黑龙江省八年级上学期期末语文试题A卷.docx

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黑龙江省八年级上学期期末语文试题A卷

黑龙江省八年级上学期期末语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列文学常识的表述,正确的一项是()

A.古人将一夜从晚八点左右开始,分为五更,每更约两个小时,《湖心亭看雪》中的“更定”即零点前后。

B.古人作品命名形式多样:

有的以地域命名,如《柳河东集》;有的以官职命名,如《杜工部集》;有的以字号命名,如《东坡乐府》。

C.散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。

史铁生的《秋天的怀念》、朱自清的《背影》和鲁迅的《故乡》都是这样的文章。

D.《你是人间的四月天》在韵律上,“天、灵、变、烟、在、前、是、妍、圆”等字押同样的韵,读起来音韵和谐优美。

2.下列句子中没有语病的一项是()

A.从2010年参加杭州国际马拉松,被这座城市深深地吸引,之后留在这里工作、生活,见证着这座城市的发展,已经彻底爱上这座城市了。

B.为充分展示G20杭州峰会环境提升工程成果,浙江在线特别策划推出“探寻浙江最美绿道”系列报道,挖掘绿道给老百姓带来的幸福生活故事和城乡人的慢生活体验。

C.浙大校庆公告是中文系主任胡可先等诸位教授合力完成,体现了浙江大学人文学科的雄厚历史底蕴,展示了中文系古典文学学科的集中风采,让人耳目一新。

D.杭州钱江两岸的灯光亮化工程,用灯光将江两岸打造成一卷优雅的江南水彩画,为杭城市民及外来游客献上一场“声、光、音”一体的观赏大宴。

3.下列句子中,加横线的成语使用不正确的一项是()

A.苹果的iPad一时间炙手可热,但由于价格方面的原因,其仅对特定的人群具有吸引力。

B.莫言小时候每次去集上听书回来,他都会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给母亲听。

C.跌宕起伏的乐曲在人们的掌声中渐渐停歇,但美妙的旋律依然在听众的耳畔回响。

D.法布尔用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。

二、现代文阅读

阅读下文,完成下面小小题

____________________________

①美国费城有一个小学五年级学生,聪明好学。

一天,他看报上的天气预报,竟然连报上的一个字也不认识。

后经医生诊断,这个孩子患了一种叫:

“失读症”的病。

②我们知道,人的大脑皮层有一个语言中枢,是人类语言能力的生理基础,它的作用就是调控人类的语言行为。

这个中枢一旦因脑外受损或因脑血管供血障碍,别人的语言行为便出现障碍,常见的有“失语症”。

“失读症”是失语症中的一种。

这个美国少年患上这种病是脑外伤造成的。

③传统的看法是,人脑的语言中枢在大脑左半球,按这个观点推论,只要左半球的这个中枢受损,就会发生失语症或失读症,不管他是哪个国家、哪个地区的人。

但事实却不全是这样。

④科学家经调查发现,中国和日本患失读症的人要比欧美少得多,这是为什么?

经过多次实验,发现了一个基本的,却是最简单的事实:

中国和日本都使用汉字,欧美人使用的是拼音文字,他们记认字音和字义,使用的是大脑左半球,而且仅仅是左半球,但中国人、日本人使用汉字,对大脑的利用精细得多,左半球记认字音字义,右半球记认字形(连宇义),而且左右两半球均衡协作。

这就是中国、日本患失读症少的原因。

⑤更有趣的是,美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力和某些智商做比较实验,发现中国儿童的智商要高得多。

其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语,因此他们的大脑左、右半球得到了更充分、更均衡的锻炼。

⑥根据汉字与大脑两半球的这种关系,费城的心理学家做了这样一个试验:

他们首先教这位美国少年学汉字、汉语,接着在一张纸上,上行写英语句子,下行写同样意思的汉语句子,要这位美国少年看着汉字读出英语句子来,结果,这位美国少年毫不费力的把英语句子念了出来。

试验初步成功了。

⑦不过,这个实验有一个问题,即汉语句子只起“唤醒”英语句子的作用,不等于把病治好了,根据以后的试验表明,这一问题是可以解决的,因为在不为“唤醒”的作用下,患者能慢慢恢复英语的阅读能力。

⑧汉语、汉字的学习和使用,可以使人们更充分、更均衡地使用大脑两半球,其意义是非常深远的。

已有人提出用学习汉语、汉字的方法提高西方儿童的智能,还有其他一些想法和研究,我们感兴趣地期待着这些研究成果。

4.从本文主要内容来看,最恰当的标题是()

A.汉语学习十分重要

B.外国人也应学汉语

C.汉语可以治病

D.汉语与英语的区别

5.这篇文章的说明顺序和运用的说明方法是()

A.时间顺序举例子分类别

B.逻辑顺序举例子作比较

C.逻辑顺序举例子分类别

D.空间顺序举例子作比较

阅读下文,完成下面小题。

我在第三棵树下等你

①记得中考那年,学校要求上晚自习,爸爸每天9点就到学校门口来接我。

我到家他会给我加餐,有次他问我吃什么,我说要吃手擀面,我去洗漱的时候,他已经把一碗面条摆在我面前。

我接过汤碗时,没想到那么热,手一抖,碗落地上了,他有点生气。

我手正疼得难过,气恼地喊:

“我又不是故意的!

”然后一下把筷子拍在桌上,气呼呼地回了房间。

②第二天我放学,看见他在校门口等着我,我趁着夜色,混在同学中走过去。

虽然走进胡同时,黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳,可我还是想让他着急,让他知道我多么重要。

果然,我到家没多久,他急匆匆跑回来,我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈:

“女儿回来没?

”妈妈说:

“回来一会儿了,你怎么还没接着?

”他如释重负地说:

“人太多了,没看清。

③后来,顺着门缝飘进一张字条:

“爸爸今晚在第三棵树下等你。

”连个道歉也没有,倒像是约会,我把字条扔在桌子上。

放学了,我缩在人群中,看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边,正死死地盯着校门口看,我一低头,又走了过去。

快到路口的时候,我回头望望,他还在那儿身躯前探,我想他一定是在努力辨认自己的女儿。

④人流在减少,他依然一动不动地往前看。

终于学生都走完了,只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。

爸爸赶上前去,跟他们说着什么,然后又迅速地往这边跑来,他在昏暗的路灯下追上了我,喘着粗气,隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。

他跟在我身后,一边走一边说:

“你一个女孩子,自己走夜路,出了事儿可怎么办?

”我自顾自地走,心里却不以为然。

⑤再大一点,我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离,看人家父女拉着手走在路上,其乐融融,无话不谈,我与他却从没有过。

直到上高中,我和爸爸都拧着,我要学文科,他要我学理科。

我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。

⑥毕业了,果然如爸爸所言,我的专业遇冷。

妈妈打电话让我回家,说爸爸给我联系好了工作。

他为了我的工作甚至坐了两夜火车!

⑦爸爸的爱伤害了我的自尊,可我找不到拒绝的理由。

因为他挑落我内心的遮羞布,让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。

⑧好在他有妈妈陪伴,我可以堂而皇之继续躲藏。

有一天妈妈给我打电话,说爸爸一天没回来。

我急忙到他常去的地方找,给亲戚打电话,从我哆嗦的语音、颤抖的双腿,我终于明白我多么害怕失去他。

⑨一夜未睡,第二天要报警时,他回来了,我问他去了哪里。

他却有些懵懂,想了想说迷路了,在公共汽车站待了一晚。

带他去医院检查,医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。

⑩他变得时而明白时而糊涂。

面对他的病,我觉得自己的倔强和自尊一文不值。

其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风。

我难过但也感到幸运,相对那些失去后痛哭流涕的人,毕竟我还有机会挽回。

就像一幅画,从那第三棵树开始涂回去,涂上更缤纷的颜色。

(文/陈柏清 有删改)

6.请用简洁的语言概括文章的内容。

7.第④段中画线语句主要运用了什么描写方法?

有何作用?

8.阅读全文,品析下面的语句。

(1)分析句子“他如释重负地说……”中加点词语的表达效果。

(2)从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风”一句中,你读懂了什么?

9.阅读本文之后,你获得了怎样的人生感悟?

在你成长的历程里,你是否也有类似的经历,请联系实际,谈谈你所理解的父母(亲人)的爱。

阅读下面文章,完成下面小题。

①桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是:

杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛像星星,还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

10.用“V”给句子划分停顿(只标一处),用“.”标出重音(只标一处)。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。

11.文中“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。

”一句中的“卖弄”怎么理解?

12.从修辞手法的角度赏析下列句子。

⑴桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你都开满了花赶趟儿。

⑵野花遍地是:

杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛像星星。

阅读选文,回答问题。

爱是那杯大红袍

①秋雨沙沙作响,如泣如诉,带来些许凉意,那剩下的几片败叶在树上痛苦地摇曳,勾勒出无限凄凉。

空中南飞的雁群不时撒下几声嘲讽,灰暗的乌云让我倍感压抑。

考好,再考砸,人生的悲哀莫过于大起大落后的一蹶不振。

②推开家门的前一秒,我还在纠结是坦白还是抗拒。

但当我看到爸爸正用阴云密布的眼神看着手机,我猜到“家校通”(指学校将学生的成绩用短信通知家长)已将我的耻辱暴露无遗。

看到我回来,爸爸将他的目光从手机游移到我身上,用一种非常奇特的目光看了我许久。

没有长吁短叹,没有长篇大论,没有暴跳如雷。

他只是很平淡地让我把茶具摆到阳台,要我和他一起品茶。

③爸爸煮好一壶水,端着茶壶走了过来。

深秋的上午没有一丝阳光,秋风瑟瑟。

爸爸撕开一包大红袍,那是爸爸参加比赛获一等奖得来的。

对于他而言,这包茶叶意味着三个月的准备和五个小时的对抗,他平时舍不得拿出来喝。

在今天这个毫无庆祝意义的日子,爸爸竟撕开了那包大红袍茶叶。

④一丝一丝的茶叶紧缩着,被打入紫砂壶中。

在沸水中起起落落,翻滚不停。

爸爸盖好杯盖,看着我。

我低下头,避开了那犀利的目光。

“这茶啊,是一门艺术,得讲究方式、方法,要心平气和,方能泡出一壶好茶……”爸爸开始了给我讲授如何泡茶。

见我不回话,他提起茶壶,一柱茶水冲出壶口,跃入茶杯,盘旋良久,几片茶叶也随之旋转。

当最后一滴茶水溅起的水花冲上来时,我再也挡不住撩人的香气,吹了几下,便一饮而尽。

没有想象中的甘甜与清新,只有一股温暖的苦涩,我喷了出来。

⑤爸爸看了看我,把那半壶倒了,又重新冲了一壶,倒上一杯,说:

“再试试。

”我摇了摇头,但又很好奇,在爸爸的鼓励下,我又喝了一杯。

这一次,后来之甜冲淡了先前之苦,这杯茶,令我心旷神怡,更加激起了我的好奇。

爸爸微笑着,意味深长地说:

“茶道如人生,一次苦涩阻止不了甘甜的命运,关键在于敢品第二杯;一次失败阻止不了成功的命运,关键在于敢尝第二遍;你的一次考砸阻止不了之后的考好,关键在于敢迎接下一次。

现在,我们把这杯茶喝完,预祝你用最好的方式赢得下一次月考的成功。

干杯!

⑥我学爸爸的样子,一口一口地呷,细细地品味那大红袍里的爱。

它是苦的,却不像黄连;它是甜的,却不像蜜汁。

它先苦后甜,先淡后浓,清新淡雅,甘甜宜人。

它正如爸爸的爱,不华丽,不做作,却让我重拾勇气与信心。

⑦秋风阵阵,寒意依旧,但那杯热气尚存的大红袍似一缕阳光拨开我心里的乌云,温暖着我的心田,照亮了我的记忆,那一丝温暖,驱走了我生命中所有的严寒。

13.用简洁的语言概括本文的主要内容。

14.结合文章的内容说说本文中的爸爸是一个怎样的人。

15.第③段中“深秋的上午没有一丝阳光,秋风瑟瑟”。

这句话是什么描写?

 有什么作用?

16.第⑤段爸爸“意味深长”的话,对我们有什么教育意义?

三、句子默写

17.古诗文名句默写。

⑴子曰:

“___________________,思而不学则殆。

”(《论语》)

⑵后值倾覆,___________,_________________,尔来二十有一年矣。

(《出师表》)

⑶___________________,江春入旧年。

(《次北固山下》)

⑷无可奈何花落去,________________。

(晏殊《浣溪沙》)

⑸分别在即,互相赠言,你可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“____________,___________”这两句名言劝慰她,也可以用李白《行路难》中“____________,___________”激励同学的奋发之情。

四、对比阅读

阅读下面的文章后,完成各题。

(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。

念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?

何处无竹柏?

但少闲人如吾两人者耳。

(乙)崇祯五年十二月,余住西湖。

大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。

见余大惊喜,曰:

“湖中焉得更有此人!

”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏,是金陵人,客此。

及下船,舟子喃喃曰:

“莫说相公痴,更有痴似相公者!

18.下列加点词含义、用法相同的一项是()

A.余强饮三大白而别  鸣之而不能通其意(《马说》)

B.湖中焉得更有此人  始一反焉(《愚公移山》)

C.念无与为乐者     晦明变化者,山间之朝暮也(《醉翁亭记》)

D.相与步于中庭     战于长勺(《曹刿论战》)

19.选出朗读时停顿更恰当的一项()(只填序号)

A.湖中/人鸟声/俱绝。

B.湖中人鸟/声俱绝。

C.湖中/人鸟/声俱绝。

D.湖中人鸟/声/俱绝。

20.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(1)但少闲人如吾两人者耳。

(2)莫说相公痴,更有痴似相公者!

21.请比较两文中画波浪线句子在写景手法上的异同。

五、诗歌鉴赏

阅读下面这首元曲,回答小题。

使至塞上

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

22.这首诗的作者是:

_________

23.颔联用“征蓬、归雁”比喻___________,表达了_______的感情。

24.“大漠孤烟直,长河落日圆”是一幅美妙的图画。

请借助想象,描绘画面。

六、名著阅读

25.名著阅读。

(1)下列对《格列佛游记》表述正确的一项是(________)

A.利立浦特国用比赛绳技的方式选拔官吏。

正在后补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝信任的人都会来表演绳技,他们为了争宠,几乎是奋不顾身,格列佛就亲眼看见财政大臣佛林奈浦在一次表演中差点摔死。

B.飞岛国的三位教授准备改变本国语言。

他们的第一个计划是简化言辞;第二个计划是取消语言中所有的词汇。

作者借此用反语的方式讽刺了英国的殖民统治。

C.格列佛随“好望号”出海,不幸遇上风暴,船被刮到大人国。

一个当地农民把格列佛卖给了国王。

面对国王,格列佛介绍了英国各方面的情况及近百年来的历史,得到了国王的赞赏。

D.格列佛受聘为“冒险号”船长,再次乘船出海。

途中水手叛变,他被放逐到“慧骃国”。

马是该国有理性的居民和统治者,而“耶胡”(人类)则是马所豢养和役使的畜生。

作为人类,格列佛很不喜欢这里的生活,借机逃离了慧骃国。

⑵阅读《格列佛游记》选段,回答问题。

大约在三年前我还未到这里的时候,在国王巡视他领土的途中,曾发生了一件非常事件,几乎结束了这个王朝,至少是现在这样一个王朝。

国王陛下首先巡视的是王国第二大城林达里诺。

林达里诺居民是如何反抗飞岛国王的,最终结局又如何?

______________________________________________________________________

七、综合性学习

26.阅读下列材料,完成下列各题。

材料一

1958年到1982年,张家界林场职工垦荒整地、植树造林。

到上世纪80年代初,林场的森林覆盖率达到95%以上,森林蓄积量由1958年建林初期的约4万立方米增长到约20万立方米。

以前,由于路不通,林场“与世隔绝”。

1979年后,媒体的推荐报道、吴冠中到此写生等,一次次向世界展示了张家界林场的美,来张家界的游客络绎不绝。

1982年,中央批准建设全国第一个国家森林公园——张家界国家森林公园。

(亲历者说)张杰:

原张家界国家森林公园管理处调研员,亲历张家界国家森林公园的建设发展。

“三千奇峰、八百流水、十万森林,我们当地人称之为‘放大的盆景,缩小的仙境’。

”张杰说,“为扩大宣传,我们背着电影机和传单走出大山,向外推广张家界国家森林公园。

电影名为《奇山揽胜》,反响热烈,每一场都座无虚席。

“开发加宣传,1984年,公园接待游客共8万人次,到1988年,游客就达到了56万人次。

“游客多了,环境是否承载得起?

2000年左右,为了减少污染,提质发展,森林公园15家酒店宾馆的煤锅炉全被叫停,换成了燃油锅炉。

金鞭溪的上游建起了污水处理厂,老百姓家中排出的生活污水经过处理后,才能排入溪水中。

景区的厕所外建起了技术先进的化粪池,粪污经过就地处理,能达到国家一级A类排放标准。

“无论是黄石寨,还是金鞭溪,现在依然是山清水秀林深。

这些年,张家界国家森公园蜚声海内外,成为中国首批5A级旅游区,不仅被列入《世界遗产名录》,还被列为世界地质公园。

(来源:

《人民日报》有删改)

材料二

森林公园大致分为国家级、省级和市县级,国家森林公园是其中的最高等级。

被人民网报道,截至2019年2月,我国国家森林公园已达897处。

湖南省林业局专家表示,截至目前,湖南省已建立国家级森林公园64个,位居全国第一,经营总面积34.75万公顷。

湖南省十分重视森林公园管理,出台了全国第一部森林公园管理方面的地方性法规《湖南省森林公园条例》。

2018年,全省以森林公园为主体的森林旅游接待游客8600万人次,创旅游综合收入997亿元。

(来源:

《人民日报》有删改)

材料三

中国退耕还林工程始于1999年,是迄今为止我国政策性最强、投资量最大、涉及面最广、群众参与程度最高的一项生态建设工程,也是最大的强农惠农项目,仅中央投入的工程资金就超过4300多亿元,是迄今为止世界上最大的生态建设工程。

2014年,为解决中国水土流失和风沙危害问题、增加中国森林资源、应对全球气候变化,中国批准实施《新一轮退耕还林还草总体方案》。

2017年5月,国务院批准了国家林业局等部门提出的要进一步扩大退耕还林还草规模的请示,同意调减云南等18个省(区)3700万亩陡坡耕地基本农田用于退耕还林还草,从而使新一轮退耕还林还草总规模扩大了近一倍。

(来源:

XX百科有删改)

(1)下列对三则材料内容理解不正确的一项是

A.张家界森林公园发展经历了三个阶段:

第一个阶段是垦荒造林;第二个阶段开发宣传;第三个阶段提质发展。

B.2018年,张家界以森林公园为主体的森林旅游接待游客8600万人次,创旅游综合收入997亿元。

C.材料一中的划线句通过列数字和作比较的说明方法准确而突出地说明了张家界林场垦荒造林成效显著。

D.从三则材料可以看出,我国从中央到地方,都十分重视保护环境,加强生态工程建设,实施绿色发展。

(2)材料三划线句“仅中央投入的工程资金就超过4300多亿元”中,“仅”字能否删去?

为什么?

(3)读材料一,分条概述张家界森林公园为了减少污染所采取的措施。

八、作文

27.记事能力是最基本的写作能力。

记事不仅要写清楚,还要写得有详略,有感情,写得生动。

请补全下列题目,可参考括号里的角度,也可以自拟角度,写一篇记事的文章。

题目:

使我        的一件事(快乐、开心、感动、后悔、失落、遗憾……)

要求:

1.至少500字。

2.感情真挚,禁止抄袭。

3.文中不得出现真实的校名、地名和人名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

二、现代文阅读

1、

2、

3、

4、

三、句子默写

1、

四、对比阅读

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、

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