模具生产实习报告册.docx
《模具生产实习报告册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《模具生产实习报告册.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
模具生产实习报告册
陕西国防工业职业技术学院
学生实习(实训)报告
专业班级_____________________
姓名学号_____________________
指导教师_____________________
实习单位_____________________
实习时间_____________________
模具教研室
学生实习守则
为了保证实习教学的顺利进行和实习教学质量,维护学校的形象,保护学生在实习过程中的安全,特制定本守则。
一、实习期间必须服从带队教师的领导,遵守实习单位的安全、保密规定,严格遵守学生守则,一切按照正常的教学秩序进行,周六、周日例行请假制度。
二、实习期间严格遵守实习单位及借宿单位的规章制度,特别是安全、劳动纪律及操作方面的规定。
尊重厂方工作人员,虚心向他们学习。
三、不准擅自离开实习地点,不得迟到、早退、无故缺席,离队必须请假,经带队教师同意后方可离开。
不得夜不归宿,必须在规定时间前返回借宿地点。
四、实习期间若有不服从领导、违法乱纪、损坏公物、打架闹事者,带队教师可根据其所犯错误的性质、严重程度、影响大小等,予以批评教育或终止实习处理。
同时向学校、学院汇报,并根据学校有关规定处理。
因违反实习纪律和安全规则所造成的自身、他人伤害或国家经济损失,由学生本人及家长承担经济和法律责任。
五、认真完成实习报告,实习结束后及时提交实习报告,参加实习考核。
实习报告是评定实习成绩的主要依据,不得丢失。
实习(实训)任务与要求
一、入厂教育
1.通过工厂负责人的介绍,了解工厂的生产现状,产品开发,技术改造,生产组织管理,质量管理,技术经济及工厂发展规律、前景等情况。
2.生产安全技术教育。
3.职业道德及组织纪律教育。
二、模具制造工艺与装备
1.了解模具制造车间常用的工艺技术文件,生产组织和管理特点及车间的平面布置等。
2.选择典型模具的主要零件,深入了解其加工工艺过程及所学的刀,夹,量,及辅具,弄清制模设备的型号,规格,性能,应用范围,主要结构及工作原理;了解模具装配工艺,保证精度方法及检测手段。
三、冲压生产
1.在了解冲压产品生产过程的基础上,选择几个典型冲压件,让学生了解其冲压过程,模具的类型,结构,模具安装调整,设备操作要领。
2.了解冲压生产过程中的机械化,自动化装置。
3.了解冲压生产车间的组织管理,设备管理,质量管理的组织机构。
4.了解生产过程中实际问题的解决办法。
四、塑料制件的成型与生产
1.在了解塑料生产过程的基础上,选择几个塑料制品让学生深入了解其成型工艺参数的选择,生产工艺过程,模具的类型,结构形式,各零部件的作用,模具安装调整,设备的操作等。
2.了解生产过程中实际问题的解决办法。
五、其它成型工艺及模具
1.了解其它成型工艺及模具(压铸、锻造、粉末冶金、玻璃及橡胶)。
2.了解其它成型方法所用的设备。
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习(实训)场所:
实习内容
分析与思考
指导教师:
日期:
实习总结
实习总结