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中考语文模拟考试试题10

玉溪市2010年初中毕业生升学模拟考试

语文试题卷

(全卷四个大题,含25个小题。

满分120分,考试时间150分钟)

注意事项:

1.本卷为试题卷。

考生作答,必须在答题卷上。

答案书写在答题卷相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后,请将试题卷和答题卷一并交回。

一、语文积累与运用(本大题含1~7小题,其中1~6小题,每小题2分,只有1项正确答案;第7小题8分,共20分)

1.下列句子中加点的字,注音正确的一项是

A.那不可捉摸的声响,像春蚕在咀嚼(jué)桑叶,又像山泉在呜咽(yān),像波涛在澎湃。

B.祭佛(fú)的节日,傣家人天刚亮就赶到庙里,男女老少点烛焚(fén)香,拜佛诵经,祈(qí)求佛祖的保佑。

C.每年春天,百年老藤上就挂满了嫣(yān)然的花朵,而在那动乱年代里,它却顷刻间毁于愚氓(ménɡ)之手。

D.10岁的儿子看见一只鸽子蜷(jiǎn)缩在书架底,稚(zhì)嫩的脸颊立即灿烂若朝霞。

2.下列句子,没有错别字的一句是

A.曲艺是人民群众喜闻乐见的文艺形式,比如相声,一向脍灸人口。

B.这纯洁无暇的汉白玉雕像,给这座城市增添了一道美丽的风景线。

C.在野外植物考察中,大家对许多植物真有不辩真伪的感觉。

D.人民解放军在攻打凤凰山的战斗中,前仆后继,勇往直前,不怕牺牲,与敌人争夺山头阵地。

3.在下列句子的横线上依次填入词语,恰当的一项是

①塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊,导致塔里木河下游缺水。

②构建和谐社会面临的一个重要任务,是各个利益群体之间的关系。

③育人学校举办“生命意义”专题讲座,旨在引导学生正确的人生观和世界观。

④足球比赛正在激烈进行着,只见一个防守队员快步赶上,抱住对方进攻队员的肩膀,从后面强行掀倒对方,而裁判却对此。

A.干涸协调树立熟视无睹

B.干旱协商确立视而不见

C.干旱协商树立视而不见

D.干涸协调确立熟视无睹

4.下列句子没有语病的一项是

A.面对人类活动对生态环境的破坏,面对野生动物的日渐灭绝,有见识有良知的人普遍感到一种悲愤和焦灼。

B.夏天的清凉山,林木葱茏,凉风习习,真是我们纳凉的好季节。

C.“刻苦训练,勇夺金牌!

”张猛同学从进体校那天起,就立下了在省少年运动会上夺金牌。

D.各级领导干部一定要把改革过程中的暂时困难和应对之策,向广大职工充分说清楚,使大家支持改革、理解改革、投身改革。

5.给下列句子排序,最恰当的一项是

①到处是浓荫匝地,繁华似锦。

②正是在春天,在傣族的泼水节前夕,我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。

③走在村寨之间的小径上,就好像是走在精心修建起来的林荫路上,只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来太阳的点点金光。

④西双版纳的气候四季如春,然而春天仍然是最美好的季节。

⑤当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时,立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。

A.②④⑤①③B.⑤④①③②

C.④②⑤①③D.③④②⑤①

6.下列关于文学常识和名著的表述,不正确的一项是

A.吴敬梓笔下的范进和鲁迅笔下的孔乙己,同为受科举制度毒害的读书人形象。

B.《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基,这部长篇小说塑造了新时代英雄保尔·柯察金的形象,他具有自我献身精神,坚定不移的革命信念和顽强坚韧的意志。

C.鲁达是《水浒传》中的人物,他是一个豪爽义士,他拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、夜走蜈蚣岭,给读者留下了深刻的印象。

D.从诗歌体裁来看,《沁园春·雪》(毛泽东)是词,《天净沙·秋思》(马致远)是曲,《木兰辞》是古诗,《望岳》(杜甫)是五律,《钱塘湖春行》(白居易)是七律,《赤壁》(杜牧)是七绝。

7.根据提示填空。

(①~④题必做,⑤⑥两题,任选一题作答,每空1分,共8分。

凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分)

①春蚕到死丝方尽,。

(李商隐《无题》)

②问君何能尔?

(陶渊明《饮酒》)

③策之不以其道,,,

执策而临之,曰:

“天下无马。

”(韩愈《马说》)

④王维《送元二使安西》(渭城曲)中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,表达了对友人远走他乡孤独离愁的牵挂与感伤。

王勃《送杜少府之任蜀州》中,与此意完全不同的两句诗句是:

,。

⑤范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》中,表达了戍边将士思乡盼归,却又无法还乡之痛苦的词句是:

,。

⑥刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表现积极的人生态度,表明支持新人新事物的诗句是:

,。

二、语文综合运用(本大题含第8~9小题,共6分)

8.依照下面“自然的启示”类的警句,自选两种事物,造两个借物喻人、托物抒怀的警句。

(2分)

例:

稻穗——空虚者的头总是昂得最高。

竹——每攀登一步,就做一次小结。

9.2010年是农历的虎年(庚寅年),请你完成以下与庚寅年相关的题目。

(4分)

⑴请你说说什么是中国的农历纪年?

明年是农历的什么年?

(1分)

⑵老虎在中国文化里有怨恨恐惧(如“谈虎色变”)和喜爱两方面。

班上举办了一个关于“人类为什么喜欢虎”的讨论,你也要做一个简短发言,请你拟几句简短的发言提纲,说说理由。

(2分)

⑶你的外公今年春节正好满一个“花甲”60岁,请你给外公发一条短信,其中必须有一个带“虎”字的成语。

(1分)

三、阅读(本大题含10~24小题,共44分)

(一)(4分)

10.阅读下面一首诗,完成⑴、⑵小题。

(4分)

画菊

南宋·郑思肖[注]

花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

[注]郑思肖(1241—1310),南宋著名爱国者,南宋被北方元军灭亡后隐居苏州,坐卧必南向,自号“所南”,表示不忘故国。

⑴作者笔下的菊花有什么特征?

请简要说明。

(2分)

⑵这首诗主要采用了什么表现手法?

这首诗表现了作者的什么情感?

(2分)

(二)(10分)

阅读下面的文言文,完成11~15题。

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。

死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也?

使人之所恶莫甚于死,则凡可以辟患者何不为也?

由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也,是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。

呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?

为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?

乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:

是亦不可以已乎?

此之谓失其本心。

11.解释加点词的意思。

(2分)

⑴所恶有甚于死者于:

⑵所识穷乏者得我与得:

12.指出下列句中的通假字,并写出所通的字。

(2分)

⑴乡为身死而不受通

⑵万钟则不辩礼义而受之通

13.本文采用了比喻论证和举例论证的论证方法,请各举例说明。

(2分)

14.用现代汉语写出下面文言句的意思。

(2分)

由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也,是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

15.“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。

”请你举一个古今“舍生取义”的例子,并谈谈自己的认识。

(2分)

(三)(共10分)

阅读下面文字,完成16~19题。

中国人叩问地球“不可接近之极”

2005年1月10日凌晨,中国第二十一次南极考察队冰盖队12名队员,登上了南极大陆顶巅的“北高点”。

中国人因此而感到自豪和骄傲。

从科学考察价值来看,南极一共有4个主要点:

极点、冰点、磁点和高点。

目前美国已在“南极点”建立了阿蒙森斯科特站;法国在“南极磁点”建立了迪蒙维尔站;前苏联在“南极冰点”测到了零下89℃的全球最低气温,建立了东方站;现在,仅剩南极冰穹A最高点,国际上过去尚未直接从地面进入该点展开过系统的科学考察活动。

1992年7月,在阿根廷举行的第二十二届国际南极研究科学委员会会议上,确定了考察南极内陆的17个冰雪断面。

其中有一条主断面,东侧从南极半岛到南极点,美国人承担这一段的考察任务;中国主动提出承担从中山站到冰穹A的断面的考察任务。

在南极考察中,从1997年1月到1999年年2月,中国共5次派出考察队,一步步深入南极内陆冰盖。

2004年10月25日,第二十一次南极科考队从上海出发,再次奔向冰穹A。

冰穹A地区在南极地势最高,冰层最厚,其科考意义是其他任何科学观测无可替代的。

因为南极硕大无朋的亘古冰盖,如同一座蕴藏着无数历史上大气和气候宝贵信息的图书馆。

而冰穹A不仅是南极冰盖冰芯钻探仅存的最后一个理想地点以及世界上雪冰现代气候环境观测、大气与气象观测独一无二的“科学观测站”,而且由于它位于臭氧洞中心位置,也是探测臭氧空洞的理想场所。

近些年来,人们发现自己的生存环境正在悄悄发生着变化:

暖冬取代了严寒;太阳黑子从臭氧空洞伸进来的杀手,更引发了人们对于皮肤癌等疑难病症的恐惧……如何应对日益凸显的环境危机,保护绿色世界不受破坏?

要回答这类问题,我们首先需要找到影响环境变化的各种主要成因。

南极是世界上最寒冷、暴风雪最频繁、风力最强、最干燥的大陆,年平均气温为零下25℃。

几千万年来,这个地球的遥远边疆常年被冰雪覆盖,冰雪平均厚度迄今已达2000米,最厚处竟达4500米。

在长期的积累过程中,雪一层层压缩成冰,雪花沉降过程中捕获的大气杂质,以及雪形成时当地气温等有价值的信息,被封存在冰层里的气泡之中。

科学家们通过钻探冰芯等手段采集这些冰层,利用科学仪器加以精确测试,就能从中“解读”出数百年甚至几十万年以来地球气候与环境变化的数据,从而对今后气候环境变化状况作出准确预测。

冰穹A地区在南极大陆地势最高,是南极冷源的中心区,不仅可以由此取得近期地球表面的最低温度资料,而且由于这里冰层最厚,储存的全球气候和大气环境信息也最为丰富。

距中山站约1200公里的冰穹A区域,年平均气温低于零下50℃,高原缺氧状况大约相当于我国青藏高原5000米海拔的地区,有“不可接近之极”之称。

因此这次中国科学家向冰穹A发起的冲击,堪称人类历史上最艰难的科学考察之一。

高寒、缺氧和长距离后勤支撑是本次考察面临的最大困难。

这次科学考察将在冰穹A顶点建立临时科学观测站,另一个重要使命,是要为今后我国在南极内陆建立第三个科学考察站做准备。

未来3年,中国将投入5亿元人民币,用于改造极地破冰船“雪龙号”,改造南极现有的长城站和中山站以及用于极地科考的上海基地。

中国极地考察在历时20年后,正进入一个崭新的阶段。

(摘自2005年《人民网》,选入时有删改)

16.为什么说南极冰穹A地区“它在科学上的意义是地球上其他任何科学观测站所无法替代的”?

(4分)

17.为什么从钻探到的冰芯中可以“解读”出数百年甚至几十万年以来的气候资料?

(2分)

18.南极大陆顶巅冰穹A顶点为什么叫做“不可接近之极”?

(2分)

19.文中说,中国人因为登上南极最高点“而感到自豪和骄傲”,你读后有什么感想?

(2分)

(四)(20分)

阅读下面文字,完成20~24题。

生命的选择雷抒雁

⑴在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。

这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。

中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。

⑵多好的一块空地。

花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。

种些什么呢?

见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。

自然是蔷薇了,花工们说。

⑶不多日子,油黑的蔷薇[注]叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆地走过那花坛,忙各自的事情。

突然一日,有人惊奇地喊了一声:

“多好的玫瑰!

⑷人们好像一下子被那花惊醒了。

红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。

有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。

大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。

大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。

坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

⑸人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩。

不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。

⑹可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。

⑺楼后?

怎么可能呢,那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。

春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。

那里怎么会有花呢?

⑻拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!

这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。

粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。

庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

⑼第二天,赶快去问花工,回答说:

“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。

⑽于是,这栋楼美丽了。

楼前,阳光下,姹紫嫣红;楼后,月光下,洁白如雪。

随即,也就有人告诉自己的孩子:

你看,生活的路多宽!

有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。

⑾对了!

这才是生命的选择。

生命的伟大也正在于这选择的正确。

[注]蔷薇:

这里指蔷薇科。

蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。

20.通读全文,概括全文的主要内容。

(4分)

答:

21.根据语境,请你说说第⑷段画线句“坚硬的生活,顿时变得柔软多了”一句中加点词在文中的意思。

(6分)

答:

①坚硬:

②柔软:

③我的赏析:

22.“有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。

”这句话有何深刻含义?

(4分)

答:

23.请用你学过的阅读和写作方面的知识,分析⑴、⑺两段在文中的作用。

(2分)

答:

24.仔细揣摩文章,说说作者描写两种不同的花意在告诉我们什么道理。

(4分)

答:

四、写作(本大题含第25小题,50分)

25.作文(50分)

要求:

①以下两题中任选一题。

②除诗歌外,文体不限,不少于600字。

③作文中不得出现与考生相关的真实地名、姓名。

④不要套作,不得抄袭。

⑴请以“我眼中的色彩”为题,写一篇文章。

⑵阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。

1971年10月《纽约邮报》刊登了一个感人的故事:

一群学生出外旅游,在长途车上看到一位面容严肃的中年男子,他一直坐着沉默不语。

也许学生们的热情感染了他,他终于开口讲了自己的故事。

他因破产而被判刑,刚刚从监狱出来。

在出狱前夕,他写了一封信给妻子,问她是否还愿意接纳他。

如果妻子还愿意跟他继续生活,就在门口的老橡树上系上一根黄丝带;如果她已经另有所属,没有系黄丝带的话,他会默默地离开,不会打扰她的生活。

男子的故事打动了所有的人,随着离他说的地方越来越近,大家的心情越来越忐忑不安。

在即将到家的时候,男子甚至不敢睁开眼睛,而恳求司机帮他看结果。

……终于,谜底揭晓了,只听见司机和所有的乘客同声欢呼起来。

他睁开双眼,看到老橡树和旁边的树上几百条黄丝带在风中飞舞……

原来,她的妻子在家门口的老橡树上系上了许多黄丝带。

村民们知道这件事后,也在老橡树上和旁边的树上系上许多黄丝带。

看到这些黄丝带,这个中年男人觉得看到了生活的希望。

要求从材料中选取一个角度,自定立意,自拟题目,写一篇作文。

所写不要脱离材料的内容及含义的范围。

 

玉溪市2010年初中毕业生升学模拟考试

语文试题参考答案及评分标准

一、语文积累与运用(本大题含1~7小题,其中1~6小题,每小题2分,只有1项正确答案;第7小题8分,共20分)

1.C(A.呜咽yè;B.佛fó祖;D.蜷quán缩)

2.D(A.灸——炙;B.暇——瑕;C.辩——辨)

3.C(①句中“下游”范围广,除河道外,还有河两岸,因此用“干旱”才准确,“干旱”指土壤干裂,气候干燥。

“干涸”则专指河道、湖泊里的水干竭。

②“协调”有协商调和的意思,更符合语境;“协商”是共同商量,缺少“调和、调整”的意思,与语境不符。

③从语境来看,青少年的人生观和世界观在中小学阶段只能是“树立”,“确立”则太绝对,太肯定,不符合“青少年”这个群体。

④句“熟视无睹”的意思是经常看到却像不曾看见一样,形容对眼前的事物不关心或漫不经心。

这里不是“经常看到”,而是假装没看见,应用“视而不见”才准确。

4.A(B.“清凉山”与“好季节”主谓搭配不当;C.谓语“立下”的宾语残缺,应在“金牌”后加上“的目标”;D.“支持改革、理解改革、投身改革”顺序不当,违背认识规律,应为“理解改革、支持改革、投身改革”。

5.C(注意,按照先总后分,从远到近的逻辑思维来理清顺序。

“正是”也是判断②句连接④句的连词。

6.C(这一项中的“夜走蜈蚣岭”的并非鲁达,而是武松。

7.①蜡炬成灰泪始干。

②心远地自偏。

③食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

④海内存知己,天涯若比邻。

⑤浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

⑥沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

二、语文综合运用(本大题含第8~9小题,共6分)

8.梅花——待到山花烂漫时,她在丛中笑。

(1分)

竹——深深地扎根土中,虚心地度过一生。

(1分)

9.⑴答案:

根据十位天干如甲乙丙丁……的位序和十二位地支如子丑寅卯……的位序对应排列纪年的一种纪年法;明年是辛丑年即牛年(或答牛年也可)。

⑵①老虎的特点是勇猛强大,虎虎生威,力争做王者,为百兽之王,这符合人类“生当做人杰”,不言败、不示弱,勇敢面对生活的特点;②老虎的形象招人喜爱;③也可从现代的理念从老虎生长于生物链的关系,从环境保护的角度作答。

(答出两点即可)

⑶短信要求得体,含有一个带“虎”字的赞颂、吉祥的成语。

带“虎”字的成语参考:

如龙似虎、龙翔虎跃、龙腾虎跃、生龙活虎、虎啸风生、如虎添翼等。

三、阅读(本大题含10~24小题,共44分)

(一)(4分)

10.

作者笔下的菊花“不并百花丛”“独立疏篱”,“北风”吹不落它,在枝头顽强地“抱香死”,这表明菊花具有不与百花为伍,独立秋风,执著坚贞的品质。

(2分)

用菊花的品质表现作者心志,采用了托物言志的手法;表达诗人忠贞不贰的节操。

文中的北风,代指北方来的元蒙统治者,死死抱定枝头,“北风”“何曾吹落”,就是作者对南宋忠贞不移情感的真实写照。

(2分)

(二)(10分)

11.于:

介词,表示比较,“比”的意思。

得:

通“德”,感激。

12.乡通向;辩通辨。

13.比喻论证:

用鱼和熊掌不能兼得,舍鱼而取熊掌,来论证舍生而取义。

举例论证:

用“呼尔而与之”、“蹴尔而与之”,行路人、乞人不接受食物的事例来论证舍生取义。

14.运用某种方法就可以生存,然而却有人不采用它;运用某种方法就可以避祸,然而却不采纳它,因此(可知人们)所追求的有超过生命的,所厌恶的有胜过死亡的。

15.革命烈士江竹筠,重庆万州人,《烈火中永生》(《红岩》)中江姐的原型,招降则生,否则就死,为了革命事业,舍生取义,江竹筠选择了后者,这种义举永远激励着后人。

(言之成理即可)

(三)(共10分)

16.答:

南极地势最高,冰层最厚,是世界上雪冰现代气候观测、大气与气候观测独一无二的科学观测站;(2分)是探测臭氧空洞的理想场所。

(2分)

17.答:

雪花沉降过程中捕获的大气杂质,以及雪形成时当地气温等有价值的信息,被封存在冰层里的气泡之中,(1分)人们在一层层压缩成冰的冰芯中就可以“解读”出数百年甚至几十万年以来的气候资料。

(1分)

18.答:

冰穹A区域,年平均气温低于零下50℃,高寒、缺氧和需要长距离后勤支撑,造成了人类难以到达该地区。

(2分)

19.答案参考:

为中国科学事业的快速发展,为中国国力的强盛,为中国队世界科学考察事业做出的贡献而感到骄傲。

(言之成理即可)(2分)

(四)(20分)

20.作者描写了两种不同的花,蔷薇(玫瑰)生长在条件优越的环境里,绽放出灿烂的花朵,白玉簪花生长在“永远潮湿和阴凉”的恶劣环境里,经过自己的努力,也开出了雪白灿烂的花朵。

21.①坚硬:

邻里关系生涩、不融洽。

③柔软:

邻里关系和谐、融洽。

③“坚硬”“柔软”一般是写物体的,这里用来写生活,使人感受具体而明白,形象生动。

22.选择属于自己的生命,作最好的自己。

23.这是两段环境描写,写出了两种花的生长环境,形成对比;为写下文两种花的出场作了铺垫(或引起下文)。

24.意在告诉我们:

生活的路是宽广的,不管是生活在优越的环境或恶劣的环境,只要我们尽力去做好自己能作的事情,就能成功,开出灿烂的花朵。

四、写作(本大题含第25小题,50分)

25.作文(50分)

要求:

①以下两题中任选一题。

②除诗歌外,文体不限,不少于600字。

③作文中不得出现与考生相关的真实地名、姓名。

④不要套作,不得抄袭。

作文评分标准参考2009年云南省中考作文评分标准。

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