学校环境卫生管理制度四篇.docx

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学校环境卫生管理制度四篇

学校环境卫生管理制度四篇

篇一：

XX学校环境卫生管理制度

为搞好我校环境卫生，进一步推进“创建文明教寝室”活动，提高广大师生的素养，使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我校的整体形象，特制定本制度。

一、建立环境卫生工作常规制度.

1、学校按照各班情况分片包干、责任到班、定点到个人,班主任为第一责任人.

2、强化领导，提高认识，明确职责，分区负责。

班主任要利用读报、班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养，认真监督本班教寝室、清洁区的卫生工作。

3、班委会中应设置卫生委员，协助班主任管理班及包干区的卫生

4、实行每周一大扫，每天一小扫（教室、清洁区）的卫生制度，并做好保洁工作。

各班级清洁区的安排要进一步明确，每天晨扫要落实，周四下午第三节课进行全校性卫生大扫除，政教处、学生会要落实检查评比。

做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣，无卫生死角。

5、重大活动前要实行卫生突击制度，大扫除及卫生突击活动时,班主任应到班级督促学生，发现问题立即指正并完善。

6、全校师生要养成不乱扔、乱倒垃圾的好习惯，教师要以身作则，共同建造文明、洁净的校园。

二、校园环境卫生要求

1、

教室卫生

教室墙壁（含门窗）保持整洁，无乱张贴，班级管理服务栏悬挂要整齐

地面应整洁，无脏物，没有卫生死角

天花板及电风扇叶、灯管、灯架应保持清洁

桌椅排放应注意整齐，做到横平竖直，间距适中

黑板、讲台里外干净、摆放平整，不堆放杂物

班级走廊应注意保持清洁，无堆放，无杂物，墙壁无脚印

垃圾桶垃圾及时清理，不得过半

小桶、拖把、抹布等劳动卫生工具应摆放整齐，不得随处丢放

2、

清洁区卫生

公共卫生区内，无纸屑、无零食袋、无空塑料瓶、无杂物，无枯枝树叶，特别是绿篱树兜下的垃圾要清除干净，彻底。

校园主路硬化地面及教寝室前后空场干净，无纸屑、无零食袋、无空塑料瓶、无树叶、无沙粒等。

教寝室楼梯间、走廊地面干净，无纸屑、无零食袋、无空塑料瓶、无杂物，栏杆无污渍、无乱涂乱画，无蜘蛛网。

责任区各处水沟要疏通，沟内无任何杂物

厕所内外地面干净，无异味，地面无积水，墙壁及天花板无积尘、无蜘蛛网。

厕所的墙上、门上、隔板上、不得乱写乱画,乱张贴。

3、

寝室

卫生

地面（含阳台、门窗）清洁，无积水、污迹、果壳、废物等，女生寝室要用拖把拖干净

室内应有独特文化，如管理制度、文化墙或宣传标语；室内墙壁、天花板整洁无涂画，无有悖于整体面貌的字画

洗漱用品摆放整齐有序，毛巾晾放一致，盆、桶摆放成一条线

被子叠放整齐，统一叠成四方形，被单要铺放好，枕头放在床头

床下鞋子摆放整齐一致（或摆放在专门鞋架上），床下无杂物乱放

室内衣物（含衣服、皮包等）要晾挂整齐有致，不得随意乱挂

垃圾桶垃圾不得过半，桶内不得有饭菜、污水；垃圾桶不能存放在室内，统一摆放在走廊

不得随地大小便，走廊、室内无臭味、怪味，走廊无积水、男生寝室走廊水沟不得有垃圾、饭菜等

学生只能在学校餐厅就餐，严禁将饭菜带入教室和寝室

三、考核制度

1、值日领导和教师要认真履行职责，要深入卫生工作现场，检查和了解学校的卫生工作状况，并在校务日志上作好详细的记载。

2、实行日查制度，学生会值日学生坚持每天检查评分，作好记载，并做到一查一公布。

3、实行评分制，参照XX学校文明教寝室评分细则，对各教寝室各项工作进行检查评分，当天值日领导、值日教师、学生会值日干部的检查评分按总分的70%计入政教处、办公室每周的抽查评分按100%计入；取两项总分作为本周评比名次依据。

4、实施奖惩制度：

①综合每周检查总分，每周评出男女星级寝室各两个，不达标男女寝室各一个；评出星级教室共一个，不达标教室一个；评出示范清洁区一个，不达标清洁区一个；给予所在班级班主任每项10元奖励。

不达标教寝室每项扣当月班主任津贴5元。

文明教寝室发牌.

②综合每月检查总分，学生会评出总分最高的男女寝室各一个、教室一个，授予“文明教寝室”称号，同时给予所在教寝室文体用品奖励。

XX学校20XX.9.2

篇二：

XX学校校园环境卫生管理制度

为了加强学校环境卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明、讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。

一、环境卫生制度

1、建立组织机构。

由学校主管卫生人员、值周教师、各班卫生委员每天对各班的卫生区域进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区域进行抽查。

在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。

2、实行卫生包干制。

学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序（特别是卫生工具要摆放整齐），校园卫生区域内整洁无垃圾，无卫生死角。

实行奖惩制。

每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，评选“文明班级”、“优秀班主任”等各种评优评先，参评资格：

班级卫生量化考核成绩必须进入全校前三名。

4、定时检查制度。

为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区域进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。

5、检查时间。

每天早、中、晚各一次，星期五下午卫生大扫除。

6、监督检举制度。

发动学生监督检举乱扔、乱画、乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。

7、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生，学校采用多种形式表彰优秀，树立榜样。

8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。

二、管理办法

1、卫生打扫时间：

每天早自习前、下午上课前、晚自习前共打扫三次；每周五下午进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校卫生主管人员、值周教师、各班卫生委员联合检查。

2、打扫范围：

本班的公共卫生区域及教室。

3、打扫要求：

（1）教室标准：

要求地面每天三扫，包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净；教室内外墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；所有课桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾；窗台要保持干净无粉尘，不得乱放东西，讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐；垃圾桶每半天都要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾；卫生工具要统一收藏在教室后的工具栏里。

（2）公共卫生区域要求：

教学楼、综合楼楼梯每天打扫三次；卫生区域地面、花池、树沟等地方要求全面打扫，不留死角，没有纸屑、果皮、棍棒、石块、落叶及各种食品包装袋，没有明显垃圾；垃圾桶每天倒三次。

各班级区域保证环境清洁，空气清新。

篇三：

学校卫生管理制度

　一、教学卫生：

1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。

2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育活动课，加强体育锻炼，增强身体素质。

学校应落实专人负责学生的两操评比，并适时公布评比结果。

3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。

夏季班主任可组织学生进行半小时左右的午睡。

　4、班主任每月要调整学生座位，矫正学生视力。

5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

　二、保健卫生：

　1、学校应明确学生个人卫生的要求，各班班主任要切实做好学生的晨检工作，加强学生个人卫生检查，及时上报因病缺勤学生的名单。

　2、班主任及相关任课教师要配合卫生部门做好学生的计划免疫工作。

　3、学校教师要做好卫生保健工作指导，并通过班主任加强学生对常见病的预防进行教育，并确保得病（传染病）学生按规定时间进行休息，防止传染病在校内蔓延。

　4、班主任、体育教师要根据分工组织好学生的体质检查、测试工作，并及时做好相关资料的记录、上报工作。

　5、学校在招生时应及时收取学生的《儿童计划免疫接种证》，并要求学生进行健康体检。

　6、学校应组织师生进行定期体检，建立学生和教师健康档案并做好保管工作。

　　三、环境卫生：

1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。

同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。

　　2、学校建立卫生检查评比制度。

各班教室及清洁区的日常卫生由校有关部门组织班级卫生员进行检查，每天检查，每周小结，每月评比，各班级评比获第一名的挂“卫生先进流动红旗”，全学期卫生评比总分列入班主任及文明班集体的评比。

办公室的日常卫生由值周教师负责。

　　突击性卫生检查（如迎检、节前等的全校性搞卫生），由校长组织教师进行检查，并及时公布检查结果。

3、全校教师都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做净化和美化。

　　4、教师应自觉养成良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，做学生的表率。

　　四、伙食卫生：

　　1、应认真执行《国家食品卫生法》和国家有关部门的法规及本校的各项规章制度。

　　2、做饭人员要做到勤剪指甲、勤换衣服、勤剪头发、勤洗手。

　　3、在蔬菜加工过程中要按一拣、二洗、三切的顺序加工，清洗加工蔬菜，要做到无泥沙、无杂草、无异物、无污染。

　　4、盛放食品的器皿必须清洁，荤素分开使用。

　　5、食品存放应离墙、离地、不得乱堆乱放，做到环境整洁，工作场所不得有烟蒂、痰渍。

　　6、在对餐具进行消毒时要做到一刮（残渣）、二洗（洗洁精或碱水）。

三漂（清水）、四清毒。

　　五、除灭害虫：

　　1、学校要有除“灭蝇、灭鼠”的兼职人员，根据蝇鼠发生的不同季节，采取不同的方法，开展杀灭工作。

　　2、定期做好厕所、垃圾箱、厨房周围等地点的消杀蚊蝇工作。

　　附：

一、学生个人卫生标准：

1、仪容端庄大方，衣着整洁，不穿拖鞋背心上学，随身带好手帕或纸巾。

2、不留长剪甲，不染发，不烫发，不戴首饰，男生不留长发。

　3、勤洗澡换衣、勤洗头理发，勤洗手剪指甲，勤刷牙漱口。

　4、不喝生水，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑包装袋，不涂污墙壁。

　5、饭前便后要洗手，不在教室、小店外面边走边吃、边玩边吃零食或饮料。

　6、不随便踩踏草坪，不穿越绿化带，不攀折树木，不采摘树果。

　7、认真做好眼保健操和广播操，精神饱满，动作准确。

　8、不在校园里追逐打闹，不随意坐在地上，不玩沙子和泥土。

　二、教师办公室卫生标准：

　1、有序摆放室内的桌椅、书柜等，无损坏。

　2、室内物品整洁，窗明几净，地面无污渍，墙壁上无个人物品的粘贴与蛛网积尘，室内无个人大件物品摆放。

　3、室内有卫生值日教师，废物垃圾天天清除，使用完公共卫生工具后按要求放回原处。

　4、教师办公桌上无烟缸，工作时间教师办公桌上无小吃零食堆放。

　三、教室及清洁区卫生标准：

　1、班级有学生值日与检查制度，教室及清洁区天天有人清扫，并确保质量。

　　2、保持室内讲台、厨柜等桌内外物品整洁、有序。

　　3、学生课桌完好、排列整齐，桌面无刻画，桌内无废弃物，。

　　4、教室地面无口香糖粘贴、无污渍、无纸屑废物；墙面无脏污，无蛛网积尘，新油漆的墙面无明显的人为损坏。

　5、室内外清洁区的地面、墙面整洁。

XX小学

20XX年9月

XX小学卫生工作领导小组

组长：

王忠利

组员：

闫培兰、刘光秀、钟子珍、各班主任

20XX年9月

篇四：

学校环境卫生管理制度

为了搞好学校的环境卫生工作，美化校园，创造优美整洁的工作、学习、生活环境，培养学生爱校、爱班级的集体荣誉感，提高学生增强维护健康的能力，抵制各种不卫生的行为和习惯，现制订学校卫生管理制度、检查、评比及奖励办法如下：

一、组织领导

搞好爱国卫生活动，加强校园环境卫生领导工作。

选举校爱国卫生运动委员会。

组成人员，明确校爱卫会的职责是对全校环境卫生进行统筹安排。

二、检查制度

学校环境卫生分：

班级室内卫生、班级环境卫生包干区两部分。

坚持检查，督促制度，施行每天一小查，主要检查班级环境卫生。

每周四一大查，由各班卫生员及学生会卫生部和卫生老师全面检查室内、外卫生，并详细记录备案，及时反馈检查结果。

三、评比措施

严格对照《打扫要求》每月末对全校各班卫生工作进行总结鉴定，评比出卫生先进班级和优秀卫生员。

1．  根据每天小查和每周大查的成绩，按成绩的高低列出每周的卫生情况表，首榜班级为最高分，依次递减排名次。

2．  在每周检查小结的基础上，于月末进行总结评比。

四．奖励方法：

设立学校卫生管理奖励基金，主要由学校办公经费支出，对每学期评选出来的卫生先进卫生员，给予适当奖励。

五．卫生室对各部分扫除要求

（一）.各办公室、教室

１．桌椅排放整齐

２．地面无纸屑，痰迹，烟头、粉笔头等垃圾杂物。

３．门窗框清洁无积尘，下班窗明亮。

４．室内日光灯、灯架无积尘。

５．黑板清洁，上框无积尘。

６．墙壁、教室前门——后门处走廊墙壁无脚印、球印。

（二）.厕所

１．墙壁、瓷砖清洁、无积尘

２．水斗清洁通畅

３．门、窗框清洁无积尘，玻璃明亮

４．地面无垃圾

（三）.走廊扶梯

１． 地面无纸屑，无痰迹和垃圾

２． 走廊扶手无痰。

３． 走廊墙壁无球印、脚印等

４． 走廊中窗台上无垃圾

（四）.室外场地

１． 大操场、跑道和小花园无纸屑，乱石，枯枝

２． 场地平整，无积水，无洼地，无蚊蝇孳生地

３． 阴沟、明沟无积水，清洁畅通

４． 扫下的枯枝和杂草集中堆放在自己包干区的角落，然后装入垃圾袋清除掉。