人教新版三年级下册第二单元《除数是一位数的除法》过关测试含答案 1.docx

人教新版三年级下册第二单元《除数是一位数的除法》过关测试含答案 1.docx

《人教新版三年级下册第二单元《除数是一位数的除法》过关测试含答案 1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新版三年级下册第二单元《除数是一位数的除法》过关测试含答案 1.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教新版三年级下册第二单元《除数是一位数的除法》过关测试含答案1

人教新版三年级下册第二单元《除数是一位数的除法》过关测试

一、选择题

1．450是9的（　　）倍

A．5B．50C．500D．5000

2．□70÷7，要使商是两位数，□最大填（　　）

A．4B．6C．7D．8

3．368÷7的商的个位上是（　　）

A．8B．2C．9D．0

4．在□×7＜135中，□里最大填（　　）。

A．19B．20C．21

5．从810里连续减去9，连续减（　　），结果等于0．

A．9次B．19次C．90次

6．下列各数都能被3整除的是（　　）。

A．132751B．334515

C．718123

7．下列除法算式，商不是三位数的是（　　）

A．561÷3B．984÷4C．475÷5

二、计算题

8．递等式计算

20+12×4

（102﹣95）×3

36÷9×4．

9．

列竖式计算．（加☆要验算）

536÷4＝　　；

423÷5＝　　；

620÷6＝　　；

☆62×25＝　　；

33×21＝　　；

70×28＝　　；

134+89＝　　；

341﹣165＝　　；

35×60＝　　．

三、填空题

10．3只猩猩4天吃36个香蕉，如果每只猩猩每天吃同样多的香蕉，那么5只猩猩3天吃　　个香蕉。

11．90是3的　　倍，60是　　的3倍。

12．把43颗糖平均分给4个人，每人分到　　颗，还剩　　颗，至少添上　　颗4人正好分完。

13．16□÷7＝23…6．这道算式中，□里应填　　．

14．若〇＝△+△+△，〇+△＝360，则〇＝　　，△＝　　。

15．磁悬浮列车2小时行900千米，它的速度是　　，读作　　．

16．600÷2商的末尾有　　个零。

0除以6等于　　。

17．642÷□，如果商是两位数，□内最小填　　；如果商是三位数，□里最大填　　。

四、解决问题

18．三块钢板共重621千克，第一块的重量是第二块的3倍，第二块的重量是第三块的2倍。

三块钢板各是多少千克？

19．我们班一共有48人，每3个人一组。

一共可以分几组？

20．学校新进了一批故事书，要将这批故事书分给三年级各班．如果每班分14本可以分给3个班，如果每班分7本，可以分给几个班？

21．一本故事书有300页，小红已经看了95页，剩下的要在5天内看完，平均每天要看多少页？

22．妈妈去超市买了3瓶同样的芝麻油，付出200元，营业员找回59元，一瓶芝麻油多少元？

23．一开始田鼠爸爸比田鼠妈妈多11块宝石，要让爸爸比妈妈多3块宝石，需要爸爸给妈妈多少块宝石？

24．一只香蕉重量等于2个桃的重量，4个桃的重量相当于3个苹果的重量。

6个苹果的重量相当于几只香蕉的重量？

6只香蕉的重量相当于几个苹果的重量？

人教新版三年级下册《第2单元除数是一位数的除法》2021年单元测试卷（11）

参考答案与试题解析

一、选择题

1．【分析】求450是9的多少倍，就是求450里面有多少个9，用450÷9计算。

【解答】解：

450÷9＝50；

答：

450是9的50倍。

故选：

B。

【点评】本题考查了求一个数是另一个数的多少倍，用除法计算。

2．【分析】□70÷7，要使商是两位数□里应该填小于除数7的数，小于7的数有1，2，3，4，5，6（0不能放在最高位），其中6是最大的，据此解答选择．

【解答】解：

□70÷7，要使商是两位数□里应该填小于除数7的数，小于7的数有1，2，3，4，5，6（0不能放在最高位），其中6是最大的；

故选：

B．

【点评】本题主要考查整数除法的应用，注意被除数是三位数除数是一位数，要想商是两位数最高位上的数要小于除数．

3．【分析】求出368÷7的商是多少，再确定它的个位上的数是多少．据此解答．

【解答】解：

368÷7＝52…4

所以368÷7的商的个位上是2．

故选：

B．

【点评】本题的重点是求出368÷7的商再进行解答．

4．【分析】要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答。

【解答】解：

135÷7＝19……2

所以在□×7＜135中，□里最大填19。

故选：

A。

【点评】先把小于号看成等号，再根据算式中各部分的关系求出未知项，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；填上数后注意验证一下。

5．【分析】根据题意，也就是810里面有几个9，就需要连续减的次数，即810÷9．

【解答】解：

810÷9＝90（次）．

答：

连续减90次，结果等于0．

故选：

C．

【点评】求一个数里面有几个另一个数，用这个数除以另一个数．

6．【分析】能被3整除的数的特征是：

各个数位上的数的和是3的倍数，据此判断得解。

【解答】解：

因为A：

1+3＝4，4不能被3整除

2+7＝9

5+1＝6

所以此项不符合题意；

B：

3+3＝6

4+5＝9

1+5＝6

所以此项符合题意；

C：

7+1＝8，8不能被3整除

8+1＝9

2+3＝5，5不能被3除，所以此项不符合题意．

故选：

B。

【点评】本题主要考查3的倍数特征，注意是各个数位上的和是3的倍数，不要看个位上是几。

7．【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数；由此逐个选项分析，即可得解．

【解答】解：

561÷3中，5＞3，商是三位数；

984÷4中，9＞4，商是三位数；

475÷5中，4＜5，商是两位数．

故选：

C．

【点评】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上．

二、计算题

8．【分析】

（1）先算乘法，再算加法；

（2）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法；

（3）按照从左到右的顺序计算．

【解答】解：

（1）20+12×4

＝20+48

＝68

（2）（102﹣95）×3

＝7×3

＝21

（3）36÷9×4

＝4×4

＝16

【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．

9．【分析】本题根据整数的加法、减法、乘法与除法的运算法则列竖式计算即可，验算时根据乘法与除法的互逆关系进行验算即可．

【解答】解：

536÷4＝134；

423÷5＝84…3；

620÷6＝103…2；

62×25＝1550；

验算：

33×21＝693；

70×28＝1960；

134+89＝223；

341﹣165＝176；

35×60＝2100；

故答案为：

134，84…3，103…2，1550，693，1960，223，176，2100．

【点评】整数末尾有0的乘法：

可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．

三、填空题

10．【分析】3只猩猩4天吃36个香蕉，先求出平均一只猩猩一天吃多少个香蕉，进而求出5只猩猩3天吃多少个香蕉，可列综合算式解答。

【解答】解：

（36÷3÷4）×5×3

＝3×5×3

＝15×3

＝45（个）

答：

5只猩猩3天吃45个香蕉。

故答案为:

45。

【点评】解答此题的关键是求出平均一只猩猩一天吃多少个香蕉。

11．【分析】求90是3的多少倍，用90÷3；求60是谁的3倍，用60÷3。

据此解答。

【解答】解：

90÷3＝30

60÷3＝20

答：

90是3的30倍，60是20的3倍。

故答案为：

30，20。

【点评】解答本题依据是：

求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。

12．【分析】要求每人分到几个，还剩下几个，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法，直接列式即可解答。

【解答】解：

43÷4＝10（颗）......3（颗）

余下3颗，4个人，所以再添加1颗即可。

所以每人分到10颗，还剩3颗，至少添上1颗4人正好分完。

故答案为：

10；3；1。

【点评】此题考查带余数的除法应用题，求一个数里面最多有几个另一个数，用除法，直接列式即可。

13．【分析】根据在有余数的除法中，根据“被除数＝商×除数+余数”解答求出被除数，进而得出结论．

【解答】解：

23×7+6，

＝161+6，

＝167，

故□应填7；

故答案为：

7．

【点评】解答此题的关键：

根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．

14．【分析】将○用△表示，代入〇+△＝360即可求出△的值，进一步求出○的值即可。

【解答】解：

因为〇＝△+△+△

所以〇+△＝△+△+△+△＝4△＝360，所以△＝360÷4＝90

〇＝△+△+△＝3△＝3×90＝270

故答案为：

270，90。

【点评】此题考查简单的等量代换问题，能用一个量表示另一个量是解题的关键。

15．【分析】依据速度＝路程÷时间，以及速度的读法：

每小时行驶的距离即可解答．

【解答】解：

900÷2＝450（千米/小时）

450千米/小时读作每小时450千米．

故答案为：

450千米/小时，每小时450千米．

【点评】本题主要考查学生对于速度的读法和写法掌握情况．

16．【分析】要知道600÷2商的末尾有几个0，计算出结果即可明确；0除以任何不为0的数都得0。

【解答】解：

600÷2＝300

0÷6＝0

答：

600÷2商的末尾有2个零。

0除以6等于0。

故答案为：

2，0。

【点评】此题主要考查整数除法的计算法则的应用。

17．【分析】642÷□，如果商是两位数，6小于除数□；如果商是三位数，6大于或等于除数□；然后再进一步解答。

【解答】解：

642÷□，如果商是两位数，6＜□，□里面可以填7，8，9，□里面最小填7；

如果商是三位数，6≥□，□里面可以填．1，2，3，4，5，6，□里面最大填6；

故答案为：

7，6。

【点评】三位数除以一位数，被除数最高位上的数小于除数，所得的商是两位数；被除数最高位上的数大于或等于除数，所得的商是三位数。

四、解决问题

18．【分析】根据题意可得:

第一块重量是第三块的2×3＝6倍,把第三块的重量看作1倍,第二块重量是2倍,第一块重量是6倍,这三块的一共是1+2+6＝9倍,三块钢板共重621千克,由此即可解答。

【解答】解:

621÷（1+2+2×3）＝69（千克）

69×2＝138（千克）

138×3＝414（千克）

答:

第一块重69千克,第二块重138千克,第三块重414千克。

【点评】据题干,得出第一块重量是第三块的倍数关系,是解决本题的关键。

19．【分析】求一共可以分几组，就是求48里面有几个3，用除法进行计算即可。

【解答】解：

48÷3＝16（组）

答：

一共可以分16组。

【点评】解答依据是：

包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。

20．【分析】用14乘3求出这批故事书的总本数，再除以7，就是可以分给几个班；据此解答．

【解答】解：

14×3÷7

＝42÷7

＝6（个）

答：

可以分给6个班．

【点评】本题的重点是求出这批故事书的本数，进而求出每班分得7本，可以分给几个班．

21．【分析】用总页数减去已经看的页数求出剩下的页数，再除以看的天数即可计算出平均每天看的页数。

【解答】解：

（300﹣95）÷5

＝205÷5

＝41（页）

答：

平均每天要看41页。

【点评】解决本题关键是计算出剩下的页数，再根据平均数＝总数÷天数解答。

22．【分析】先用200元减去59元，求出3瓶实际花了多少钱，然后根据“总价÷数量＝单价”再除以3即可．

【解答】解：

（200﹣59）÷3

＝141÷3

＝47（元）

答：

一瓶芝麻油47元．

【点评】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答．

23．【分析】田鼠爸爸比田鼠妈妈多11块宝石，要让爸爸比妈妈多3块宝石，则爸爸只需要拿出（11﹣3）的一半给妈妈即可。

【解答】解：

（11﹣3）÷2

＝8÷2

＝4（块）

答：

需要爸爸给妈妈4块宝石。

【点评】考查了整数减法和整数除法的实际应用，根据题中所给的量尽心计算即可。

24．【分析】1只香蕉重量等于2个桃的重量，那么2只香蕉重量等于4个桃的重量，同时2只香蕉重量等于3个苹果的重量，6个苹果的重量相当于4只香蕉的重量，6只香蕉的重量相当于9个苹果的重量。

【解答】解：

1只香蕉＝2个桃

2只香蕉＝4个桃＝3个苹果

6个苹果＝4只香蕉

2×3＝6，3×3＝9

6只香蕉＝9个苹果

答：

6个苹果的重量相当于4只香蕉的重量；6只香蕉的重量相当于9个苹果的重量。

【点评】在进行等量代换的时候，可以先列出等式，然后等号两边同时扩大或缩小相同的倍数，等式依然成立。