整理压载水处理标准.docx
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整理压载水处理标准
2.环境影响评价的概念
第1页
环境影响评价，是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法和制度。
（4）建设项目环境保护措施及其技术、经济论证。
1.依法评价原则；
（三）安全评价的内容和分类
1.法律
[例题-2005年真题]《中华人民共和国环境影响评价法》规定，建设项目可能造成轻度环境影响的，应当编制（ ）。
3）按行业分。
国家污染物排放标准分为跨行业综合性排放标准和行业性排放标准。
2）间接使用价值。
间接使用价值（IUV）包括从环境所提供的用来支持目前的生产和消费活动的各种功能中间接获得的效益。
宛如一团团漂浮的彩云。
被舞动的群蜂围裹着,在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。
那一排排蜂箱的四周,就会有一些从异乡赶来的放蜂人,?
这个时候忙碌着采集花蜜。
那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出用柳竟然,淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的,有一次只能远远地观望。
可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏,尽管我对那些蜂箱充满了好奇,?
当时．．捡起一只奄奄一息的蜜蜂,他蹲下身,狠狠地呵斥了我一顿。
之后,被一位放蜂的老人发现了。
他疾步赶过来,条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。
我的野蛮举动”你看它们活得多么不容易啊。
说话的声音轻了很多,“孩子,他看着我放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。
过了许久他的眼神溢满怜惜。
放在手心。
放蜂老人养着数不清的蜜蜂，为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢？
这个谜，就像放蜂老人惭愧地低下了头。
但一直令我感到不解的是，,我听了之后那充满怜惜的眼神，在我的内心久久挥之不去。
?
后来，村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽，只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑。
从此，再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。
?
去年初夏的一天，我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。
在山脚下，我们遇见一位放蜂的中年男子。
当时，有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的怡个小水洼里。
他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。
然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。
“应该是它们害怕呀！
你看，它们辛辛苦苦积攒的口粮，“你不怕被它们蛰伤吗？
”他憨厚地一笑，而后幽默地说：
?
我在一旁看见了，有些不解地说：
”不是都被我剥夺了。
?
随后，我与他攀谈起来。
原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液，可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。
然而，它们从来不因此抱怨和偷懒。
每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力的采蜜，一直到它们生命的终结。
⑴放蜂人一年四季大都在外面奔波，一路追赶花期。
有时候因为走得仓促，总会有些外出采蜜的蜜蜂，变成无家可归的流浪蜂。
的努力。
最终大都暴尸野外。
它们的牺牲，只有放蜂人知道。
因此，每一只蜜蜂都值得⑵从此，那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳．．放蜂人爱惜。
在守着它们的时候，放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。
⑶他说到这儿的时候，轻轻一抬手，将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。
他看着那几只小生灵，欢快地融入到前方的蜂群里，脸上露出舒心的笑容。
.......⑷他的神情，蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。
刹那间，曾经压在我心里的谜团，悄然释放⑸此刻，已经从回忆中走出的我，凝视着那一只流浪蜂飞去的方向，心头则充溢着一种久违的感动。
它能否穿越这漫长的的寒意，寻找到花香四溢的家园？
）期，有删改。
4年第2012（作者：
矫友田，选自《阅读》分）4（理解下列加点词在句子中的含义。
22.用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。
竟然,）淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的1（．．）那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳2（．．的努力。
分）4下面的句子运用了什么描写方法？
简要分析其作用？
（23.,那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的,远远望去,）每当到了五月槐花盛开的时节1（溢满了整个天空。
香浓郁的花）他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。
然后，2（他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。
分）2（文章多次使用了照应，请写出其中一组。
24.分）3（请简要概括本文的主题。
25.。
分）1；对自己儿时的无知之举感到后悔（分）1）竟然，表示出乎意料之外（1（22.。
分）1；为流浪蜂寻找家园不得而心生怜惜之情（分）1）徒劳，白费力气（2（，为下文写放蜂人来此放蜂做铺垫，与后面槐树林被人们分）1）运用景物描写的方法（1（23.。
分）1砍伐殆尽形成鲜明的对比（。
分）1，写出了放蜂人对蜜蜂的怜惜、呵护与喜爱（分）1）运用动作（细节）描写（2（24.）第⑷段压在心头的谜团释放3（）第?
段槐树林被砍伐殆尽与第?
段对茂密的槐树林的描写形成照应。
2（）最后一段与开头前三段形成照应。
1（分）2（可概括写出，也可抄原句回答。
了与第?
段对放蜂老人为蜜蜂死亡而伤心的不解之谜形成照应。
，抒发了对蜜蜂那种勤劳执着、无私奉献精神的钦佩分）1，表现了蜜蜂酿蜜的艰辛和食蜜的稀少（分）1文章通过对放蜂人善待蜜蜂、怜惜蜜蜂的叙写（25.）。
分）1，赞扬那些像蜜蜂一样勤劳执着、无私奉献的人（分）1，借辛勤酿蜜的蜜蜂（分）1（或：
文章以物喻人（。
分）1之情（甘肃兰州：
分）37三、现代文阅读（分）19题（17-21
（一）阅读下面的文章，完成叶梓看火车四个人一起悄悄地溜出村子，然后一路小跑，直到我们经过另外一个村子霍家坪，才放慢脚步，长长地舒了一口气。
①下午，我和狗子、保家、爱军我们不能让村子里的人发现，不能让任何一个同伴发现，因为这个下午对我们来说，是完全应该载入史册的一天———当我们走了整整两个小时弯曲的山路们在三阳川的渭南镇看到了我们向往以久的火车。
之后，我在一起。
可能是半夜两点多吧，叔父背着一个背篓，回来了。
祖母急忙下炕，给叔父收拾②第一次知道火车，是在一个深夜。
那夜，我恰巧和祖母住吃的去了。
而我，一个才六岁的孩子也被惊醒了。
我一看久别两个月的叔父风尘仆仆地坐在炕沿边，就再睡不着了。
叔父给我讲了出门的一些经历———其中让我最觉新鲜的，就是叔父花了三毛钱，从很远的地方坐着火车到了山脚下的渭南镇。
从此，火车就像一个魔术师的手，弄得我心神不宁———其实我并没奢望自己能坐上火车，只要能看看它奔跑的样子，也就心满意足了。
是啊，看一看火车，是我一个乡下少年对远方的向往。
从生在杨家岘这个小村庄开始，我就没出过远门。
最远的一次，也就是去了一次三阳川，一个比我的村子略微好一些的地方。
于是，我就把看火车这个秘密的愿望告诉给了我的三个好朋友；于是，也就有了我们秘密出村的那个下午———当我们到了渭南车站，好像是下午四点多。
列火车能够驶入我们的眼帘。
可是，当我们苦苦地等了多半个小时，才③小心翼翼地进了火车站，在一个极不起眼的角落里坐下来，我们就等着有一有一趟货车驶来了，好像是拉煤的，脏兮兮的，一点也不好看，还有一路的灰尘跟着火车在飘飞。
可以说，这无异于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的样子出现在眼前，让人备感失落。
我也就在那个下午突然明白，任何美好的事物在到达内心之前，其实都要走上一段很长很长的路，从而产生一种极为美丽的等没有罢休，并且下了决心，宁可不回家也要看一趟坐人的火车，看一看究竟是穿什么衣服的人坐待之苦。
比如我们期待驶入我们眼帘的第一列火车。
但我们着火车来来去去地经过祖国的南北大地。
④终于，不到十分钟，来了一趟火车，确实如我们所愿的是一列客车。
更让我们兴奋不已的是，它居然就停在我们的眼前，停在西北大地上这个小小的车站上。
这也就是我后来所知道的列车在单行道上的会车。
火车一停下来，我们就欢呼起来。
我心里多多少少还是有点怕，躲得远远地，我看见车里的人来回走动着，有喝水打牌的，有抽烟睡觉的。
至今我还记得，那趟火车某个窗口边上的一个中年男子，他总是冲着我们几个笑。
我知道他是笑我们的傻。
傻，难道不是一种美吗？
我现在真希望有人笑我傻，然而没有了。
还得补充一句，火车启动时他打开窗户，朝我们挥了手。
⑤随着一声鸣笛，火车慢慢启动了，在我们内心的挽留下驶向了远方。
热闹了几分钟的站台沉寂了下来。
只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着，回想着已经远去的火车。
我不知道火车最终要去什么地方，也不知道沿途会有什么样的景色，但我可以相信，一路走去，肯定很美，肯定要比我所生长的这个小村子美得多。
⑥后来，在我的百般纠缠下———八岁的我被叔父带着坐了一次火车，但远远没有我所想像的那么美好。
是啊，少年时代美好的秘密，如果要想一直保留它天真的面孔，就永远也不要揭开那层朦胧的面纱。
分）4⑤段，完成下面表格。
（-．阅读选文②17页10第
分）1，生动形象地写出了竹充满活力，顽强生长的情景（意近即可，分））2（分）1（”之感；前后照应。
，含蓄结尾，引人深思，有“言有尽而意无穷分）1（，理由：
运用间接抒情（借景抒情）分）1（A）选1（．示例：
21分）1，点明主旨，表达了对枯竹的赞美、喜爱之情；语气强烈，感情充沛（答到任一点即可，分）1，理由：
运用直接抒情（直抒胸臆，分）1（B选分）21四川凉山：
四、现代文阅读（题。
13-18请认真阅读下面两篇文章，完成
（一）生命之芯叶子便很快毛茸茸地伸展开了。
不久，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。
昏睡的葡萄藤醒了，,初春时节庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。
它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。
清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。
我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的。
清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。
暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。
这时，素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。
但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。
妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。
这情景往往一直要到落雪时才能结束。
去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了，不论有没有熟透。
摘得一串不留。
妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。
果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。
那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。
偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。
不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。
难道作物也有它们自己的灵魂吗？
它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。
果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。
果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂，过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前来临了。
坐在静静葡萄架下，仰望着那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒青青的葡萄，还是我们脚下的一粒泥土……一切都是有着自己的梦想和灵魂的。
分）4文章标题“生命之芯”具体指的是什么？
有何寓意？
（13.分）3文章从葡萄叶旺盛生长写到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？
（14.分）6文中画横线的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
（15.暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。
。
寓意：
作物的梦想、纯粹的使命、灵魂。
分）1分，具体指作物的果实（13.4分）3（分。
1分，由十分喜爱到痛惜不已，到充满敬意。
答对一个关键词给14.3，表达了作者对葡萄落叶失分）1，形象而生动地写出了葡萄落叶的形态（分）1，将葡萄落叶比作不能飞的蝴蝶（分）2分，运用了比喻的手法（15.6乐山五、散文阅读分）20（小提琴的力量（澳）布里奇斯。
我喜欢在那悠扬婉转的旋律声中编织自己美丽的梦想，⒈每天黄昏，我都会带着小提琴去尤莉金斯湖畔的公园散步，在如血的夕阳中拉一曲《圣母颂》让琴声把我带入田园诗般纯净恬淡的生活中去。
?
有⒉那天中午，我驾车回到别墅。
刚刚一进客厅门，我就听见楼上的卧室里有轻微的响声，那种响声我太熟悉了，是我那把阿马提小提琴发出的声音。
岁左右的少年正站在那里抚摸我的小提琴。
那个少年头发蓬乱，脸庞瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里面好像塞12?
我一个箭步冲上楼。
果然，一个!
小偷了些东西，我瞥见自己放在床头的一双新皮鞋失踪了，看来他是个贼。
我用结实的身躯堵住了少年逃路，这时，我看见他的眼里充满了惶恐、胆怯和绝望。
?
你是拉姆斯敦先生的外甥鲁本吗？
我是他的保姆，前两天我听他刹那间，我突然想起了记忆中那块青色的墓碑，我愤怒的表情顿时被微笑所代替。
我问道：
?
!
说有一个住在乡下的外甥要来，一定是你了，你和他长得真像啊?
你很喜欢拉小提琴?
我点点头，问那位少年：
?
我舅舅出门了吗？
我还是先出去转转，待会儿再来看他吧。
⒊听见我的话，少年起先一愣，但很快就说：
他疑惑地望了我一眼，少年似乎不相信小提琴是一位保姆的，我语气平缓地说。
?
?
那我将这把小提琴送给你吧。
少年回答。
?
买不起。
但我很穷，?
是的，?
?
吗但还是拿起了小提琴，临出客厅时，他突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演奏的巨幅彩照，于是浑身不由自主地颤栗了一下，然后头也不回地跑远了。
我确信那位少年已明白是怎么回事，因为没有哪一位主人会用保姆的照片来装饰客厅。
?
送?
?
哦，没有，我把它送人了。
?
?
?
你心爱的小提琴坏了吗⒋那天黄昏，我破例没有去公园散步，妻子下班回来后发现了这一反常现象，忍不住问道：
?
看见妻子并不明白我说的话，我?
你说得对。
但如果它能够拯救一个迷失的灵魂，我情愿这样做。
?
人？
怎么可能！
你把它当成了生命中不可缺少的一部分。
?
妻子迷惑不解地点了点头。
?
?
你愿意听一个故事吗就将当天中午的遭遇告诉了她，然后问道：
⒌少年时，我整天和一帮坏小子混在一起。
有天下午，我爬进一幢公寓的某户人家，因为我见这户人家的主人驾车出去了，这对我来说，正是偷盗的好时机。
然而，当我潜入卧室时，我突然发现有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上，我一下子怔在那里。
那位女孩看见我，非常惊恐，但她很快就镇定下来，?
你能陪我坐一?
女孩的笑容甜甜的。
我正要溜出门。
那位女孩又说：
?
这是四楼，你走错了。
?
我机械地点头。
?
?
你是找五楼的麦克劳德先生吗微笑着问我：
?
我竟然坐了下来。
会儿吗？
我病了，每天躺在床上非常寂寞，我很想有个人跟我聊聊天。
。
看见我喜欢听，她又索性将那把阿马提小提琴送给了我。
⒍那天下午，我和那位女孩聊得非常开心。
准备告辞时，她给我拉了一曲《希芭女王的舞蹈》就在我怀着复杂的心情走出公寓，无意中回头看时，我发现那幢公寓楼竟然只有四层，根本就不存在所谓的居住在五楼的麦克劳德先生！
那位女孩早知道我后来我再去找那位女孩，她的父亲悲伤地告诉我，患骨癌的她已经病逝了。
我在墓园里见到了她是一个小偷，她之所以善待我，是想体面地维护我的自尊！
?
!
?
把爱奉献给这个世界，所以我快乐青色的石碑，上面镌刻着一首小诗，有一句是：
?
?
亲爱的，我是多么感激那位让你成长为优秀小提琴演奏家的女孩啊！
妻子泪流满面，她激动地说；⒎⒏三年后，在一次高中生的音乐竞技中，我担任决赛评委。
一位叫梅里特的小提琴手凭借雄厚的实力夺得了第一名！
评判时，我一直觉得他似曾相识，?
您曾送过我一把小?
我摇摇头，?
?
布里奇斯先生，您还认识我吗但又想不起在哪里见过。
颁奖后，梅里特拿着一个小提琴匣子跑到我面前，脸色绯红地问：
?
那时，几乎每一个人都把我当成垃圾，我以为我彻底完蛋了，但是您让我重拾自尊，让我心中再?
他热泪盈眶地说，!
提琴，我一直珍藏着。
直到有了今天次燃起了改变逆境的熊熊烈火！
今天，我可以无愧地将这把小提琴还给您了……?
⒐梅里特含泪打开琴匣，我一眼就瞥见自己的那把阿马提小提琴正静静地躺在里面。
他紧紧搂住了我，三年前的那一幕顿时重现，原来他就是?
拉姆斯她的纯真和善良曾经是怎样拨动了两位迷途少年仿佛又听见那位女孩凄美的小提琴曲，但她也许永远都不会意识到，我的眼睛湿润了，!
敦先生的外甥鲁本?
!
的心弦，让他们重树生命的信念分）4、标题“小提琴的力量”概括了文章内容，请你用简洁的语言说说小提琴的力量体现在哪些方面？
（16分）4”中的“明白是怎么回事”具体指少年明白了什么事？
（我确信那位少年已明白是怎么回事、文章第③段划横线句子“17分）4（、文章第②段中划线句子在结构上起什么作用？
18分）4、文章用较大篇幅插入了“我”少年时代的一次行窃经历，这样写有何用意？
（19分）4（、结合全文，说说文章最后一段划线句子的含义。
20分）它拯救2（“我”在优美的琴声中编织美丽的梦想，它把“我”带入田园诗般纯净恬淡的生活中去，它成了“我”生命中不可缺少的一部分；分）4（、16分）2（两个迷失少年的灵魂，让他们重拾自尊，重燃生活的希望，最终走向成功。
分）主人已经识破自己的偷窃行径，1（分）那位少年明白了眼前的人就是主人，4（、17分）琴是主1（分）主人用善意的谎言体面地维护了少年的自尊，1（分）1（人的心爱之物，送琴是为了给少年以鼓励。
页23第
这些形象都具有西域的特征，描绘这些形象是为了引出李白诗歌中口口口口口的西域风格特点，是为了引出李白独特的诗风对口口口口的影响。
分）（6）（）下面对文章的分析和鉴赏，不正确的两项是（25.独的人生之路。
、文章的开篇从李白独特的性格特点着笔，以抒清的笔调，艺术地再现了诗人孤A，这些诗句都体现了“侠”“齐有倜傥生，鲁连特高妙”、“光阴者，百代之过客”、“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”、李白是中国诗人中的游侠，B对李白的影响。
、作者重走西域之路，目的不只在于欣赏地方性的人文地理风貌，其用心更多的C是探寻当年的西域文化给李白带来的影响。
渲染了李白洒脱不羁、蔑视权贵的个性。
、文章通过脱靴的力士、捧墨的贵妃、不仰视权贵的鲁仲连与李白的对比，充分D唐代诗坛上的重要位置。
、文章的结尾形象而生动，含蓄点明了李白独特的诗风对大唐诗坛的影响以及他在E分）22（五．1分，一空3天地间只有逆旅和过客，一场纯粹的漂泊。
2（）故乡。
1（20.分。
分。
1分，一空3）藐视权贵。
3（。
）轻财重义（或重视友情）2（）重侠轻儒。
1（．21（22.分。
3。
C）1分。
3略。
意思正确，句式相同，修辞手法一样即可得分。
23.分。
1分．超出一字扣2分．一本4剽悍与纯粹，大唐诗坛。
24.分。
3分，正确一项得6。
D、25.B四川巴中：
分）55（二、阅读理解分）20（题。
10——5
（一）阅读下面的选文，完成第花边饺里的母爱（有删改）肖复兴①小时候，包饺子是我家的一桩大事。
那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。
平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。
这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。
我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：
“来，妈教你们包花边饺！
”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。
我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。
但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。
我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。
我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。
④自从我能写几本书之后，她连连摇头：
“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！
”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。
我便笑妈妈：
“您呀，真是享不了福！
”⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。
那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。
我知道惟一的方法是常包饺子。
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。
我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。
我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：
“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！
”⑦妈妈连连摇头笑着说：
“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？
”说着，她亲自把饺子下进锅里。
饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。
望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。
第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：
“哟！
我真的吃到了！
”我说：
“要不怎么说您有福气呢？
”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。
她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。
花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
分）4、简要概述本文主要记叙的两件事情。
（5分）2、第③段中加点词语“它”指代的内容是什么？
请用文中原句回答。
（6分）2、结合上下文来看，第③段在文中所起的作用是什么？
（7分）4、品味词句的表达效果。
（8分）2）结合具体语境，说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。
（1
（2）将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”好不好？
为什么？
（2（分）、根据神态描写，揣摩人物的心理活动。
9分）4（，此时，看见这一幕的妈妈心里会这样想：
）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”1（分）2（，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：
“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”）第⑧段里，2（分）2（（不少。
、小小的花边饺子里，凝聚着浓浓的母爱。
读完此文，你一定产生了共鸣，那么请运用托物寄情的方式叙写一个类似的片段，来表现母爱（父爱）10分）4（字）50于ZXXK]学科网:
来源[分）20（
（一）分）4（件事：
小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子；第二件事：
长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。
、第一56分）2（、那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。
分）2（。
、承上启下（或过渡）7、品味词句的表达效果。
8分）2（）此处的“花招”不含贬义，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记号的巧妙方法。
1（分，不回答理由的不2（）不好，原句中的“如一尾尾小银鱼”使用子比喻，既写出了锅中饺子的形态，又表现了场面的欢快，显得生动、形象、有趣。
2（给分）分）2（）示例：
两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好。
1（、9分）2（）示例：
我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是做儿子最大的心愿。
2（分）4（。
（答案略。
必须按题目要求，用具体事物来表现母爱或父爱方可给分）、10分）20广东省：
（三）（淡淡的深情常跃强年，我考上了大学，在我那个偏僻的小村子里是第一个。
嗜酒如命的父亲，天天与乡亲喝到一醉方休。
酒2恢复高考的第母亲只有我一个儿子。
1.后吐真言：
“没事了，往后这是没事了！
”自豪里带着炫耀。
只有母亲总是淡淡的，不见她多么喜。
她戴了老花镜，在暖暖的
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