第21课猴王出世习题及答案.docx
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第21课猴王出世习题及答案
同步训练21课猴王出世
一、把下列音节补充完整。
sāngmy
遂獐猕猿
二、把下面词语中的错别字圈出来,改正在后面的括号里。
树支()桥粱()疲蜷()避署()
抓耳挠鳃()伸头缩项()
三、把下列文言词语换成现代词语。
1、真是一个好所在。
()2、桥那边是一座天造地设的家当。
()
3、复瞑目蹲身。
()4、何不拜我为王?
()
四、下面的句子换成现在的说法应该怎样说?
1、国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。
2、夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
3、里面且是宽阔,容得千百口老小。
五、填空。
1、本文选自我国古代杰出的长篇神话小说(《》),作者是()代的()。
小说主要讲述了()的故事,主要人物有()、()等。
你最喜欢的人物是(),原因是(、、、)。
2、那猴在山中,却会(),()草木,()涧泉,()山花,()树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜()石崖之下,朝()峰洞之中。
3、“列位呵,‘人而无信,不知其可’。
你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。
我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?
”这段话是()对()说的,表现了人物(、、)的特点。
六、阅读课文片段,完成练习。
石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外,打了两个呵呵道:
“大造化!
大造化!
”众猴把他围住,问道:
“里面怎么样?
水有多深?
”石猴道:
“没水!
没水!
原来是一座铁板桥。
桥那边是一座天造地设的家当。
”众猴道:
“怎见得是个家当?
”石猴笑道□□这股水乃是桥下冲贯石窍□倒挂下来遮闭门户的□桥边有花有树□乃是一座石房□房内有石锅□石灶□石碗□石盆□石床□石凳□中间一块石碣上□镌着□花果山福地□水帘洞洞天□□真个是我们安身之处□里面且是宽阔□容得千百口老小□我们都进去住□也省得受老天之气□□
1、根据意思写成语。
(从上文中找合适的词语填写)
(1)形容非常高兴。
()
(2)自然形成又合乎理想。
()
2、在□内加上合适的标点。
3、概括本段的主要内容:
4、你认为石猴能成为美猴王的原因是什么?
如果给你一个机会,你是乐意做美猴王,还是做众猴中的一员,为什么?
语文学习与巩固21课猴王出世
一、读读写写下面的词语
天真地秀日精月华明明朗朗喜不自胜
天造地设抓耳挠腮力倦神疲安眠稳睡
二、写出下面加点的字的意思。
1、海外有一国土,名曰()傲来国。
2、顺涧爬山,直至()源流之处,乃是一股瀑布飞泉。
3、石猴忽抽身往处便走,复()瞑目蹲身,跳出水外。
4、人而无信(),不知其可。
三、按要求填表。
要查的字
音序
部首
除部首外有几画
在字典中的解释
应选解释
喜不自胜
①胜利。
②打败。
③优美的。
④能够承担。
引人入胜
变化多端
①东西的头。
②端正。
③项目。
④平举着拿。
端坐
五、搜集有关《西游记》的资料,填空。
《猴王出世》选自我国古代杰出的长篇神话小说《西游记》,作者是代的。
这部小说主要讲述的是()的故事,主要人物有()、()、()、()等。
在这些人物中,我最喜欢(),因为()。
同步三练21课猴王出世
一、把括号里不正确的字或读音画去。
1、那猴与狼早为伴,虎豹为群,獐((zhāngzàng)鹿为友,猕猿(yuányàn)为亲。
2、碣上有一行楷书大字,镌(juānjuàn)着“花果山福地,水帘洞洞天”。
3、盖自开(辟辞)以来,每受天真地秀,日精月华,感之(既即)久,(隧遂)有灵通之意。
内育仙胞(bāopāo),一日进(bìngbèng)裂,产一石卵,似(shìsì)圆球样大。
二、仔细阅读课文后填空
()男()女()弟()兄力()神()
()头()颈()盆()碗()灶()床
三、结合语言环境,理解带点词的意思。
1、他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。
()
2、这里真是个好所在。
()
3、一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。
()
4、桥那边是一个天造地设的家当。
()
※四、指出下列句子使用的修辞手法。
1、与狼虫为伴,虎豹为群,獐(zhāng)鹿为友,猕(mí)猿(yuán)为亲;()
2、见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。
()
3、我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?
()
综合训练
一、阅读课文,根据课文内容作答。
众猴听得,个个欢喜。
都道:
“你还先走,带我们进去,进去!
”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:
“都随我进来!
进来!
”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩()颈(),抓耳挠(náo)腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。
跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽()劣(),再无一个宁()时,只搬得力倦神疲方止。
1、在文中括号内给加点的字注音
2、写出下列词语的近义词:
顽劣()力倦神疲()
3、这段话对猴子的进行了传神的描写。
进洞前胆小的,,。
进洞后,众猴子,,,,正是猴性顽劣,再无一个宁时。
4、概括这段话的主要内容。
5·3天天练21课猴王出世
一、下面加点字注音有错误的一项是(),这些字的正确读音你记住了吗?
A、獐((zhāng)鹿猕猿(mí)猴性顽劣(lüè)
B、玩耍(wán)石窍(qiào)瞑具蹲身(míng)
C、开辟(pì)避暑(bì)拖男挈(qiè)女
D、镌着(juān)石碣(jié)抓耳挠(náo)腮
二、先把词语补充完整,再根据其特点,分别仿写两个。
(1)()头()颈
(2)()眠()睡
三、根据意思写出词语,并选择其中的一个写句子。
(1)欢喜得自己不能控制。
形容非常高兴。
()
(2)自然形成又合乎理想。
()
(3)按年龄长幼来排列顺序。
()
(4)太累了而全身无力,精神不好。
()
四、选择恰当的动词填空。
搬抢争占移夺跳
()过桥头,一个个()盆()碗,()灶()床,()过来,()过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。
五、读句子,完成练习。
A、众猴拍手称扬道:
“好水!
好水!
原来此处远通山脚之下,直接大海之波。
B、连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:
“我进去!
我进去!
”
C、石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外,打了两个呵呵道:
“大造化[8]!
大造化!
”
(1)上面三个句子对人物语言的描写都采用了反复(连续两次重复同一句话)的修辞手法。
分别表达了怎样的心理状态?
A、B、C、
(2)请你学习这种手法,写一个句子表达你的一种心理。
六、课文综合回顾。
石猴之所以能成为猴王,是因为他有着“与众不同”之处。
下列各项,哪儿说明了他的与众不同?
()A、出生于饱受日月精华的顽石。
B、会说话,有自己的语言。
C、敏捷勇敢,胆大无畏。
D、愿意与大家有福同享。
E、聪明坦率,有勇有谋。
七、阅读课内片段,完成练习。
那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。
四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。
盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。
内育仙胞,一日进裂,产一石卵,似圆球样大。
因见风,化作一个石猴。
那猴在山中,却会行走跳跃,()草木,()涧泉,()山花,()树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
(1)在文中的括号里填入恰当的动词。
(2)把选文用“|”分为两层,并概括每层的主要内容。
①②
(3)从选文的描写中,我们可以看出审一个怎么的石猴?
(4)从全文和全书来看,作者这样开篇的目的是什么?
八、《西游记》中的歇后语
1、白骨精遇上孙悟空——原形毕露;2、孙悟空变山神庙——露了尾巴。
全优训练21课猴王出世
一、正确读音我来选。
(用√标出)
獐鹿(zhàngzhāng)猕(mímǐ)猿猴(yuányuān)
顽(wānwán)石窍(qiǎoqiào)镌刻(juānjùn)
二、辨字组词我最捧。
挠()享()暝()碣()
饶()亨()冥()竭()
三、词语模仿秀
1、伸头缩颈(含一对反义词),
2、抓耳挠腮(含一对近义词),
四、用现在的语言替换或解释句中加点的字词。
1、海外有一国土,名曰傲来国。
()
2、每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。
()
3、再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。
()
五、补充词语。
()的桥梁()的家当暝目()()神疲
六、句子加工厂
1、夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
(从文中找出一个与例句句式相同的句子)
2、解释“造化”一词,并用它造句。
造化:
造句:
七、阅读小天地。
四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。
盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。
内育仙胞,一日进裂,产一石卵,似圆球样大。
因见风,化作一个石猴。
1、请用简洁的语言概括这段话的主要内容。
2、石猴是如何出世的?
(用一句话概括)
3、这段描写有何作用?
黄冈小状元21课猴王出世
二、把下面的词语补充完整。
滚瓜涌()()男挈女()弟()兄
()造()设()头()颈安()稳睡
※三、结合句意,写出带点词语的意思。
1、国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。
()
2、何不拜我为王?
()3、一朝天气炎热,与群猴避暑,()
4、遂有灵通之意。
()5、桥那边是一座天造地设的家当。
()
6、里面且是宽阔,容得千百口老小。
()
四、把下面句子补充完整,并说说句子的意思。
1、夜宿石崖之下,。
意思是:
2、人而无信,。
意思是:
五、指出下列句子所有的修辞手法。
1、与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;()
2、见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。
()
3、我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?
()
六、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”
1、《西游记》是我国四大古典名著之一作者是罗贯中。
()
2、石猴是由傲来国花果山上的一块仙石变化而来。
()
3、“一个个序齿排班”中的“序齿”就是按牙齿的多少排列顺序。
()
4、《猴王出世》这篇课文运用了倒叙的手法,先写石猴拜王,再写石猴出世。
()
5、石猴是猴、神、人三者为一体的神话人物形旬象。
七、阅读下面的片段,完成练习。
连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,[甲]应声高叫道:
“我进去!
我进去!
”[乙]他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
他住了身,定了神,仔细再看,原来是座铁板桥。
桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮闭了桥门。
却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。
石猴看罢多时,跳过桥中间,左右观看,只见正当中有一石碣。
碣上有一行楷书大字,镌(juān)着“花果山福地,”。
1、在文中的横线上填入恰当的一句是()A、洞天水帘洞B、水帘洞洞天。
2、把下列词语和意思连起来。
瞑目所在石碣
石碑闭上眼睛地方
3、选一选,文中画横线的[甲],[乙]两句运用了怎样的描写方法?
[甲]句:
乙]句:
A、动作描写B、语言描写
4、这一段文字表现了石猴怎样的性格特点?
5、请给这段文字加一个小标题。
典中点21课猴王出世
三、写出下列句中加点字词的意思。
1、他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。
()()
2、再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。
()
3、石猴打了两个呵呵道:
“大造化!
大造化!
”()
4、仙石有二丈四尺围圆。
()
四、句式巧变换。
1、石猴说:
“我们都进去住,也省得受老天之气。
”
改为第三人称转述句:
2、源流之处,乃是一股瀑布飞泉。
改为比喻句:
七彩课堂21课猴王出世
一、给加点字注音。
遂()愿瞑()目镌()刻拖男挈()女
二、照样子补充词语。
日精月华:
日()月()日()月()
天造地设:
天()地()天()地()
三、用自己的话说出下面句子的意思。
1、国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。
2、盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。
3、夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
4、我们今日赶闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!
”
新领程21课猴王出世
四、解释句中加点的词语。
1、海中有一座名山,唤为花果山。
()
2、一朝天气炎热,与群猴避暑,()
3、桥那边是一座天造地设的家当。
()
4、里面且是宽阔,容得千百口老小。
()
五、关于孙悟空的歇后语
1、孙悟空出世——石破天惊;2、孙悟空大闹天空——慌了神。
3、孙猴子的手脚——闲不住。
4、唐僧看书——一本正经。
同步训练21课猴王出世答案
一、把下列音节补充完整。
suìzhāngmíyuán
二、把下面词语中的错别字圈出来,改正在后面的括号里。
支(枝);粱(梁);蜷(倦);鳃(腮);署(暑);项(颈)。
三、把下列文言词语换成现代词语。
1、地方;2、家产;3、又;4、为什么。
四、下面的句子换成现在的说法应该怎样说?
1、傲来国靠近大海。
大海中有一座有名的山,叫做花果山。
2、夜里住在石崖的下面,早上到山峰洞里游玩。
3、里面很宽阔,可以容纳下千百口家庭。
五、填空。
1、《西游记》。
明。
吴承恩。
唐僧西天取经。
唐僧、孙悟空。
孙悟空。
他聪明、机敏、勇敢、神通广大。
2、行走跳跃。
食。
饮。
采。
觅。
宿。
游。
3、美猴王。
众猴。
聪明、机敏、有心计。
六、阅读课文片段,完成练习。
1、喜不自胜,天造地设。
2、(:
“,。
,。
、、、、、。
,‘,’。
。
,。
,。
”)
3、石猴向众猴介绍水帘洞里的情况。
4、聪明、机敏、坦率、爽朗、有心计。
我乐意做美猴五,因为
语文学习与巩固21课猴王出世答案
二、写出下面加点的字的意思。
1、叫,2、到,3、然后,4、信用。
三、按要求填表。
胜:
S,月,5,④,③。
端:
D,立,9,③,②。
五、搜集有关《西游记》的资料,填空。
明,吴承恩,唐僧西天取经。
唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧。
孙悟空。
他聪明、机敏、勇敢、神通广大。
同步三练21课猴王出世
一、把括号里不正确的字或读音画去。
正确的读音:
1、獐((zhāng)鹿为友,猕猿(yuán)为亲。
2、碣上有一行楷书大字,镌(juān)着“花果山福地,水帘洞洞天”。
3、盖自开(辟)以来,感之(既)久,(遂)有灵通之意。
内育仙胞(bāo),一日进(bèng)裂,产一石卵,似(sì)
二、仔细阅读课文后填空
孤男寡女道弟称兄力倦神疲伸头缩颈抢盆夺碗占灶争床
三、结合语言环境,理解带点词的意思。
1、闭上眼睛;2、地方;3、按年龄长幼来排列顺序。
4、自然形成又合乎理想。
四、指出下列句子使用的修辞手法。
1、排比;2、比喻;3、反问
综合训练
一、阅读课文,根据课文内容作答。
1、suōjǐngwánlièníng;
2、顽皮,精疲力竭。
3、动作。
伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊。
抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,
4、众猴进洞前后的表现。
5·3天天练21课猴王出世
一、下面加点字注音有错误的一项是(A),这些字的正确读音你记住了吗?
二、先把词语补充完整,再根据其特点,分别仿写两个。
(1)伸头缩颈,舍本逐末,死去活来,里应外合。
(2)安眠稳睡,抢盆夺碗,抓耳挠腮,千变万化。
三、根据意思写出词语,并选择其中的一个写句子。
(1)喜不自胜
(2)天造地设(3)序齿(4)力倦神疲
示例:
久旱逢甘露,村民们喜不自胜。
四、选择恰当的动词填空。
跳抢夺占争搬移。
五、读句子,完成练习。
(1)A、赞美、兴奋;B、自信;C、兴奋。
(2)示例:
一听见下课的铃声,我高兴地喊:
“下课了!
下课了!
”
六、课文综合回顾。
ACDE
七、阅读课内片段,完成练习。
1、食、饮、采、觅。
2、化作一个石猴。
|那猴在山中,①石猴出世。
②石猴的日常生活。
3、这是一个出身神异、自由自在、亲和友善、顽皮可爱的石猴。
4、为后面写石猴的神通广大、降妖伏魔埋下伏笔。
全优训练21课猴王出世
一、正确读音我来选。
(用√标出)
獐鹿(zhāng)猕(mí)猿猴(yuán)顽(wán)石窍(qiào)镌刻(juān)
二、辨字组词我最捧。
阻挠,饶恕;享乐,亨通;瞑目,冥王星;石碣,竭力。
三、词语模仿秀
1、出神入化,前仰后合,声东击西;
2、呼来喝去,摇头摆尾,天长地久。
四、用现在的语言替换或解释句中加点的字词。
1、叫作。
2、于是,就。
3、地方。
五、补充词语。
(明明朗朗,天造地设,蹲身,力倦)
六、句子加工厂
1、花果山福地,水帘洞洞天。
2、造化:
福气;运气。
造句:
能否走出绝境,要看你的造化。
七、阅读小天地。
1、石猴的出生环境及出生的经过。
2、它是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。
3、突出石猴的神异出众,为后文写孙悟空的神勇广大、降妖伏魔埋下了伏笔。
黄冈小状元21课猴王出世
二、把下面的词语补充完整。
溅,拖,唤呼,天地,伸缩,眠。
※三、结合句意,写出带点词语的意思。
1、叫做,2、为什么,3、一天,4、于是,5、家产,6、十分。
四、把下面句子补充完整,并说说句子的意思。
1、朝流峰洞之中,意思:
夜里在石崖之下休息,白天在峰洞之中游玩。
2、不知其可,意思:
一个人不讲信用,真不知道怎么能行。
五、指出下列句子所有的修辞手法。
1、排比,2、比喻,3、反问
六、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”
1、×;2、√;3、×;4、×;5、√。
七、阅读下面的片段,完成练习。
1、B;2、瞑目(闭上眼睛)所在(地方)石碣(石碑)
3、甲句B,乙句A。
4、这一段写了石猴机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
5、发现水帘洞。
典中点21课猴王出世
三、写出下列句中加点字词的意思。
1、闭上眼睛,径直。
2、地方。
3、福气;运气。
4、指仙石的周长,即围一围的长度
四、句式巧变换。
1、石猴说,他们都过去住,也省得受老天之气。
2、源流之处,乃是一股像帘子一样的瀑布飞泉。
七彩课堂21课猴王出世
一、给加点字注音。
(suì)(míng)(juān)(qiè)
二、照样子补充词语。
日新月异,日积月累;天南地北,天昏地暗。
三、用自己的话说出下面句子的意思。
1、傲来国靠着大海,海中有一座有名的山,名叫花果山。
2、这块石头自从盘古开天辟地时就有了,有了灵气。
日久天长,
3、晚上就睡在石崖下面,早上便游历山峰山洞。
4、我们今天正好闲着没事,就顺着涧水往上去寻找这水
新领程21课猴王出世
四、解释句中加点的词语。
1、叫作,2、一天,3、家产,4、十分。