九年级思想品德复习提1.docx
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九年级思想品德复习提1
九年级思想品德复习提纲
第一课责任与角色同在
1.责任的含义、产生、来源
含义：
是一个人应该做的事或不应该做的事。
产生：
产生于社会关系的相互承诺。
来源：
对他人的承诺；分配的任务；上级的任命；职业的要求；法律的规定；传统习俗；公民身份；道德原则。
2、角色与责任
（1）我们每个人都与他人有或近或远的关系，都因为不同的社会身份负有不同的责任；
（2）随着所处的环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，因此，在社会生活中，每个人都扮演不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
3、对自己负责任的表现：
P9
谁对我负责？
回答首先是：
自己对自己负责。
用合理、合法的方法及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
4、对自己负责的意义：
P9-P10
只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。
5、承担责任的代价与回报
回报：
有物质方面的也有精神方面的。
更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉，他人的赞许、获得新的知识和技能等。
代价：
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好受到责备，以至受到处罚。
6、不承担责任的后果：
①如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。
②失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。
7、承担责任的作用
（1）对社会的作用：
只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和和谐美好的社会，共享美好幸福生活。
我对他人负责，他人对我负责。
对自己负责说到底就是对他人负责，对社会负责；
（2）对个人而言，对于人的成长来说，承担责任具有重要的意义。
它是自尊自信的表现，是自强自立的必然选择，是走向成熟的重要标志。
8、正确对待自己选择的责任
在某些情况下，我们可以选择自己承担责任，也可以选择不承担责任，而只有主动承担责任，承担更多的责任，我们才能走向成熟。
对于我们自己选择责任，应做到理智选择，勇于承担。
第一，凭自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评价，作出最合理的选择。
第二，一旦我们作出也选择，就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。
9、如何理解“我承担，我无悔”：
P15
有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。
只要我们把他们当作一种不可推卸的责任但在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
这样我们仍然可以说：
我承担，我无悔。
10、、感激、崇敬那些不言代价与回报而认真履行责任的人：
P16
在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价和回报。
正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。
他们的这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
我们应该以他们为榜样，自觉承担社会责任。
第二课在承担责任中成长
1、个体和集体的关系：
P19
①集体的存在离不开个体。
②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
2、集体利益与个人利益的关系：
P20
集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
3、为什么说关爱集体人人有责：
P21
因为集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
4、关爱集体的表现：
P21
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。
②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
5、公民要承担起关爱社会的责任：
P22作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，
承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
6、公民为什么要承担关爱社会的责任：
P23
①维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
②国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。
主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
③我国青少年肩负着铸造民族辉煌，实现中华民族伟大复兴的重任。
7、关爱社会的表现：
P23
①维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
②主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
③我们青少年肩负着铸造民族辉煌，实现中华民族伟大复兴的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
8.树立“国家兴亡，匹夫有责”的意识
（1）维护国家尊严、荣誉和利益。
维护国家尊、荣誉和利益是每个公民应尽的义务。
当国家尊严受到侵犯时，要挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现也对祖国、对人民的高度的责任感。
（2）为国分忧、勇于承担责任，与国家共渡难关。
（3）肩负起铸造民族辉煌的重任。
青少年要积极努力实现中华民族的伟大复兴，承担历史使命。
9.为什么要积极参加公益活动
（1）我们生活的社会应该是一个互相帮助的社会，更应该是一个相互关爱的社会。
（2）在参与社会公益活动中，我们既承担对社会的责任，又在帮助他人，并使自己的价值在奉献中得以提升。
（3）公民有参与公益活动时，必将吸引众多关注的目光，得到众多人积极响应，带动和影响更多的人热心公益、服务社会，形成良好的社会风气，提高整个社会的文明程度。
10、怎样把自己培养成一个负责的人
（1）慎重许诺、信守承诺、坚决履行诺言；
（2）承认错误，纠正过失，并承担错误所造成的后果；
（3）对于可以选择的和不能自我选择的责任，都要以积极的态度去承担，不计代价与回报，把事情做好；
（4）自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐，同时学会反思自己的责任。
第三课认清基本国情
1.世界舞台上的中国
（1）当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。
人民富了，国家强了，国际地位日益提高，在国际事务中发挥越来越重要的作用，一个负责、合作、和平的中国形象日益为国际社会公认。
（原因：
在于党的十一届三中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设。
）
（2）与发达国家的差距，我们还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
2.我国现在处于社会主义初级阶段。
（我国的基本国情）
含义：
所谓社会主义初级阶段就是不发达阶段，表现政治、经济、文化生活的方方面面。
表现：
从总体上看，我国现阶段的生产力水平还比较低；科技水平、民族文化素质还不高；社会主义具体制度还不完善，所以我们还将长期处于社会主义初级阶段。
时间：
从上世纪五十年代社会主义制度建立到本世纪中叶现代化基本实现，至少需要一百年。
3.我国初级阶段的主要矛盾
人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
）
4、解决主要矛盾的根本途径：
以经济建设为中心，大力发展生产力。
5、中国特色社会主义的总任务是什么
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
5.改革开放以来，我们取得成就和进步的根本原因是什么
开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
6.如何应对当今世界发展所带来的机遇与挑战？
要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。
7.制定党的基本路线的根本依据和根本目的
依据：
我国处于并将长期处于社会主义初级阶段；
目的：
实现好、维护好、发展好全国各族人民的根本利益。
8.我国初级阶段党的基本路线和核心内容
基本路线：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
核心内容：
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
即“一个中心，两个基本点”。
9.什么是以经济建设为中心
就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从于，服务于经济建设这个中心，就是要把集中力量发展生产力放在首位。
10.为什么要以经济建设为中心（以经济建设为中心的意义）
以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
11.坚持四项基本原则及意义
内容：
坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义毛泽东思想。
意义（地位）：
四项基本原则是立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石。
12.为什么要坚持改革开放
（1）改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉；
（2）改革开放是决定中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；
（3）只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
13.建设中国特色社会主义的伟大经验
建设中国特色社会主义的伟大经验集中到一点（最根本一条），就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
14怎样坚持党的基本路线不动摇
①持党在社会主义初级阶段的基本路线，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
②坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。
其中，改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。
③基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。
15.为什么要坚持党的基本路线不动摇
①党的基本路线代表了全国各族人民的根本利益；发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
②党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。
16.我国的民族政策、民族区域自治制度的含义及意义：
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民族政策：
我国在少数民族聚居区，建立民族自治区域，少数民族自己管理本民族的内部事务。
含义：
民族区域自治制度是在国家的统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行区域自治、设立自治机关、行使自治权。
让少数民族自己管理自己的内部事务。
意义：
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
16.我国现阶段的新型民族关系和处理民族关系的基本原则
新型民族关系：
民族平等、团结、互助、和谐。
原则：
民族平等、团结和共同繁荣。
17.如何履行维护民族团结的义务
维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。
自觉履行我们的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的语言文字、尊重各民族的风俗习惯。
18.“一国两制”的含义是什么
“一个中国”指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式不变。
19.香港、澳门的回归和长期繁荣稳定说明什么
香港、澳门回归祖国以来，保持了繁荣、稳定，证明了“一国两制”的正确性和具有强大的生命力。
20.为什么能最终实现祖国的完全统一
（1）实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在；
（2）世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土不容分割；
（3）坚持一个中国原则，是两岸和平发展的政治基础；
（4）两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。
21.怎样实现祖国的完全统一
（1）坚持“和平统一，一国两制”的方针。
（2）坚持一个中国的原则决不动摇，争取和平统一的努力不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土的完整，维护中华民族的根本利益。
（3）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，实施科教兴国战略，不断增强综合国力。
（4）促进两岸交流沟通，积极发展两岸关系，为早日实现统一大业创造条件。
22.我国对台湾问题的立场和态度
世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。
23.两岸关系和平发展的政治基础：
坚持一个中国原则
24.解决台湾问题的基本方针：
和平统一，一国两制
第四课对外开放的基本国策
1、对外开放是我国的一项基本国策。
2、我国为什么要坚持对外开放的国策①现代科技，特别是信息技术的发展，世界一天一天变得更加开放。
②闭关自守只能导致落后。
③我们国家要进步、要发展、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。
我们要以更加积极地姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
④中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快现代化建设的必然选择。
3、全方位的开放
我国对外开放是对世界上所有的国家开放，包括经济、政治、文化等各方面的全方位开放。
4、为什么我们要把独立自主、自力更生作为自己发展的根本出发点
在我们这样一个人口众多的社会主义大国，在任何时候都不能依赖别人搞建设，必须始终把独立自主自力更生作为自己发展的根本基点。
5、怎样坚持对外开放的基本国策
我们对外开放，既要敞开国门，又要维护自身安全；既要借鉴、吸收一切先进的东西，又要抵制一切腐朽的东西。
坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面对提高对外开放水平。
坚持改革开放与独立自主、自力更生相结合。
5、人口方面的国情：
我国是世界上人口最多的国家
6、我国人口现状特征
基本特点：
人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
其它特点：
农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女比例失衡等。
7、人口形势严峻性：
人口过多多快增长，直接影响到我国的经济发展和人民生活水平的提高。
8、实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
9、为什么我们要坚持计划生育的基本国策
（1）人口过多，增长过快，直接影响我国的经济的发展和人民生活水平的提高。
（2）从本质上讲，人口问题就是发展问题，只严格控制人口的过快增长，实行计划生育，使人口的发展与经济社会相适应，才能保证社会良好的发展。
实行计划生育是从我国国情出发制定的一项基本国策。
（3）实行计划生育有利于发展社会主义生产力，在利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
（实行计划生育的意义）
10、计划生育的目的和要求
目的：
控制人口数量，提高人口素质。
要求：
提倡晚婚晚育、少生优生。
11、我国生态环境的现状
从总体上看生态环境恶化的趋势已经得到初步遏制，部分地区有所改善，但目前我国的环境仍呈恶化的趋势，形势相当严峻，不容乐观。
12、正确处理经济发展与保护环境的关系
在推进现代化建设中，我们在保持国民经济较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的地位，保护和改善环境也是发展生产力。
加快经济发展，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把保护环境对发展经济对立起来，绝不能走先污染后治理的老路。
保护环境作为一项基本国策，直接关系我们每个人的切身利益和中华民族的伟大复兴。
13、保护环境和节约资源的意义
保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。
14、我国的资源现状
（1）总量大，种类多，人均资源少，开发难度大；
（2）我国目前的自然资源开发不尽合理，不够科学，损失、浪费严重。
（3）资源相对短缺，资源分布不均。
15、为什么说人口、资源、环境问题说到底都是发展问题？
人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们子孙后代的生存。
16、可持续发展的含义和要求
含义：
既满足当代人发展的需求，又不损害后代人满足其需求的发展。
要求：
人类与自然和谐相处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
17、如何实施可持续发展战略
面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的过程中，必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
18、生态文明理念：
尊重自然、顺应自然、保护自然
19、我们还能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么：
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（补充）人口资源环境拓展提高题
（1）近年来我国人口素质不断提升的原因是什么？
我国实行计划生育和科教兴国战略
（2）请你拟写计划生育宣传标语
少生优生，幸福一生；计划生育，利国利民；控制人口数量，提高人口素质
（3）请你拟写环境保护（节能减排，低碳生活）宣传标语
保护环境（节能减排，低碳生活），从我做起；生命源于自然，健康来自环保；呵护生态家园，共享碧水蓝天；保护环境（节能减排，低碳生活）人人有责；拯救地球就是拯救未来；大地需要绿色，人类心灵需要绿色；小草与我共同成长；保护环境就是保护人类自己；地球是我家，保护靠大家；、“手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会”；
（4）你身边存在哪些环境问题？
乱砍滥伐；捕杀野生动物；水土流失严重；乱扔垃圾；企业乱排废水废气等
（5）如何建设生态文明？
（分别从国家、社会、企业、个人的角度）
国家：
坚持保护环境和节约资源的基本国策；实施可持续发展战略；制订完善相关的法律法规与政策；把环境保护放在突出的位置；严格执法，加强监督。
社会：
加强社会监督，建立广泛的公众参与制度，树立良好的社会氛围
企业：
严格遵守法律，增加环保投入；积极依靠科技，推行环保生产，控制污染物的排放。
个人：
树立生态文明意识，宣传环保知识，从身边的小事做起，保护环境，节约资源；不使用一次性用具；多使用公共交通工具，使用环保购物袋，积极同破坏环境保护的行为作斗争。
（6）作为中学生，为建设美丽中国，你打算怎么办？
a、树立可持续发展意识和节能意识环保意识。
b、增强社会责任意识，从日常小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务。
c、树立正确的消费观，注重环保，倡导绿色消费、绿色出行。
d、宣传环保知识，积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争。
（7）环保具体做法
•少用罐装食品、饮料；多用肥皂，少用洗涤剂；节约纸张，回收废纸；不用、少用一次性筷子；节约用电，随手关灯；节约用水，随手关闭水龙头；用淘过米的水浇花；用“中水”洗车；等。
（8）日常生活中有哪些浪费资源的现象？
洗手后，不关水龙头；教室的风扇、电灯没有及时关；各种作业纸没有用完九扔掉；产品过度包装等。
（9）倡导“低碳生活”方式有什么现实意义？
有利于增强人们的节约意识；有利于保护环境，促进人与自然和谐相处；有利于贯彻落实科学发展观，打造资源节约型、环境友好型社会；有利于节约资源，缓解能源紧张；等等。
（10）发展低碳经济，倡导“低碳生活”。
青少年能做哪些力所能及的事情？
随手关灯、关掉水龙头；用写完的作业本当草稿纸；使用节能灯、节水龙头；一水多用；多使用公共交通工具；减少看电视的时间；尽量不用或者少用一次性塑料制品；垃圾分类回收；等等。
20、我国在科技方面取得的成就及与发达国家的差距：
在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列，像正负电子对撞机、银河百亿次计算机、“神舟”六号等。
但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平仍有较大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
21、在现代化建设中，要始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位。
只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
22、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
23、科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
中国的发展离不开科学技术的进步。
24、我国的科技国情（我国的科技状况）：
从整体上看，新中国成立以来，科技发展取得了重大的进步，某些领域进入了世界前列的水平，人民群众的科技文化素质有所提高，但科技整体水平与发达国家仍有较大的差距，科技创新能力不强，人民群众的科学素养整体偏低。
这成为制约我国经济社会进一步发展的重要因素。
25、我国加快发展科学技术的必要性：
1）科技发展的每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。
科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
（2）科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素。
（3）中国的发展离不开科学技术的进步。
要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
（4）把发挥社会主义制度优越性同推进改革开放和先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。
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26、实施科教兴国的原因
全球范围内科技革命突飞猛进，对各国经济、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战
27、如何实施科教兴国战略？
（1）必须加强科技创新和教育创新。
科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。
提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
（2）全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合
28、科教兴国战略的现实意义：
①科学技术是第一生产力，中国的发展离不开科学技术的进步。
②只有把教育摆在优先发展的战略地位，才能从整体上提高中华民族的整体素质。
③发展教育、科技，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。
29、科技创新、教育创新的必要性：
要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。
科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
30、发展教育事业的意义：
（1）当今世界各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是人才的竞争，而人才的培养离不教育。
从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
（2）中国要实现社会主义现代化目标，具有决定意义的一条，就是要把民族经济的振兴转移到依靠科技的进步和劳动者素质提高的轨道上来。
教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德水平和科学文化素质。
（3）教育对个人的发展具有重要的作用，接受良好的教育，已经成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
（4）我们只在把教育水平提高，才能真正实现把人口大国转化成人力资源强国的目标，才能化人口压力为人才资源优势，才能从根本上提高整个中华民族的素质，增设综合国力，实现现代化。
31、如何增强我国的自主创新能力：
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（1）.政府加大科学投入，特别是基础科学以及航天、生物、新能源等高科技领域的投入。
（2）.政府应大力扶持一批拥有自主知识产权、自主创新能力、全球知名品牌的重
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