热泪盈眶的意思和造句.docx
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热泪盈眶的意思和造句
热泪盈眶的意思和造句
篇一：
四年级上5-练习2课堂作业
学校：
班级：
姓名：
5我给江主席献花
一、填上合适的词语。
（）的雨（）的胸怀（）的笑容
（）的挥动（）的花（）的等待
写出四个表示人物高兴的成语。
___________________________________________________________________
二、读句子，用带点的词语造句。
1.兴高采烈地人们手拿着国旗和香港特别行政区区旗，秩序井然地等待着中央代表团的到来。
2.他满面春风地走下舷梯，买张稳健的步伐向我们走来。
三、给下面的句子换个说法，不改变原来的意思。
1.在“回归”的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己国家的元首，怎能不欣喜
若狂、激动万分呢？
2.都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？
四、阅读课文片段，完成练习。
“江主席一路辛苦了！
”“欢迎您来到我们自己的香港！
”前来欢迎的代表频频向江主席问
候。
我走上前去，把一束鲜花献给了江主席。
他望着热泪盈眶的我，微微地俯下身，爱抚地
把我拥进他那宽大温暖的胸怀。
我就像重又回到了母亲的怀抱，
顿时感到。
我情不自禁地踮起脚，在他老人家的脸上吻了一下。
1.按照课文内容填空。
2.从片段中找出表示下面意思的词语。
（1）因非常高兴，感激而眼泪充满眼眶的样子。
（）
（2）感情激动得不能控制。
（）
3.此时的“我”心中会想些什么？
试着猜想一下，将想法写在下面的横线上。
1
订正：
2
学校：
班级：
姓名：
6天安门广场
一、词语积累。
1.把词语补充完整，并选词填空。
（）梁（）栋（）紫（）红五彩（）（）
（）（）壮丽（）（）黄瓦（）（）锦簇
姹（）嫣（）（）（）起舞尽收眼（）
（1）“六一”联欢晚会上，我们随着轻快的音乐。
（2）登上上海的东方明珠，外滩的美景，令人赏心悦目。
2.用“立”组成不同的词语填入下面的句子中。
（1）中华人民共和国（）在世界的东方。
（2）天安门广场上（）着高大的人民英雄纪念碑。
二、句子积累。
1.“五星红旗与旭日一同升起”象征着。
2.“无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。
”这是句，
把比作，这样写的好处是。
3、入夜，、，天安门广场一片辉煌。
来自祖国各地的人
们，纵情歌唱。
，，
天安门广场沸腾起来了。
“，”是对
偶句，它是仿照王勃的《滕王阁序》中的“，”写的。
这段话中的“沸腾”有两个意思：
（1）在液体内部及表
面都发生汽化现象，
（2）比喻情绪高涨或喧闹嘈杂。
这段中的“沸腾”的意思是请用“沸腾的另一个意思造句：
。
三、请在下面方框内画上你们学校的方位示意图，再借助方位词，用一段话介绍你们学校。
3
订正：
4
学校：
班级：
姓名：
7徐悲鸿励志学画
一、选择加点字的正确解释，将序号写在括号里。
1、清：
①液体或气体纯净，没有混杂的东西②寂静
③公正、廉洁④清楚⑤清贫⑥单纯
⑴徐悲鸿的生活十分清苦。
（）
⑵乡村的夜晚到处是那么清静。
（）
⑶他怎么也说不清到底是怎么一回事。
（）
2、临：
①靠近，对着②来到，到达③将要④照着字画摹仿
⑴同学们正在细心地临摹这幅画。
（）
⑵读到这儿，我仿佛身临其境一般。
（）
二、按要求改写句子。
1、一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。
（改为“被”字句）
_______________________________
2、他们的脚下，海浪拍打着堤岸（改为拟人句）__________________________________________
3、我不会忘记母校的老师。
（改为反问句）
4、今天的气候十分晴朗。
（修改病句）
三、联系课文内容，说说下列句子的意思。
1、功夫不负有心人。
2、有眼不识泰山。
四、你还知道哪些人像徐悲鸿一样通过刻苦努力取得成功的？
举具体事例来说一说。
（可以是
名人也可以是身边的人）。
5
篇二：
小学四年级语文上册期中考试试卷[1]
小学语文第七册期中试卷
（一）
一、看拼音写词语。
（8分）
gu#hu9k（nz1d1oni4ny%ngch&
（）（）（）（）
t2ohu1t2nshu!
sh5nyu2ny$uj&nz!
（）（）（）（）
二、按要求填空。
（3分）
三、给下面带点字的正确读音画√。
（4分）
四、比较下面每组字，再组成词语。
（6分）
纪（）墓（）伟（）
记（）幕（）纬（）
经（）睛（）伤（）
怪（）晴（）场（）
五、选词填空。
（4分）
必须必需
1．这件事别人办不了，（）你亲自去。
2．这些都是家庭生活（）的支出。
代替取代
3．国内产品（）了进口货。
4．电灯（）了油灯。
六、默写古诗《早发白帝城》，并解释解释“朝辞”和“啼不住”两词在诗中的意思。
（8分）
七、造句。
（2分）
坚固─_____________________________
八、写出下列词的反义词。
（6分）
伟大（）痛苦（）鄙视（）
开始（）有效（）同意（）
九、判断。
对的画√，错的画×。
（6分）
1．因为明朝行医受人鄙视，所以李时珍决心重新编写一部药物书。
（）
2．海底是景色奇异、物产丰富的世界。
（）
3．《绿色的办公室》是说办公室涂成绿颜色。
（）
十、改病句和文中的错字。
（8分）
一陈狂风曝雨之后，学锋跑到了学校。
他见教室敝开着门窗，心中只有唯一一个念头，要爱惜公物，不让学校财产损坏，他三步并做两步快步跑进教室，关好一肩肩门窗，直到教室门销好。
十一、按顺序重新排列句子，把序号写在括号里。
（4分）
（）鹅见到水，就高兴地伸直长脖一下子跳了进去。
（）我赶着鹅来到离家不远的一个池塘边。
（）鹅在水里追逐着，戏耍着。
（）吃过晚饭，我去放鹅。
十二、阅读短文，回答问题。
（18分）
1抗日战争时期，有一次，医疗队经过冀中的杨家庄，白求恩看见有个孩子的下颏上，长个大瘤子，他走过去摸摸按按，然后抱起孩子向村里走去。
2这个孩子是贫农张大嫂5岁的儿子，叫猛子。
张大嫂听说白求恩要给猛子割瘤子，心想：
“俺就这么一个孩子，万一有个一差二错，可怎么办呢？
”白求恩耐心地向猛子妈解释：
“这瘤子不割掉是很危险的。
”猛子妈这才放心了。
白求恩顺利地给猛子做完了手术，抱着猛子亲了又亲，又把猛子送回了家。
以后每隔两天，他就给猛子换一次药。
医疗队转移时，白求恩又特意到猛子家，教猛子妈消毒和换药的方法，还留下一些药品。
后来，白求恩经过杨家庄时，又去看望猛子。
猛子已经完全好了。
猛子妈感动得热泪盈眶，不住嘴地说：
“谢谢您！
谢谢您！
”白求恩却说：
“不要感谢我，我是八路军的医生。
你应该感谢八路军才对！
”
1．给短文分段，在段首画△，写出段意。
2．白求恩为什么给孩子割掉瘤子？
十三、作文。
（23分）
以“我们的教室”为题写一篇短文，内容具体，条理清楚，语句连贯。
不少于300字。
小学语文第七册期中试卷
（一）答案
一、锅灰捆扎叨念涌出桃花潭水深缘由君子
二、口二③√氵十五①√欠七③√
三、j@√ch#ng√ch4ng√zh^ng√
四、纪念墓碑伟大已经眼睛伤心
记忆开幕纬线奇怪晴天会场
五、1．必须2．必需3．代替4．取代
七、（供参考）这座塔虽属木石结构，但却异常坚固。
八、渺小舒服重视结束无效反对
九、1．×2．√3．×
十、一阵狂风暴雨之后，学锋跑到了学校。
他见教室敞开着门窗，心中只有一个念头，要爱护公物，不让学校财产受损失！
他三步并作两步跑进教室，关好一扇扇窗户?
?
直到把教室门锁好。
十一、3241
十二、1．短文分三段
第一段：
第一自然段。
抗日时期，医疗队经过杨家庄。
白求恩看见有个孩子下颏上长个大瘤子，抱起孩子走进村。
第二段：
第二自然段。
白求恩说服孩子的妈妈，给孩子做了手术，在医疗队转移时还留下一些药品。
第三段：
第三自然段。
后来白求恩又去看望孩子，孩子好了，孩子的妈妈感谢白求恩。
白求恩说不要谢我，应感谢八路军。
2．因为这瘤子不割掉是危险的，所以白求恩要给孩子割掉瘤子。
十三、略。
小学语文第七册期中试卷
（二）
一、看拼音写词语。
（8分）
j9l@d4It@b@x&b!
y）zh4ngli2ng
（）（）（）（）（）
qi1nch!
Z8ngs^ngzh4d4n
（）（）（）
二、按要求填空。
（3分）
三、给下面带点字的正确读音画√。
（4分）
四、比较下面每组字，再组成词语。
（6分）
疑（）旧（）状（）
凝（）归（）壮（）
否（）私（）密（）
歪（）和（）蜜（）
五、选词填空。
（4分）
焦急焦虑
1．他怀着（）的心情等待中学录取通知书。
2．她带着（）的眼光望着妈妈。
恐惧恐怖
3．在白色（）下，他有高度的警惕性。
4．看到这危险的场面，小姑娘有些（）。
六、默写《瀑布》第二段，并加上标点符号。
（8分）
篇三：
四年级上册语文一、二单元学情调查测试卷（刘伯露）62
···四年级语文学情调查测试卷
···时间：
80分钟满分：
100分
···一、看拼音，然后在田子格内正确、规范写好汉字。
（10分）
····jìnt?
upǐnchángfánnǎochǐrǔr?
uran
·：
··号····
位座····zhìxù
zhuāngyánpí
juànxiāohuǐ
qīwǔ
·线·
···mái（）m?
（）jīn（）···埋磨禁
···mán（）m?
（）jìn（）·：
··二、比一比，再组词。
（8分）
名··姓··桂（）编（）睁（）浸（）酒（）····挂（）偏（）静（）侵（）洒（）
··三、把下列词语补充完整，并选择合适的填到句子中。
（6分）
·封··秩序（）（）手（）情（）一鸣（）（）形影（）（）···（）（）若狂（）恶如（）永垂（）（）情不（）（）·····花团（）簇雕（）画（）（）气长存（）（）不离：
···⒈去伦敦看奥运会比赛，他如同小鸟被放飞般、地唱起歌来。
级··班··⒉马小跳和毛超从小一起玩，感情很深，可以说是，是一对的好朋友。
·······密··········：
··
校··学··宽慰安慰
···4、小明伤心地哭了，作为好朋友，要去（）他一下。
·
···
5、想到哪天发生的那感人的一幕，他的心里似乎（）了许多。
陆续持续
6、虎门销烟整整（）了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣，随着潮水卷进了咆哮的大海之中。
7、电影马上开演了，观众（）走进电影院。
五、按要求写句子。
（5分）
⒈秋风把夏天的脚印儿轻轻涂掉。
（改为“被”字句）
⒉秋天，红红的柿子挂在枝头。
（改成比喻句）
⒊每一个向我们伸出援助之手、奉献真诚爱心的人，我们能不向他们表示感谢吗？
（改成肯定句）⒋用“满面春风”造句。
⒌听了老师的话，受到了很大的教育。
（修改病句）
六、积累填空。
（13分）
1、“但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！
”相对应的古诗句是：
，！
（2分）
2、《峨眉山月歌》的全诗是：
峨眉山月，影入平羌。
向三峡，下渝州。
这首诗是唐代大诗人写的，表达了诗人感情。
（3分）3、无数盆鲜花组成一个个，把广场装点得犹如的大花园。
入夜，，，天安门广场一片辉煌。
来自祖国各地的人们，。
鲜花与彩灯辉映，齐飞，天安门广场起来了。
（4分）4、徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是。
那位嘲笑过他的外国学生承认自己。
“功夫不负有心人”意
思。
“有眼不识泰山”意思。
（3分）5、把下面的诗句补充完整。
（2）
解落，能开。
人生自古谁无死？
。
七、语言实践。
（4分）
小捷家住泽民路159号，他在童心小学上学。
请你帮他写从家到学校的走法。
北
泽
民
路
路
八、阅读理解。
（一）给江主席献花（节选）（14分）
“江主席一路辛苦了！
”“欢迎您来到我们自己的香港！
”前来欢迎的代表频频向江主席问候。
我走上前去，把一束鲜花献给江主席。
他望着热泪盈眶（kuāngkuàng）的我，微微地俯下身，爱抚地把我拥进他那宽大温暖的胸怀。
我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱，顿时感到一股暖流流遍全身。
我情不自禁地踮（diāndiǎn）起脚，在他老人家的脸颊（jiáxiá）上吻了一下。
江主席亲切地拍了我的肩膀。
我依偎（waiwēi）在领袖身旁，久久不愿离开。
⒈用“√”给文中加点字选择正确读音。
（2分）
⒉抓住动作来表现人物是常见的一种描写人物的方法。
这段文字中，描写江主席的动词有“、、、”等，表现了江主席的慈爱；描写我的动词有“、、、、依偎”等，表现了我对国家领袖的爱戴（8分）
⒊文中画线的句子运用了的手法。
“失散多年的孩子”暗指；“失散多
年的孩子重又回到母亲的怀抱”隐喻。
句中洋溢着之情（4分）
（二）节选（16分）
有一年疾病（流留）行，华（huàhuá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨的呻吟着、挣扎着，痛不欲生。
为解除病人的痛苦，华佗立志学医。
他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。
华佗拜见师傅后，师傅说：
“这里有许多病人，你就专门伺候他们吧。
”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个人的病情的变化，研究用药的情况，因此，他在3年的时间里就了解了不少病原、病理和用药的方法。
一天，师傅说：
“你已磨炼了3年，学到了不少的东西，但是还要学习医书、药典。
”他带华佗来到了内室，只见到处是书籍、挂图。
华佗高兴（极急）了，从此并不分昼夜、如饥似
（sìshì）渴地攻读起医书来。
暑去寒来，又是3年。
一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑过来说：
“师傅病了，你快去看看吧！
”
华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。
他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：
“师傅没有病，自己会好的。
”人们都责怪华佗不懂医德。
就在这时候，师傅突然（坐座）起来，哈哈大笑：
“华佗说的对，我是故意装病，试试你们的本领的。
”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成！
”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
⒈在横线上给文章加个合适的题目。
（2分）⒉划去括号内错的读音和字词。
（5分）⒊从文中找出下列词的近义词。
（3分）
责备（）羞愧（）餐风饮露（）⒋华佗为什么立志学医？
在文中用“”画出有关句子。
（2分）
⒌文中“、”等词写出了华佗学医时候的认真和勤奋。
（2分）⒍读了这篇课文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请你把它写下来。
（2）
九、习作。
（25分）
每天都会发生使你难忘的事：
有的使你高兴、快乐，有的使你后悔、懊恼，有的使你伤
心、难过?
?
请选择其中的一件写下来。
要表达你的真情实感，并适当写一写你的心里活动。
附加：
《热泪盈眶的意思和造句》出自：
百味书屋
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