中考语文 标点符号及使用阅读训练及答案.docx

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中考语文标点符号及使用阅读训练及答案

中考语文标点符号及使用阅读训练及答案

一、中考语文专项练习:

标点符号及使用

1.阅读下面的文字,完成下面小题。

   从古至今,正直的文人在他们的散文中,常常充斥着对历史、民族、社稷的强烈的责任感,渗透了浓郁的忧患意识,①可谓是“民间疾苦,笔底波澜。

”尤其当国事艰难之秋,境遇坎坷之际,更能出现许多发自内心呼喊的佳作,②表现出刚强、刚直、刚健、刚烈的铮铮铁骨,掷地有声。

虽然,它们一直与种种文字狱(如苏轼的“乌台诗案”)相终始。

许多作者因此遭受厄运,从贬谪流放,以至罹难入狱,惨受酷刑。

然而,作者的名字和作品,却千古流传。

而那些施暴为虐者,③却都已化为尘立,灰飞烟灭了。

直到如今,继承了这种传统而又有所突破和发展的好文章,常常洛阳纸贵。

(1)文段中加下划线的词语,运用不正确的一项是(  )

A.充斥

B.掷地有声

C.以至

D.灰飞烟灭

(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是(  )

A.①

B.②

C.③

【答案】

(1)A

(2)A

【解析】【分析】

(1)A.充斥:

充满;塞满(含厌恶意)。

语境不对。

故选A。

(2)A:

引号前面有逗号,引文部分是非独立引用,句号就应放在引号外。

故选A。

故答案为:

⑴A;⑵A

【点评】⑴此题考查线索结合语境正确理解词语含义的能力,解答此题,要弄清词语的意思及常用方法,要注意结合具体的语境,理解词语,辨析回答。

⑵本题考查标点符号的运用能力。

考生在平时要注意标点符号的类型及其用法,理解各种标点符号的位置,同时要在书写过程中尽量正确的使用标点符号,对一些标点符号的特殊用法要加以积累。

2.阅读下面的文字,完成小题。

   有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系,称为“智慧争夺战”。

(甲)也是在这个意义上,欧洲开启了“人脑项目”,集神经科学、医学和计算机等多领域为一体,试图从科学高地上把握技术。

这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超,更包括心理与情绪在内的自我认知。

   让这场智能革命惠及所有的人群,使得人人可以享受智能的红利,这是时代付与我们的使命。

(乙)不管达到临界值,越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来,我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考,理性与善良。

(丙)这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。

(1)文段划线的词,运用不正确的一项是(   )

A.开启

B.付与

C.不管

D.独一无二

(2)文段中甲、乙、丙画线的三句,标点有误的一项是(   )

A.甲

B.乙

C.丙

【答案】

(1)B

(2)B

【解析】【分析】

(1)B付与:

拿出,交给;赋予:

是一个专有名词,指的是交给(重大任务,使命等)。

两个词意思相近,需细细揣摩其中不同之处。

“赋予”的对象比较形象,精神层面的。

比如赋予某某意义,赋予某某使命。

“付与”的对象比较具体,或者付与某人等。

根据语境,这里应用“赋予”。

故选B。

(2)解答此题时,首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法,其次要善于仔细分析题中语段的语境,最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。

B“想象与思考”“理性与善良”这里是并列短语作“升华”的宾语,所以应将它们之间的“逗号”改为“顿号”。

故选B。

故答案为:

⑴B;⑵B

【点评】⑴本题考查理解词义。

答题时应注意,联系上下文应该遵循“词不离句”的原则来理解,联系上下文字找出其正确解释,根据语境判断正误。

⑵本题考查正确运用标点符号的能力。

答题时应注意,标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具,要做到结合语境,准确规范的使用标点。

3.阅读下面文段,完成下列小题。

   (A)时光如白驹过隙,转瞬之间,三年初中生活即将结束。

今天我们欢聚在这里,隆重举行毕业典礼。

回首三年的初中生活,我们每个人都心潮澎湃,感慨万千。

今天,我有幸作为学生代表发言,首先我代表2016届的全体毕业生,向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意!

(B)正是有了老师们的辛勤耕芸,无私奉献,(C)我们才会在这流淌着温馨,溢满着关怀的校园里拙壮成长;正是有了老师们的言传身教,诲人不倦,我们才会从懵懂学童渐变成敢于追梦的少年。

参天之木,必有其根。

怀山之水,必有其源。

(D)无论我们走到天崖海角,我们都会感念母校,难忘师恩……母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中,化为梦想启航的风帆!

(1)文段中划线字注音正确的一项是(   )

A.sùn    pài   xīng   měn

B.sùn    bài   xīn    měn

C.shùn   pài   xīn    měng

D.shùn   bài   xīng   mòng

(2)文段中四个画线句子中没有错别字的一项是(   )

A.(A)

B.(B)

C.(C)

D.(D)

(3)文段中标点符号使用有误的一项是(   )

A.向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意!

B.参天之木,必有其根。

怀山之水,必有其源。

C.无论我们走到天涯海角,我们都会感念母校,难忘师恩……

D.母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中,化为梦想启航的风帆!

【答案】

(1)C

(2)A

(3)B

【解析】【分析】

(1)瞬间:

(shùn jiān);澎湃:

(péng pài);温馨:

(wēn xīn);懵懂:

(měng dǒng)。

根据选项分析,选C。

(2)B项,“耕芸”改为“耕耘”;C项,“拙壮”改为“茁壮”;D项,“天崖”改为“天涯”;故选A。

(3)B项,错误。

中间的“句号”改为“分号”如:

参天之木,必有其根;怀山之水,必有其源。

故答案为:

⑴C;⑵A;⑶B

【点评】⑴考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字,学生在平时要重点识记和积累。

⑵本题考查的是错别字的辨析,解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别,尤其是形声字的形旁,要求学生在平时多留心,以达到正确的书写。

⑶应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,考生正确使用标点符号,就要熟悉标点符号的种类,作文各种标点符号的用法、作用和书写位置,做到书写规范,使用正确。

4.阅读下面的文字,完成各题。

   以《中国诗词大会》和《朗读者》为代表,央视文化节目赫赫扬扬,成为文化综艺新的标杆。

但由于跟风,“诗词”和“朗读”严重扎堆,渐渐使人审美疲劳。

在这样的背景下,《国家宝藏》播出的时机,无疑是非常合适的。

说起博物馆,总让人想起深宫大院;①说起文物,也总让人想到历史的冰冷,仿佛离我们日常的生活很远。

但其实博物院文化的流行早有端倪,纪录片《我在故宫修文物》也曾风靡一时。

而《国家宝藏》以历史文化的内核,②综艺的外壳,创造一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新的“纪录式综艺”。

③节目组请来的演员影响力能辐射到各个年龄阶层,节目组在表演上精准要求演员,让其在表演中真正做到演“活”④文物。

格物致知,以物载情,咏风调雨顺,颂国泰民安。

它能燃起你对中华文化的热情,拉起你的手守护历史,守护世界的记忆。

(1)文段中加下划线的词语,运用不正确的一项是(  )

A.赫赫扬扬

B.辐射

C.精准

D.格物致知

(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是(  )

A.①

B.②

C.③

D.④

【答案】

(1)A

(2)B

【解析】【分析】

(1)A“赫赫扬扬”,①光明盛大的样子。

②形容兴旺显赫。

这里不合语境。

B“辐射”,从中心向各个方向沿着直线伸展出去。

这里符合语境。

C“精准”,非常准确;精确。

这里符合语境。

D“格物致知”, 探究事物原理,从而获得知识。

这里符合语境。

故选A。

(2)ACD使用正确。

B“历史文化的内核”和“综艺的外壳”属于并列短语,并列词语和短语之间应该用顿号。

故答案为:

⑴A;⑵B

【点评】⑴本题考查正确运用词语的能力。

正确运用词语要注意以下几个方面:

①准确理解词语的意思,切忌望文生义;②辨清词语的感情色彩;③注意词语运用的范围;④注意避免意思重复和矛盾;⑤注意区分近义义词语;⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。

答题时,还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。

⑵本题考查正确使用标点符号的能力。

要想正确使用标点符号,必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。

答题时,要结合语句内容选择合适的标点符号。

5.阅读下面的文字,完成小题。

   有学者认为:

①中国文化是一种“乐感文化”,无论是团圆结局的神话传说,还是祸福相依的哲学思想,无不映照出积极向上的价值观。

对个人而言,给平淡生活增添不凡惊喜,源自汗水,也归功于乐观。

古人说“乐天知命故不忧”,逆境中保持豁达,才能抖撤精神、②渡过难关;平日里安然自得,才会内心充实、幸福满满。

   在舞台上寻找趣味,在方向盘上发现诗行,乐观是出租车司机余波的生活写照。

“顿顿鲍鱼我吃不起,但顿顿带鱼我吃得起”,乐观是对生活的满足,不落欲望的陷阱;③“皱纹是从心里长的,不是从脸上”,乐观是对新鲜事物散开怀抱,永葆青春之心。

用响亮的歌声直抒胸脑,给工作解乏、④更给生活添彩。

(1)文段中划线的词语,运用不正确的一项是(   )

A.祸福相依

B.映照

C.源自

D.敞开

(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是(   )

A.①

B.②

C.③

D.④

【答案】

(1)A

(2)D

【解析】【分析】

(1)祸福相依:

比喻坏事可以引出好的结果,好事也可以引出坏的结果。

与“积极向上”这一语境不符,应改为否极泰来。

故选A。

(2)考查表点符号的运用能力。

④顿号应为改逗号。

故选D。

故答案为:

⑴A;⑵D

【点评】⑴本题考查词语的运用能力。

解答此题要注意三点:

1、要了解词语的意思;2、要注意词语的搭配习惯;3、要根据具体的语境进行判断。

⑵应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,考生正确使用标点符号,就要熟悉标点符号的种类,作文各种标点符号的用法、作用和书写位置,做到书写规范,使用正确。

6.阅读下面的文字,完成下列小题。

   你们把屈原又未免估计得过高。

①他其实只会做几首谈情说爱的山歌,时而说些喧宾夺主的大话罢了,并没有什么大本领,②只要你们不杀他,老百姓就不会闹乱子。

何苦为了一个夸大的诗人,③要烧毁这样一座庄严的东皇太一庙?

④我实在有点儿不了解。

(1)文段中划线的词语,运用不正确的一项是(   )

A.估计

B.谈情说爱

C.喧宾夺主

D.庄严

(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是(   )

A.①

B.②

C.③

D.④

【答案】

(1)C

(2)B

【解析】【分析】

(1)C项,喧宾夺主:

客人谈论的声音超过了主人的声音,比喻客人取代了主人的地位,或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。

结合句中具体语境可知,应用“哗众取宠”,指用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。

(2)B错误,此处意思已表达完,后面“只要……”是另外一个句子,故此处应用句号。

故答案为:

⑴C;⑵B

【点评】⑴本题考查成语运用的正误辨析。

答题时应注意,学生对题中同义词辨析,应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别,选出正确的答案。

⑵本题考查正确运用标点符号的能力。

答题时应注意,标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具.它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言.要做到结合语境,准确辨析正误。

7.阅读下面的文字,完成下列小题。

   莫泊桑《雪夜》①的描绘非常细致,令人神往。

黄昏时分,纷纷扬扬地下了一天的雪,终于渐下渐止。

沉沉夜幕下的大千世界,仿佛凝固了,一切生命都悄悄进入了梦乡。

或近或远的山谷、平川;②树林、村落……③在雪光的照耀下,银装素裹,分外妖娆。

这雪后初霁的夜晚,万籁俱寂,④了无生气。

(1)文段中划线的词语,运用不正确的一项是(   )

A.凝固

B.照耀

C.银装素裹

D.万籁俱寂

(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是(   )

A.①

B.②

C.③

D.④

【答案】

(1)B

(2)B

【解析】【分析】

(1)B划线的词语运用不正确。

照耀:

照射;为光芒所照射。

改为“在雪光映照下,银装素裹,分外妖娆”。

(2)B文段中画线的标点使用有误。

注意前后顿号的使用,“山谷”“平川”“树林”“村落”都是同一层次的并列关系。

所以要把分号改为顿号。

故答案为:

⑴B;⑵B

【点评】⑴本题考查理解词义。

答题时应注意,首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析,可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。

⑵本题考查正确运用标点符号的能力。

答题时应注意,标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具.它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言.要做到结合语境,准确规范的使用标点。

8.阅读下面的文字,完成小题。

   一位新锐设计师受凡·高名画《星空》①的启发,设计出一条“夜光自行车道”,路面上镶嵌着成千上万颗发着蓝绿色微光的小石头,如同银河洒落人间,令人叫绝。

设计师认为,技术不应是坚硬麻木的存在,而应“以一种更具交互性和诗意的方式强化我们的感受能力。

”②技术难道只具有实用价值吗?

③技术亦可以是审美价值的摇篮。

中国的陶瓷闻名遐迩,丝绸远销世界,皆因实用价值与审美价值相得益彰。

技术满足人的物质需要,艺术满足人的精神需要,技术与诗意融合,更能熏染出高雅的情趣。

当我们向科技的诗意一面投去更多关注,就不难发现,④技术也可以充满温度和情怀,饱含灵性和魅力。

(1)文段中划线的词语,运用不当的一项是(   )

A.洒落

B.闻名遐迩

C.相得益彰

D.熏染

(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是(   )

A.①

B.②

C.③

D.④

【答案】

(1)D

(2)B

【解析】【分析】

(1)D项“熏染”指长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)。

“熏陶”指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。

此处宾语为“高雅的情趣”,故应改为“熏陶”。

故选D。

(2)B项“以一种更具交互性和诗意的方式强化我们的感受能力”这句话不能独立成句,因此句号应放在后引号外。

故选B。

故答案为:

⑴D;⑵B

【点评】⑴本题考查词语的运用能力。

解答此题要注意三点:

1、要了解词语的基本含义,2、要注意词语的搭配习惯;3、要根据具体的语境进行判断。

将相关词语带入句子理解,增强辨别的准确性。

⑵应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,考生正确使用标点符号,就要熟悉标点符号的种类,作文各种标点符号的用法、作用和书写位置,做到书写规范,使用正确。

9.阅读语段,按要求完成下面的题目。

   ①所谓中国对美发动网络攻击,这完全是臆测想象。

②中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一,也是网络安全的坚定维护者,一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络。

③美国对全球各地的监听活动无所不在、无孔不入,甚至包括自己的盟友。

④看来,美国不光在银幕上成功虚构了一个《黑客帝国》,也想在现实中制造一个。

(1)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。

(2)请找出第③中关联词语,并判断其复句类型。

(3)第④句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。

【答案】

(1)中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一,也是网络安全的坚定维护者,一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络攻击、窃密活动。

(2)甚至,递进关系。

(3)看来,美国不光在银幕上成功虚构了一个“黑客帝国”,也想在现实中制造一个。

【解析】【分析】

(1)第②句“一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络”成分残缺,应是:

一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络攻击、窃密活动。

(2)第③中关联词语“甚至”,其复句类型为递进关系。

(3)第④句“《黑客帝国》”中标点符号使用错误,书名号应改为双引号。

故答案为:

⑴中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一,也是网络安全的坚定维护者,一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络攻击、窃密活动。

⑵甚至,递进关系。

⑶看来,美国不光在银幕上成功虚构了一个“黑客帝国”,也想在现实中制造一个。

【点评】⑴本题考查学生病句辨析和修改的能力。

解答此题,要逐项审读,从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑,注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。

⑵本题考查的是语法知识的理解和辨析能力。

考生要对选项逐项审读,仔细辨析,要求考生在平时的学习中掌握基本的语法知识,并且要会运用。

⑶应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,考生正确使用标点符号,就要熟悉标点符号的种类,作文各种标点符号的用法、作用和书写位置,做到书写规范,使用正确。

10.阅读下面的文字,完成小题。

   生命像向东流的一江春水。

有时候他遇到晚霞和新月,这时他只想休(qì),只想睡眠,而那股前进的磅(bò)力量,仍催逼着他向前走……终于有一天,他远远地望见了大海。

他一声不响地流入她的怀里。

也许有一天,他会再从海上篷篷的雨点中升起,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。

生命就是这样,有时,它也许会被冷酷地阻断,有时,它也许会被无情的搁浅。

但是,生命之所以美丽,正在于它始终高扬着一个美丽的主题:

在生命的底蕴中,始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。

(1)给划线字注音,根据拼音写出相应的汉字。

________

休________

磅________

屏息

(2)文中有错别字的一个词是________,正确写法是________。

(3)文中“底蕴”一词的意思是________。

(4)划线句有标点错误,应将________。

(修改意见)

【答案】

(1)憩;礴;bǐng

(2)篷篷;蓬蓬

(3)内心蕴藏或事情的内涵

(4)将“阻断”后的“,”换成“;”

【解析】【分析】

(1)根据平时对汉字字形和字音的积累答题,注意“憩”不要写成“砌”或“葺”等,“礴”不要写成“薄”,“屏”是多音字,这里应读作“bǐng” 。

(2)“篷”,名词,遮蔽风雨和阳光的东西,用竹篾、苇席、布等做成。

 “蓬蓬”,形容须发或草木等密而凌乱。

根据句意,这里的“篷篷”应改为“蓬蓬”。

(3)根据平时对词语的积累及句意可知这个“底蕴”的意思为:

内心蕴藏或事情的内涵。

(4)“有时,它也许会被冷酷地阻断”和“有时,它也许会被无情的搁浅”属于两个并列的分句,并列的分句之间应该用分号。

故答案为:

⑴憩;礴;bǐng

⑵篷篷;蓬蓬

⑶内心蕴藏或事情的内涵

⑷将“阻断”后的“,”换成“;”

【点评】⑴本题考查字音、字形和汉字书写,也是对词语积累的考查。

做这样的题必须要做到:

①能正确的拼读拼写,牢固掌握字音字形,不写错字别字,尤其要注意多音字、同音字、形近字等;②能根据具体的语言环境来选择正确的汉字;③不但要求书写正确,还要在正确的基础上达到工整、规范的要求。

⑵本题考查学生辨析并修改字形的能力。

做这样的题,要求学生在平时的学习中写好每个汉字,注意形声字、形近字、音近字等,还要注意根据语言环境选择合适的字。

⑶本题考查理解词义的能力。

学生在平时的学习中,一定要多积累、运用词语,提高自己理解词语的能力。

做题时,一定要结合语言环境理解词义。

⑷本题考查正确使用标点符号的能力。

要想正确使用标点符号,必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。

答题时,要结合语句内容选择合适的标点符号。

11.阅读下面的文字,完成下列小题。

   漫漫人生路,有冬菊陪伴,幸甚乐哉。

爱菊,爱它的多姿多彩,①爱它的各式型态,爱它的品质与内韵。

走过千山万水,踏遍天涯海角,领悟各处曼妙风景,然,只有冬菊是我的最爱。

它在枯叶凋零的冬季,②却依然开得如火如荼。

它的生命力,在冬天里仍然以最美的姿势矗立枝头。

   冬菊香,香满园;冬菊香,香滿城;冬菊香,香满心;冬菊香,香满冬。

走进冬菊的世界,感受它的魅力。

花团锦簇,轻风吹拂、③香飘四溢。

低头,嗅菊,一阵阵清香涌入鼻息,醉了心田,醉了脑海。

闭上眼,深呼吸,在菊香中用心感受它的温柔与湿润,这香,随着脚步的走动,时远时近,④时浓时淡。

(1)文段中划线的词语,运用不正确的一项是(   )

A.千山万水

B.领悟

C.如火如荼

D.涌入

(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是(   )

A.①

B.②

C.③

D.④

【答案】

(1)B

(2)C

【解析】【分析】

(1)B项的“领悟”意思为体会、解悟,一般后面接“道理”,而对于风景的感悟应为“领略”。

故选B。

(2)此题中③处考查顿号和逗号的区别,逗号,顿号的主要区别在于:

顿号表示并列词语之间和序次语之后的停顿,表示的是短语内部的结构关系,而逗号表示的是句子内部的结构关系。

顿号可以用在并列的词语之间,也可以用在当作词语用的短语之间。

此处应将“、”改为“,”,故选C。

故答案为:

⑴B;⑵C

【点评】⑴本题考查的词语或成语的理解和运用能力。

考生要注意对词语或成语意思的理解,掌握词语或成语的用法,要结合具体的语境进行分析、理解、辨析。

当然平时的积累是必须的。

⑵应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,考生正确使用标点符号,就要熟悉标点符号的种类,作文各种标点符号的用法、作用和书写位置,做到书写规范,使用正确。

12.阅读语段,按要求完成后面的题目。

   ①技术改变生活。

近年来,“喜马拉雅FM”“懒人听书”等新兴的“有声阅读”平台越来越引发关注,许多人不知不觉地加入了听书行列。

②听书________能解放眼睛,释放耳朵,________能随时随地利用碎片化时间提升自己。

③听书获取知识的便利性,偶然性、趣味性,给一部分生活节奏快的人带来了积极感受。

(1)第①句的画线短语“改变生活”按短语结构类型划分,属于________短语。

(2)请在第②句的横线上补充一组恰当的关联词。

听书________能解放眼睛,释放耳朵,________能随时随地利用碎片化时间提升自己。

(3)第③句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面。

【答案】

(1)动宾

(2)不仅;还

(3)将“便利性,偶然性”改为“便利性、偶然性”

【解析】【分析】

(1)“改变生活”属于动宾短语。

动宾短语又称“述宾短语”,动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。

由动词与后面受动词支配的成分组合而成,起支配作用的成分是动词,受动词支配的成分是宾语。

(2)“能解放眼睛,释放耳朵”与“能随时随地利用碎片化时间提升自己”之间的根本关系是递进关系,所以填“不仅……还……”。

(3)便利性”“偶然性”“趣味性”是同一层面的并列关系,参照“趣味性”后面的逗号,“便利性”“偶然性”“趣味性”之间都应用顿号。

故答案为:

⑴动宾

⑵不仅;还

⑶将“便利性,偶然性”改为“便利性、偶然性”

【点评】⑴本题考查短语类型的把握,注意并列短语、主谓短语、动宾短语及偏正短语的区分。

⑵本题考查关联词语的运用,注意结合语境和语义填入合适的关联词语。

⑶本题考查标点符号的运用,注意并列关系的词语之间用顿号。

13.阅读下面的文字,完成小题。

   看来,何家要出个真正大学问,只有指望孙子何满子了,①可是,掂量一下自己这点儿财力,供他念完小学,已经是打肿脸充胖子;②而中学大学的门槛九丈九尺高,没有

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