成安中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1.docx

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成安中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1

成安中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析

1：

从课程形态上看，当前我围中学实施的“讨论性学习〞属于〔〕。

单项选择题

A、学科课程

B、拓展性学科课程

C、帮助性学科课程

D、综合实践活动课程

2：

陈述性学问的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工。

〔〕

推断题

对

错

3：

教师借助肯定的修饰语，生动形象地表现事物样子或再现某种场景的语言是〔〕。

单项选择题

A、表达性语言

B、描述性语言

C、论证性语言

D、评价性语言

4：

人的身心进展特别性的表现之一是人的身心进展具有〔〕。

单项选择题

A、主观性

B、普遍性

C、基础性

D、能动性

5：

在自然科学中运用最广的一种教学方法是〔〕

单项选择题

A、试验法

B、实习法

C、练习法

D、观赏法

6：

行为目标的陈述具备哪些因素?

〔〕

多项选择题

A、具体目标

B、从前阅历

C、产生条件

D、价值体系

E、行为标准

7：

注重拓展学生的学问与能力，开阔学生的视野，进展学生各种不同的特别能力，并迁移到其他方面的学习。

这是〔〕

单项选择题

A、讨论型课程

B、基础型课程

C、拓展型课程

D、技能型课程

8：

正确表述限制民事行为能力人的年龄是〔〕

单项选择题

A、不满11周岁

B、10～16周岁

C、11～16周岁

D、16～18周岁

9：

现代教育进展的根本动因是〔〕

单项选择题

A、政治需要

B、科技进步

C、生产力进展水平

D、产业革命

10：

我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件，找到已知条件和待解决问题的关系，理解问题的实质，把握问题解决的方向属于〔〕

单项选择题

A、发觉问题

B、分析问题

C、提出假设

D、验证假设

11：

我国古代“近朱者赤、近墨者黑〞的说法。

说明环境在人的进展中的作用。

推断题

对

错

12：

以下不属于课程表支配应遵循的原那么的是〔〕。

单项选择题

A、整体性原那么

B、迁移性原那么

C、生理适合原那么

D、合理性原那么

13：

我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能?

〔〕

多项选择题

A、注重学生进展过程中的纵向评价

B、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感

C、扩展评价范围，各显长项

D、将课程分成小单元，准时激励

E、重视对学习过程的检测

14：

小海在学校组织的义务劳动中，不慎造成腿部韧带拉伤，小海的医疗费用应由谁承当〔〕。

单项选择题

A、小海本人

B、小海的监护人

C、小海的学校

D、小海的学校和监护人

15：

学生学习直角三角形，这种学习属于〔〕。

单项选择题

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

16：

测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉，这两个维度的教学目标是指〔〕

单项选择题

A、教学内容目标．心理操作和进展目标

B、教学方法目标，心理操作和进展目标

C、教学手段目标，心理操作和进展目标

D、教学内容目标，教学方法和进展目标

17：

心理学家所说的“危急期〞或“心理断乳期〞是指〔〕

单项选择题

A、幼儿期

B、儿童期

C、少年期

D、青年期

18：

公正公平地对待学生，要求教师做到〔〕。

①关怀学生，信任学生②爱无差等，一视同仁③实事求是，赏罚分明④面向全体，点面结合

单项选择题

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②④

19：

面对人的遗传素养在个体身心进展中的确定作用，教育是无能为力的。

〔〕

推断题

对

错

20：

学习期盼就其作用来说就是学习的诱因。

〔〕

推断题

对

错

21：

教学与智育的关系是〔〕。

多项选择题

A、有所联系、有所区分

B、教学包含了全部的智育活动

C、智育是教学活动所要到达的目的之一

D、在肯定程度上，教学等同于德育

E、智育主要通过教学来实施

22：

以下属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是〔〕

单项选择题

A、学习是一个主动的认识过程

B、重视学习过程

C、强调内部动机的重要性

D、有意义接受学习是学生学习的主要形式

23：

以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是〔〕。

单项选择题

A、丝竹

B、墨宝

C、丹青

D、金石

24：

教育要素之间的关系可以表述为〔〕

多项选择题

A、教师是教育影响和学生间的中介

B、教育影响是教师对学生施加影响的桥梁

C、教师的工作要适应学生的年龄特征

D、学生是教师选择和使用教育影响的根据

E、教师要提倡因材施教和课外教育

25：

关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为．最有利于学习效果提高的最正确动机激起水平是〔〕程度的。

单项选择题

A、较高

B、较低

C、中等

D、一般

26：

最古老、应用最广、最普遍的教学方法是〔〕。

单项选择题

A、商量法

B、谈话法

C、讲授法

D、实践法

27：

俗语“人心不同，各如其面〞，说明了儿童身心进展具有〔〕。

单项选择题

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

28：

教学方法和教学方式的区分是〔〕

单项选择题

A、两者是对等的感念

B、两者可以互相代替和取代

C、教学方式是教学方法的下位概念

D、教学方法是由若干的教学方式构成的，同一教学方法可以由不同的教学方式构成

29：

将学习失败归因于自己的能力缺乏会提高学习的主动性。

〔〕

推断题

对

错

30：

对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是〔〕。

单项选择题

A、陈述性记忆

B、长期性记忆

C、程序性记忆

D、语词性记忆

31：

建立学习时间表属于学习策略中的〔〕

单项选择题

A、认知策略

B、打算策略

C、组织策略

D、资源管理策略

32：

学习原有学问对新学习的影响属于〔〕。

单项选择题

A、逆向迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、正迁移

33：

德育的途径主要有〔〕。

多项选择题

A、政治课教学

B、班主任工作

C、劳动

D、共青团活动

E、课外活动与校外活动

34：

焦虑是由紧急、担心、着急、忧虑、恐惧交织而成的一种心情状态。

中学生常见的焦虑反直是〔〕。

单项选择题

A、生活焦虑

B、睡眠障碍焦虑

C、交友焦虑

D、考试焦虑

35：

在学习中，〔〕是一种主要的记忆手段。

单项选择题

A、复述

B、组识

C、打算

D、调整

36：

教育目的的功能有〔〕。

多项选择题

A、导向功能

B、强制功能

C、激励功能

D、示范功能

E、评价功能

37：

田某喜爱学习，关怀同学，助人为乐，仔细组织班级活动，属于〔〕性格特征。

单项选择题

A、看法特征

B、理智特征

C、意志特征

D、心情特征

38：

干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。

〔〕

推断题

对

错

39：

综合实践活动在课程管理权限上璃于〔〕

单项选择题

A、国家课程

B、地方课程

C、学校课程

D、不清晰

40：

远古教育包括的特点有〔〕

单项选择题

A、非独立性

B、等级性

C、阶级性

D、独立性

41：

以下哪一类不属于组织策略？

〔〕

单项选择题

A、群集

B、摘录

C、过度学习

D、列提纲

42：

被称为学龄中期或少年期的阶段是〔〕

单项选择题

A、小学阶段

B、初中阶段

C、中学阶段

D、高中阶段

43：

依据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象规律思维和〔〕。

单项选择题

A、聚合思维

B、发散思维

C、创造性思维

D、具体形象思维

44：

教师荣誉是促进教师自身进展和完善，形成良好师德风气的重要精神条件。

〔〕

推断题

对

错

45：

社会学在解释学生失范行为时，主要可以分为两类讨论取向：

一类是“结构模式〞，另一类是〔〕

单项选择题

A、目标模式

B、内容模式

C、过程模式

D、方法模式

46：

对客观事物作推断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于〔〕

单项选择题

A、场独立

B、自主性

C、场依存

D、深思型

47：

教学设计的基本要素主要有〔〕

多项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学策略

D、教学评价

E、教学阅历

48：

桑代克总结的三条主要的学习规律不包括〔〕

单项选择题

A、预备律

B、练习律

C、失用律

D、效果律

49：

在人际交往中，最近的印象对人的评价起着重要作用。

这属于人际印象形成中心理效应的〔〕

单项选择题

A、正性偏差

B、近因效应

C、第一印象

D、定势效应

50：

睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，经常导致兴奋，出现失眠现象，这种失眠属于〔〕。

单项选择题

A、假性失眠

B、情境性失眠

C、失律性失眠

D、药物性失眠

51：

在技能形成过程中，练习中期出现进步的临时停顿现象，在心理学上称为〔〕。

单项选择题

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低分现象

52：

依法治国的中心环节是〔〕

单项选择题

A、有法可依

B、有法必依

C、执法必严

D、违法必究

53：

学生已有了“平行四边形〞的观念，如今学习“正方形〞概念，这属于〔〕

单项选择题

A、派生类属学习

B、相关类属学习

C、上位学习

D、并列结合学习

54：

发明地动仪的是〔〕。

【2013年上中学】

单项选择题

A、张衡

B、布鲁诺

C、哥白尼

D、毕昇

55：

〔〕是着眼于受教育者及社会长远进展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素养为根本宗旨的教育。

单项选择题

A、创新教育

B、义务教育

C、素养教育

D、全面教育

56：

刺激停止后，脑中继续保持异样清楚，鲜亮的表象是〔〕

单项选择题

A、遗觉性

B、后象

C、表象

D、想象

57：

依据人的高级神经活动中两种信号系统谁占相对优势而划分的智力类型是〔〕

单项选择题

A、视觉型

B、听觉型

C、艺术型

D、运动觉型

58：

奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称〔〕。

单项选择题

A、下位学习

B、上位学习

C、并列结合学习

D、相关类属学习

59：

据报道，安溪有一伙青少年号称“山猪帮〞，处处偷骗，那个自称为“老大〞的存在着__________心理。

〔〕

单项选择题

A、逆反

B、支配

C、自私

D、随便

60：

短时记忆的容量有限，一般来说，其容量的组块数是〔〕

单项选择题

A、3～6

B、4～7

C、5～9

D、6～l0

查看答案

1：

答案D

解析综合实践活动课程包含社区服务与社会实践、讨论性学习、信息技术教育、劳动与技术教育。

2：

答案正确

解析（P196～197）

3：

答案B

4：

答案D

5：

答案B

解析实习法在自然科学中运用最广的一种教学方法，是依据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本学问运用于实践的一种教学方法。

因此，此题选择B选项。

6：

答案A,C,E

解析行为目标的陈述具备三个要素：

具体目标、产生条件和行为标准。

7：

答案C

解析拓展型课程，是注重拓展学生的学问与能力，开阔学生的视野，进展学生各种不同的特别能力，并迁移到其他方面的学习。

因此，此题选择C选项。

8：

答案B

9：

答案B

解析在现代社会，生产力的进展主要靠科技进步来推动，故科技进步才是教育进展的根本动因。

10：

答案B

11：

答案正确

解析“近朱者赤，近墨者黑〞意思是接近红色的事物〔朱〕就会变成红色，接近黑色的事物〔墨〕就会变成黑色。

由此说明环境在人的进展中的作用。

12：

答案D

13：

答案A,B,C,D

解析重视对学习过程的检测并不能实现对教学实践中评价的激励功能。

14：

答案C

解析义务劳动属社会实践活动，组织义务劳动属教育机构履行教育职能的一部分，学生在义务劳动中受伤，应由学校来承当医疗费用。

15：

答案B

16：

答案A

17：

答案C

解析少年期是儿童青春发育期的开始，他们的社会独立性大大的增添，出现第二次逆反心理，被心理学家称为“危急期〞或“心理断乳期〞。

18：

答案C

解析“①〞为敬重喜爱学生的具体要求，其他都是公正公平对待学生的要求。

19：

答案错误

20：

答案正确

解析学习期盼是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期盼转换成为目标。

所以，学习期盼就其作用而言就是学习的诱因。

21：

答案A,C

解析智育是学校教育的重要组成部分，智育主要通过教学来实现，同时教学还会实现其他的教学目的。

22：

答案D

解析奥苏贝尔认为有意义的接受学习可以使学生短时间内学习到更多的学问。

学生学习的主要形式就是有意义的接受学习。

23：

答案C

解析我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青〞。

24：

答案A,B,D

25：

答案C

解析耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

26：

答案C

解析讲授法是以某种主题为中心，有组织、有系统的口头讲授。

讲授法中包括讲解、讲解并描述、讲演等不同的讲授形式，讲授法是使用最广泛的教学法，同时又是最古老的教学方法.

27：

答案D

28：

答案D

解析教学方法与教学方式是两个不同的概念，我们常常把教学方式与教学方法混淆起来，其实这样做是错误的。

教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。

教学方式是指教师在教学活动中到达让学生接受学问、形成技能、习得情趣、把握学法的目的而采纳的听、说、读、写、模拟、演示、展示、要求等八种基本教学方式。

教学方法是由若干的教学方式构成的，同一教学方法可以由不同的教学方式构成。

因此，此题选择D选项。

29：

答案错误

解析成败的缘由与能力、努力、任务难度、运气都有关系，归因于能力的缺乏不肯定能提高学生的主动性。

30：

答案C

解析程序性记忆是一种技能记忆，是指一个人对具有先后顺序的活动的记忆。

程序性记忆是一种技能记忆。

而陈述性记忆是一种事实记忆。

31：

答案D

解析系统暂无解析

32：

答案C

解析从迁移的方一直看，可将迁移分为顺向迁移和逆向迁移。

顺向迁移是指从前学习对后续学习的影响。

逆向迁移是后继学习对从前学习的影响。

33：

答案A,B,C,D,E

解析学校向学生进行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途径。

各个选项都是德育的途径。

34：

答案D

解析学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。

35：

答案A

36：

答案A,C,E

解析教育目的的功能有导向功能、激励功能和评价功能。

37：

答案A

解析性格看法特征指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的看法特征。

38：

答案错误

解析干扰说认为，前摄抑制是前面学习的材料对学问和回忆后面学习材料的干扰。

39：

答案A

解析综合实践课程在其课程管理权限上属国家课程。

40：

答案A

41：

答案C

解析组织策略是一种对信息进行归类整理的策略，如概念图、图表、层级图、群集等，过度学习是属于复述策略的一种。

42：

答案B

43：

答案D

解析依据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直觉动作思维、具体形象思维和抽象规律思维。

直觉动作思维指根据实际行动来解决具体问题的思维过程。

具体形象思维指人们利用头脑中的具体形象（表象）来解决问题的思维过程。

抽象规律思维是指运用言语符号形成的概念来进行推断、推理，以解决问题的思维过程。

44：

答案正确

45：

答案C

46：

答案A

47：

答案A,B,C,D

解析系统暂无解析

48：

答案C

49：

答案B

50：

答案D

51：

答案C

解析在练习中期出现进步的临时停顿现象，在心理学上称高原现象。

52：

答案B

解析依法治国的根据是我国的宪法和法律，基本要求有四个方面，即有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

其中有法可依是依法治国的法律前提，也是依法治国的首要环节；有法必依是依法治国的中心环节。

53：

答案A

54：

答案A

解析地动仪是汉代科学家张衡所发明的，是世界上第一架地动仪。

应选A。

55：

答案C

解析关于素养教育的含义，国家教委《关于当前主动推动中小学实施素养教育的若干意见》中作了明确解释：

“素养教育是以提高民族素养为宗旨的教育。

它是根据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远进展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素养为根本宗旨，以注重培育受教育者的看法、能力、促进他们在德智体等旁面生动、活泼、主动地进展为基本特征的教育。

〞

56：

答案A

57：

答案C

58：

答案B

59：

答案B

60：

答案C

解析短时记忆的容量为7±2个组块。