牛津英语5BUNIT 8 AT THE WEEKENDS教案.docx
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牛津英语5BUNIT8ATTHEWEEKENDS教案
课题
课型
新授
课时
1
教学内容
教学
目标
重点
难点
1关于昆虫类的单词的正确朗读和拼写。
课前准备
教具准备：
各种昆虫图片，单词卡片，录音机和磁带
师生互动教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
a
freetalk
doyouhaveanyhobbies?
2doyoulike…?
iam.
yes,ido.ilike….
yes,ido.
no,idon’t.
iusually….
b
同法学习单词：
butterfly,dragonfly,firefly,grasshopper,bee
2放录音
3playagame.
展示图片的一个角，让学生猜猜是什么昆虫。
跟读，齐读。
跟读并拼读。
跟读并拼读。
听录音，模仿读。
2（教学生回答）ioften….
3逐一出示图片，让学生操练句型
4doasurvey:
调查班机学生在周末都干些什么。
i…..
跟读并拼读。
ioften….
跟读并拼读。
进行调查活动，并做好记录。
六板书设计
图片anant图片abutterfly图片adragonfly
图片afirefly图片agrasshopper图片abee
七作业设计
1抄写四会单词及词组。
课题
课型
新授
课时
2
教学
内容
areadandsay
教学
目标
3能正确朗读课文内容。
重点难点
2能正确朗读课文内容。
课前准备
教具准备：
图片，录音机和磁带。
师生互动教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
a
freetalk
iam.
ioften….
b
revision
1（出示昆虫类图片）让学生看图片朗读单词。
2指导
齐读、个别读
同桌操练句型：
ioften….
教师把学生的回答总结并写在黑板上。
4放录音
5放录音
6领读
7指导
yes,ido./no,idon’t.
齐读，跟读。
ioften….
齐读，跟读。
he/sheoften….
听课文录音
跟读
跟读
齐读并分角色朗读
齐读，跟读。
六板书设计
playfootball,playbasketball,playvolleyball,playtabletennis
七作业设计
正确朗读课文内容并能背诵。
课题
课型
新授
课时
3
教学内容
dlookandsay;glistenandrepeat
教学
目标
1复习巩固昆虫类单词
2复习并巩固本单元的课文内容。
4了解字母组合ee在单词中的发音。
重点难点
课前准备
教学准备：
图片，录音机和磁带
师生互动教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
a
freetalk
iam.
it’s…
b
revision
1出色昆虫类图片
2指导
4指导
集体朗读
集体朗读课文
分角色朗读课文
ioften…
heoften….
sheoften…..
同桌模仿操练。
lookandsay
1带领学生仔细看图并讲解一下主语是第三人称单数时动词的用法。
2指导
3评价
三人一组操练，一位学生提问，另外两位学生分别用often,sometimes进行问答。
用sometimes,和often介绍其它学生情况比比谁说得多。
d
listenandrepeat
1出示单词：
bee,see,sleep,tree
2评价
3评价
4出示句子：
齐读这些单词
总结归纳字母ee发音
举例ee也发同样的音的单词
个别读
齐读
比赛读
六板书设计
he/sheoften…sometimeshe/she….
beeseesleeptree
七作业设计
回家练习说今天所学的句型。
课题
课型
新授
课时
4
教学内容
ereadthepassage;fthinkandguess;hsingasong
教学
目标
2能正确朗读并理解小课文内容
重点难点
。
能正确朗读并理解小课文内容
课前准备
教学准备：
录音机和磁带
师生互动教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
a
freetalk
iam.
ioften….
he/sheoften….
b
revision
出示昆虫类图片
复习朗读并背诵这些单词
thinkandguess
itisgreen.
g:
itsingsonhotdays.itsingsbeautiful.
abutterfly.
齐读并拼读。
adragonfly.
anant.
齐读并拼读。
agrasshopper.
afirefly.
齐读并拼读。
d
readthepassage
2放录音
3放录音
4提问：
指导
听录音
跟读
回答问题。
小组讨论昆虫的特性。
e
singasong
放录音
听录音
根录音唱
集体唱这首歌
六板书设计
七作业设计
选择自己喜欢的一种昆虫，根据它们的特征，根据课文写一篇小短文。
一教学内容
1默写四会单词，词组。
2完成练习册上本单元的听力以及后面的内容。
3进行讲解。
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