高考语文二轮练习文言文阅读试题16详细解答.docx

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高考语文二轮练习文言文阅读试题16详细解答

2019高考语文二轮练习文言文阅读试题16(详细解答)

阅读下面的文言文,完成小题。

〔14分〕

公讳德用,字符辅,其先真定人也。

至道二年,太宗五路出师,以讨李继迁之叛,而武康公①出夏州。

当是时,公为西头供奉官而在武康之侧,年十七,自护②兵当前,所俘斩及得马羊,功为多。

及归,公又请殿将。

至隘,公以为:

“归之至隘而争先,必乱;乱而继迁薄我,必败。

”于是又请以所护兵驰前至隘而阵。

武康为公令于军曰:

“至阵而乱行者,斩!

”公亦令曰:

“至吾阵而乱行者,吾亦如公令!

”至阵,士卒帖③然,以此行而武康公亦为之按辔④。

继迁兵相随属,左右皆望公,莫敢近。

于是武康公叹曰:

“王氏有儿矣!

明道元年,除福州观察使。

军人挟内诏,求为军吏。

公争曰:

“军人敢挟诏以干军制,后不可复治;且军吏不可使求而得,得那么军人必大受其侵。

”明肃太后固使与之,公固不奉诏。

已而太后亦寤,卒听公。

于是天子心贤公,遂以公检校太保、签署枢密院事。

公固辞:

“武人不学,不足以当大任。

始,人或以公威名闻天下,而状貌奇伟,疑非人臣之相。

御史中丞孔道辅因以为人言如此,公不宜典机密,在上左右。

天子不得已,以公为武宁军节度使、徐州大都督府长史,赴本镇,赐手诏慰遣。

或闻孔道辅死,以告曰:

“是尝害公者,今死矣。

”公愀然曰:

“孔中丞岂害某者乎?

彼其心所以事君,当如此也,惜乎朝廷无一忠臣。

嘉佑九年,进封鲁国公。

明年二月辛未,公以疾薨。

公忠实乐易,与人不疑,不诘小过,望之毅然有不可犯之色。

及就之,温如也。

平生少玩好,不以名位骄人。

而所得禄赐,多散之亲党。

善治军旅,宽仁爱士卒,士卒乐为之用。

与士大夫游,士大夫亦多服其度,以为莫能窥也。

(选自王安石《临川文集》,有删节)

【注】①武康公:

王德用之父王超,谥武康。

②护:

统率。

③帖:

安定,顺从。

④按辔:

扣紧马缰缓行。

1、对以下句子中划线的词的解释,不正确的一项为哪一项〔2分〕

A、乱而继迁薄我,必败薄:

轻视

B、除福州观察使除:

授予官职

C、继迁兵相随属属:

连接

D、公愀然曰:

孔中丞岂害某者乎愀然:

忧愁凄怆的样子

2、以下各组句子中,划线的词的意义和用法不相同的一组是〔2分〕

A、请以所护兵驰前至隘而阵/拔剑切而啖之

B、武康为公令于军曰/不求闻达于诸侯

C、所得禄赐,多散之亲党/均之二策,宁许以负秦曲

D、惜乎朝廷无一忠臣/喟然叹曰:

嗟乎,义士!

3、以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项〔2分〕

A、青年时代的王德用即在父亲麾下统军杀敌,立下诸多战功;他统率军队军纪严明,整肃有序,显示出非凡的军事才能,因而得到父亲的由衷赞赏。

B、王德用治军用人坚持原那么,刚直不阿,他拒绝执行明肃太后为人谋求军职的诏命,最终赢得了太后的理解和赞赏,受到天子的重用。

C、由于御史中丞孔道辅的建议,王德用被天子外放为地方官。

但是当孔道辅去世时,他反而感伤朝廷失去了一位忠臣,表现出一种博大的胸襟。

D、王德用为人宽厚忠实,淡泊名利,平和处世,得到广泛爱戴。

文章运用生动的表达描写,多角度地展现了他令人景仰的人格魅力。

4、将文中划线句子翻译成现代汉语。

〔8分〕

①军人敢挟诏以干军制,后不可复治。

〔3分〕

②因以为人言如此,公不宜典机密,在上左右。

〔5分〕

阅读《寡人之于国也》,回答小题:

〔6分,每题2分〕

不违农时,谷不可胜食也。

数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。

斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾,王道之始也。

五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。

鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。

百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

5、以下划线的字的解释不正确的一项为哪一项:

A、数罟〔网〕B、鸡豚狗彘〔猪〕

C、孝悌〔尊敬父母〕D、庠序〔学校〕

6、下面的划线的字意义不同的一组是:

A、涂有饿殍而不知发春心莫共花争发

B、弃甲曳兵而走斩木为兵

C、或五十步而后止人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山

D、是亦走也是使民养生丧死无憾也

7、选出与“申之以孝悌之义”句式不同的一项:

A、王如知此,那么无望民之多于邻国也

B、河内凶,那么移其民于河东,移其粟于河内

C、是何异于刺人而杀之

D、五亩之宅,树之以桑

8、翻译以下句子。

〔6分〕

(1)养生丧死无憾,王道之始也。

(3分)

(2)然而不王者,未之有也。

〔3分〕

阅读下面的文言文,完成小题。

〔16分〕

 阅读下面一段文言文,完成4—7题。

种皓字景伯,洛阳人。

父为定陶令,有财三千万。

父卒,皓悉以赈恤宗族及邑里之贫者。

耻贵货利,人之进趣名利者,皆不与交通。

〔汉〕顺帝末,为侍御史。

帝擢皓监太子于承光宫。

中常侍高梵从中单驾出迎太子,时太傅杜乔等疑不欲从,惶惑不知所为。

皓乃手剑当车,曰:

“太子国之储副,人命所系。

今常侍来无诏信,何以知非奸邪?

今日有死而已。

”梵辞屈,不敢对。

乔退而叹息,愧皓临事不惑。

帝亦嘉其持重,称善者良久。

出为益州刺史。

皓素慷慨,好立功立事。

在职三年,宣恩远夷,开晓殊俗,岷山杂落皆怀服汉德。

时永昌太守冶铸黄金为文蛇,以献大将军梁冀,皓纠发逮捕,驰传上言,而二府畏懦,不敢案之,冀由是衔怒于皓。

会巴郡人服直聚党数百人,自称“天王”,皓与太守应承讨捕,不克,吏人多被伤害。

冀因此陷之。

传逮皓、承。

太尉李固上疏救曰:

“臣伏闻讨捕所伤,本非皓、承之意,实由县吏惧法畏罪,迫逐深苦,致此不祥。

比盗贼群起,处处未绝。

皓、承以首举大奸,而相随受罪,臣恐沮伤州县纠发之意,更共饰匿,莫复尽心。

”上乃赦皓、承罪,免官而已。

后凉州羌动,以皓为凉州刺史,甚得人心。

被征当迁,吏人诣阙请留之,太后叹曰:

“未闻刺史得人心假设是。

”后迁汉阳太守,戎夷男女送至汉阳界。

及到郡,化行羌胡,禁止侵掠。

迁使匈奴中郎将。

时辽东乌桓反叛,复转辽东太守,乌桓望风率服,迎拜于界上。

坐事免归。

征拜议郎,迁南郡太守,入为尚书。

会匈奴寇并凉二州,桓帝擢皓为度辽将军。

皓到营所,先宣恩信,诱降诸胡,其有不服,然后加讨。

诚心怀抚,由是羌胡、乌孙等皆来顺服。

皓乃去烽燧,除候望,边方晏然无警。

延熹四年,迁司徒。

在位三年,年六十一薨。

并、凉边人咸为发哀。

匈奴举国伤惜。

〔《后汉书·卷五十六》有删节〕

9、对以下各句中划线的词的解释,不正确的一项为哪一项

A、皓素慷慨,好立功立事            素:

朴素

B、冀由是衔怒于皓衔:

怀着

C、吏人诣阙请留之                  诣:

到……去

D、会匈奴寇并凉二州                寇:

侵略

10、以下各组中,全都能够表现种皓“好立功立事”的一项为哪一项

①人之进趣名利,皆不与交通           ②宣恩远夷,开晓殊俗

 ③皓乃手剑当车,曰:

“今常侍来无诏信,何以知非奸邪?

今日有死而已。

” 

 ④化行羌胡,禁止侵掠    ⑤先宣恩信,诱降诸胡     ⑥去烽燧,除候望

 A、①②④       B、①④⑤       C、  ②④⑤       D、③⑤⑥

11、以下对文中有关内容的分析和概括,错误的一项为哪一项〔〕

A、种皓为人为官胆大心细,在监护太子时,为国家命运把个人安危置之度外,大胆质疑中常侍不合常理的行为,深得太傅杜乔的钦佩。

B、种皓担任刺史敢做敢为,发现太守的不法行为后及时奏报朝廷,后来太守伺机报复种皓,种皓被免官。

C、种皓由凉州刺史任上升迁时,官民不愿他离开,他因此得到太后的嘉许。

调任汉阳太守时,凉州民众一直送到汉阳地界。

D、种皓被提拔为度辽将军,到任后先礼后兵。

边境地方的百姓因为种皓而感念朝廷,诚心顺服汉朝,边地平安无事。

12、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

〔10分〕

〔1〕耻贵货利,人之进趣名利者,皆不与交通。

〔2〕臣恐沮伤州县纠发之意,更共饰匿,莫复尽心。

  

文言文阅读,完成小题

南康直节堂记〔宋〕苏辙

南康太守听事之东,有堂曰“直节”,朝请大夫徐君望圣之所作也。

庭有八杉,长短巨细假设一,直如引绳,高三寻,而后枝叶附之。

岌然如揭太常之旗,如建承露之茎;凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭,有不可犯之色。

堂始为军六曹吏所居,杉之阴,府史之所蹲伏,而簿书之所填委,莫知贵也。

君见而怜之,作堂而以“直节”命焉。

夫物之生,未有不直者也。

不幸而风雨挠之,岩石轧之,然后委曲随物,不能自保。

虽竹箭之良,松柏之坚,皆不免于此。

惟杉能逐其性,不扶而直,其生能傲冰雪,而死能利栋宇者与竹柏同,而以直过之。

求之于人,盖所谓不待文王而兴者耶?

徐君温良泛爱,所居以循吏称,不为皦察之政,而行不失于直。

观其所说,而其为人可得也。

《诗》曰:

“惟其有之,是以似之。

”堂成,君以客饮于堂上。

客醉而歌曰:

“吾欲为曲,为曲必居,曲可为乎?

吾欲为直,为直必折,直可为乎?

有如此杉特立不倚散柯布叶安而不危乎清风吹衣飞雪满庭颜色不变君来燕嬉乎!

封植灌溉,剪伐不至,杉不自知,而人是依乎!

庐山之民,升堂见杉,怀思其人,其无已乎?

”歌阕而罢。

元丰八年正月十四日,眉山苏辙记。

13、对以下句子中划线的词的解释,不正确的一项为哪一项〔〕

A、岌然如揭太常之旗揭:

高举

B、观其所说,而其为人可得也说:

同“悦”

C、然后委曲随物委曲:

屈曲变弯

D、府史之所蹲伏蹲伏:

蹲着和躺着

14、以下各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项为哪一项〔〕

A、府史之所蹲伏/句读之不知,惑之不解

B、惟杉能逐其性/吾其还也

C、与竹柏同,而以直过之/一宫之间,而气候不齐

D、君以客饮于堂上/久之,能以足音辨人

15、以下各项对文章的阐述,不正确的一项为哪一项〔〕

A、徐望圣在南康太守听事堂的东面种了八棵又高又直的杉树,并在杉树旁建造了一座厅堂,命名为“直节堂”。

B、作者认为树木刚生长时,没有不直的,然后经过风吹雨打,或受到岩石的挤压,往往不能保全自己直的本性,只有杉树可以。

C、“直节”即本文核心所在,作者对杉树的“直节”之性做了由衷的赞美。

巨杉之性即刚直豪杰之士的品格。

表面状物,实那么写人。

D、文章写人而写杉,写杉而实写徐望圣,借写徐望圣又将自己的政治品格和人生态度抒发无遗,纡徐曲折,极尽含蓄之妙。

16、用斜线〔/〕给下面的文言文断句正确的一项为哪一项〔〕

有如此杉特立不倚散柯布叶安而不危乎清风吹衣飞雪满庭颜色不变君来燕嬉乎

A、有如/此杉特立不倚/散柯布叶/安而不危乎/清风吹衣飞雪/满庭颜色不变/君来燕嬉乎

B、有如此杉/特立不倚/散柯布叶/安而不危乎/清风吹衣/飞雪满庭/颜色不变/君来燕嬉乎

C、有如/此杉特立/不倚散柯/布叶安而不危乎/清风吹衣飞雪/满庭颜色不变/君来燕嬉乎

D、有如此杉/特立不倚散柯/布叶安而不危乎/清风吹衣/飞雪满庭/颜色不变/君来燕嬉乎

17、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

〔1〕君见而怜之,作堂而以“直节”命焉

译文:

〔2〕吾欲为直,为直必折,直可为乎

译文:

〔3〕庐山之民,升堂见杉,怀思其人,其无已乎

译文:

阅读下面的文言文,完成小题。

邓芝字伯苗,义阳新野人,汉司徒禹之后也。

汉末入蜀,未见知待。

时益州从事张裕善相,芝往从之,裕谓芝曰:

“君年过七十,位至大将军,封侯。

”芝闻巴西太守庞羲好士,往依焉。

先主定益州,芝为郫邸阁督。

先主出至郫,与语,大奇之,擢为郫令,迁广汉太守。

所在清严有治绩,入为尚书。

先主薨于永安。

先是,吴王孙权请和,先主累遣宋玮、费祎等与相报答。

丞相诸葛亮深虑权闻先主殂陨,恐有异计,未知所如。

芝见亮曰:

“今主上幼弱,初在位,宜遣大使重申吴好。

”亮答之曰:

“吾思之久矣,未得其人耳,今日始得之。

”芝问其人为谁?

亮曰:

“即使君也。

”乃遣芝修好于权。

权果狐疑,不时见芝,芝乃自表请见权曰:

“臣今来亦欲为吴,非但为蜀也。

”权乃见之,语芝曰:

“孤诚愿与蜀和亲,然恐蜀主幼弱,国小势逼,为魏所乘,不自保全,以此犹豫耳。

”芝对曰:

“吴、蜀二国四州之地,大王命世之英,诸葛亮亦一时之杰也。

蜀有重险之固,吴有三江之阻,合此二长,共为唇齿,进可并兼天下,退可鼎足而立,此理之自然也。

大王今假设委质于魏,魏必上望大王之入朝,下求太子之内侍,假设不从命,那么奉辞伐叛,蜀必顺流见可而进,如此,江南之地非复大王之有也。

”权默然良久曰:

“君言是也。

”遂自绝魏,与蜀连和,遣张温报聘于蜀。

蜀复令芝重往,权谓芝曰:

“假设天下太平,二主分治,不亦乐乎!

”芝对曰:

“夫天无二日,土无二王,如并魏之后,大王未深识天命者也,君各茂其德,臣各尽其忠,将提枹鼓,那么战争方始耳。

”权大笑曰:

“君之诚款,乃当尔邪!

芝为〔大〕将军二十余年,赏罚明断,善恤卒伍。

身之衣食资仰于官,不苟素俭,然终不治私产,妻子不免饥寒,死之日家无余财。

性刚简,不饰意气,不得士类之和。

于时人少所敬贵,唯器异姜维云。

18、对以下句子中划线的词的解释,不正确的一项为哪一项()

A、汉末入蜀,未见知待见:

被B、大王今假设委质于魏委质:

归顺

C、身之衣食资仰于官仰:

仰望D、唯器异姜维云器异:

敬重

19、以下六句话,分别编为四组,全都表现邓芝“刚简”性格的一组是()

①所在清严有治绩,入为尚书②身之衣食资仰于官,不苟素俭,然终不治私产,妻子不免饥寒③今主上幼弱,初在位,宜遣大使重申吴好④于时人少所敬贵,唯器异姜维云⑤不饰意气,不得士类之和⑥君各茂其德,臣各尽其忠,将提袍鼓,那么战争方始耳

A、①②⑤B、②④⑤C、①③⑥D、③④⑥

20、以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项()

A、邓芝年轻时未蒙重用,直到年过七十,才位至大将军,并被封为侯。

B、邓芝向诸葛亮献计,深得其赏识,并被派遣出使东吴,向孙权表示友好。

C、邓芝凭着卓异的政治远见,促使孙权断绝了与魏国的往来,与蜀国结盟联合。

D、邓芝赏罚分明,体恤士卒;个性刚强质朴,不掩饰感情,不能与众官和睦相处。

21、把以下句子翻译成现代汉语。

〔10分〕

〔1〕今主上幼弱,初在位,宜遣大使重申吴好。

(4分)

译文:

〔2〕芝为〔大〕将军二十余年,赏罚明断,善恤卒伍。

(4分)

译文:

〔3〕关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。

〔2分〕

译文:

阅读下面的文言文,完成小题。

于仲文,字次武,髫龀就学,耽阅不倦。

及长,倜傥有大志,气调英拔。

起家为赵王属,寻迁安固太守。

高祖为丞相,尉迥作乱,遣将檀让收河南之地。

复使人诱致仲文,仲文拒之。

迥怒其不同己,遣仪同宇文威攻之。

仲文迎击,大破威众,斩首五百余级。

以功授开府。

迥又遣其将宇文胄渡石济,宇文威、邹绍自白马,二道俱进,复攻仲文。

仲文自度不能支,弃妻子,将六十余骑,开城西门,溃围而遁。

为贼所追,且战且行,所从骑战死者十七八。

仲文仅而获免,达于京师。

迥于是屠其三子一女。

高祖见之,引入卧内,为之下泣。

进位大将军,领河南道行军总管。

给以鼓吹,驰传诣洛阳发兵,以讨檀让。

仲文军次蓼堤,去梁郡七里,让拥众数万,仲文以羸师挑战。

让悉众来拒,仲文伪北,让军颇骄。

于是遣精兵左右翼击之,大败让军。

檀让以余众屯城武,别将高士儒以万人屯永昌。

仲文诈移书州县曰:

“大将军至,可多积粟。

”让谓仲文未能卒至,方槌牛享士。

仲文知其怠,选精骑袭之,一日便至,遂拔城武。

迥将席毗罗,众十万,屯于沛县,将攻徐州。

其妻子在金乡。

仲文遣人诈为毗罗使者,谓金乡城主徐善净曰:

“檀让明日午时到金乡,将宣蜀公令,赏赐将士。

”金乡人谓为信然,皆喜。

仲文简精兵,伪建迥旗帜,倍道而进。

善净望见仲文军且至,以为檀让,乃出迎谒。

仲文执之,遂取金乡。

毗罗恃众来薄官军,仲文背城结阵,去军数里,设伏于麻田中。

两阵才合,伏兵发,俱曳柴鼓噪,尘埃张天。

毗罗军大溃,仲文乘之,贼皆投洙水而死,为之不流。

获檀让,槛送京师,河南悉平。

毗罗匿荥阳人家,执斩之,传首阙下。

勒石纪功,树于泗上。

史臣曰:

仲文博涉书记,以英略自诩,尉迥之乱,遂立功名。

〔《隋书·于仲文传》〕

22、对以下句子中划线词的解释,不正确的一项为哪一项()

A.倜傥有大志,气调英拔拔:

超越

B.仲文军次蓼堤,去梁郡七里次:

驻扎

C.让谓仲文未能卒至卒:

突然

D.毗罗恃众来薄官军薄:

轻视

23、以下句子中划线虚词的意义和用法相同的一项为哪一项〔〕

迥怒其不同已,遣仪同宇文威攻之。

A.

其恕乎,己所不欲,勿施于人。

开城西门,溃围而遁。

B.

惑而不从师,其为惑也,终不解矣

檀让以余众屯城武。

C.

夫夷以近,那么游者众。

善净望见仲文军且至,以为檀让,乃出迎谒。

D.

乃以匕首提秦王。

24、以下各组句子中,全部说明于仲文“英略”的一组是()

①复使人诱致仲文,仲文拒之。

②仲文仅而获免,达于京师。

③让拥众数万,仲文以羸师挑战。

④仲文诈移书州县曰:

“大将军至,可多积粟。

⑤仲文简精兵,伪建迥旗帜,倍道而进.⑥仲文乘之,贼皆投洙水而死,为之不流。

A.①⑤⑥B.③④⑤C.①②③D.②④⑥

25、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

〔12分〕

⑴为贼所追,且战且行,所从骑战死者十七八。

〔4分〕

译文:

______________________________________

⑵让悉众来拒,仲文伪北,让军颇骄。

〔4分〕

译文:

______________________________________

⑶毗罗军大溃,仲文乘之,贼皆投洙水而死,为之不流。

〔4分〕

译文:

______________________________________

阅读下面的文言文,完成小题。

韦思谦,郑州阳武人也。

本名仁约,字思谦,以音类那么天父讳,故称字焉。

其先自京兆南徙,家于襄阳。

举进士,累补应城令,岁余调选。

思谦在官,坐公事微殿①,旧制多未叙进。

吏部尚书高季辅曰:

“自居选部,今始得此一人,岂以小疵而弃大德。

”擢授监察御史,由是知名。

尝谓人曰:

“御史出都,假设不动摇山岳,震慑州县,诚旷职耳。

”时中书令褚遂良贱市中书译语人②地,思谦奏劾其事,遂良左授同州刺史。

及遂良复用,思谦不得进,出为清水令。

谓人曰:

“吾狂鄙之性,假以雄权,触机便发,固宜为身灾也。

大丈夫当正色之地,必明曰张胆以报国恩,终不能为碌碌之臣保妻子耳。

”左肃机皇甫公义检校沛王府长史,引思谦为同府仓曹,谓思谦曰:

“公岂池中之物,屈公为数旬之客,以望此府耳。

”累迁右司郎中。

永淳初,历尚书左丞、御史大夫。

时武候将军田仁会与侍御史张仁祎不协,而诬奏之。

高宗临轩问仁祎,仁祎惶惧,应对失次。

思谦历阶而进曰:

“臣与仁祎连曹,颇知事由。

仁祎懦而不能自理。

假设仁会眩惑圣聪,致仁祎非常之罪,即臣亦事君不尽矣。

请专对其状。

”辞辩纵横,音旨明畅,高宗深纳之。

思谦在宪司,每见王公,未尝行拜礼。

或劝之,答曰:

“雕鹗鹰鹯,岂众禽之偶,奈何设拜以狎之?

且耳目之官,固当独立也。

”初拜左丞,奏曰:

“陛下为官择人,非其人那么阙。

今不惜美锦,令臣制之,此陛下知臣之深,亦微臣尽命之秋。

”振举纲目,朝廷肃然。

那么天临朝,转宗正卿,会官名改易,改为司属卿。

光宅元年,分置左、右肃政台,复以思谦为右肃政大夫。

大夫旧与御史抗礼,思谦独坐受其拜。

或以为辞,思谦曰:

“国家班列,自有差等,奈何以姑息为事耶?

”垂拱初,赐爵博昌县男,迁凤阁鸾台三品。

二年,代苏良嗣为纳言。

三年,上表告老请致仕,许之,仍加太中大夫。

永昌元年九月,卒于家,赠幽州都督。

〔节选自《旧唐书》卷八十八〕①微殿:

末等。

②译语人:

翻译官。

26、对以下句子中划线的词的解释,不正确的一项为哪一项〔3分〕〔〕

A、家于襄阳家:

定居

B、初拜左丞拜:

拜谒

C、终不能为碌碌之臣保妻子耳妻子:

妻子儿女

D、振举纲目振:

整顿

27、以下各组句子中,全都表现韦思谦“狂鄙之性”的—组是〔3分〕〔〕

①御史出都,假设不动摇山岳,震慑州县,诚旷职耳②大丈夫当正色之地,必明目张胆以报国恩③思谦在宪司,每见王公,未尝行拜礼④雕鹗鹰鹯,岂众禽之偶,奈何设拜以狎之⑤此陛下知臣之深,亦微臣尽命之秋⑥大夫旧与御史抗礼,思谦独坐受其拜

A、①③⑤B、②④⑤C、①③⑥D、②④⑥

28、以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项〔3分〕〔〕

A、韦思谦弹劾褚遂良贱买他人土地,致使褚遂良被贬。

后褚遂良复用,韦思谦受压制外调。

B、韦思谦因公事考核位居末等,按旧制不能被提拔,但因有大德而被吏部尚书破格提拔。

C、田仁会与侍御史张仁祎不和而诬陷仁祎,仁祎懦弱,韦思谦出手相助,使仁祎没有获罪。

D、韦思谦为人公正有主见,忠于朝廷,认为做事不能无原那么,受到多位皇帝的信任和器重。

29、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

〔10分〕

〔1〕自居选部,今始得此一人,岂以小疵而弃大德。

〔4分〕

译文:

〔2〕公岂池中之物,屈公为数旬之客,以望此府耳。

〔3分〕

译文:

〔3〕位卑那么足羞,官盛那么近谀。

〔3分〕

译文:

**************************************************************

*******************************************************

参考答案

1、A

2、C

3、B

4、〔1〕军人敢于倚仗诏命〔来〕干预军队制度,以后〔就〕无法再整治。

〔2〕于是认为〔既然〕人们像这样议论,王德用〔就〕不〔再〕适合执掌重要而秘密的大事,跟随在君王身边。

【解析】

1、B项结合上下文意,可推断“薄”应为“靠近、接近”意。

此题如果考生能联想课内知识《陈情表》“但以刘日薄西山,气息奄奄”更易理解。

2、A项“而”:

连词,表并列;B项“于”:

介词,在;C项“之”:

兼词,之于/指示代词,这、这样;D项“乎”:

语气词,可不译。

3、文中没有王德用受到太后赞赏的信息。

4、此题考查翻译能力。

得分点:

〔1〕挟:

倚仗;干:

干预〔2〕因:

于是;以为:

认为;典:

执掌;左右:

身边。

【参考译文】王公德用,字符辅,他的祖先是真定人。

至道二年,宋太宗派出五路军队出兵讨伐李继迁叛乱,而王德用之父王超出兵夏州。

在这时,王德用在父亲身边担任西头供奉官,年龄十七,亲自在前面统率兵马,他俘获斩杀的人以及得到的马羊都很多,功勋卓著。

等回到军中,王德用又请求担任殿将。

到达险要的地方,王德用认为:

“军队聚集在险要的地方士兵就会争着抢先,势必造成混乱;出现混乱而李继迁攻打我军,我军必败。

”于是又亲自率领士兵飞快地来到险要的地方布阵。

父亲王超在王德用的军前命令道:

“到了阵前胡乱行动的人,斩!

”王德用也命令道:

“到了我的阵前胡乱行动的人,我一定遵照命令执行!

”到了阵前,士兵们秩序井然地行军,而王超也扣紧马缰慢慢地走。

李继迁的士兵紧紧跟着,远远地望着王德用的军队,没有人敢靠近。

于是王超感慨道:

“我王家后继有人了!

明道元年,王德用被授予福州观察使。

有军人拿着内诏〔不经过外朝,直接由宫中发出的皇帝的诏命〕,请求担任军官。

王德用强谏〔争:

“诤”的本字。

强谏;规劝。

此处译作“抗争”也可〕道:

“军人敢于依仗昭命来干预军队制度以后就无法整治;况且,军职不能靠求取得到,靠这种方法得到职务一定使军人深受其害。

”明肃太后坚决地要求王德用执行,公坚决地接受命令。

不久太后也觉悟了,最终听了王德用的劝谏。

因此宋仁宗认为王德用贤德,就让他担任检校太保、签署枢密院事。

王德用坚决地推辞道:

“臣武人没有学问,不能够担当这样重大的责任。

起初,有人认为王德用威名天下皆知,相貌奇伟,恐怕不是做大臣的相貌。

御史中丞孔道辅于是认为既然人们像这样议论,王德用就不再适合执掌重要而机密的大事,跟随在君王身边了。

天子不得不让王德用去担任武宁军节度使、徐州大都督府长史,王德用去上任之前,宋仁宗赐手诏勉励他。

有人听说孔道辅死了,把这个消息告诉王德

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