班风检讨书.docx
《班风检讨书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班风检讨书.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
班风检讨书
班风检讨书
班风检讨书
检讨书
老师，对不起，我不应该在早自习的时候和同学说话，打闹，因为这样严重影响了课堂的纪律也影响了任课老师和其他正在看书的同学，这也导致了我又一次犯错误，又一次
的写
检讨，老师，你就大人不记小人过原谅我吧！
我以后再也不犯了，如今我已深刻的认识
到自
己错误的严重性，这是一个严重的原则性问题，首先是对几率的不尊重，对老师的不尊
重，
其次是对你制定的班规的藐视，我知道老师你可能在监控中看了很长时间，不然不会来
教室
把我叫到办公室去，我也知道扰乱课堂纪律，是一个学生最可耻的行为！
作为一个学生
去扰
乱课堂纪律是万万不应该的。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话打闹，我不该违背您制定的班规，我作为学生，就应该完全的听懂老师的话，我感到很抱歉，我希望老
师可
以原谅我的错误，我要以后避免这样的错误再度发生，希望老师可以相信我的悔过之心
相信
老师看到我这个态度，也知道我对这次的错误有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视
这次
的事件，希望老师可以原谅我的错误，所以，我可以向老师保证！
今后一定不再早自习
及其
他任课老师上课时说话，所以老师您让我写这次检讨，一方面是教育我，另一方面是让
我深
刻的认识到这点，旗子我再早自习的行为，也是对老师的工作不尊重的表现，中国是一
个礼
仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统美德，过去我一直忽视了它抛开这一层，
不单
单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的劳动成果，我
这样
做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，旁边的同学也说我，你再这样说下去，老师，
一
下就上来把你叫下去让你锻炼，让你写检讨，可我却没听同学的劝告也就出现了这一幕，
做
操的时候站在班级前面对全班班上的同学，班上的同学则在下面偷偷的笑着，站在那里，
他
们一直笑我感觉面红耳赤，想想都后悔，要是自己不多嘴，不和同学打闹，就不会站在
这里，
也不会感到面红耳赤，当时恨不得抽自己几个大嘴巴，想想都悔死了。
而且作为一名高中生，这么一点自制力都没有，而且这种表现，也不是符合我的身份的，还有就是我这种行为还在班上造成不好的影响，同学之间本应该互相学习，互相促进，
纪律
良好，而且，老师你也希望我们班能从一个差班，变成一个好班，但是我这种行为给同
学带
来了一个坏的头，不利于您改善班风，学风，同时也对，你的工作照成的困难，我们应
该去
共同维护和改善，班风，学风，而不是去破坏它，这可能也让你对我们班的印象又差了
一分。
对于这次错误，我深刻的反省了:
①在同学中，造成了不良的影响，由于我在自习的时候说话，打闹，可能影响了班级纪律性，让其他的同学讲话，都没有好好的自习。
②影响
个人
综合水平的提高，使自己的素质不能提高，我如今很后悔，深刻检讨自己的错误。
③思
想觉
悟不高，对错误的认识不足，如果当时我知道说话的后果是这样，那我一定不会说话了，
肯
定会乖乖的看书和写作业，那这样的话，就什么都不会发生，作为一个高中生，因具有
的认
识水平，未能对老师的辛勤劳作做出回报，却天天捣乱，我感到很惭愧，为此，我一定
会在，
今后的几年里，更严格的要求自己上课不讲闲话，作为在上课说话的一份子，我们很有
必要，
对我们的行为做出检讨，对不起。
这次的事，我真的感到很抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我的认错态度，我真的已经深刻的反省了我的错误，现在我想到那天站在大庭广众之下的样子，就感觉我们的
脸在
发烫，也觉得很丑，希望老师，你给我一个知错就改的机会，也希望同学也要以我为鉴，
不
要放范和我一样的错误，不然也会跟我一样在那站岗，那样你就能明白我当时的心情了，
是
多么羞耻，多么的后悔，如果当时在早自习的时候没有说话，打闹就不会有后面的一幕，
我
现在非常的懊悔，我自己要是当时不多嘴，手不乱动，估计就不会这样了，我想就是我
站在
下面看着其他同学们站在上面，看他们的笑话，可是现实不是这样，我站在那里，其他
的同
学看我笑话，哎，全都怪自己啊！
望冬哥，你念在我认真深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请同学和老师监督，帮助我改正缺点，做有良好习惯的好学生，今后我一定好好学习，上课坚决不讲闲话，
而且
积极为班级做贡献，为班级争光。
请老师相信我，我以后保证不再犯了检讨人:
20XX.6.8篇二：
检讨书检讨书
今天，我怀着十分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，这次犯错误，自己想了很多东西，反
省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错
误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做
的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来从小
我就被教育要有集体荣誉感，爱护集体，不作为集体抹黑的事。
可是昨晚我却犯错误了。
不
过我已认清楚自己所犯的错误，深刻认识到这件事的重要性，以及产生的不良影响。
我要把
这件事作为一次教训鞭策自己，不辜负辅导员的一片苦心。
而且辅导员您三令五申，一再强
调校规校纪，提醒我们卫生一定要做好。
我却犯了这个错误！
我怎么也想不到我竟犯了这样
的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐
对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，辅导员，您可以惩罚我,
错就是错，错就要受到相应的惩罚。
昨天的懒散,今天的后悔,事到如今不得不面对,千错万错
都是我的错,恳请老师原谅我。
因为我的错,卫生检查不合格,因为我的错，才让你一肚子火。
现在我很惭愧,我很后悔,希望您能消消气别记我的过。
昨晚因为点钞活动，作为工作人员的我，不能不参加。
而且因为活动开始的早，所以我
本以为活动可以早结束，这样来得及回来打扫。
计划永远赶不上变化，活动出现了一些事情，
使至结束的时间推迟，导致我来不及到教室打扫。
当我到达教室时候，开始打扫时候，检察
人员已经检查过了。
但是我知道班级检查过之后，我还是认真的把教室打扫了。
之后在去跟
检察人员解释。
经过解释还是让班级的卫生得到了不合格，给我们班级带来了一些不好的影
响，也让您，辅导员听到不好的消息。
不论是什么原因在没有做卫生的行为都是很不对的，
违背了做学生的原则。
当然，我不能说因为其他的活动，没时间所以导致卫生没做，这是不
能成为我没做卫生的理由。
未按时打扫卫生错误虽小，但本人已充分认识到错误的性质以及
及时改正的重要性。
鲁迅先生说过：
不友善的帮助就是恶意的伤害。
我只有认真反思，寻找
错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
做为
一名学生我没有做好自己的本职，本应该下课时候留下来做卫生，而我却是结束了点钞活动
工作人员之后才去打扫，辜负了老师平时对我的教育之恩，也辜负了同学对我的信任，也对
不起班级，班级一直保持的优秀，然而因为我这次糊涂的错误，让他没有保持下去。
我现在
已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对辅导员是一种
欺骗行为。
自从接受了辅导员对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，辅导
员教育我说明：
辅导员是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听辅导员的话，充分领会理
解辅导员对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。
我感到很后悔。
悔亦晚矣，悔亦
晚矣！
我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未
能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。
未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来
越清晰地感觉到我是一个罪人！
！
！
我知道值日生负责教室的打扫工作。
这也为我们赢来了一个非常舒服的学习生活的环境。
但是我却没有给班级同学带去良好的学习环境，不过这个不好的开始让我们更有信心在以后
不会在犯以前同样的错误。
因为我知道班级会以此为戒。
要说值日工作，是轮流进行的。
大
家都是为了教室和集体场所的一份清洁，为了营造一个干净和谐的学习环境而努力。
其他同
学都努力着，不让班级得到不合格，我却辜负他们的努力。
只要我们班级把搞好卫生养成一
种习惯，那么这样好的习惯就会一直保持下去。
良好的卫生的习惯，不止让我们会有一个舒
适的环境，这还会影响到我们的各个方面。
使得我们在学习生活中的其他方面也会变得更加
认真负责。
我们不止搞好了班级卫生，还让自己的个人卫生习惯得到了极大的培养，并且保
持的也很好。
也许有人不会相信我们，但是我们会用我们的实际行动来证明一切。
空纸白话
不能信服，我们会用实际行动努力。
坚持到底的班级尤其是为班级努力的同学们表示真诚
的歉意，以及对自己的这种不负责任行为的深痛恶绝和永不再犯的决心。
这件事情导致在班级内造成了不良影响。
在班内做了一个极差的榜样。
不仅影响了班级
荣誉，直接导致班级被扣分。
我也知道卫生是优秀班级的评选之中占有很大的比例，所以我
深知我的行为对为班级努力的同学们非常不公平。
这是我对班级的不负责任。
我这种不负责
任的行为间接表现出个人修养水平的缺陷，也对自己的形象造成了不良影响，没有好好回应
老师和同学们对我的信任和期望。
这是我对自己的不负责任。
虽然现在我已知错，但悔亦晚
矣（）。
我不负责任的行为造成的不良后果已经无法完全消除。
但我仍然要深刻检讨：
我会加
强自己的思想和行为修养，正视自己的错误勇于改正，并付诸行动。
我会更重视班集体的利
益，多站在整个班级的角度考虑自己应该做的事。
我知道世上是没有后悔药的，事已至此，
多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自
身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，最后，我再次向整个班
级郑重道歉。
请大家接受我的歉意并相信我，我会努力更认真地完成自己的任务并把事情做
好。
我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也
造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一
个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律
也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的
父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形
象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境
来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠
的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，
是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规
的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成
如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，
尤其是作在大学校园接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
这是一次十分深
刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就
应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望
老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可
以相信我的悔过之心。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还
是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我并未能及时地进行自我反省。
古人又
说，“君子务本、本立而道生”，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找
出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。
悔
悟后，归结原因如下：
1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。
这次犯这样的错误，我自己都觉得太不应该
了，这证明了我的思想作风没有端正，责任意识不强。
责任，是需要担当的！
清代的顾炎武
将君子的这份担当演化为“天下兴亡，匹夫有责”的慨叹，身处乱世的孟子把这份沉甸甸的
责任表述为“穷则独善其身，达则兼济天下”的释然。
责任时而是杜甫身居陋室“安得广厦
千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀，时而为北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而
忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟。
我没有这些伟人的那种伟大概述，但我相信，我也能用
自己的实际行动来诠释身上所担当的那一份属于自己的责任。
2、本次的错误在于我的惰性，将自己的生活环境弄得一团糟，对老师检查不在乎并存在
侥幸心理，当老师检查时，还没有开门，使错误更加巨大！
每每想起当时的想法，心中甚是
羞愧。
总之，我的行为带来了不好的影响，做出这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。
我会
从过去的错误中学到智慧，不再单纯地懊悔。
“经师易得，人师难求”，我真心感谢老师的教
诲，希望在今后的成长过程中，学到更多的智慧。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个
人整改措施：
1.我自己写了一份深刻的检讨书，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的
整理，并认清其可能造成的严重后果。
2.思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。
就算
是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
3.和同学、班干以及学生会干部加强沟通。
保
证今后不再出现违反校纪校规的情况。
4.加强自我管理，保证以后不犯错5.提高认识，
狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
当前，全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我的
失误导致在我班、造成了极为恶劣的影响。
这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，
也说明我对此项工作认识不够。
我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛
心。
我承认，这次卫生不合格，我应负有不可推卸的责任。
这同时也暴露出了遵守校风校
纪认识上不够重视。
6.知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。
我要以这次不合格事件作为一面
镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。
当前，全班在开展创建班风活动，
做为班里的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努
力学习。
以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中
存在的不足和缺憾。
我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
我有决心、有
信心使我学得更好！
在此我要非常感谢辅导员和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有
类似行为发生在我身上，并决心为我们班级的卫生工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。
请关心爱护我们的辅导员同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！
希望老辅
导员和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错
误。
为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。
也真心地希望我
能够得到改正的机会。
请辅导员和同学们多多监督我。
相信班上同学在看完这么多以后，也
会了解到我对待这件事真诚改过的态度。
希望班上同学在以后的日子里监督我。
给我一个机
会，我也能为建设更好的班级而尽自己的一份力！
相信辅导员看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔
过之心，我的行为不是向学校的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望辅导员可以原谅我
的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
以上就是我们针对此次清洁卫生检查所做的检讨。
也望辅导员能念在我是初犯,我保证以
后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。
对于这一切我还将进一步深
入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够汲取教训、改正错误!
真心的希望辅导员可以原谅
我。
篇三：
学生检讨书检讨书杨老师：
我因为上课打闹，是他要交作业才打起来的，上课了，我就在写数学《学法大视野》，
就要交作业，他说：
“交数学《学法大视野》，”我当时想对他说：
“黄老师说过，上晚自习时，
不能够交作业。
”但是，我没有大声说出来，只是动了一下口型，后来，他用他的《学法大视
野》打了我一下，发出了一阵响声，我没接他的，后来他又打了我，他就说了一声：
“不交就
不交，好想交似的。
”就说我和他上晚自习打闹。
上课说话的危害有：
1、影响老师上课。
2、影响其他同学听课。
3、影响自己听课。
4、不利于培养学校的校
风、班级班风，不利于学校树立良好的学习气氛。
5、容易带坏别人跟自己一起讲话。
6、老
师对自己印象差，同学反感你，耽误自己记笔记。
7、上课没有听讲，成绩下降。
8、上课没
有听讲时间长了会养成一种不好的习惯。
9、影响他人的注意力，专注力从而影响问题的效率，想问题想不出来。
10、同学被自己
连累，被老师惩罚.11、如果说了自己觉兴趣的话会停不下来，会一直说下去。
12、说话时被
老师发现会被批评。
13、上课时聊一些无关紧要的话，会被老师惩罚。
14、上课说话不仅害自己，而且害别人。
15、上课说话会引起口干舌噪等症状。
16、上
课说话被老师听到后会影响老师上课的心情。
17、说话时总要看老师在哪。
18、上课说话，
下页余下全文班风检讨书
会影响同学听课心情。
19、上课说话多次，会被家长带回去教育。
老师，我一定会改正的，
我会上课不说话，上课认真，下课把不懂的地方问别人，你让我看黑板一定会看，你让我看
书一定会看，不让我看书我一定不会看。
篇四：
班干部失职检讨书班干部失职检讨书
1、班干部失职检讨书尊敬的领导:
我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示对有我班的学生在宿舍存放并使用大功率电
器这种违纪行为的深刻认识。
在学校有明文规定的情况下，我班学生还擅自使用大功率电器。
我感到很抱歉，因为这是我的工作没有做到位的原因。
我知道错了就是错了，没有借口，没有理由可讲。
我应该引导我们班的同学遵守学校规
定，对我们班同学的生命财产安全负责。
在计科系08级本科一班我担任班长，我知道身为班干部就应该以身作则，起带头作用，
严格要求自己，帮助老师把班级治理的更加完美。
在班级管理方面，我有很多失职，但是从
今开始，我会慢慢改变自己。
我不会说请老师相信我，因为我会用实际证明我会做到。
今天我认识到了这个错误，以后我会努力改正。
从今天起，我会严格要求自己，我一定
会尽全力为班级付出，在班级起到带头作用!
不过，人总是会犯错误的，并且在错误中悔过再成长，所以我希望领导能够原谅我，可
以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机
会。
我在今后的学习生活中更加的努力，认真学习学院学生手册，绝不马马虎虎，心存侥幸。
我将牢记老师的教诲，学会如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，努力成为使
老师心慰的好学生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够汲取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继
续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。
今后我一定会好好学习，严格要求自己，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！
请老
师相信我，请领导相信我！
回顾我如此的错误行为，面对造成如今不良的影响，我觉得自己是何等的不该，痛定思
痛。
以下是针对我此次错误行为做出的改正措施：
第一，今后我必须进一步带领我们班的同学深刻学习学校的各种规范纪律，认清的思想
不足。
在今后的学习生活当中，严肃加强自己和我们班学生的规范纪律观点，在学校今后组
织的一切公共活动中，一定遵守相关纪律规范，绝不违反。
第二，今后我必须对自己和我们班学生的言行举止做严格要求，认真对待在校期间的学
习生活。
言行举止一定要守规矩，以一颗遵纪守法的心来对待生活学习。
第三，针对我太年轻不成熟，我要从此次错误中深刻地吸取教训，通过深刻的反省，在
纪律方面，一定严格要求自己和我们班的同学的。
xxx
2、班干部失职检讨书尊敬的老师：
本日在操场上操，整完队，我们入手下手上操，上操有点不整齐，我们在一片混乱中一
贯说话，我这个班干部却异国去管，而是各做各，当大队部教授让我们重做操，并扣五非常
班分时，我惭愧地低下了头，想到我这个班干部异国尽到职责时，我想打本身一巴掌，我痛
恨那些乱动的同学，更痛恨我本身____一个异国当好本身神圣任务的班干部。
这时候候我想：
必定不要忘了此次教训，今后必定不要再犯了。
教授带一名同学去看病，当时教授不在场，但我从教授眼中看出这时候她必定很悲伤，
很难熬，更绝望，我们异国尽到责任。
教授，过去我们曾经讽刺过别班同学，可本日被
他人叱责，讽刺后，我们尝到了从没尝过坏滋味，当时我心怀惭愧，真想找个地缝钻进去。
在此，我向每个教授说声：
抱歉，教授，我们让您绝望了。
也向在坐的每位同学说声：
有点决议信念吧!
把此次深入的教训记取，篡夺把丢去的分争返来，要知道，好汉其实不是堕
泪的人，而是含泪奔驰的人!
检讨人：
xxx
3、班干部失职检讨书尊敬的领导：
我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示对我班的学生玩蛇的这种违纪行为的深刻认
识。
在学校有安全规定的情况下，我班学生还要触犯章规。
我感到很抱歉，因为这是我的工
作没有做到位。
作为一名班干部的我，明知道蛇是一种会伤害人的动物，可在我看到同学们
玩的时候并没有及时的阻止，事后也没有向老师汇报。
导致了发生生命安全事故。
我知道错了就是错了，没有借口，没有理由可讲。
我应该引导我们班的同学遵守学校规
定，对我们班同学的生命财产安全负责。
我知道身为班干部就应该以身作则，起带头作用，
严格要求自己，帮助老师把班级治理的更加完美。
在班级管理方面，我有很多失职，但是从
今开始，我会慢慢改变自己的不足。
我不会说请老师相信我，因为我会用实际证明我会做到。
今天我认识到了这个错误，以后我会努力改正。
从今天起，我会严格要求自己和班上的
每一位同学，我一定会尽全力为班级付出，在班级起到带头作用!
我在今后的学习生活中会更
加的努力，认真学习学院学生手册，绝不马马虎虎，心存侥幸。
我将牢记老师的教诲，学会
如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，努力成为使老师心慰的好学生。
对于这
件事我还将进一步深入总结，深刻反省，认清的思想不足。
避免以后再有类似的事情发生。
面对今天所发生的一切，我觉得自己是何等的不该，痛定思痛。
当初要是我强制的阻止
他不让他玩，那也就不会发生后面的事了。
回想一下，那毕竟已经过去了。
时间不可能在回
到那个点给我那样的机会去阻止他。
现在最重要的是把眼光看得更远，总结今天的经验。
在
今后的的日子中避免在发生类似的事。
争取平平安安的度过我们生活中的每一天。
望学校领导能原谅我的这次失误。
经过这件事我懂得了很多，在今后的日子中一定不会
在重蹈覆辙，我会积极的投身于工作。
把班级治理得更好！
检讨人：
彩红飞扬班级：
弘毅之家班上职责：
学习委员
4、班干部失职检讨书尊敬的英语老师：
由于本人担任这一学期的英语课代表，但是却常常出现作业没及时收齐的情况，我的工
作没做好，特此写下这份检讨书。
英语章老师每个星期三的中午都要给我们课代表开一个会议。
在这个星期三，章老师让
我们每人写一份检讨书，因为她对我们英语课代表很不满意。
我的检讨书是这样写的：
这个学期已快结束了，如今我这个英语课代表还是没能管理好同学们的作业质量。
每次
交作业的时候，最多只能受齐三十多本作业本，我很愧疚，因为我没能让同学们把作业本交
齐，是我太没有能力了。
我的记忆能力很差，只要背诵到很长的英语课文，我总是很慢的背出，我自己都没背出
就更没有能力去管别人了。
当我管别的同学时，我总是说，你怎么能这样。
其他的同学都会
指责我：
“有你这么不好的英语课代表的吗，你根本就不配当。
”我顿时感到很失落，他们怎
么会这样评价我呢?
我就觉得我自己的能力
升级会员 