部编版《道德与法治》七年级上册13课课堂同步精练题及答案.docx
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部编版《道德与法治》七年级上册13课课堂同步精练题及答案
《道德与法治》七年级上册第1课【中学时代】
课堂同步精练题
一、单项选择题（下列各题四个选项中，只心一个最符合题意。
请将正确选项填在括号内）
1.跨进中学校园，我们站在一个新的起点上。
对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有（）
①中学生活意味着新的机会和新的可能
②中学生活意味着新的目标和要求
③开始中学生活，意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、学长的经验
④中学生活意味着新的挑战
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
2.进人初中，你面临的一切都是新的，新的班级，新的老师，新的同学。
面对新的学校环境，你应该做到（）
①要尽快熟悉新老师、结识新同学②要积极参加校园文化生活
③都是陌生人，我只和认识的人一起学习④要主动伸出友谊的“橄揽枝”，结识新同学
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
3.中学生活提供了发展自我的多种机会，主要表现在（）
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
②新的课程，引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
④多彩的社会实践，为我们打开认识社会之门
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④
4.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在（）
①开始深入探寻生命的奥秘②开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深入④更能自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
5.雨果说过：
“在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜讯；在田野上哪怕只播下—粒种子，也会有收获的希望。
”这句话启示我们：
进人中学后的目标和要求应是（）
①激发自我的潜能②中学生很难实现希望
③不断实现自我超越④每天都有做“最好的我”的想法
A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④
6.在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”，这个“我”不包括以下哪种品质（）
A.越来越有活力，能坚持，有韧劲B.越来越坚强，会合作，能包容
C.在集体中不能突出自己D.越来越有主见，敢于表达自我
7.下列同学的表现中适应中学生活的是（）
①小强能与同学友好相处，不感到孤独
②小刚上课时认真学习，主动思考，作业能够独立完成
③丽丽能够遵守《中学生日常行为规范》④彤彤常常不能按时完成作业
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
8.“辛亥百年，《少年》百年。
如今，《少年》杂志已经湮没，而少年精神常在。
”对于少年的梦想，下列认识正确的是（）
①少年的梦想，应该是成为一名作家
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
④少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9.你右面的漫画“梦想与现实”中得到的启发有（）
①把梦想变成现实，需要我们付出努力
②没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之花盛开的幸福
③把梦想变成现实，需要我们具有持久等待的毅力
④没有行动的梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
10.下列说法中，对于“努力”正确的理解是（）
①只要努力就一定能实现梦想②努力，是梦想与现实之间的桥梁
③努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气④努力需要立志,努力需要坚持
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
11.小国立志成为一名足球运动员，为祖国争光。
要实现这一梦想，小国需要（）
①不屈不挠，坚持不懈②坐等时机，顺其自然
③脚踏实地，全力以赴④坚定信念，具有不服输的坚韧
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
二、非选择题
12.情境探究：
为帮助同学们适应新生活，七年级
（1）班召开了一次以“中学序曲”为主题的班会。
以下是一些同学的谈话内容，请你阅读并回答相关问题。
小华：
初中生活把我们带进一个崭新的天地，使我们站在一个新的起点上。
走进中学的大门，仿佛一切都是新的：
新的角色和身份、新的环境、新的功课、新的老师和同学……我感到好奇、兴奋，还有一点点不安。
新的起点上，我还会和小学一样优秀吗?
新的起点上，有很多挑战，我能行吗？
小北：
中学阶段，是人生发展历程的黄金时期，它能为我们未来的发展奠基。
让我们一起享受成长，享受中学生活，享受生命的馈赠！
小刚：
从小学升入初中，意味着我们告别了童年，踏上了青春的起跑线，但同时也意味着我们将面临更大的挑战。
我们应该做好充分的准备去迎接挑战，更加快乐地成长！
（1）小华的发言中，多次提到“新的起点”，请你谈谈对“新的起点”的理解。
（2）小北说中学阶段是人生发展历程中的黄金时期，对此你是怎么理解的？
（3）小华和小刚都提到中学生活要面对挑战,你认为我们应该怎样迎接挑战，快乐成长?
13.热点探究：
女排赢了！
时隔12年中国女排奥运再夺冠，看五星红旗在奥运赛场上缓缓升起，看12个笑靥如花的女孩儿跟着雄浑的节奏欢快地唱起国歌，这是一种什么样的幸福体验！
中国女排在各届奥运会的历程，犹如一部励志大片；不可一世或是曾经战胜自己的强大对手，跌宕起伏的剧情，先抑后扬的结局，教人怎能不热泪盈眶？
然而，比胜负、金牌更加重要的，是中国女排在本届奥运会愈挫愈勇、永不放弃的精神，从姑娘们出场时的轻松笑容，到比赛中无数次身处逆境时坚毅的眼神，连同史诗般的胜利，都已镌刻成一段传奇。
不管是对参赛者，还是观众来说，都是一笔宝贵的人生财富。
因为在她们身上，人们真实地看到了梦想的力量。
人生能有几回搏！
当她们在训练场上千百次地重复一个技术动作，当她们战胜伤病顽强地重回赛场，当她们团结协作打出漂亮的战术配合，当她们面对强者“永远不放弃、追求每一分”逆转比赛，女排姑娘们就已经成就了自己、感动了人们，实现了中国人的“女排梦”。
郎平和女排姑娘用这种逆境中的坚韧与坚定，诠释了梦想的力量：
只要矢志不渝地追求梦想，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。
有梦想，有奋斗，就有无限可能。
根据上述材料，谈谈你对梦想的理解。
《道德与法治》七年级上册第2课【学习新天地】
课堂同步精练题
一、单项选择题（下列各题四个选项中，只心一个最符合题意。
请将正确选项填在括号内）
1.据调查了解，很多学生并不理解为什么而学习，学习的目的是什么，有时候纯粹是为了考试和完成日常作业而被动学习。
对此，下列建议值得提倡的有（）
①学习会使自己健康成长与快乐生活②要明确学习目的，端正学习态度
③要把被动学习转变为主动学习，享受学习的快乐④要逐渐培养正确的学习观
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
2.学习需要自觉、主动的态度。
对此，理解不正确的是（）
A.自觉、主动的态度就是我想学就学，不想学就不学
B.假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多
C.带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
D.学习只有自觉、主动才容易学
3.从漫画“丑小鸭变成白天鹅”中，我们可以获取的信息是（）
①学习就是给生命添加养料，如果不学习，人的生命将会枯萎
②学习仅仅局限在学校
③学习，可以让我们不断自我更新、自我提升
④学习点亮生命，学习可以造就一个新的自己
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
4.现在，全世界都在倡导终生学习，这是因为（）
①终生学习能满足我们生存和发展的一切需要②让生命更精彩，学习没有终点
③要善于抓住和利用多种机会去学习④终生学习，能不断充实自己，能适应不断发展的社会
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
5.“学习苦，寒窗苦读十几年；学习乐，捧起书本喜难言。
”这句话告诉我们（）
A.学习是苦乐交织的，我们要刻苦努力，充分享受其中的乐趣
B.学习是一件十分快乐的事情，充满乐趣，没有苦恼
C.学习是每个人都要经受的酷刑，是逃不过的劫难
D.学习对于有些人来说只有痛苦，对于有些人来说只有快乐
6.学习中有苦也有乐。
下列属于学习过程中体验到的快乐是（）
①我们对某方面的知识有强烈兴趣②我们在学习中找到志趣相投的伙伴
③我们自己解决某个问题④同学回答错误时而窃喜
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④
7.小夏在暑假里陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；他还去了科技馆、博物馆参观，感觉大开眼界。
这说明（）
①旅游的见闻感悟也是学习②应该专注课本知识的学习
③我们的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养④没有解决学习中的问题，浪费了时间和金钱
A.①③B.②④C.①②③D.③④
8.李琦同学说：
“升入中学以后，学习科目增多，难度加大，老师讲课的方法也变了。
尽管我自己很努力，花了很多时间，但成绩仍不理想。
”要改变现状，他首先应该（）
A.请学习好的同学补课B.投人更多的学习时间C.注重调整学习方法D.多做练习
9.—位名人曾经说过：
“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。
”你认为会阻碍才能发挥的方法是（）
A.课上积极参加讨论回答问题B.课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么
C.每科有固定的笔记本，笔记有条理D.学新课前做好预习
10.形成有自己特色的学习方法，应该（）
①了解自己的学习方式②掌握科学的学习方法
③寻找适合自己个性的学习方法好④结合老师的教学实际形成自己的认知
A.①B.②③C.②③④D.①②③④
11.你认为以下可以使我们增强并保持学习兴趣的渠道有（）
①把学习兴趣与学习目标和人生志向结合起来，领悟学习是实现目标的重要途径
②增强好奇心，遇到事情多问为什么
③经常与同学一起讨论学习中的问题
④让父母用物质奖励刺激自己的学习兴趣
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
12.小敏、小刚、小明是同班同学。
小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住。
这说明（）
A.小敏、小明比小刚要聪明得多B.老师的教学方法各不相同
C.小敏、小刚、小明的性格各异D.他们的学习方式各有特点
13.学会学习，要善于运用不同的学习方式，我们可以（）
①与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务②独立思考，不断质疑
③在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等能力④依靠家长多提醒，多花时间死记硬背
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
14.在学习生活中，经常听见有些同学抱怨时间不够用。
你认为造成这种状况的原因可能是（）
①做事拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多
②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱
③从来不制订学习计划，做事太随意，顾头不顾尾
④不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理
A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④
二、非选择题
15.下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑，请你出点子，帮助他们做好学习的管理者。
情境一：
张强上初中后，因为功课难度加大，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。
（1）要解决张强“学习成绩直线下滑”问题，你有什么好的建议？
情境二：
别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越糟。
（2）王刚该怎么办？
请你给他指导—下。
16.漫画探究：
欣赏下列几组漫画，回答问题。
（1）以上两组漫画体现了本课所学的哪些知识？
（2）漫画（三）给了你哪些启示？
17.情境探究：
情境一：
回到家里，放下书包，小伟便一头倒在床上。
妈妈见状就问怎么回事。
他抱怨说：
“每天七八个老师上着不同的课，课程内容多，跨度大，容不得半点疏忽。
回到家里，还有没完没了的作业，语文的每日摘记，数学的每课一练，英语的单词背诵……哎，学习真是苦差事，真是苦海无边！
”
情境二：
期中考试，小雨考了年级第一。
谈起自己的学习，小雨归结于自己的心态好。
“我觉得学习就是一种享受。
当我把一道难题攻克之后，当我把大段大段的课文背熟之后，我就有了一种征服高山之后的幸福感。
平时课堂上的学习最重要，我充分利用课堂上的时间学习，回家正常完成作业，也不用上补习班。
”
（1）请你结合情境一和情境二，说说学习的滋味到底是怎样的。
（2）如果我们想像小雨一样会学习，应该怎样做？
《道德与法治》七年级上册第3课【发现自己】
课堂同步精练题
一、单项选择题（下列各题四个选项中，只心一个最符合题意。
请将正确选项填在括号内）
1.“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”。
从这些话语中我们能获得的信息是（）
A.认识自己很重要，我们要正确认识自己
B.认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度
C.我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确
D.认识自己很不容易，并且不如学习重要，我们没必要花费时间去做费力不讨好的事
2.老子说：
“自知者明。
”这告诉我们认识自己是多么重要，正确认识自己可以（）
①促进自我发展②促进与他人的交往③有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力④更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
3.即将小学毕业的小帅，请同学给他留言,想看看别人眼中的自己是怎么样的。
小帅所运用的认识自我的方法是（）
A.通过自我评价了解自己B.用发展的眼光看待自己
C.通过自我反思认识自己D.通过他人评价认识自己
4.孔雀向喜鹊哭诉：
“无的声音太难听了。
人家夜莺的声音多美妙啊。
”喜鹊安慰道：
“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。
”这段对话告诉我们（）
A.美耐的羽毛比美妙的声音更重要B.只有他人对自己的评价最客观
C.从外在形象认识自己最重要D.既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美
5.“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。
”对这句话理解正确的是（）
A.人与其他生命没有丝毫的相似之处B.多彩的生命构成了缤纷的世界
C.要标新立异，处处显示自己的不同D.每个人都是独一无二的，都有自己的独特之处
6.小强与朋友们的聊天记录中，能够体现正确认识自我的是（）
A.小宇：
我身上只有优点，没有缺点
B.小刚：
我脑子笨，再努力也没用
C.小强：
我交往能力差，今后要多沟通，多交朋友
D.小明：
长得帅最重要，不学习没关系
7.了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己。
下面同学的做法可取的是（）
A.小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是千部、医生，他感到很丢人
B.小俊看到自己的数学成绩在班上名两列前茅，他就经常瞧不起别人
C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是他总是虚心地向他人学习
D.小飞发现自己的个子比较矮，怀疑自己发育不正常
8.歌曲《我相信》中唱道：
想飞上天^和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦从不怕別人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（）
①我们要对自己充满信心②展示自己的风采，接纳自己的全部③欣赏己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值④欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
9.每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。
为了做更好的自己，我们应（）
①接纳自己的优点和长处,不接纳自己的不完美
②学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己
③不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机
④运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
10.下列对于人的潜能的说法中，正确的是（）
①每个人都有自己的潜能，每个人的潜能都是相同的
②人的潜能是多方面的，需要我们探索、尝试、发现并激活它们
③发掘自己的潜能，可以让我们飞得更高
④我们可以用多种方法，发掘自己的潜能，做更好的自己
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
11.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。
”这启示我们要（）
①扬长避短②夸大自己的长处，忽略自己的不足
③正确认识自己④客观评价自己
A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④
12.幼狮迪奥通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增强耐力，便效仿羚羊吃草，终因严重缺乏营养而奄奄一息。
母狮教育迪奥：
狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。
这则寓言告诉我们（）
A.每个人都能战胜自己的缺点
B.做任何事情都不能模仿别人
C.要善于发现和发扬自己的优点，做到扬长避短
D.每个人的缺点和优点都是一成不变的
13.发掘自己的潜能对个人的成长有着非常重要的作用。
你认为下列属于发掘自己的潜能的行为正确的是（）
①每天早晨起床对自己说一句鼓励的话②做错一件事就对自己埋怨一番
③经常幻想自己将来成为一名伟大的科学家④积极参加多种集体活动
A.①③B.③④C.①④D.②③
14.你给下面漫画中这位同学的建议是（）
①在接纳自己和欣赏自己的基础上主动谋求发展
②找到自己发展的支点，即发挥自己的优势，吸取以往成功的经验或失败的教训，主动寻求老师、家长和同学的帮助
③勇于面对自己的缺点，主动改正缺点
④运用多种方法，发掘自己各方面的潜能
A.①②③④B.①③④C.①②③D.①②④
二、非选择题
15.小明在日记中写道：
“人啊！
你真难做！
上午第一节课英语老师在发试卷时，当着全班同学的面说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿；第二节课语文老师却对我进行了表扬，因为我的作文被校报录用，还说我有文学天赋。
我到底是一个什么样的人呢？
”
（1）小明想对自己有个了解，你能告诉小明能通过哪些途径来了解自己吗？
（2）了解自我，有助于了解自己的优点、不足。
你从材料中发现小明的优点和不足各是什么？
（3）事实上，小明还有许多潜能，你能告诉小明激发自己潜能的一些方法吗？
16.情境探究：
情境一：
小李独自一人，默默地坐在崩落发呆。
小李小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象大丢脸面了。
情境二：
音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。
音乐课是小雪最不愿意上的课程。
因为她唱歌跑调。
她总是拿自己跟别人比较，感觉自己处处不如人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。
（1）你认为小李和小雪不快乐的原因是什么？
（2）有人认为：
接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷。
你同意这一观点吗？
为什么？
（3）为了做更好的自己，请你向小李和小雪提一些合理化的建议。
17.王锋一直认为自己在班里表现不错，可现在他对自己产生了怀疑。
原来，昨天学校检查教室卫生的时候，由于他没注意掉到课桌底下的草稿纸，结果本班保持了一个月的校级卫生流动红旗被摘掉了。
同学们埋怨他.说他不珍惜集体荣誉，粗心大意的毛病也得改一改了。
王锋觉得自己不再是个好学生了，难过的他回家向爸爸诉苦。
爸爸却说：
“只要你认为自己没错就行了。
走自己的路，让别人去说吧。
王锋该怎样看待同学们和爸爸的看法与评价呢？
1课答案：
一、单项选择题
1.D2.C3.D4.C5.D6.C7.D8.D9.C10.B11.C
二、非选择题
12.
（1）①中学生活把我们带进一个别样的天地：
富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
②中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
（2）①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
③中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越，重新塑造一个“我”。
（3）面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
13.①梦想是动力，梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让我们不断进步和发展。
②梦想,不应止于心动，更在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
③我们应学习女排不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，树立坚定的信念，为实现梦想不懈追求。
④青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
⑤实现梦想，要把努力落实在每一天的具体行动中。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
2课答案：
一、单项选择题
1.D2.A3.C4.B5.A6.C7.A8.C9.B10.D11.A12.D13.B14.D
二、非选择题
15.
（1）张强应该逐步减少对父母的依赖，学会自主学习。
他可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
（2）①王刚应学会提高学习效率，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力；②运用不同的学习方法，结合老师的教学，找到适合自己的学习方式。
16.
（1）①学习伴随着我们成长。
人的成长过程，就是一个不断学习和发展的过程。
②学习没有终点。
我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。
③学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
④学习，不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
⑤学习需要自觉、主动的态度。
带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
（2）①漫画说明了学习对个人的重要作用。
②学习可以让我们有更充实的生活，学习打开了生命的视窗，拓展了新的通道，提升我们的能力和智慧，带来了更多的选择，为幸福生活奠基。
③我们应自觉、主动地学习，抓住和利用各种机会去学习，不断充实自己，适应不断发展的社会。
17.
（1）①学习中有快乐。
对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
②学习中也有辛苦。
尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。
学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。
③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
（2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
③学会学习，还要善于运用不同的学习方式。
3课答案：
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