题
1、2008年8月22日，《特区报》讯：
昨日，海南实验中学840名初一新生站在学校操场上接受着太阳的炙烤，按着老师的节拍开始接受短暂的军训生活。
王副校长介绍，学校军训从昨日起正式开始，所有初一新生必须参加，没有特殊情况一律不准请假。
“到目前为止，没有一个学生家长或者学生本人因为怕吃苦而来请假，我相信这些孩子们都能坚持下来。
”结合所学知识，请你简要谈谈对这则材料的认识。
答：
没有规矩，不成方圆。
一所学校如果没有纪律约束，那么就将会成为一盘散沙。
从上述材料中可以看出，正是学校有着严明的纪律约束，所以才出现没有一个学生请假的现象。
这从另一个方面也说明了，学校的纪律约束，符合全体师生的切身利益，反映了他们的良好愿望。
因而才得到了全体师生的模范遵守。
同时也反映了学生较高的遵纪守法的素质。
2、今年6月份，某校为了迎接即将来临的中考，规定毕业班师生的作息时间：
班主任和学生必须在早晨5：
50前到校——学校位于地形狭长的城郊，不少学生要骑40分钟的自行车才能抵校；下午放学时间是5：
30——可部分初三学生由于基础薄弱要被教师留校辅导，通常快到6：
00才能离校返家。
很多学生就此事向学校领导反映意见，学校采纳了学生的意见，及时调整了师生的作息时间，直至大多数学生满意为止。
（1）上述材料说明了什么道理？
答：
说明了现在的中学生已经长大了，不再像小学生那样对学校的要求言听计从。
对于学校的一些不合理的制度，敢于提出自己的意见和建议。
（2）材料中学生的做法对你有什么启示？
答：
启示：
我们已经长大了，能够自觉地遵守合理要求，可以抵制不良诱惑，也敢于向不合理的外在要求说不。
自己长大了最明显的标志是对自己有了更高的要求，有了自己的自律宣言。
3、一次，一个中学生上网三天两夜才回家，脸上一点血色都没有，他妈妈哭了，他的父亲则狠狠地打了他一顿。
邻居王阿姨对他说：
“你看你都伤了父母的心，你觉得应该吗？
”这位中学生挠了挠头答：
“花父母的钱，伤了自己的身体，玩了一夜下来眼睛特别肿，看不清东西，爸爸说现在长身体，要吃好睡好，我却经常不吃饭。
但当时我心里就想着玩，没办法。
”
（1）从上述情景中，这位中学生的回答反映了一个什么问题？
答：
反映了面对网络游戏的诱惑，这位中学生自己管不住自己，沉迷于网络游戏而不能自拔。
（2）假如你是这位中学生，你打算今后如何摆脱网络的诱惑？
答：
①首先要增强自制力，面对诱惑，要学会自己管住自己。
②要不断增强责任意识，做到对自己负责，对别人负责，对社会负责。
③可以借助社会力量和药物的帮助。
④发展自己多方面的兴趣和爱好，使自己远离网络游戏。
等等。
二、实践探究题
1、针对新形势下学生学习生活环境中充满的形形色色诱惑，而学生由于阅历浅薄，辨别是非能力比较弱，守法观念不强，往往会让坏人有机可趁，从而容易走上犯罪道路这一现状，某中学七年级三班召开了一次以“不可小视不良行为”为主要内容的专题班会。
假如你是本次班会的组织者之一，请你完成如下任务：
（1）请你为本次班会拟订一个能反映班会主题的题目。
答：
“增强自我保护意识，提高自我保护能力”、“抵制不良诱惑，做遵纪守法的小公民”
（2）班会过程中，你打算用一个什么活动突出本次的主题
答：
开展抵制不良诱惑专题讲座活动，从理论和实践两个层面，通过大量青少年禁不住诱惑而走向违法犯罪道路的案例，形象生动、深入浅出地对同学进行了切实有效的如何抵制不良诱惑的宣传和教育，使全体学生都能受到很好的教育。
（3）请你列举：
目前青少年存在的不良行为主要有哪些？
答：
旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；观看收听淫秽、色情的音像制品；吸烟、酗酒；吸食、注射毒品的；进入营业性网吧、歌舞厅等等。
（4）请你以“抵制不良诱惑，提高自我保护能力”为内容向全班同学发出一份倡议。
答：
倡议书：
一、增强自我保护意识，提高自我保护能力。
向不良诱惑宣战。
二、增强保护校园环境的主人公意识，积极参加植绿护绿、爱护校园等活动。
三、建立互助互爱、和睦相处的同学关系，与人为善，互相帮助。
四、做自己的管理者，自己管住自己。
五、自觉遵守自修秩序，自修时间保持安静，不大声说话。
思想品德：
第三课试题（人民版七年级上）
一、简答题
1、思想品德课上，老师就让我们玩了个小游戏：
老师给了一张白纸，让我们折成十格，以代表人生不过百年，每一格代表十年。
但是根据中国人的平均寿命而言，大约是七十年，所以从下面撕去三格。
然而，人的一生中大概有二十年在睡眠中度过，所以又撕去两格，然后吃饭占用六年，所以又撕去0.6格。
然后需要再撕去每个人已经走过的时光。
最后，让你看看自己的生命到底还有多长。
这个游戏对我们青少年有哪些启示？
答：
启示：
一个人的生命除去这些无效的时间和已经过去的时间，所剩已经无几。
它告诉我们，人生短暂，且来去匆匆，只有珍惜时间，做时间的主人，牵着时间的项圈走，我们才能使自己的人生更加亮丽，使自己的明天更美好、更灿烂。
2、鲁迅先生的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。
他说过：
“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。
他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
鲁迅先生的成功，对我们有什么启示？
答；鲁迅先生的成功的秘诀，就是珍惜时间。
时间对于我们每一个人来说都是公平的，关键在于你是愿意做时间的奴仆，还是做时间的主人。
要做时间的主人，就必须珍惜有限的时间，并在有限的时间里努力学习，积极工作。
只有这样，我们才能不断延长自己的生命，并让有限的生命焕发出无限的光彩来。
3、2008年8月5日，某房地产公司的赵先生，讲起他的一次危险经历，至今心有余悸：
3月份一天下班路上，手机响起。
赵先生习惯性地放到耳边接听，对方是公司同事，找他商量一些事情。
正在凝神通话，突然窗外响起急促的汽车鸣笛声，一辆汽车几乎是擦身而过，原来一不留神，他的车半边侵入右侧行车线，差一点就撞车，赵先生吓出一身冷汗。
（1）赵先生一边开车，一边接听手机是一种时间统筹法吗？
为什么？
答：
一边开车，一边接听手机不是一种时间统筹法。
因为时间统筹法是在同一时间内，合理使用不同的器官，同时做两件或多件工作。
在开车的过程中接听手机显然是不合理的，开车打电话时，司机一心二用，肯定会分散注意力，一旦遇到突发事件，往往反应不及，容易造成交通事故。
因此，这也是一种违法行为，不是一种时间统筹法。
（2）假如你在开车时，突然来了电话，你会怎么办？
答：
在开车时突然来了电话，我们应找一个能够停车的地点，把车停下来再拨打电话，养成安全行车的好习惯，确保行车安全。
这既遵守了我国《道路交通安全法实施条例》：
同时也是对自己、他人生命的尊重。
二、分析说明题
1、2008年2月12日，解放军报报道：
前不久，在电视里看到胡锦涛总书记看望著名科学家钱学森、吴文俊的新闻，有两个镜头给我们留下深刻印象。
一个是在97岁高龄的钱老家里，有一个特制的活动工作台，上边摆放着一副眼镜，尽管年事已高、行动不便，钱老仍每天坚持看报、学习；一个是89岁高龄的吴老的狭窄工作间，放着一把旧藤椅、一张旧书桌、一台笔记本电脑，周围摆满了各种图书资料。
两位科学家活到老学到老、生命不息奋斗不止的精神，受到了胡总书记的赞扬。
阅读上述材料，请你回答下列问题：
（1）从两位科学家的身上，我们品味出了什么？
答：
从两位科学家的身上，我们体会到时间是生命的刻度，我们不是时间的奴仆，而是时间的主人。
只有珍惜每一分一秒的时光去工作、去学习，我们的生命才会延长，我们的人生才会更加亮丽迷人。
（2）在今后的学习和生活中，你打算如何做时间的主人？
答：
做时间的主人，就要做到：
①需要对时间有一个科学的合理的安排和规划，根据自己的实际情况确定优先次序，力求做到事半功倍。
②珍惜生命赋予我们的时间，同时在有限的时间里做更多有意义的事情，轻松的掌控自己的生活。
③要学会平衡工作与生活之间的关系，使之在一个良好的轨道内循环。
三、实践探究题
、时间是宝贵的，它对一切人都公正无私的，在它面前，皇帝和乞丐同样富有，对不同的人，它又奖罚分明，它给某些人带来硕果累累，予另一些人的却只是空虚和感叹。
为了增强同学们的时间观念，学会珍惜时间，充分利用好每一分一秒的时间。
某校七年级六班召开了一次以“珍惜时间”的主题班会。
假如你也参加了本次的班会，请你结合所学知识完成下列任务：
（1）请你为本次主题班会拟订一个醒目的主题。
答：
“做时间的主人，牵着时间的项圈走”、“珍惜时间就等于延长生命”
（2）在班会上，请你讲一至两个中外名人珍惜时间的故事。
答：
根据自己的实际情况来回答即可。
友情提示：
如鲁迅先生珍惜时间的故事，鲁迅先生说过：
时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的；再如举世闻名的“发明大王”爱迪生珍惜时间的故事。
爱迪生常对助手说：
“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。
”“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。
”（3）请你列举：
请你列举几句有关时间的名言。
答：
盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
－－陶渊明。
完成工作的方法是爱惜每一分钟。
－－达尔文。
合理安排时间，就等于节约时间。
－－培根。
成功＝努力工作＋休息＋少说废话。
－－爱因斯坦。
（4）请你谈打算：
请你就今后如何向名人学习，珍惜有限的时间谈自己的打算。
答：
打算：
结合自己的实际情况来谈，只要言之有理即可。
如：
做时间的主人，不做时间的奴仆。
把握住今天，树立远大的理想。
充分利用时间，合理安排时间，发挥时间的最大功效，尊规守时，尊重他人的时间等等
思想品德：
第四课试题（人民版七年级上）
一、简答题
2008年8月30日，《青岛晚报》报道：
“今年开始，政府部门就要开始会微笑，要带头笑起来。
”在昨日召开的奥帆委全委会上，青岛市委副书记、市长、奥帆委主席夏耕在谈到进一步改善城市软环境，以更加饱满的热情做好奥帆赛筹备工作时，特别强调了“微笑”的作用。
请你说说微笑到底有哪些作用？
答：
微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫；微笑是一种无声的亲切的语言，是人际交往的润滑剂；微笑可以化解不必要的矛盾和纠纷，使人际关系更加和谐。
18、王芳是某校七年级一班的学生，她聪明伶俐，勤奋好学。
但有一个很大的毛病就是不愿与同学交往。
一天，老师提醒她，要多与同学进行交往，不要封闭自己。
她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？
但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，王芳也感到不是那么回事。
（1）请你简要分析一下王芳不愿与同学交往的危害。
答：
危害：
①不愿与同学交往就不能够赢得与同学之间的友谊，也不能开阔视野，取人之长，补己之短。
②不能使自己感受到集体的温暖和他人的关爱和帮助。
③只能使自己封闭自己，影响自己的学习和健康成长。
（2）加入你是王芳，你会如何走出目前这种困境。
答：
假如我是王芳，我会主动与他人交往，真心地对待每一位同学，做到热情大方，文明礼貌，谦虚宽容，诚实守信，并在交往的过程中取人之长，补己之短。
将自己置身于温暖的大集体中，使自己在与他人快乐交往的过程中健康成长
二、实践探究题
某校七年级六班通过学习了思想品德课第四课《第一次“握手”》后，同学们懂得了“真心待人是人际交往的最大技巧”的道理。
为了进一步培养同学们的真心待人的良好品德，该班组织了一次调查实践活动，假如你是本班的一名同学，请你完成下列任务：
（1）请你为本次实践活动拟定一个主题。
答：
“付出真情，收获快乐”、“真心待人，广交朋友”等等。
（2）你对班级的同学进行一次问卷调查（4分）
表现
正确做法
在路上不小心被人碰倒了
答：
如果对方不是故意的，自己就应宽容地对待对方的过错等。
如果对方是故意的也要怀着宽容的心来原谅对方的过错，但要有一定的原则。
被同学所误解
答：
尊重对方，理解对方误解自己的理由，以善良之心对待他人。
赢得他人的尊重和友谊。
当你听到同学在说你的坏话
答：
要反省一下自己的行为，改正不足，如果同学是故意的，也要友善地对待同学，但决不是一味地迁就。
友善待人是有原则的。
期中考试成绩不理想
答：
要及时分析一下成绩不理想的原因，找出问题的症结，给自己留下继续奋斗的机会，同时也给自己留下信心和希望。
（3）生活中，人们对真情付出有着各种各样的理解，通过调查，你认为对真情付出理解不准确的有哪些？
（2分）
答：
①真情付出就意味着事事都要迁就他人，按照他人的意思去做。
②真情付出是无知、懦弱的表现。
③真情付出就是要只知奉献，不求任何回报。
等等。
（4）通过调查以后，简要谈谈你对真心待人、付出真情是如何理解的？
（4分）
答：
对真情付出的理解可从如下四个方面：
①真心待人乃是人际交往的最大技巧。
真心待人，付出真情，你就达到了“无招胜有招”的至高境界。
②理解是共同生活的基石，真心待人、付出真情是人际交往的润滑剂。
③真心待人，付出真情是相互的，如果我们把真情付出给他人，也会得到他人的真情回报。
思想品德：
第五课试题（人民版新课标七年级上
一、简答题
1、秦小雨在家里是父母的“掌上明珠”，过着衣来伸手，饭来张口的生活。
进入中后，她住进学校的集体宿舍后。
开始，她得到了同学们的许多“关照”，但她却对别人漠不关心，久而久之，同学们渐渐地疏远了她。
（1）同学们疏远秦小雨的主要原因是什么？
答：
秦小雨在谋求自己生存和发展的同时，不能帮助别人的生存与发展。
只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在，这是一种不体谅他人的表现。
（2）要想得到别人的关照，秦小雨应该怎样去做？
答：
应学会体谅他人，关心他人，尊重他人，理解他人。
在希望别人怎样对待自己的同时，也应该以同样的方式对待别人。
时时处处站在别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，与人融洽、友好地相处。
2、临近期末考试，又要筹备一年一度的“元旦联欢晚会”。
想到准备组织工作很繁琐，怕影响自己的考试成绩，班长王立便以班长身份把工作全部推给了文艺委员朱小龙，并且还不断催促。
结果弄出了一些不愉快的事情，朱小龙生气地对班长王立说：
“你为什么自己不做？
”班主任老师知道后找王立谈话，王立说出了其中的理由。
班主任老师意味深长地说：
“假如你是朱小龙，你会怎样想……”
（1）你认为王立与朱小龙发生不愉快的原因是什么？
答：
班长王立把自己不愿干的事情，强加在文艺委员朱小龙身上。
（2）假如你是班长王立，你会怎么去做？
答：
假如我是班长王立，我会义不容辞地承担起筹备元旦联欢晚会的重任，而不是将自己不原意干的事情，强加给他人身上。
做到凡事多站在他人的角度上考虑问题，学会换位思考，尽量减少不愉快事情的发生，更多地感受到团结和睦的力量。
二、分析说明题
1、2008年8月19日，奥运官方网站讯今天下午三时，歌手谭晶冒着烈日出现在了鸟巢8号安检口旁边的城市志愿者服务站点。
在长达四个小时的时间里，谭晶以城市志愿者的身份一直为游人和观众做志愿服务。
在谭晶心中，以志愿者的身份出现在大家面前，服务才是最重要的，“当个普通的赛会志愿者或城市志愿者是我的心愿，接待礼宾、指引观众、分发物品等，什么岗位我都可以干。
”她认为，我参与了，我奉献了，我才会体会到快乐。
（1）上述事例说明歌手谭晶是一个怎样的人？
答：
说明歌手谭晶是一个助人为乐、关爱他人，无私奉献的人。
（2）歌手谭晶以城市志愿者的身份一直为游人和观众做志愿服务的行为给我们什么启示？
答：
在我们的人生道路上，每个人都会遇到各种各样的问题，实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，而且也表现是帮助他人解决所遇到的问题上。
如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福，那么我们就会得到心灵的净化，精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值。
三、实践探究题
爱心奉献是我们每个人毕生的追求，但爱心奉献更多的则在于点点滴滴的真情之中，为了培养同学们的爱心行动，某校七年级三班开展了一次“爱心奉献社会”的实践活动。
假如你是该班的一名学生，请你就本次实践活动完成下列任务。
（1）在本次“爱心奉献社会”的实践活动中，你打算做哪些奉献？
答根据自己的实际情况来回答。
提示：
如到敬老院慰问孤寡老人；为灾区捐款捐物、与贫困山区的孩子结对子等等。
：
（2）通过参加本次活动，请你写出本次的感受。
答：
通过这些活动的开展，使自己深切地感受到社会主义大家庭的温暖。
同时，也感受到我们生活的社会，是一个互帮互助的社会，更是一个人人相互关爱的社会。
（3）通过本次实践活动，请你谈谈今后的打算。
答：
从小就树立共产主义的远大理想，努力学习科学文化知识，不断培养自己的创新精神和实践能力。
具有高度的社会责任感，努力把字培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的建设者和接班人。
思想品德：
第六课试题（人民版新课标七年级上）
一、简答题
1、一次地理测验后，老师把试卷发下来，张新同学发现有一道读世界气温分布图回答问题的题目，自己做错了，结果老师却给自己判对了并得了满分。
此时她心里非常矛盾，去跟老师说，既怕伤了老师的面子，又要给自己减分使自己丢掉“地理状元”的头衔。
不说吧，又觉得老师确实判错了……
阅读材料，请你为张新同学出谋划策。
答：
张新同学应首先要考虑犯错误者的情感，不要伤害老师，不要直接了当地指责老师；其次，张新同学可以利用课下时间，主动找到老师，说明情况，改正错误；不要为自己的虚荣心所左右，自己在得到老师的更正后，要吸取教训，再接再厉。
2、上课的铃声快要响了，王璐和小刚先后从教室外跑进教室，王璐猛一关门，震碎了门上的玻璃，他稍一停顿，便跑回了自己的座位。
小刚见状犹豫了一下，顺手拿起笤帚扫起了碎玻璃，语文老师这时正好来到教室，不由分说地批评小刚步爱护公物，小刚感到很委屈。
此时，小刚可能会有两种做法：
一是将笤帚狠狠地摔在地上，与老师大吵一场。
二是什么也不说，但从此见到语文老师再也不问好了，也不再好好学习语文课了。
（1）你赞成哪一种做法？
请你简要说明一下理由。
答：
这两种做法我都不赞成。
老师也是普通人，也会犯错误。
从上述材料中我们可以看出，老师冤枉了小刚，作为小刚肯定感到很委屈，但上述两种做法却都不能帮助小刚解决问题，其结果只能使小刚疏远与老师的关系，使自己丧失对语文学习的兴趣，得不偿失。
因此这两种做法我都不赞成。
（2）假如你是小刚，你会怎么做？
请说明一下理由。
答：
假如我是小刚，我可以与老师沟通，向老师做出解释，从老师的角度看问题，原谅老师的错误。
因为不良的师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展，作为普通人，老师不可避免地会犯错误，所以，要原谅老师的过错，与老师建立良好的师生关系。
二、分析说明题
1、新华网河南频道2008年8月19日
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