广州市安全文明校园申报表.docx
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广州市安全文明校园申报表
附件1
广州市安全文明校园申报表
所在地区：
区（县级市）
学校全称：
法人代表：
申报时间：
考评时间：
广州市学校及周边治安综合治理工作联席会议办公室编制
学校名称
负责人
联系人
电话
地址
邮编
学校所在区（县级市）、街（镇）：
自评分
区（县级市）评分
市评分
安
全
文
明
校
园
创
建
情
况
学校
自荐
意见
校长签名：
（盖章）
年月日
区（县级市）相关单位意见
综治办意见
（盖章）
年月日
公安部门意见
（盖章）
年月日
教育局意见
（盖章）
年月日
广州市教育评估中心与教师继续教育指导中心
意见
（盖章）
年月日
广州市学校及周边治安综合治理工作联席会议
意见
（盖章）
年月日
注：
1.创建情况可另附纸；2.此表可复制。
附件2
广州市中小学（中等职业学校）安全文明校园评估指标体系
（2014年）
一级
指标
二级
指标
评估指标
评估说明
分值
自评分
区县评分
市评分
好
一般
差
组
织
领
导
12分
领导责任
4分
将安全文明校园创建工作列入学校重要议事日程，成立学校安全文明校园创建工作领导小组，统筹协调创建工作
以听取汇报和查阅有关资料为准
1
0.5
0
每学期至少召开一次领导小组工作会议，研究解决创建工作中突出问题，组织推动创建工作
以听取汇报和查阅有关文件及会议记录为准
1
0.5
0
主动与当地有关部门加强联系和协调，建立共建机制
以听取汇报和查阅资料为准
1
0.5
0
师生员工对创建活动的知晓率和参与率在90％以上
以现场查问和问卷为准
1
0.5
0
部门责任
4分
将创建工作职责、任务、要求分解到岗位和个人
以查阅相关制度文件为准
2
1
0
学校各部门职责明确，各司其职，密切配合，，工作形成联动
以查阅相关文件和现场访谈为准
2
1
0
创建保障
4分
制定安全文明校园创建规划、实施方案
以文本出现为准
1
0.5
0
创建工作所需各保障条件，尤其是经费落实
以查阅文件资料和汇报为准
1
0.5
0
建立创建工作的指导、排查、督查机制，做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈
以听取汇报、查阅文件材料和现场访谈为准
1
0.5
0
建立创建项目档案材料，创建工作各类文件、档案等资料齐全
以文本出现为准
1
0.5
0
安
全
保
卫
47分
治安防控14分
建立集人防、物防、技防于一体的校园治安防控体系；学校建立完善校园报警点
以现场检查、听取汇报及查阅有关文字资料为准
2
1
0
严格落实24小时校园治安巡逻、巡查制度，巡查日志和工作记录详实
以查阅文件资料和现场检查为准
2
1
0
建立学校与公安机关、社区治安联防工作机制
以听取汇报、查阅资料为准
2
1
0
有一支专兼结合、适应工作需要的安全保卫队伍
以听取汇报、现场检查为准
2
1
0
配备的门卫和安保人员数量、质量符合要求，严格执行门卫登记验证制度
以查阅文件资料和现场检查为准
2
1
0
重点、要害部位安全保卫工作措施落实，无治安案件
以现场检查为准
2
1
0
师生对学校安全满意率在90％以上
以现场抽样访谈或问卷为准
2
1
0
安全管理13分
严格执行消防法规和制度，岗位责任落实，按照规定配备消防器材并保持完好有效，定期进行消防检查，及时整改消防隐患
以现场检查、听取汇报、查阅有关文字材料为准
2
1
0
易燃、易爆危险品管理规范
以现场检查为准
1
0.5
0
规范用电及火源管理，无违章用电行为，无火灾事故发生
以现场检查和访谈为准
2
1
0
食堂建设和管理规范，符合法律法规及卫生防疫部门的要求，食品采购、员工体检、操作程序、卫生清扫等制度健全落实
以现场检查、听取汇报和查阅有关制度文件为准
3
1.5
0
校内交通规划合理，交通设施和标识完备清楚醒目；运送师生的交通工具安全可靠，无交通安全事故发生；每学期对校车、驾驶员资格等情况进行一次全面检查
以现场检查和查阅检查记录为准
2
1
0
建立校舍定期检查、维护维修、落实验收制度，无安全隐患
以查阅文件材料和现场检查为准
2
1
0
严格执行大型活动报告审批制度，活动的安全保卫工作预案和措施，必须完备和落实
以听取汇报和现场访谈为准
1
0.5
0
设备设施
12分
设施设备必须符合国家有关安全质量标准，相关安全标识清楚
以现场检查为准
2
1
0
安防工程建设符合广东省《中小学和幼儿园安全防范工程技术规范》（DB44/T834-2010）和国家《中小学和幼儿园安全防范工程技术规范》（GB/T29315-2012），并经公安局机关核准预验收
以查阅文件，现场检查为准
2
1
0
消防设施设备符合国家《建设灭火器配置设计规范》（GB50140-2005）
现场检查为准
2
1
0
校舍安全符合《城市普通中小学校校舍建设标准》、《农村普通中小学校建设标准》
以现场检查为准
2
1
0
设备设施管理制度健全、责任落实、使用效果好
以查阅文件，现场检查为准
2
1
0
设备设施有定期检查、维护维修制度、无安全隐患
以查阅文件，现场检查为准
2
1
0
突发事件预防与
处置
8分
建立和落实突发事件和安全事故（含信息安全）及时处理、及时报告制度，重大紧急情况不迟报、漏报、瞒报
以查阅文件、现场访谈为准
2
1
0
建立不稳定因素和矛盾纠纷的排查、分析机制，及时调处、化解学校各类矛盾
以查阅文件资料、听取汇报和现场访谈为准
2
1
0
建立各类突发事件处置工作预警预案，加强应急工作队伍的培训和演练，完善快速反应机制，增强预案的实效性
以查阅文件资料、现场访谈为准
2
1
0
无突发性群体事件，校园安定有序
以听取汇报、现场访谈为准
2
1
0
学校及
周边治安综合治理
10分
校园治理
6分
校园场地无出租用于停放社会车辆，从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品生产、经营活动，以及其他可能危及师生安全的活动
以现场检查和听取汇报为准
2
1
0
校内房屋出租管理规范，无违规租房行为，校园内无违章建筑
以现场检查为准
1
0.5
0
校内服务师生的经营性场所证照齐安全，管理有序，文明服务
以现场检查、访谈为准
1
0.5
0
周边治理
16分
校园周边秩序良好，规定范围内无危险经营场所、歌舞厅、网吧、酒吧、游戏机室、桌球室，无非法经营的小商档和乱摆卖现象
以现场检查和听取汇报为准
4
2
0
综治部门联合相关部门经常开展校园周边综合治理工作
以现场检查和听取汇报为准
4
2
0
公安部门在学校周边按要求巡防、上学、放学期间在学校门前做到”三见”（见警车、见警察、见警灯）
以现场检查和听取汇报为准
4
2
0
校园门前交通安全设施设备及标识完善
4
2
0
校
园
文
明
30分
校风校纪5分
以爱国主义为核心的民族精神教育深入开展，重视开展主题教育活动，组织参观爱国主义教育基地，坚持升降旗制度，每周举行国旗下讲话
以现场访谈、听取汇报为准
1
0.5
0
开展诚信教育，多种形式宣扬诚信，师生形成“人人知诚信”的良好氛围，积极开展“公民道德宣传日”活动
以现场访谈、听取汇报为准
1
0.5
0
校园文化活动活跃，学生道德实践、团队活动、科技、艺术、体育活动主题鲜明，学生参与度高。
校园文化底蕴深厚，文明风尚明显
以现场检查、访谈，听取汇报为准
1
0.5
0
师德活动开展正常，敬业精神好，有良好师表形象，无违法违纪、体罚或变相体罚学生现象，教师年终考核称职率在95％以上
以查阅有关文字记录和现场访谈为准
1
0.5
0
学生自觉遵守《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，有良好的卫生习惯和文明举止，无打架斗殴、赌博、酗酒等不良行为
以现场检查、访谈为准
1
0.5
0
校容校貌
8分
校园规划科学、布局合理、环境优美，校园绿化覆盖率达到60％以上，树木、草地、花丛有保护措施
以现场检查为准
1
0.5
0
有符合规定的升旗台及场地，课室、办公室规范悬挂国旗，校风、校训及中小学生守则、中小学生日常行为规范悬挂在校园显著位置，校园雕塑倡导真善美
以现场检查为准
1
0.5
0
无残标、乱写、乱画、乱张贴现象，校园整洁卫生，垃圾日产日清
以现场检查为准
1
0.5
0
道路平整，有自行车、汽车停放区域，且停放整齐；家属区管理有序、无乱堆乱放现象
以现场检查为准
1
0.5
0
安全教育12分
消防、交通、禁毒、防范邪教、应急、防范传销等安全教育纳入教学计划，时间、用书、师资落实到位，渗透到教学活动中去
以查阅文字材料、现场访谈和听取汇报为准
3
1.5
0
安全教育日主题活动有特色，组织师生开展应急等安全演练，自救自护能力训练有要求、有成效，学生初步掌握安全自救自护基本知识
以现场访谈了解、听取汇报为准
2
1
0
注重学生的心理健康教育，有心理健康教育专兼职教师，有心理辅导室，心理危机干预机制健全
以现场检查、访谈为准
2
1
0
完善法制副校长或法制辅导员制度，经常性的开展法制教育活动，对行为不良学生的帮教措施落实
以查阅有关文字材料、听取汇报为准
2
1
0
无非正常死亡责任事件；出现死亡事件后学校能全力做好善后及死者家属的安抚工作，无引发其他相关不稳定因素
以现场访谈和听取汇报为准
2
1
0
学校购买“校方责任保险”的情况
以查阅有关资料，听取汇报为主
1
0.5
0
合计
广州市安全文明校园要求总分达到85分以上
以市考核评估组的评分为参照依据
一票否决
1．发生杀人、抢劫、强奸、纵火、爆炸和系列入室盗窃等重大案件、特大刑事案件
2．发生多名学生集体斗殴事件
3．发生重大安全伤亡事故
4．发生集体中毒事件
5．校园内有多宗师生自杀死亡事件
6．发生校舍倒塌事件
7．发生重大火灾事故
8．校园内有经营性网吧、歌舞厅、电子游戏厅
9．发生群体性上访事件
10．学校师生发生吸毒、贩毒等涉毒案件
11．发生由学校承担责任的滋扰侵害师生人身权利的刑事、治安案件和各类违法行为
12．发生重大安全稳定事件、治安事故不报、瞒报、漏报
13．在考评中隐瞒事实、弄虚作假
14．校园环境脏乱差，存在严重环境卫生问题
15．不能及时发现掌握各种反动渗透活动、邪教传播事件
16．没有及时制止学生参与传销活动，校园内有传销活动
17．接送学生上下学车辆有以下违法行为：
没有在教育和公安部门登记备案、没有喷涂“校车”标志、无校车标牌、无牌无证、假牌假证、套牌、报废车辆、超载、超速、驾驶人不符合要求、非法营运等
18.学校学校栏杆、护栏高度没有达到安全标准
19．学校建筑物不符合国家消防安全标准，预计一年内无法整改的；或存在其他严重安全隐患，预计一年内无法整改的
20．学校建筑物经房屋安全鉴定为C级或D级危房
21．“五无”（无证照、无校门、无围墙、无监控设施、无配备两名以上保安等）学校
备注
1．以上一票否决事项1至16项的时限为受评年度的近三年内，17至21项以实地考察为准。
2．幼儿园参照本指标体系。
附件3
申报广州市安全文明校园视频要求
一、制作要求
（一）视频片须经剪辑制作，主题鲜明。
（二）视频片的格式为统一为wmv，声音录制格式为16Bit/48KHz，分辨率一律设为640*480，采样率不限,制式PAL。
（三）片长约15分钟。
（四）视频片只作展示学校情况使用,可由图片等拼接转换而成,必须由本学校制作,不得委托校外单位、人员制作。
二、主要内容
（一）学校概况。
1.学校校容、校貌。
2.教职员工、学生情况。
3.住宿师生情况。
4.校办企业、出租场所。
5.校舍安全情况（含建筑审验、消防、防雷审验情况）。
（二）管理机构。
1.学校及周边治安综合治理、“创建广州市安全文明校园”工作领导小组和工作架构。
2.学校党政领导、治安责任人。
3.保卫队伍、保卫干部（专、兼职）的配备。
（三）基础建设。
1.各项管理制度（责任制）、突发事件处置预案的建立和落实情况。
2.护校队、义务消防队、治保会、德育等队伍建设情况。
3.安全设施情况。
4.文化、宣传设施情况。
（四）安全稳定。
1.学校内部政治稳定情况。
2.学校内部治安案件、刑事案件发案情况。
3.发生师生人身财产受侵害案件情况和学生非正常死亡情况。
4.师生员工（包括临时工）违法犯罪情况，开展预防青少年违法犯罪和帮教工作情况。
5.校务公开，依法治校情况。
法制副校长聘任和发挥作用情况。
6.校园文化、法制教育、安全教育、心理健康教育等情况。
7.与社区、乡镇及有关部门和单位开展共建情况。
（五）《广州市中小学（中等职业学校）安全文明校园评估指标体系》相关内容。
（六）其他。
附件4
申报广州市安全文明校园提交文案要求
一、内容
（一）自评报告。
（二）创建广州市安全文明校园工作规划、实施方案。
（三）学校安全相关机构及人员名单。
（四）学校各种制度、规章。
（五）突发公共事件应急预案。
二、要求
（一）采用MicrosoftOfficeWord格式，文档题目为宋体二号加粗字体，内文为宋体小四号字体（不加粗），行间距为2倍。
（二）自评报告可配照片说明或制作成MicrosoftOfficePowerPoint格式。
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