人教版八年级物理下册第八章 达标检测卷名校试题+解析.docx
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人教版八年级物理下册第八章达标检测卷名校试题+解析
人教版八年级物理下册第八章达标检测卷
（时间：
90分钟 满分：
100分）
一、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分）
1．对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是（ ）
A．一切物体都具有惯性
B．物体不受力的作用时，也能运动
C．物体受到力的作用，运动状态一定改变
D．物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用
2．（菏泽中考）以下措施有助于减小摩擦的是（ ）
A．鞋底上制有凹凸不平的花纹
B．自行车刹车时用力握闸
C．往轴承中加注润滑油
D．打羽毛球时用力握紧球拍
3．如图所示与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是（）
4．（郴州中考）如图所示，盛水的烧杯静置于水平桌面上。
下列分析正确的是（ ）
A．烧杯的重力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力
B．烧杯和水的重力与杯子对桌面的压力是一对平衡力
C．烧杯对桌面的压力与桌面对
烧杯的支持力是一对相互作用力
D．烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力
5．如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。
经过激烈比拼，甲队获胜。
下列说法正确的是（ ）
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
6．某人用50N的力拉小车在水平路上匀速向右行驶，下列说法正确的是（ ）
A．小车受到的阻力小于50N，方向向左
B．小车受到的阻力等于50N，方向向左
C．小车受到的阻力等于50N，方向向右
D．小车受到的阻力大于50N，方向向右
7．如图甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v－t图象如图乙所示，则下列分析错误的是（ ）
A．在0～20s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小
B．在0～20s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小
C．在20～40s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小
D．在20～40s内，木箱匀速运动速度为0.2m/s
8．★（武汉中考）如图所示，将一把铁锁用绳子悬挂起来，把它拉到自己的鼻子附近，松手后铁锁来回摆动。
下列说法正确的是（ ）
A．摆动过程中，绳子对铁锁的拉力和铁锁对绳子的拉力是一对平衡力
B．摆动过程中，铁锁的运动状态一定发生变化
C．摆动过程中，绳子一定发生塑性形变
D．若绳子突然断开，铁锁将做匀速直线运动
二、填空题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）
9．（重庆中考）被誉为“经典力学奠基人”的物理学家总结出：
一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。
为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为（填物理量名称）的单位。
10．（玉林中考）如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，这一棋子因受到击打而飞出，上面的棋子由于具有不会飞出，但因受重力作用而落下；单杠运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，这是通过改变接触面的粗糙程度
来（选填“增大”或“减小”）摩擦。
11．小物块在水平面上以2m/s的速度匀速前进时，受到的滑动摩擦力大小为5N。
当它在同一水平面上以4m/s的速度匀速前进时，受到的滑动摩擦力大小
为N；如果小物块在运动过程中受到的所有力突然消失，它将。
12．班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重（选填“较重”或“较轻”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子。
13．消防员在紧急集合时，往往抓住一根竖直的杆从楼上滑下。
如果某消防员自身及装备质量共80kg，当他抓着竖直的杆匀速下滑时，杆对人的摩擦力是N；接近地面时，他增大握力，则杆对手的摩擦力将（选填“增大”“减小”或“不变”）。
（g取10N/kg）
14．现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。
如图是自行车的手刹示意图，要让自行车更快地停下来，可以用力捏闸，增大轮胎与车闸之间的来增大摩擦；手把上刻有花纹，是通过增大接触面的来增大摩擦。
第14题图
第15题图
15．小明在家观看汽车拉力赛的直播时，发现汽车行驶速度很快。
其中途径一段“S”形弯道，如图。
他想现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中的___和___处。
（均选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）
16．如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。
这是因为米吸水后发胀发涩，既增大了米对玻璃杯的，又增大它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。
若米重2N，玻璃杯重1N，则当用筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为N。
17．把一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋用力在桌面上转动一下，生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体，转动时，蛋壳虽然转动起来了，但是里面的液体却由于具有惯性要保持原来的（选填“静止”或“运动”）状态，阻碍蛋壳的转动。
而熟鸡蛋里外是一体的，不会出现上述情况。
因此，更容易转动的是（选填“生鸡蛋”或“熟鸡蛋”）。
18．将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示。
则木块所受摩擦力的方向为，大小为N。
三、作图、实验及探究题（本大题共4个小题，共31分）
19．（9分）
（1）如图所示，用细线将小钢球悬挂起来，让其在竖直平面内左右摆动。
忽略空气阻力，在图上画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图。
题图
（2）如图所示，小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图。
（点O为箱子的重心）
（3）如图所示，小翔站在滑板车上水平向左运动，不再蹬地后，最终会停止下来。
将小翔和滑板车看作一个物体，请画出此过程中该物体所受力的示意图（力的作用点画在重心O点上）。
题图
20．（6分）刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。
甲
乙
丙
（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度处由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是。
（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，图中小车所受阻力最大。
（3）通过实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做运动。
（4）牛顿在前人研究成果的基础上，总结出了牛顿第一定律，它的内容是。
21．（8分）在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。
（1）如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法。
老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是。
（2）小明选择图乙所示的装置进行实验探究。
①小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。
②当小卡片平衡时，小明将小卡片（选填“旋转”或“翻转”），松手后小卡片选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究。
③为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图乙所示情况下，小明下一步的操作是：
。
（3）乙图中，若两个定滑轮不在同一高度，则（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
22．（8分）如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
器材有：
木块A一块、砝码一个、弹簧测力计一个、长木板一块和棉布一块。
（1）实验时，用弹簧测力计沿方向拉木块A，使其在长木板上做直线运动，此时弹簧测力计示数的大小滑动摩擦力的大小。
（2）甲实验中，木块A受到的摩擦力为2N；如果拉力突然增大，使木块加速运动，此时滑动摩擦力将（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）比较甲、乙实验可以探究滑动摩擦力的大小与有关；比较乙、丙实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出：
滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。
你认为他的结论是____（选填“正确”或“错误”）的，理由是。
（5）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如下图所示的实验装置：
将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动。
装置改进以后的好处是。
（写出一条即可）。
四、综合题（本大题共3个小题，共25分）
23．（6分）如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，已知G＝40N，F＝10N。
（1）求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小；
（2）我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的。
物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f＝μFN成立，求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。
24．（9分）如图甲所示，水平地面上一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。
（1）物体做匀速运动时所受的摩擦力的大小为多少？
（2）物体在0～2s内受的摩擦力的大小为多少？
（3）4～6s物体运动的路程是多少米？
25．（10分）如图所示，一辆装载钢卷的卡车在3000N的水平牵引力F作用下，以20m/s的速度沿平直的路面向左匀速行驶。
已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2倍，求：
（g取10N/kg）
（1）车受到路面的阻力f的大小及方向；
（2）卡车和钢卷所受的总重G总的大小；
（3）当卡车卸掉300kg的钢卷后，要使卡车能以30m/s的速度继续匀速直线行驶，需要的水平牵引力为多大。
参考答案
一、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分）
1．对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是（ C ）
A．一切物体都具有惯性
B．物体不受力的作用时，也能运动
C．物体受到力的作用，运动状态一定改变
D．物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用
2．（菏泽中考）以下措施有助于减小摩擦的是（ C ）
A．鞋底上制有凹凸不平的花纹
B．自行车刹车时用力握闸
C．往轴承中加注润滑油
D．打羽毛球时用力握紧球拍
3．如图所示与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是（A）
4．（郴州中考）如图所示，盛水的烧杯静置于水平桌面上。
下列分析正确的是（ C ）
A．烧杯的重力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力
B．烧杯和水的重力与杯子对桌面的压力是一对平衡力
C．烧杯对桌面的压力与桌面对
烧杯的支持力是一对相互作用力
D．烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力
5．如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。
经过激烈比拼，甲队获胜。
下列说法正确的是（ D ）
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
6．某人用50N的力拉小车在水平路上匀速向右行驶，下列说法正确的是（ B ）
A．小车受到的阻力小于50N，方向向左
B．小车受到的阻力等于50N，方向向左
C．小车受到的阻力等于50N，方向向右
D．小车受到的阻力大于50N，方向向右
7．如图甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v－t图象如图乙所示，则下列分析错误的是（ B ）
A．在0～20s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小
B．在0～20s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小
C．在20～40s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小
D．在20～40s内，木箱匀速运动速度为0.2m/s
8．★（武汉中考）如图所示，将一把铁锁用绳子悬挂起来，把它拉到自己的鼻子附近，松手后铁锁来回摆动。
下列说法正确的是（ B ）
A．摆动过程中，绳子对铁锁的拉力和铁锁对绳子的拉力是一对平衡力
B．摆动过程中，铁锁的运动状态一定发生变化
C．摆动过程中，绳子一定发生塑性形变
D．若绳子突然断开，铁锁将做匀速直线运动
二、填空题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）
9．（重庆中考）被誉为“经典力学奠基人”的物理学家__牛顿__总结出：
一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。
为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为__力__（填物理量名称）的单位。
10．（玉林中考）如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，这一棋子因受到击打而飞出，上面的棋子由于具有__惯性__不会飞出，但因受重力作用而落下；单杠运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，这是通过改变接触面的粗糙程度来__增大__（选填“增大”或“减小”）摩擦。
11．小物块在水平面上以2m/s的速度匀速前进时，受到的滑动摩擦力大小为5N。
当它在同一水平面上以4m/s的速度匀速前进时，受到的滑动摩擦力大小为__5__N；如果小物块在运动过程中受到的所有力突然消失，它将__做匀速直线运动__。
12．班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重__较重__（选填“较重”或“较轻”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较__粗糙__（选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子。
13．消防员在紧急集合时，往往抓住一根竖直的杆从楼上滑下。
如果某消防员自身及装备质量共80kg，当他抓着竖直的杆匀速下滑时，杆对人的摩擦力是__800__N；接近地面时，他增大握力，则杆对手的摩擦力将__增大__（选填“增大”“减小”或“不变”）。
（g取10N/kg）
14．现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。
如图是自行车的手刹示意图，要让自行车更快地停下来，可以用力捏闸，增大轮胎与车闸之间的__压力__来增大摩擦；手把上刻有花纹，是通过增大接触面的__粗糙程度__来增大摩擦。
第14题图
第15题图
15．小明在家观看汽车拉力赛的直播时，发现汽车行驶速度很快。
其中途径一段“S”形弯道，如图。
他想现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中的__甲__和__丁__处。
（均选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）
16．如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。
这是因为米吸水后发胀发涩，既增大了米对玻璃杯的__压力__，又增大它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。
若米重2N，玻璃杯重1N，则当用筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为__3__N。
17．把一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋用力在桌面上转动一下，生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体，转动时，蛋壳虽然转动起来了，但是里面的液体却由于具有惯性要保持原来的__静止__（选填“静止”或“运动”）状态，阻碍蛋壳的转动。
而熟鸡蛋里外是一体的，不会出现上述情况。
因此，更容易转动的是__熟鸡蛋__（选填“生鸡蛋”或“熟鸡蛋”）。
18．将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示。
则木块所受摩擦力的方向为__水平向左__，大小为__2.6__N。
三、作图、实验及探究题（本大题共4个小题，共31分）
19．（9分）
（1）如图所示，用细线将小钢球悬挂起来，让其在竖直平面内左右摆动。
忽略空气阻力，在图上画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图。
题图
答图
（2）如图所示，小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图。
（点O为箱子的重心）
答图
（3）如图所示，小翔站在滑板车上水平向左运动，不再蹬地后，最终会停止下来。
将小翔和滑板车看作一个物体，请画出此过程中该物体所受力的示意图（力的作用点画在重心O点上）。
题图
答图
20．（6分）刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。
甲
乙
丙
（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度处由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是__控制变量法__。
（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，__甲__图中小车所受阻力最大。
（3）通过实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做__匀速直线__运动。
（4）牛顿在前人研究成果的基础上，总结出了牛顿第一定律，它的内容是__一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态（3分）__。
21．（8分）在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。
（1）如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法。
老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是__减小摩擦力对实验的影响（或减小摩擦力或使木块在水平方向上只受两个力的作用）__。
（2）小明选择图乙所示的装置进行实验探究。
①小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向__相反__，并通过调整__钩码数量__来改变拉力的大小。
②当小卡片平衡时，小明将小卡片__旋转__（选填“旋转”或“翻转”），松手后小卡片__不能__（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究__不在同一直线上的两个力能否平衡__。
③为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图乙所示情况下，小明下一步的操作是：
__将卡片剪成两半__。
（3）乙图中，若两个定滑轮不在同一高度，则__能__（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
22．（8分）如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
器材有：
木块A一块、砝码一个、弹簧测力计一个、长木板一块和棉布一块。
（1）实验时，用弹簧测力计沿__水平__方向拉木块A，使其在长木板上做__匀速__直线运动，此时弹簧测力计示数的大小__等于__滑动摩擦力的大小。
（2）甲实验中，木块A受到的摩擦力为2N；如果拉力突然增大，使木块加速运动，此时滑动摩擦力将__不变__（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）比较甲、乙实验可以探究滑动摩擦力的大小与__压力大小__有关；比较乙、丙实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出：
滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。
你认为他的结论是__错误__（选填“正确”或“错误”）的，理由是__没有控制压力不变__。
（5）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如下图所示的实验装置：
将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动。
装置改进以后的好处是__不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作（或由于测力计静止，便于读数）__。
（写出一条即可）。
四、综合题（本大题共3个小题，共25分）
23．（6分）如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，已知G＝40N，F＝10N。
（1）求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小；
（2）我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的。
物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f＝μFN成立，求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。
解：
（1）物体沿水平面向右做匀速直线运动，物体在水平方向受到的拉力F和摩擦力f是一对平衡力，即f＝F＝10N。
（2）FN＝G＝40N时，f＝10N，
由f＝μFN得，μ＝
＝
＝0.25。
24．（9分）如图甲所示，水平地面上一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。
（1）物体做匀速运动时所受的摩擦力的大小为多少？
（2）物体在0～2s内受的摩擦力的大小为多少？
（3）4～6s物体运动的路程是多少米？
解：
（1）由图乙所示的v－t图象可知，在4～6s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由F－t图象可知，此时推力F＝2N，由平衡条件可知，滑动摩擦力：
f＝F＝2N；
（2）由v－t图象可知，在0～2s内物体静止，处于平衡状态，受到的摩擦力为静摩擦力，由F－t图象可知，此时推力F′＝1N，由平衡条件可知，静摩擦力：
f′＝F′＝1N；
（3）由v－t图象可知4～6s物体做匀速直线运动，速度为v＝4m/s，t＝2s，则运动的路程是s＝vt＝4m/s×2s＝8m。
25．（10分）如图所示，一辆装载钢卷的卡车在3000N的水平牵引力F作用下，以20m/s的速度沿平直的路面向左匀速行驶。
已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2倍，求：
（g取10N/kg）
（1）车受到路面的阻力f的大小及方向；
（2）卡车和钢卷所受的总重G总的大小；
（3）当卡车卸掉300kg的钢卷后，要使卡车能以30m/s的速度继续匀速直线行驶，需要的水平牵引力为多大。
解：
（1）由于卡车在平直的公路上匀速直线行驶，卡车受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，方向相反，即F阻＝F＝3000N，因为牵引力水平向左，所以阻力水平向右。
（2）卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2倍，即F阻＝0.2G，则卡车和钢卷所受的总重G总的大小为G总＝
＝
＝15000N。
（3）当卡车卸掉300kg的钢卷后，300kg的钢卷重力：
G1＝300kg×10N/kg＝3000N，
总重力：
G2＝15000N－3000N＝12000N，
新的阻力：
F阻′＝0.2G2＝0.2×12000N＝2400N，
继续匀速直线运动，牵引力：
F′＝F阻′＝2400N。
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