秋季学期学校工作计划解析.docx

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秋季学期学校工作计划解析

马路中心校学校工作计划

（2015年秋季学期）

一、指导思想

在本学期，我校将根据县局的文件精神，以提高教育质量为核心，规范管理，强化教研，坚持以德治校，教研兴校，以科学的发展观统领学校发展，牢固树立以人为本的教育发展观，规范办学行为；坚持依法治校、依法执教；牢固树立“教研兴校、质量立校、科学管理、争创进步”的办学思路；开拓创新，奋发进取，不断提升教育质量，办一方人民满意的农村教育。

二、工作思路

通过在教师中深入开展职业道德教育，进一步加强师德师风建设；加强德育工作，积极探索德育教育新途径，切实强化学生文明礼仪教育和行为习惯教育及养成教育；围绕“以改革创新求发展、用特色内涵铸辉煌”的工作思路，推进教育教学改革及校本培训，切实提高课堂质量，提高教研活动质量，促进教师教学艺术水平的提升；深化课程改革、构建高效课堂实践研究活动，抓好“每天上好一节课”活动，逐步建立优质高效、充满活力的高效课堂；大力开展师生读书活动，提升书香校园档次，彰显学校特色；提高实验仪器使用率，提高艺术教育课程教学质量，尤其积极开展兴趣小组活动，积极推进素质教育；落实好“学生营养餐的供应”；构建文明校园、平安校园、和谐校园，提升学校办学品位。

三、工作目标

总体目标：

围绕一个中心（以提高教育教学质量为中心），落实两个重点（落实有效课堂与安全管理），促进三个提升（提升教师队伍素质，提升学生文明习惯，提升校园文化内涵），探索一个特色（探索“少数民族文化系列”特色校园建设），办好一件惠民大事（抓好学生营养餐的供应），从而促进学校整体办学水平的提高。

具体目标：

1、管理目标：

走学校管理制度化、人本化，协调配合、和谐发展之路。

完善《教职工出勤及工作纪律暂行办法》、《学校奖励绩效分配方案》、《学校教学常规管理制度》、《学校教学常规评价细则》、《教研组长考核办法》、《班主任考核办法》、《学校工勤人员工作职责与考核办法》等制度。

2、德育目标：

常规教育继续深化，行为规范力求实效。

特别要重视学生的感恩教育、理想前途教育和坚韧不拔的毅力教育。

将德育教育融入教育教学活动及校园文化建设中。

3、法制安全目标：

确保安全零事故。

对师生进行反复学习、教育，强化校园人、物的排查和及时处理力度。

4、教学目标：

以《黔南州教学常规》为指导，认真落实《长顺县中小学教学常规》，细化教学常规管理，人人达到有效课堂。

加强对学生的学法指导。

5、教研科研目标：

逐步让教师拥有较强的教研科研意识，认真开展说课、上课、评课活动。

（每位教师每学期上一堂有价值的校级公开课，读一本教育类专著，写2篇教育心得）。

6、队伍建设目标：

强化师德师风建设，确保不出现违反“21个不准”现象。

教师在高效课堂的探索上出新成果并形成自己的特色。

加强继续教育和校本培训，培养学科带头人。

7、后勤服务目标：

开源节流，巩固学校经济基础；主动服务，保证教育教学所需，办好师生灶。

适当开展活动，在一张一弛中为师生送温暖。

完善校园文化建设和绿化工程建设。

8、学校特色目标：

探索我校的特色校园建设，以“弟子规和经典诵读”为切入点，通过读、写、思、行，对学生进行伦理道德、传统美德、文明礼仪、文化知识等方面的教育。

开展“阳光体育”活动，开展兴趣小组活动，提高三项艺术活动效果。

开展各班创建特色班级活动，各教学点特色鲜明，有自己的特色。

四、主要工作及措施：

（一）加强两支队伍建设

1、加强领导班子队伍建设

（1）强化角色意识。

一是进一步引导领导班子成员要找准角色。

不要靠边站（边缘化），不当传话筒。

二是进一步要求领导班子成员进入角色。

根据角色定位，做到思路清晰（该做什么、怎么做、做到什么程度），积极主动（自己的事情主动做，安排的工作积极做）。

从本学期期，教务处及各教学点必须做到开学有计划、期末有总结，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增强工作的目的性、针对性和实效性。

（2）强化责任意识。

领导班子成员要树立“干不好工作睡不好觉，完不成任务对不起师生的责任意识”。

要在制度化、规范化、精细化上下功夫，静下心来积极谋划工作思路，躬下身来狠抓管理落实，抬起头来真真敢说敢干，回过头来认真总结反思。

抓出实效，抓出特色。

（3）强化大局意识。

领导班子成员一是心中有全局、言行重整体。

二是时时处处、一言一行示范引领。

带头履行学校的各项规章制度，并维护规章制度的严肃性。

三是在服从学校大局的前提下积极主动地开展工作，领导班子成员之间、联系的各年级之间要相互沟通、理解、支持、配合，确保协调一致。

（4）领导班子成员要深入实际，到“六个一”：

上好一堂公开课；带好一个教研组；与教师结对子培养一名教师，使之成为骨干教师或优秀教师；有针对性地搞一次以上的讲座或教学分析或质量分析等；深入课堂听课，并做到“两必须”每听必须评，以评促提高，必须查（查教案、作业），以查促规范；成功组织一次较大型的教学活动。

2、加强教师队伍建设

（1）强化师德师风建设。

一是教职工的政治学习落到实处。

做到时间上的固定性，即每两周一次（利用周前会）学习；内容上的针对性，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又要注重学习内容的层递性，先进引领，榜样带动，入脑入心；组织上的规范性，每次学习有主讲人并准备充分，有备课稿，有实效性。

二是规范教职工的行为习惯。

做到为人师表，率先垂范。

若出现师德败坏、乱订资料、乱收费、违规补课、上课期间赌博等行为，将及时通报并计入教职工业务档案进行考核，严重的交上级部门处理。

（2）给年青教师压担子，给骨干教师搭台子。

对责任感强、有发展潜力的教师强化对他们的指导培训，督促他们学习，提高业务水平，让他们成为我校学科带头人，并给他们更多的学习和评先机会。

（3）搞好帮扶活动。

老教师与学校骨干教师结对帮扶，学校定详细的帮扶方案、派专人抓落实、帮扶过程和结果对师徒进行严格的考核。

（4）强化校际交流，领导班子上观摩课，骨干教师上示范课，普通教师上达标课，较弱教师上过关课，整改教师上提高课。

为教师搭建交流学习的平台。

充分用好这一平台，让教师广泛参与，取长补短，提升自己。

同时广泛和其他学校交流与合作，学习先进的教育教学经验，完善自己，提高自己。

（二）德育工作突显及时性、针对性和实效性

1、明确德育工作的目标和重点。

从本学期起，以“三雅”“四静”“一珍爱”作为德育工作目标。

即语言文雅，行为儒雅，气质高雅；教室安静、校园干净、对人尊敬、追求上进；珍爱生命。

以“三风”（校风、教风、学风）建设为重点。

校风：

管理“严”为重；言行“雅”为准；校园“净”为先。

教风：

课前下足功夫，课堂高效活跃，课后跟踪反思。

学风：

以“严”字为要求，以“静”字为标准，在“活”字上做文章。

2、注重教育引导。

做到每期有讲座，每月有培训，每周有教育，每天有提示。

（1）每期全校学生集中至少一次法纪教育、安全教育、珍爱生命的教育。

（2）对毕业班学生进行一次理想与生涯规划教育。

（3）利用广播宣传国家政策、校园好人好事。

（4）每周班主任要充分利用班会对学生进行安全、法纪、心理、感恩、珍爱生命等教育。

（5）每天班主任根据班级发现的问题及时的、有针对性的提示。

3、以活动为载体，让学生自我教育、自我提升。

（1）德育活动序列化。

德育处、少队每月设计一次有针对性和指导性的主题班会活动提供给各年级班主任组织实施，并检查考核。

（2）培育和营造节日文化。

利用“中秋节”对学生进行传统教育；利用“教师节”对学生进行感恩教育；利用“国庆节节”对学生进行爱国主义及理想前途教育。

（3）利用10月13日建队日对新入学的学生举行入队仪式。

4、加强班委会的建设和管理。

一是班主任选好学生干部。

把那些品行好、组织能力强、有责任感的人选为学生干部。

二是用好学生干部。

对学生干部要分工明确，职责明确，多给指导。

让每一个学生干部都动起来，真正实现师生共管。

三是定期培训，提升学生干部的管理能力；定期总结评比表彰，确保学生干部工作的极积性和持久性。

5、严管重教，严明纪律。

禁止学生在行课期间（含午休时间）使用手机。

在充分教育引导的基础上，仍有出现性质恶劣、影响极坏的违纪行为，严格按照学校的相关制度从快处理。

6、加强心理健康的指导。

老师们特别是班主任要多与学生交心，多了解，多鼓励，多指导，多与家长交流。

7、以“精细化”为标准，从纪律、清洁、仪表、文化四个方面强化学生教室、公地的管理和建设。

班主任要按照“五到四查一处理”的基本要求做好各项工作。

8、让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。

进一步做好对独生子女、单亲学生、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。

杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。

9、深入学习“社会主义核心价值观的”内涵。

要结合实际情况，通过主题班（队）会、演讲比赛、社会实践等丰富多彩的活动，将社会主义核心价值观教育落实到青少年学生的日常生活中。

（三）、安全工作计划内容

9月

1、部署安全工作，签订安全工作责任书。

2、制定2015年秋季学期学校安全工作计划。

3、开展好安全教育周活动。

4、继续开展隐患排查整改活动

5、秋季传染性疾病防控知识宣传

10月

1、法制教育讲座

2、交通安全讲座

11月

1、学校安全宣传周活动

2、学生心理健康讲座

3、迎接上级各项检查验收工作

12月

1、冬季季前安全大检查

2、学校安全工作例会，总结本学期学校安全工作

2016年1月

1、学校校舍、安全设施维护

2、学生假期安全教育（重点：

煤气中毒等）

（三）、党风廉政工作计划

继续抓好行风建设工作，加大预防和治理腐败的力度

1、严格执行教师行为“十不准”的规定，建立教师激励机制，完善师德评价考核制度，表彰优秀教师，树立先进典型，维护教师的良好形象。

2、加强学校财务管理工作，全面落实“收支两条线”的规定，提高财务管理工作的标准和要求。

加强对财会人员的教育和管理，工会要履行监督职能，建立健全有关制度，严格实行审计制度，规范采购行为。

3、进一步做好校务公开工作，全面落实教代会制度，不断加速学校的民主政治建设进程。

要增强管理工作的透明度、健全组织、完善制度、采取措施、加大工作力度、讲求工作实效。

要及时公布学校经费收支情况和个人廉洁自律情况，接受师生监督。

（四）、教研教改工作计划

1、备课做到“四个有”，即“脑中有大纲，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。

教案中充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。

2、课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。

3、批改作业要有激励性评价机制，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生个性的最佳发展。

4、加强教师上课的组织管理意识和提高组织管理能力。

5、积极开展教科研活动，以研促教。

6、开展第二课堂活动，搞好“拉差补缺”工作。

7、及时做好资料归档工作。

具体安排

做到定地点、定时间（每周二晚7:

00-8:

00为数学组教研时间，每周三晚7:

00-8:

00为数学组教研时间；定内容（读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等）、定发言人（全体教师轮流做庄）要求每个教师都要敢说，爱说、会说。

九月份：

1、教研会议。

2、上交学科计划。

3、教研活动。

十月份：

1、教学评优推选工作。

2、期中考试安排工作。

十一月份：

1、检查备课教案。

2、期中考试质量分析。

3、课堂教学评比活动（观摩课、示范课、研讨课）

十二月份

1、分层教学研究。

2、检查教案。

元月份

1、期末考试工作安排。

2、撰写工作总结。

3、上交教案、教研记录、备课记录、听课记录。

4、评优工作。

5、期末质量分析。

（五）、控辍保学工作计划

1、充分利用周一国旗下的讲话、周会、班会等多种形式，组织全体师生学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，通过学习和讨论，更新师生的法律观念，使全体师生充分了解了控辍保学的重要性。

2、积极开展“走千家、进万户，共建连心桥”活动，我校领导要以身作则，全校教师要全部积极投入到活动中去，采用每位教师包村包户包学生的方法，责任落实到人，做到双优生、特长生、贫困生、残疾生、双差生、借读生、有辍学苗头的学生、有声望家庭的学生必到。

在走访中，教师们要向学生及家长介绍各种教育法规政策，特别讲解了《义务教育法》、《未成年人保护法》的有关知识；向家长交流管理方法和经验；与家长分析了当前的教育形式，认真听取家长和学生的意见和建议；对于有辍学念头的学生，要多人多次去座谈，及时了解他们的想法和动向，了解他们厌学的原因，并根据他们的要求及时组织教师学习新的教育理论和教育教学方法，通过—系列的措施和行动，拉近家长和学校，学生和教师的距离、关系，稳定了学生的情绪，增强了学生学习的信心。

3、通过编辑和印刷《致家长一封信》及其它宣传形式，使家长和学生了解《教育法》、《九年教育法》等政策法规、县人民政府的有关文件、学校规章制度以及安全注意事项等，使家长和学生能掌握和了解有关的法律法规和政策及有关生活常识等，从而使家长和学生的思想得到改变和稳定，使家长支持鼓励孩子上学，学生主动热爱学习。

4、加大辍学学生劝返力度，根据政策法规及上级精神，落实每一名教师的责任，并通过家访做好辍学学生、家长的思想工作，对于确实因为家庭困难而辍学的学生，并根据每名学生的实际情况，做好他们回来后有关思想、学习等各方面补救工作的准备。

总之，本学期要通过形式多样的活动，密切学校与家庭、社会的联系，让社会、家庭更了解了学校，让学校更了解了学生，为学生身心健康发展、素质的全面提高打下了良好的基础，为以后顺利地开展各项教学活动创造了良好的条件。

力争创建“无辍学校”，最终实现“一个也不能少”的目标。

（六）、关工委（留守儿童）工作计划

第一阶段（9月1日—9月30日）

1、调整并充实学校关工组成员，制订学校关工委工作计划。

（9月1日-9月7日）

2、参加相关关工委工作会议，贯彻会议精神（9月8日-9月14日）

3、开展“学雷锋”系列活动。

（9月15日-9月21日）

4、做好特困生登记造册建立档案工作。

（9月22日-9月30日）

第二阶段（10月1日-10月31日）

1、进行爱国主义教育。

（10月1日-10月7日）

2、开展法制教育讲座活动。

（10月8日-10月14日）

3、实践进活动，进行劳动教育。

（10月15-10月21日）

4、远离毒品教育活动。

（10月22日-10月31日）

第三阶段（11月1日-11月30日）

1、交通安全及消防安全教育。

（11月1日-11月10日）

2、假期开展各类有益活动，加强对社会开放。

（11月11日-11月20日）

5、心理健康教育讲座。

（11月21日-11月30日）

第四阶段（12月1日-元月15日）

1、假期安全教育。

（12月1日-12月20日）

2、进行关工委年度工作总结。

（12月21日-元月15日）

（七）、继续教育（校本培训）工作计划

我校教师校本培训计划。

第一部分：

学校校本培训领导小组组成人员名单

组长：

朱家星

副组长：

陈查梨

组员：

语文、数学教研组长

承担的任务：

⑴全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作。

⑵负责校本培训方案的制定、实施和考核工作。

⑶整理、留存有关继续教育的资料、考核成绩，建立培训档案等。

第二部分：

学校校本培训实施机构组成人员名单

朱家星、陈查梨、金小桥

第三部分：

培训内容：

1、师德师风培训

2、班主任培训

3、骨干教师培训

4、教研活动

（九）、校园文化（特色教育）

1、对学生进行礼仪训练，使学生遵守校规校纪，讲文明、懂礼貌。

2、按照《小学生日常行为规范》要求开展教育活动，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

3、把心理健康教育列为学校教育重要内容，努力解决学生心理的健康和优良心理品质形成。

我校准备做以下几方面的工作：

1、办好学校黑板报、阅报栏，坚持正确的舆论导向。

2、充分利用校内图书室、活动室、体育场，引导学生读好书。

3、减少空白，增加花园，为学校教育教学工作提供赏心悦目的自然环境。

4、张贴永久性标语，改善学校人文环境。

5、增加围墙墙壁的美化工作，为学校创造良好氛围。

6、开展丰富多彩的课外活动，逐步使学生形成健康向上的兴趣爱好。

7、开展丰富多彩的课外活动，开展民族舞蹈。

8、对原来已经损坏的操场重新硬化。

（十）、营养餐改善计划

为进一步推进我校义务教育阶段学生营养改善计划工作，确保校园食品安全和学生健康成长，切实做好营养改善计划各项工作，特制定本期学生营养改善计划的工作计划：

一、认真贯彻执行国家关于农村义务教育学生营养改善计划的相关政策法规，按要求做好我校学生营养改善计划工作。

二、建立建全组织领导：

由校长任组长，分管后勤工作的副校长行副组长，总务主任、政教主任、班主任及相关责任人员为成员，并明确各自岗位责任，建立责任体系并公示。

三、认真做好实名制学生信息数据报送工作

1、如实做好实名制表册，表册中的栏目齐全、统计准确、数据无误。

2、做好营养餐实名制学生的异动记录，按时向县营养办上报月报表，不弄虚作假、漏报、谎报、瞒报。

3、认真及时填好学生营养计划的相关表册，按时收齐各种表册并整理、归档。

四、切实抓好营养餐各环节管理

1、我校是采取企业供餐模式，严格按照教育局营养办的要求及蛋奶合同做好营养餐各项工作。

2、做好营养餐的接收、存储、发放、领用工作。

五、加强监管、建立学校膳食委员会

1、成立由学生、家长、老师、村或居委会代表组成的膳食委员会。

2、膳食委员会切实做好各项工作，参与对学校营养餐的管理及监督。

六、认真做好食品安全工

食品安全是营养改善计划工作的重中之重，我校严格做到卫生达标，有关人员必须具备健康证，实现持证上岗。

七、实行学校负责人陪餐制度。

校长或管理人员轮流陪餐（餐费自理），做好陪餐记录，严把肚量和安全关口，及时发现和解决存在的问题和困难，总结和推广好的经验和做法。

八、大力宣传农村义务教育营养改善计划

平时加大对学生、家长的宣传，使国家政策家喻户晓，得到全社会的理解和支持，广泛深入宣传实施农村义务教育学生营养改善计划的重要意义。

九、及时做好营养餐临时性的工作。

（十一）、体艺卫工作计划

工作目标：

1、成立体育、卫生、艺术工作领导小组。

小组成员由学校分管领导、教导处成员、音体美教师和各年级班主任组成，指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。

2、严格执行新课程标准，开齐上足上好体、健、音、美课程，增强学生体质、心理、社会适应能力，音乐、美术素养。

3、通过有计划、有步骤、有阶段性地对体育、艺术特长生辅导训练，使得他们的特长得到明显提高，形成具有我校的特色，并确保他们能在相关比赛中为我校增光添彩。

4、积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，以推动我校体育、艺术的健康发展。

5、加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作，对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。

6、积极参加学校、县级等举行的各类竞赛，争取优异成绩。

具体工作安排如下：

九月份

1、制定教研组活动计划，各教师制定学科活动计划及备课计划。

超前一周备课。

2、全校进行广播操训练并进行广播操比赛。

3、体育、美术、音乐兴趣小组的宣传与组建。

按学校统一要求开展活动。

4、各科进一步规范课堂常规教学。

一年级学生学会广播体操和眼保健操。

十月份

（1）举行秋季田径运动会。

（2）低年级卫生讲座。

（3）学生体质健康测试汇总上报。

十一月份

（1）冬季长跑启动仪式。

（2）开展体育单项赛。

（3）中年级卫生讲座。

（4）检查各训练队活动情况。

十二月份

（1）坚持日常消毒制度，执行学生晨检等疾病预防的汇报制度。

（2）高年级卫生讲座。

（3）积极配合，做好体、音、美等综合科的测试工作

（4）各科资料的收集与整理

（十二）、“两室”工作（图书室、实验室）工作计划

图书室工作计划

工作安排

九月份

1、修订完善图书室工作计划，布置本学期图书室工作。

2、各班推荐图书管理员，并召开图书管理员培训

3、对教学用书进行编目入库，并做好发放工作。

4、配合德育处做好署期读书笔记评选工作，并开展署期学生读后感展评活动。

5、搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作。

十月份：

1、开展读书笔记交流活动，对获奖学生进行表彰。

2、对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。

3、新生借书，并进行借阅指导。

4、更新宣传橱窗和读报栏。

5、召开一次图书管理员会议，总结上月工作。

6、配合学校中心工作，继续做好各类创建工作。

十一月份

1、开展读书节活动。

2、开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。

3、搞好环境布置、清洁卫生工作。

4、继续做好各类创建工作。

十二月份：

1、做好阅览室图书添置工作。

2、按照《中国图书分类法》进行新书编目。

3、评选优秀图书管理员，并进行表彰。

4、配合学校工作，开展读书征文活动。

元月份

1、召开优秀读书积极分子经验交流会。

2、做好图书、教学用书归还工作。

3、总结本期工作，部署下期工

各班图书管理员名单

一年级：

二年级：

三年级:

四年级：

五年级：

六年级：

实验室工作计划

1、实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。

2、实验室管理员任务，目标：

（4）指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；

（5）开学及时收取自然各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录表》、《学生分组实验报告单》等相应的书面材料；

（6）在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。

3、材料归档

（1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；

（2）在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；

4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

（1）材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；

（2）作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；

（3）每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

5、其他相关工作

（1）作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；

（2）不足之处，另行补充。

（1）实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

（2）在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

（3）在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；

（十四）、财务管理工作计划

1、加强财务管理，做到收支合理，做到票据合法，严格审批程序，报账时无一例违规报账，及时公示，做到公开、透明，对各项开支都经校务会通过，对减免费及时按程序评审、公示、发放，财务工作确