高三生物一轮总复习完整版第二章.docx

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高三生物一轮总复习完整版第二章

第二章生命的基本单位细胞

知识结构图

第一节细胞的结构和功能

一细胞膜的结构和功能

重难点分析

1．重点难点剖析

本小节的重点是细胞膜的分子结构和主要功能，难点是细胞膜的主动运输方式。

2．释疑解难

（1）选择透过性是细胞膜的功能特点。

指水分子可以自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子可以通过．其他的离子、小分子和大分子则不能通过。

这种选择透过性与细胞膜的结构密切相关。

如脂类物质由于细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层而能优先通过；亲水性物质可以由细胞膜上的蛋白质载体协助通过；大分子物质的进出则与细胞膜的流动性相关等。

（2）生物膜本小节学习的是细胞膜的结构和功能。

事实上细胞内其他的膜结构在化学组成和结构上与细胞膜基本相同，也有选择透过性的特点．因此将细胞内所有的膜结构统称生物膜。

3．学法指导

学习时将细胞膜的结构与功能贯穿起来，注意体会二者的统一性。

另外对自由扩散与主动运输的常见例子要进行记忆。

经典例题

1．运用细胞膜的结构及不同物质进出细胞膜的各种方式等知识，处理图表信息。

[例题1]（2001年高考广东卷）物质进入细胞都要穿过细胞膜．不同物质穿过细胞膜的方式不同，下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况（虚线表示细胞内物质浓度）。

回答下列问题：

（1）据图指出A、B、c所表示的物质运输方式．A是＿＿＿＿＿，B是＿＿＿＿＿＿_．C是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）上述三种运输方式中．哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化?

为什么?

（3）乙醇、C02、氨基酸进入细胞的方式分别是＿＿＿_、、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_、＿＿＿＿＿＿＿_，

[解题路径]首先仔细审题。

看懂A、B、C三图。

图A所示．随细胞外浓度增加，在一定范围内通过细胞膜而进入细胞内的物质运输速度也增加。

呈直线相关。

这是自由扩散。

图B中．随着细胞外浓度的增加通过细胞膜进入细胞内的物质运输速度前期也几乎呈直线关系增加．但是细胞外浓度虽然继续增加，而进入细胞内物质的速度却不是呈直线关系增加．而逐渐趋向平缓．这说明该物质进入细胞时要依靠细胞膜上的载体．当膜上所有能够参与运输这一物质的载体蛋白质都参与时，其运输速度不会随膜外物质浓度增加而提高，因此．B是协助扩散。

图C表示细胞内物质浓度与时间、细胞外物质浓度的关系，曲线接近于B．说明它也是与细胞膜上的载体蛋白质有关。

但是在膜外物质比膜内物质浓度低时，该物质仍能进入膜内，说明它是靠主动运输进入细胞的．需要消耗能量。

所以图C是主动运输。

上述三种运输方式中只有主动运输需要消耗细胞内能量。

而细胞内能量的供应是依靠细胞呼吸、分解葡萄糖产生ATP来供应的。

如果加入了呼吸抑制剂后，就会抑制细胞呼吸，葡萄糖不能继续分解．能量ATP也不能继续产生．这时依靠能量供应的主动运输就不能继．续进行。

乙醇和C02进入细胞的方式都是自由扩散。

而氨基酸进入细胞是主动运输。

[答案]

（1）自由扩散协助扩散主动运输

（2）主动运输（c）．主动运输需要呼吸作用提供能量

（3）自由扩散自由扩散主动运输

[点评]在知识方面．本题一方面主要考查细胞膜的结构、细胞膜对物质的通透性．即细胞膜作为半透膜的特性。

另一方面就是考查不同物质进出细胞膜的各种方式。

在能力方面，本题主要考查考生运用背景知识，理解新资料．分析、解答问题的能力．以及处理图表信息的能力。

2．根据结构和功能的相互关系，由结构推知功能．或由功能推知结构。

[例题2]（2002年高考上海卷）下图为物质出入细胞膜的示意图．请据图回答：

（1）A表示＿＿＿＿＿＿＿分子；B表示＿＿＿＿＿＿＿；C表示＿＿＿＿＿＿＿。

（2）细胞膜从功能上来说，它是一层＿＿＿_膜。

（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有＿＿＿＿＿＿＿。

（4）在a～e的五种过程中．代表被动转运的是.

（5）可能代表氧气转运过程的是图中编号＿＿＿_；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号＿＿＿_。

（6）如果此为神经细胞膜．则当其受刺激后发生兴奋时，Na+的流动过程是编号＿＿＿＿。

[解题路径]首先要清晰理解教材上的细胞膜结构模式

图，辨清A、B、c分别代表何种分子。

其次识别a、b、c、d、e五

种物质出入细胞膜的方向、出入的路径及是否需要能量．结合几种物质交换方式的特点判断五种物质的物质交换方式。

[答案]

（1）蛋白质磷脂双分子层多糖

（2）选择透过性（3）流动性

（4）b、c、d（5）ba（6）c

[点评]解用图表或图解等方式命题的问题，要认真思考和审题．弄明白涉及哪些知识。

对教材上的模式图、示意图要从平面和立体空间上结合起来掌握．要能识别简化图、变形图。

【检测精练】

A（反馈演练）

1．蛋白质分子能够通过的结构有（）

A．线粒体膜和叶绿体膜B．细胞膜和液泡膜

C．选择透过性膜D．细胞壁和核孔

2．对细胞膜的选择透过性起重要作用的物质是（）

A．水B．蛋白质C．磷脂D．糖类

3．白细胞能吞噬绿脓杆菌．与这一现象有关的是（）

A．主动运输B．协助扩散C．自由扩散D．细胞膜的流动性

4．下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是（）

A．酒精进入胃黏膜细胞B．二氧化碳由静脉血进入肺泡内

C．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞D．水分子出入细胞

B（拓展演练）

1．用蔗糖浸渍冬瓜条能使冬瓜条变甜是因为（）

A．蔗糖分子通过渗透作用进入细胞

B．蔗糖分子分解为葡萄糖分子后进入细胞

C．蔗糖分子进入细胞间隙

D．细胞脱水死亡，细胞膜失去选择透过性，蔗糖分子进入细胞

2．科学家将一个细胞的细胞膜中的磷脂成分抽提出来，并将它在空气水界面上铺成单分子层，发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。

这说明磷脂分子在细胞膜上的分布状况是（）

A．单层排列B．均匀稀疏排列

C．双层排列D．均匀紧密排列

3．食物中的大分子物质，经消化后才被小肠上皮细胞吸收的原因是（）

A．小肠中有各种消化酶B．消化后的物质才能溶于水

C．细胞膜由磷脂和蛋白质组成D．细胞膜是选择透过性膜

4．在细胞工程中要将植物细胞融合，融合前要除去细胞壁，但不要损伤细胞其他结构，最好选用下列何种药剂（）

A．盐酸B．纤维素酶C．淀粉酶D．龙胆紫溶液

5．能够保证细胞按照生命活动的需要吸收营养物质的方式是（）

A．主动运输B．自由扩散C．渗透作用D．内吞作用

6．侧芽生长素的浓度总是高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍大量往侧芽部位积累。

这是因为生长素的运输方式属于（）

A．自由扩散B．渗透作用C．扩散作用D．主动运输

7．细胞膜上与细胞的识别、免疫反应等有着密切关系的化学物质是（）

A．糖蛋白B．磷脂C．脂肪D．核酸

8．最可能构成细胞膜的一组元素是（）

A．碳、氢、氧B．碳、氢、氧、氮

C．碳、氢、氧、磷D．碳、氢、氧、氮、磷

9．脂类物质能够优先通过细胞膜．这是因为（）

A．细胞膜以磷脂双分子层为基本骨架

B．细胞膜上有搬运脂类物质的载体蛋白质

C．细胞膜外表有一层糖蛋白

D．磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动

10．下列过程中会使细胞中ADP的含量增加的是（）

A．肾小管上皮细胞使原尿中的葡萄糖进入血液

B．红细胞中的血红蛋白变为氧合血红蛋白

C．葡萄糖进入红细胞

D．K+、Na+进入小肠绒毛上皮细胞

11．动物小肠上皮细胞可以从肠液中吸收葡萄糖，而极难吸收分子量比葡萄糖小的木糖．二者吸收量比例为100：

9，这个差异说明了＿＿＿＿＿

12．有人发现，在一定的温度条件下。

组成细胞膜的脂类分子呈垂直排列；当温度升高到一定程度时，75％的脂类分子排列不整齐，此时膜面积扩大，厚度减小。

这个事实证明膜物质分子运动导致＿＿＿_；细胞膜的结构变化将影响到＿＿＿＿＿＿＿。

13．仔细观察下图请指出

（1）该图是＿＿＿_结构模型，表示＿＿＿＿＿＿＿功能的图。

（2）标出各数码所指名称：

①＿＿＿＿；

②＿＿＿＿＿_；a＿＿＿＿＿＿_b＿＿＿＿＿＿

③＿＿＿＿_。

（3）若该图为红细胞的相应结构，则A侧为细胞的——侧。

（4）a、b运输物质的方式是＿＿＿_，a、b为＿＿＿＿＿＿＿。

除了图上所示的内容外，还需＿＿＿＿＿＿＿。

14．科学家在研究细胞膜特性时，做了如下实验：

用不同荧光染料标记的抗体，分别与小鼠细胞和人细胞的细胞膜上的一种抗原结合，两类细胞则分别产生绿色荧光和红色荧光．将两类细胞融合后形成一个细胞时，其一半呈绿色。

一半呈红色。

在37℃下保温40min后，融合细胞上两种荧光点呈均匀分布。

如下图所示：

试问：

（1）人和鼠细胞膜表面的抗原属于构成膜结构的＿＿＿＿＿＿＿

（2）融合细胞膜表面的两类荧光染料分布的动态变化．可证明关于细胞膜结构“模型”的＿＿＿_的观点是成立的。

（3）融合细胞表面的两类荧光染料最终呈均匀分布状态，这表明细胞膜结构具有＿＿＿_性。

（4）若在1℃条件下，两类荧光染料便难以均匀分布，这说明＿＿＿_。

15．人的红细胞和血浆中的各种离子浓度（mmol／L）如下：

（1）红细胞中各种离子含量与血浆中离子含量不成正比例，这表明细胞膜对进出细胞的离子具有性。

（2）红细胞中K+和Ca2+的浓度明显高于血浆．K+和Ca2+进入红细胞的方式是＿＿＿_．这种方式的必要条件是＿＿＿_和＿＿＿_。

二细胞质的结构和功能

重难点分析

1．本知识点的重点是线粒体和叶绿体的基本结构和主要功能．内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡的主要功能。

难点是线粒体和叶绿体的基本结构和主要功能。

2．释疑解难

细胞质内各细胞器种类繁多，可从以下几方面进行总结：

（1）依据有无膜结构及单层膜和双层膜总结如细胞质基质、核糖体、中心体无膜结构，内质网、高尔基体、液泡为单层膜结构．线粒体、叶绿体为双层膜结构。

（2）依据分布范围总结如动植物细胞都有的细胞器有线粒体、内质网、高尔基体、核糖体，高等植物细胞特有的细胞器有叶绿体和液泡．高等植物细胞没有的细胞器是中心体。

（3）依据功能总结如有水生成的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体．能进行能量转换的细胞器有线粒体和叶绿体．直接参与细胞分裂的细胞器有中心体、高尔基体。

3．学法指导

以细胞亚显微结构示意图为依据，由表及里。

根据结构特点看图识别细胞器．注意各细胞器结构与功能的相互关系及各细胞器之间结构和功能上的联系。

经典例题

1．考查细胞器的结构和功能

[例题1]（2003年高考江苏卷）叶绿体是植物进行光合作用的细胞器．下面有关叶绿体的叙述正确的是（）

A．叶绿体中的色素都分布在囊状结构的膜上

B．叶绿体中的色素都分布在外膜和内膜上

C．光合作用的酶只分布在叶绿体基质中

D．光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上

[例题2]（2000年高考上海卷）紫色洋葱外表皮细胞的色素存在于细胞的（）

A．细胞膜B．细胞质基质C．液泡D．细胞核

[解题路径]解这两题关键是记忆各细胞器的结构和功能。

答案依次为A、C。

[点评]对各种细胞器的结构和功能必须有清楚的了解。

2．考查对细胞亚显微结构的识图能力及细胞结构和功能的理解能力

[例题2]（2001年高考上海卷）下图是植物细胞亚显微结构模式图。

据图回答（[]内填入图中标号上填适当内容的文字）：

（1）将葡萄糖分解为丙酮酸的场所是[]＿＿＿_。

合成蛋白质的场所是[]＿＿＿_。

（2）遗传信息的转录发生在＿＿内．转录的产物通过＿＿_进入细胞质。

（3）若这是叶肉细胞，正处于光照下，则将二氧化碳还原成糖类的部位是[]＿＿＿_．完成此生理过程需要光反应提供＿＿＿_和＿＿＿_。

（4）若这是根尖生长点细胞，正处于有丝分裂的前期．则[]和[]会消失，不存在的细胞器有——和液泡。

（5）若这是根毛区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收矿质元素有关的细胞器主要是[]和＿＿＿_[]。

因为进行此生理活动需要前者提供＿＿＿_．后者提供。

[解题路径]葡萄糖分解为丙酮酸为呼吸作用的第一步，在细胞质基质内完成。

核孔是某些大分子物质进出的通道，mRNA和蛋白质都是由此通过。

C02还原成糖类，在光合作用暗反应中完成，进行的场所为叶绿体基质．暗反应还需要光反应为它提供[H]和ATP。

如细胞进行有丝分裂．则．分裂前期细胞核将解体。

根毛区细胞吸收矿质离子通过主动运输进行，它需要呼吸作用提供的能量和核糖体合成的蛋白质作载体。

[答案]

（1）3细胞质2核糖体

（2）细胞核核孔

（3）7叶绿体基质ATPNADPH（答能量和氢也对）

（4）45叶绿体（5）12能量（或ATP）蛋白质（或载体）

[点评]要能识别各种模式图、变形图中细胞各结构的名称，弄清各结构的功能。

由结构想功能．由功能想结构．反复强化，深化理解。

【检测精练】

A（反馈演练）

1．细胞质基质是细胞结构的重要组成部分．下列生物化学反应在细胞质基质中进行的是（）

A．葡萄糖的无氧分解B．丙酮酸的氧化分解

C．RNA的合成D．各种消化酶的合成

2．噬菌体外壳的合成场所是（）

A．细菌的核糖体B．噬菌体的核糖体

C．噬菌体基质D．细菌的核区

3．与洋葱根尖生长点细胞分裂无关的结构是（）

A．中心体B．线粒体C．染色体D．高尔基体

4．下列细胞器在其生命活动过程中均可产生水的是（）

①核糖体②叶绿体③中心体④线粒体

A．①②④B．④C．②④D．③④

5．下列叙述，错误的是（）

A．成熟的植物细胞都有液泡和叶绿体．但没有中心体

B．正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体．但有较多的线粒体和高尔基体

C．高倍显微镜下的成熟植物细胞．不可能观察到细胞膜的亚显微结构

D．许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的，色素的颜色与细胞液的pH有关

6．下图是一个植物细胞亚显微结构模式图，据图填写图中号码和结构名称。

（1）[]＿＿＿＿广泛分布在细胞质中．不但增大细胞内的膜面积．同时上面附有许多[]＿＿＿＿。

（2）与动物细胞分泌物的形成有关的细胞器是[]＿＿＿＿

（3）细胞生命活动所需能量的95％是由图中的细胞器[]＿＿提供的。

（4）细胞中生命活动所需要的酶绝大多数是由图中[]＿合成的。

（5）此细胞与人体口腔上皮细胞在结构上的区别是，后者除没有[2]＿＿和[]＿＿外，还不具有的细胞器是[]＿＿。

B（拓展演练）

1．下列细胞中含高尔基体和核糖体较多的是（）

A．神经胶质细胞B．汗腺细胞

C．肌细胞D．胰腺外分泌部细胞

2．在下列结构中。

其成分不含磷脂分子的一组细胞器是（）

（1）线粒体

（2）核糖体（3）叶绿体（4）细胞核

（5）内质网（6）中心体（7）高尔基体

A．

（1）（3）B．（4）（5）C．（5）（7）D．

（2）（6）

3．玉米叶肉细胞中．具有色素的一组细胞器是（）

A．线粒体和高尔基体B．叶绿体和液泡

C．中心体和核糖体D．内质网和液泡

4．打预防针能预防某些传染病，与这种免疫作用关系最密切的细胞器是

A．核糖体B．内质网C．染色体D．线粒体

5．与肾小管的功能相适应，其细胞内数量最多的细胞器是（）

A．高尔基体B．中心体C．核糖体D．线粒体

6．春末．在电子显微镜下观察洋葱根毛细胞。

找不到（）

A．叶绿体，中心体B．核糖体，内质网

C．高尔基体和液泡D．线粒体、液泡

7．将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。

若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红。

其原因是（）

A．细胞壁在加温中受到破坏

B．水温增高，花青素的溶解度加大

C．加温使生物膜失去了选择透过性

D．加温使水中的化学物质发生了反应

8．水稻叶肉细胞和人的肌肉细胞中共有的细胞器是（）

A．叶绿体、线粒体和中心体B．叶绿体、线粒体和高尔基体

C．线粒体、内质网和中心体D．线粒体、内质网和高尔基体

9．含有遗传物质的一组细胞器是（）

A．中心体、叶绿体和线粒体B．线粒体和叶绿体

C．染色体、线粒体和叶绿体D．高尔基体、叶绿体和线粒体

10．下列物质中，在核糖体内合成的是（）

①性激素②K+载体③淀粉④淀粉酶⑤纤维素⑥胰岛素

A．①②③B．②④⑥C．①③⑤D．③④⑥

11．在叶绿体内，与光合作用有关的酶分布在（）

A．基粒囊状结构薄膜B．外膜C．内膜D．基质

12．某一植物细胞外的一分子c（）：

要扩散到叶绿体基质内，至少要通过几层磷脂分子（）

A．5B．6C．7D．8

13．连接沟通细胞膜、细胞质和细胞核的结构是（）

A．高尔基体B．内质网C．核糖体D．酶

14．下图是某植物细胞亚显微结构图．据图回答：

（1）蛔虫的细胞结构中由于无（写出图中序号及相应名称，下同）[]——和[]＿＿＿＿．决定了其代谢类型与该细胞的不同。

（2）若此图为根据根尖分生区的细胞所绘，不应画出的结构是[]＿＿、[]＿＿＿＿，且在分裂期末期[]＿＿＿＿活动特别强。

（3）若将此细胞改画成人体生发层细胞。

除应不画出的结构外，还应该画出的结构是＿＿＿＿。

（4）使细胞保持一定的渗透压，保持膨胀状态的是[]＿＿＿＿。

（5）能发生碱基配对的细胞器有[]＿＿＿＿、[]＿＿＿＿和[]＿＿＿＿。

15．德国生理学家华尔柏在研究线粒体时，统计了某动物部分组织细胞中的线粒体数量。

如下表：

以上各组织细胞代谢活动从强到弱的顺序是＿＿＿＿·肝细胞中线粒体数在冬眠时比常态下多的原因是＿＿＿＿。

说明线粒体一般在＿＿＿＿较密集，而在绿色植物中。

线粒体数目一般较少．是因为＿＿＿＿，所以线粒体是细胞内的＿＿＿＿。

16．在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中①、②、③、④、⑤部位。

请根据右图写出标号及其所代表的结构名称以及所要求的内容。

（1）[⑤]部位的物质（图上方的黑圆点）是由附着在[]：

＿＿＿＿上的[]＿＿＿＿合成的＿＿＿＿物质。

（2）分泌物是由[]＿＿加工形成的。

（3）此动物细胞对该物质还具有＿＿＿＿功能。

17．下列模式简图表示几种细胞器．据图回答：

（填写标号）

（1）能把光能转变为化学能的细胞器是。

（2）与细胞壁的形成有关的细胞器是。

（3）在酶的参与下，为进行多种化学反应合成有机物创造有利条件的细胞器是＿＿＿＿。

（4）高等植物细胞内没有的细胞器是＿＿＿＿。

（5）具有单层膜结构的细胞器是＿＿＿＿。

（6）能合成ATP的细胞器是＿＿＿＿。

三细胞核的结构和功能

【考点精析】

1．本小节的重点是真核细胞的核膜和染色质及原核细胞中核区的结构特点，难点是关于真核细胞的细胞核中的染色质在细胞有丝分裂过程中的形态变化。

2．释疑解难

（1）从结构上看，细胞核与细胞质通过核孔可以互相沟通．核膜与内质网膜、细胞膜等互相连接构成细胞完整的“生物膜系统”；从功能上看，细胞各部分结构相互联系、分工协作共同完成各项生命活动；从调控上看，细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心。

（2）原核细胞与真核细胞在细胞大小、细胞壁成分、细胞器种类、核膜的有无、染色体的有无、核仁的有无等方面有区别，而原核细胞最主要的特点是没有核膜包围的典型细胞核。

（3）原核生物有蓝藻、细菌、放线菌、衣原体、支原体等。

解题时勿将原核生物与单细胞原生生物（如草履虫、变形虫、疟原虫等）、病毒（无细胞结构）、单细胞真菌（如酵母菌）相混淆，也勿将原核生物蓝藻与藻类植物中的单细胞植物绿藻（如衣藻）相混淆。

3．学法指导

结合前面学过的细胞其他部分的结构和功能。

将知识系统化．从细胞是生物体结构和功能的基本单位这一重要基本观点去深入理解生命现象的结构基础。

学完细胞结构，光学显微镜的使用技能也是复习中不容忽视的一个方面。

【经典回放】

1．考查细胞核功能

[考点菜单1]（1998年高考上海卷）真核细胞的直径一般在10～lOOgm。

生物体细胞体积趋向于小的原因是（）

A．受细胞所能容纳的物质制约

B．相对面积小．有利于物质的迅速转化和交换

C．受细胞核所能控制的范围制约

D．相对面积大，有利于物质的迅速转运和交换

[解题路径]从进化的角度看．细胞体积缩小，有利于细胞核更好地控制细胞。

另外．对多细胞真核生物而言，细胞体积缩小，相对表面积就大了．有利于物质交换。

[答案]CD

[点评]对细胞核功能的理解应由表及里。

2．考查原核细胞的基本结构

[考点菜单2]（2002年高考广东卷）原核细胞内没有（）

A．内质网B．核膜C．核糖体D．线粒体

[解题路径]与真核细胞比较．原核细胞除了没有真正的细胞核与核膜之外，其细胞质中也没有高尔基体、线粒体、内质网和质体等复杂的细胞器，但是有分散的核糖体。

[答案]ABD

[点评]原核细胞虽然结构简单，但在生物系统中具有重要地位，与其相关的知识应予以掌握。

3．考查显微镜的操作及技术能力

[考点菜单3]（2001年高考广东卷）用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后．转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物像。

可能的原因是（）

A．物体不在视野中央

B．切片放反，盖玻片在下面

C．低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面

D．未换目镜

[解题路径]使用一个性能正常的普通光学显微镜观察被检物体，当在低倍镜下看清楚目标以后，需要仔细观察物像的某一部分时，首先应当将物像置于视野中央，转换高倍物镜．即可看到放大的物像。

从低倍物镜转换使用高倍物镜时，必须要求两点：

一是物镜转换器性能正常．转换后高倍物镜的焦点正好和低倍物镜的焦点在同一平面。

如高倍物镜焦点平面不与低倍物镜焦点平面重合，就不可能看到低倍物镜下所看到的物像；二是必须懂得。

低倍物镜放大倍数小．视野大；高倍镜下放大倍数增高，视野缩小。

如果在转换物镜前．物像不在视野中央，即使高倍物镜与低倍物镜焦点平面一致，仍可能看不到物像。

因此，选项A，C是正确选项。

当将切片放到载物台上准备观察时，有的同学由于粗心可能将切片放反，载玻片在上面，盖玻片在下面。

低倍物镜与切片间工作距离大，尚可看到物像，而高倍物镜与切片间工作距离小，当切片放反时，看不到物像，甚至物镜碰撞切片而损坏镜头，因此选项B也是正确选项。

D项不是题中要求的正确选项。

目镜只是将放大的物像进一步放大，最后成为倒立的虚像。

转换物镜后看不到物像与目镜无关。

[答案]ABC

[点评]如果没有亲自动手运用显微镜，或很少使用而缺乏正确使用显微镜的能力．就很难做对这道题。

所以教师、学生要重视实验课。

【检测精练】

A（反馈演练）

1．下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是（）

A．染色体B．液泡C．核糖体D．叶绿体

2．细胞