隆化学区中心校 初中物理教师实验技能试题.docx
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隆化学区中心校初中物理教师实验技能试题
隆化学区中心校2013年初中物理教师
实验技能竞赛试题（笔试部分）
一、判断题（每题2分，计10分）
1.两个小灯泡连在电路中，把任意一根导线断开，发现两灯熄灭，那么两灯一定是串联.（）
2.用紫外线照在人民币上检验真伪，能看到照射的位置显现出一矩形框，
并发出桔黄色光.这是因为钱币反射可见光.（）
3.既然从来没有观察到违反能量守恒原理的现象，那么我们可以说
能量守恒原理是在未来所有的观察中都一定正确.（）
4.对气体做了功，气体的内能一定增加.（）
5.在一个装有水的塑料瓶侧壁上戳了三个洞，结果水从小洞中喷出的
情况有可能如图1所示.（）
二、作图题（10分）
1.学生在测量某一定值电阻阻值的实验中，得到下表的数据
1
2
3
4
5
U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
I/A
0.04
0.1
0.16
0.2
1.3
（1）请根据数据画出电阻的I-U关系图象.（4分）
（2）在教学过程中你会如何引导学生处理此组实验数据及画出I-U图象.（6分）
三、实验基础题（55分）
（一）伏安法测电阻：
（25分）
[实验器材]：
1．电池组（由1.5伏的两节干电池组成）1个
2．电流表（量程：
1A）1只
3．电压表（量程：
3V）1只
4．滑动变阻器（1000Ω，0.5A）1只
5．单刀开关1个
6．待测电阻1个
7．导线若干
[实验要求]：
用伏安法测量待测电阻的阻值，要求进行多次测量
[注意事项]：
1、每测量一组数据完毕，应将单刀开关断开。
2．按答题纸的要求答题。
（1）、简述实验原理，画出设计的实验电路图。
（10分）
（2）、简要写出实验步骤（10分）
（3）、思考题（5分）
1．你所设计的实验电路中，滑动变阻器所起的作用是什么？
（2分）
2．在用伏安法测待测电阻Rx的实验中，若电源电压为3伏，Rx的值约为3欧姆。
滑动变阻器有两只（规格分别是“0.2A，50Ω”和“1A，20Ω”），测量时，滑动变阻器应该选择哪一只？
（3分）
（二）磁电式直流电表的改装：
（30分）
[实验器材]：
1．待改装的磁电式电表的表头（量程：
50μA）1只、
2．电阻箱（0~99999.9Ω）1只
3．电阻箱（0~9999.9）1只
4．滑动变阻器（1000Ω，0.5A）1个
5．标准直流电压表（量程：
3V）1只
6．直流稳压电源（量程：
10V）1台
7．单刀开关2个
[实验要求]：
将量程为50μA的表头改装为量程为2V的直流电压表
[注意事项]：
1、直流稳压电源电动势可调范围约为1.5V¬10V。
2．按答题纸的要求答题。
第一步：
用半偏法测量表头的内阻。
（15分）
1、画出实验电路图（5分）
2、写出实验步骤，记录表头内阻的测量值（10分）
第二步：
将量程为50μA的表头改装为量程为2V的直流电压表（10分）
1、实验原理（5分）
2、画出校准直流电压表的实验电路（5分）
第三步：
思考题（5分）
校正电压表时，如果发现改装表的读数相对于标准表的读数都偏低，其原因是什么？
应如何调节才能达到标准表的数值？
四、评价题．（5分）老师提出一个实验设计题目：
用一只单刀双掷开关，两个电阻箱（调节后作为定值电阻）及导线若干，把一个量程为5ｍＡ的电流表，改装成量程为100ｍＡ、500ｍＡ的双量程电流表。
同学们拿出了２套电路方案，请你从理论上的科学性和实用中的可行性对此作出评述。
隆化学区中心校2013年初中物理教师
实验技能竞赛试题（操作部分）
（抽签选一道题）
一题、用天平测量小石块密度（20分）
1.实验内容：
测量小石块的密度
2.主要器材：
量筒1个、水、细绳、托盘天平（未调平衡）及砝码一套、待测小石块
3.实验时间：
10分钟
二题、测量定值电阻的阻值（20分）
1.实验内容：
测量定值电阻的阻值（测量一次即可）
2.主要器材：
电源、电流表、电压表、开关、待测定值电阻（阻值较小）、滑动变阻器、导线若干
3.实验后思考题：
请画出被测电阻阻值较大时的实验电路图。
4.实验时间：
10分钟
隆化学区中心校2013年初中物理教师
实验技能竞赛试题答案及评分标准（笔试部分）
一、判断题（每题2分，计10分）
1.√2.×3.×4.√5.×
二、作图题（10分）
答案略
三、实验基础题（55分）
（一）伏安法测电阻：
（1）、简述实验原理，画出设计的实验电路图。
（10分）
1．实验原理：
根据欧姆定律，可知，只要用电压表、电流表测出被测电阻两端的电压和通过它的电流，就可以计算出电阻值R。
这种测定电阻的方法叫伏安法。
（5分）
2．电路图（略）（5分）
（2）、实验步骤（10分）
1．根据设计的电路图连接电路；
2．将滑动变阻器滑片移到使阻值最大点，检查无误后闭合开关；
3．移动滑动变阻器的滑片，以改变待测电阻两端的电压，测量对应的电流值，测量三次，记录两电表三次对应的读数；
4．断开开关，整理仪器；
5．根据实验数据分别求出三次实验对应的电阻值，并计算出它们的平均值。
（3）思考题：
（5分）
1．你所设计的实验电路中，滑动变阻器所起的作用是什么？
（2分）
一是对电路起保护作用（限制电流过大）；二是改变被测电阻两端的电压和通过的电阻的电流（可以获得多组数据，求平均值）。
2．在用伏安法测待测电阻Rx的实验中，若电源电压为3伏，Rx的值约为3欧姆。
滑动变阻器有两只（规格分别是“0.2A，50Ω”和“1A，20Ω”），测量时，滑动变阻器应该选择哪一只，为什么？
（3分）
应该选择规格是“1A，20Ω”的滑动变阻器；因为当滑动变阻器的阻值无限小的时候，电路中的电流约为3伏/3欧=1安，如果选择规格是“0.2A，50Ω”的滑动变阻器，它将被烧毁。
（二）磁电式直流电表的改装：
第一步：
用半偏法测量表头的内阻。
（15分）
1、画出实验电路图（5分）
2、写出实验步骤，记录表头内阻的测量值（10分）
（1）先断开天关K2，将电阻箱R2（0~99999.9Ω）阻值调至最大，并调节滑动变阻器触头到a端；
（2）接通开关K1，调节滑动变阻器触头使表头满偏；
（3）再接通开关K2，使电阻箱R0（0~9999.9Ω）与表头并联，并调节电阻箱的阻值，直到表头示值为满量程的1/2，因为R2>>Rg,故可认为R0≈Rg；
（4）记录表头内阻的测量值Rg。
（该表头的内阻约为2650Ω，在范围为2500~2800Ω均给分）
第二步：
将量程为50μA的表头改装为量程为2V的直流电压表（10分）
1、实验原理（5分）
（1）原理图（3分）
（2）公式推导（2分）
2、画出校准直流电压表的实验电路（5分）
第三步：
思考题（5分）
校正电压表时，如果发现改装表的读数相对于标准表的读数都偏低，其原因是什么？
应如何调节才能达到标准表的数值？
答:
这是因为串联分压的电阻阻值与理论值相比偏大，导致该支路的电流减小，因而改装表的读数相对于标准表的读数都偏低。
应将串联分压的电阻阻值调小。
四、评价题．（5分）
答案略
隆化学区中心校2013年初中物理教师
实验技能竞赛试题答案及评分标准（操作部分）
一题、用天平测量小石块密度（20分）
1.实验内容：
测量小石块的密度
2.主要器材：
量筒1个、水、细绳、托盘天平（未调平衡）及砝码一套、待测小石块
3.实验时间：
10分钟
4.评分要点：
评分内容
分值
1、调节天平平衡
2
2、正确使用天平（以下每错一项扣1分，扣完为止：
物体左盘、砝码右盘；用镊子取砝码和移动游码）
4
3、正确读出并记录待测物体的质量（数值和单位各1分）
2
4、将水倒入量筒中，读出并记录量筒示数（数值和单位各2分）
4
5、用细绳拴好待测物体浸没水中，再次读出并记录量筒示数（数值和单位各1分）
2
6、求出待测物体体积，计算待测物体的密度并记录
4
7、整理实验器材
2
二题、测量定值电阻的阻值（20分）
1.实验内容：
测量定值电阻的阻值（测量一次即可）
2.主要器材：
电源、电流表、电压表、开关、待测定值电阻（阻值较小）、滑动变阻器、导线若干
3.实验后思考题：
请画出被测电阻阻值较大时的实验电路图。
4.实验时间：
10分钟
5评分内容及标准
评分内容
分值
正确画出实验电路图
2
正确连接电路（以下每错一项扣1分，扣完为止：
连接线路时开关应断开；滑动变阻器应在阻值最大位置；电流表外接）
4
闭合开关，适当移动滑动变阻器，读出并记录对应电流表、电压表示数（以下每错一项扣1分；电压表、电流表量程选择正确；电压数值和单位；电流数值和单位）
6
正确计算出电阻阻值
3
整理器材
2
思考题：
请画出被测电阻阻值较大时的实验电路图。
3
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