中考语文 标点符号及使用阅读训练及答案.docx

1、中考语文 标点符号及使用阅读训练及答案中考语文 标点符号及使用阅读训练及答案一、中考语文专项练习：标点符号及使用1阅读下面的文字，完成下面小题。 从古至今，正直的文人在他们的散文中，常常充斥着对历史、民族、社稷的强烈的责任感，渗透了浓郁的忧患意识，可谓是“民间疾苦，笔底波澜。”尤其当国事艰难之秋，境遇坎坷之际，更能出现许多发自内心呼喊的佳作，表现出刚强、刚直、刚健、刚烈的铮铮铁骨 ， 掷地有声。虽然，它们一直与种种文字狱（如苏轼的“乌台诗案”）相终始。许多作者因此遭受厄运，从贬谪流放，以至罹难入狱，惨受酷刑。然而，作者的名字和作品，却千古流传。而那些施暴为虐者，却都已化为尘立 ， 灰飞烟灭了。

2、直到如今，继承了这种传统而又有所突破和发展的好文章，常常洛阳纸贵。（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（ ） A.充斥B.掷地有声C.以至D.灰飞烟灭（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ） A.B.C.【答案】 （1）A（2）A 【解析】【分析】（1）A充斥：充满；塞满（含厌恶意）。语境不对。故选A。 （2）A：引号前面有逗号，引文部分是非独立引用，句号就应放在引号外。故选A。 故答案为：A；A【点评】此题考查线索结合语境正确理解词语含义的能力，解答此题，要弄清词语的意思及常用方法，要注意结合具体的语境，理解词语，辨析回答。 本题考查标点符号的运用能力。考生在平时要注意标点符

3、号的类型及其用法，理解各种标点符号的位置，同时要在书写过程中尽量正确的使用标点符号，对一些标点符号的特殊用法要加以积累。2阅读下面的文字，完成小题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。（甲）也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。（乙）不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象

4、与思考，理性与善良。（丙）这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。（1）文段划线的词，运用不正确的一项是（ ） A.开启B.付与C.不管D.独一无二（2）文段中甲、乙、丙画线的三句，标点有误的一项是（ ） A.甲B.乙C.丙【答案】 （1）B（2）B 【解析】【分析】（1）B付与：拿出，交给；赋予：是一个专有名词，指的是交给（重大任务，使命等）。两个词意思相近，需细细揣摩其中不同之处。“赋予”的对象比较形象，精神层面的。比如赋予某某意义，赋予某某使命。“付与”的对象比较具体，或者付与某人等。根据语境，这里应用“赋予”。故选B。（2）解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要

5、善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。B“想象与思考”“理性与善良”这里是并列短语作“升华”的宾语，所以应将它们之间的“逗号”改为“顿号”。故选B。 故答案为：B；B【点评】本题考查理解词义。答题时应注意，联系上下文应该遵循“词不离句”的原则来理解，联系上下文字找出其正确解释，根据语境判断正误。 本题考查正确运用标点符号的能力。答题时应注意，标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，要做到结合语境，准确规范的使用标点。3阅读下面文段，完成下列小题。 （A）时光如白驹过隙，转瞬之间，三年初中生活即将结束。今天我们欢聚在这里，隆重举行毕业典礼

6、。回首三年的初中生活，我们每个人都心潮澎湃 ， 感慨万千。今天，我有幸作为学生代表发言，首先我代表2016届的全体毕业生，向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意！（B）正是有了老师们的辛勤耕芸，无私奉献，（C）我们才会在这流淌着温馨，溢满着关怀的校园里拙壮成长；正是有了老师们的言传身教，诲人不倦，我们才会从懵懂学童渐变成敢于追梦的少年。参天之木，必有其根。怀山之水，必有其源。（D）无论我们走到天崖海角，我们都会感念母校，难忘师恩母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中，化为梦想启航的风帆！（1）文段中划线字注音正确的一项是（ ） A.sn pi xng mnB.s

7、n bi xn mnC.shn pi xn mngD.shn bi xng mng（2）文段中四个画线句子中没有错别字的一项是（ ） A.（A）B.（B）C.（C）D.（D）（3）文段中标点符号使用有误的一项是（ ） A.向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意！B.参天之木，必有其根。怀山之水，必有其源。C.无论我们走到天涯海角，我们都会感念母校，难忘师恩D.母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中，化为梦想启航的风帆！【答案】 （1）C（2）A（3）B 【解析】【分析】（1）瞬间：（shn jin）；澎湃：（png pi）；温馨：（wn xn）；懵懂：（mng

8、dng）。根据选项分析，选C。 （2）B项，“耕芸”改为“耕耘”；C项，“拙壮”改为“茁壮”；D项，“天崖”改为“天涯”；故选A。 （3）B项，错误。中间的“句号”改为“分号”如：参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。 故答案为：C；A；B【点评】考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累。 本题考查的是错别字的辨析，解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别，尤其是形声字的形旁，要求学生在平时多留心，以达到正确的书写。 应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，

9、使用正确。4阅读下面的文字，完成各题。 以中国诗词大会和朗读者为代表，央视文化节目赫赫扬扬 ， 成为文化综艺新的标杆。但由于跟风，“诗词”和“朗读”严重扎堆，渐渐使人审美疲劳。在这样的背景下，国家宝藏播出的时机，无疑是非常合适的。说起博物馆，总让人想起深宫大院；说起文物，也总让人想到历史的冰冷，仿佛离我们日常的生活很远。但其实博物院文化的流行早有端倪，纪录片我在故宫修文物也曾风靡一时。而国家宝藏以历史文化的内核 ， 综艺的外壳，创造一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新的“纪录式综艺”。节目组请来的演员影响力能辐射到各个年龄阶层，节目组在表演上精准要求演员，让其在

10、表演中真正做到演“活”文物。格物致知 ， 以物载情，咏风调雨顺，颂国泰民安。它能燃起你对中华文化的热情，拉起你的手守护历史，守护世界的记忆。（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（ ） A.赫赫扬扬B.辐射C.精准D.格物致知（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ） A.B.C.D.【答案】 （1）A（2）B 【解析】【分析】（1）A“赫赫扬扬”，光明盛大的样子。形容兴旺显赫。这里不合语境。B“辐射”，从中心向各个方向沿着直线伸展出去。这里符合语境。C“精准”， 非常准确；精确 。这里符合语境。D“格物致知”，探究事物原理，从而获得知识。这里符合语境。故选A。 （2）ACD使用正

11、确。B“历史文化的内核”和“综艺的外壳”属于并列短语，并列词语和短语之间应该用顿号。 故答案为： A； B【点评】本题考查正确运用词语的能力。正确运用词语要注意以下几个方面：准确理解词语的意思，切忌望文生义；辨清词语的感情色彩；注意词语运用的范围；注意避免意思重复和矛盾；注意区分近义义词语；注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。答题时，还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。 本题考查正确使用标点符号的能力。要想正确使用标点符号，必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。答题时，要结合语句内容选择合适的标点符号。5阅读下面的文字，完成小题。 有学者认为：中国文化是一种“乐感文化”，无论是团圆结局的神话

12、传说，还是祸福相依的哲学思想，无不映照出积极向上的价值观。对个人而言，给平淡生活增添不凡惊喜，源自汗水，也归功于乐观。古人说“乐天知命故不忧”，逆境中保持豁达，才能抖撤精神、渡过难关；平日里安然自得，才会内心充实、幸福满满。 在舞台上寻找趣味，在方向盘上发现诗行，乐观是出租车司机余波的生活写照。“顿顿鲍鱼我吃不起，但顿顿带鱼我吃得起”，乐观是对生活的满足，不落欲望的陷阱；“皱纹是从心里长的，不是从脸上”，乐观是对新鲜事物散开怀抱，永葆青春之心。用响亮的歌声直抒胸脑，给工作解乏、更给生活添彩。（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（ ） A.祸福相依B.映照C.源自D.敞开（2）文段中画线的

13、标点，使用有误的一项是（ ） A.B.C.D.【答案】 （1）A（2）D 【解析】【分析】（1）祸福相依：比喻坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。与“积极向上”这一语境不符，应改为否极泰来。故选A。 （2）考查表点符号的运用能力。顿号应为改逗号。故选D。 故答案为：A；D【点评】本题考查词语的运用能力。解答此题要注意三点：1、要了解词语的意思；2、要注意词语的搭配习惯；3、要根据具体的语境进行判断。 应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。6阅读下面的文字，完成下列小题。

14、你们把屈原又未免估计得过高。他其实只会做几首谈情说爱的山歌，时而说些喧宾夺主的大话罢了，并没有什么大本领 ， 只要你们不杀他，老百姓就不会闹乱子。何苦为了一个夸大的诗人 ， 要烧毁这样一座庄严的东皇太一庙？我实在有点儿不了解。（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（ ） A.估计B.谈情说爱C.喧宾夺主D.庄严（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ） A.B.C.D.【答案】 （1）C（2）B 【解析】【分析】（1）C项，喧宾夺主：客人谈论的声音超过了主人的声音，比喻客人取代了主人的地位，或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。结合句中具体语境可知，应用“哗众取宠”，指用

15、言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。 （2）B错误，此处意思已表达完，后面“只要”是另外一个句子，故此处应用句号。 故答案为：C；B【点评】本题考查成语运用的正误辨析。答题时应注意，学生对题中同义词辨析，应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别，选出正确的答案。 本题考查正确运用标点符号的能力。答题时应注意，标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言要做到结合语境，准确辨析正误。7阅读下面的文字，完成下列小题。 莫泊桑雪夜的描绘非常细致，令人神往。黄昏时分，纷纷扬扬地下了一天的雪，终于渐下渐止。沉沉夜幕下的大千世界，仿佛凝

16、固了，一切生命都悄悄进入了梦乡。或近或远的山谷、平川；树林、村落在雪光的照耀下，银装素裹 ， 分外妖娆。这雪后初霁的夜晚，万籁俱寂，了无生气。（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（ ） A.凝固B.照耀C.银装素裹D.万籁俱寂（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ） A.B.C.D.【答案】 （1）B（2）B 【解析】【分析】（1）B划线的词语运用不正确。照耀：照射；为光芒所照射。改为“在雪光映照下，银装素裹，分外妖娆”。 （2）B文段中画线的标点使用有误。注意前后顿号的使用，“山谷”“平川”“树林”“村落”都是同一层次的并列关系。所以要把分号改为顿号。 故答案为：B；B【点评】本

17、题考查理解词义。答题时应注意，首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。 本题考查正确运用标点符号的能力。答题时应注意，标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言要做到结合语境，准确规范的使用标点。8阅读下面的文字，完成小题。 一位新锐设计师受凡高名画星空的启发，设计出一条“夜光自行车道”，路面上镶嵌着成千上万颗发着蓝绿色微光的小石头，如同银河洒落人间，令人叫绝。设计师认为，技术不应是坚硬麻木的存在，而应“以一种更具交互性和诗意的方式强化我们的感受能力。”技术难道只具有实用价值吗？技术亦可以是审美价值的

18、摇篮。中国的陶瓷闻名遐迩 ， 丝绸远销世界，皆因实用价值与审美价值相得益彰。技术满足人的物质需要，艺术满足人的精神需要，技术与诗意融合，更能熏染出高雅的情趣。当我们向科技的诗意一面投去更多关注，就不难发现 ， 技术也可以充满温度和情怀，饱含灵性和魅力。（1）文段中划线的词语，运用不当的一项是（ ） A.洒落B.闻名遐迩C.相得益彰D.熏染（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ） A.B.C.D.【答案】 （1）D（2）B 【解析】【分析】（1）D项“熏染”指长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响（多指坏的）。“熏陶”指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产

19、生某种影响（多指好的）。此处宾语为“高雅的情趣”，故应改为“熏陶”。故选D。 （2）B项“以一种更具交互性和诗意的方式强化我们的感受能力”这句话不能独立成句，因此句号应放在后引号外。故选B。 故答案为：D；B【点评】本题考查词语的运用能力。解答此题要注意三点：1、要了解词语的基本含义，2、要注意词语的搭配习惯；3、要根据具体的语境进行判断。将相关词语带入句子理解，增强辨别的准确性。 应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。9阅读语段，按要求完成下面的题目。 所谓中国对美发动网络攻击，

20、这完全是臆测想象。中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一，也是网络安全的坚定维护者，一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络。美国对全球各地的监听活动无所不在、无孔不入，甚至包括自己的盟友。看来，美国不光在银幕上成功虚构了一个黑客帝国，也想在现实中制造一个。（1）第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 （2）请找出第中关联词语，并判断其复句类型。 （3）第句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。 【答案】 （1）中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一，也是网络安全的坚定维护者，一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络攻击、窃密活动。（2）甚至，递进关系。（3）看来，美国不光

21、在银幕上成功虚构了一个“黑客帝国”，也想在现实中制造一个。 【解析】【分析】（1）第句“一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络”成分残缺，应是：一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络攻击、窃密活动。 （2）第中关联词语“甚至”，其复句类型为递进关系。 （3）第句“黑客帝国”中标点符号使用错误，书名号应改为双引号。 故答案为： 中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一，也是网络安全的坚定维护者，一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络攻击、窃密活动。 甚至，递进关系。 看来，美国不光在银幕上成功虚构了一个“黑客帝国”，也想在现实中制造一个。【点评】本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题，要逐项审读，

22、从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 本题考查的是语法知识的理解和辨析能力。考生要对选项逐项审读，仔细辨析，要求考生在平时的学习中掌握基本的语法知识，并且要会运用。 应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。10阅读下面的文字，完成小题。 生命像向东流的一江春水。有时候他遇到晚霞和新月，这时他只想休（q），只想睡眠，而那股前进的磅（b）力量，仍催逼着他向前走终于有一天，他远远地望见了大海。他一声

23、不响地流入她的怀里。也许有一天，他会再从海上篷篷的雨点中升起，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。生命就是这样，有时，它也许会被冷酷地阻断，有时，它也许会被无情的搁浅。但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。（1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。 qb_休_磅_屏息（2）文中有错别字的一个词是_，正确写法是_。 （3）文中“底蕴”一词的意思是_。 （4）划线句有标点错误，应将_。（修改意见） 【答案】 （1）憩；礴；bng（2）篷篷；蓬蓬（3）内心蕴藏或事情的内涵（4）将“阻断”后的“，”换成“；”

24、【解析】【分析】（1）根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意“憩”不要写成“砌”或“葺”等，“礴”不要写成“薄”，“屏”是多音字，这里应读作“bng”。 （2）“篷”，名词， 遮蔽风雨和阳光的东西，用竹篾、苇席、布等做成。“蓬蓬”，形容须发或草木等密而凌乱。根据句意，这里的“篷篷”应改为“蓬蓬”。 （3）根据平时对词语的积累及句意可知这个“底蕴”的意思为：内心蕴藏或事情的内涵。 （4）“有时，它也许会被冷酷地阻断”和“有时，它也许会被无情的搁浅”属于两个并列的分句，并列的分句之间应该用分号。 故答案为：憩；礴；bng 篷篷；蓬蓬 内心蕴藏或事情的内涵 将“阻断”后的“，”换成“；”【点评】本

25、题考查字音、字形和汉字书写，也是对词语积累的考查。做这样的题必须要做到：能正确的拼读拼写，牢固掌握字音字形，不写错字别字，尤其要注意多音字、同音字、形近字等；能根据具体的语言环境来选择正确的汉字；不但要求书写正确，还要在正确的基础上达到工整、规范的要求。 本题考查学生辨析并修改字形的能力。做这样的题，要求学生在平时的学习中写好每个汉字，注意形声字、形近字、音近字等，还要注意根据语言环境选择合适的字。 本题考查理解词义的能力。学生在平时的学习中，一定要多积累、运用词语，提高自己理解词语的能力。做题时，一定要结合语言环境理解词义。 本题考查正确使用标点符号的能力。要想正确使用标点符号，必须熟练掌握

26、常用的标点符号及其用法。答题时，要结合语句内容选择合适的标点符号。11阅读下面的文字，完成下列小题。 漫漫人生路，有冬菊陪伴，幸甚乐哉。爱菊，爱它的多姿多彩 ， 爱它的各式型态，爱它的品质与内韵。走过千山万水 ， 踏遍天涯海角，领悟各处曼妙风景，然，只有冬菊是我的最爱。它在枯叶凋零的冬季 ， 却依然开得如火如荼。它的生命力，在冬天里仍然以最美的姿势矗立枝头。 冬菊香，香满园；冬菊香，香滿城；冬菊香，香满心；冬菊香，香满冬。走进冬菊的世界，感受它的魅力。花团锦簇，轻风吹拂、香飘四溢。低头，嗅菊，一阵阵清香涌入鼻息，醉了心田，醉了脑海。闭上眼，深呼吸，在菊香中用心感受它的温柔与湿润，这香，随着脚步

27、的走动，时远时近 ， 时浓时淡。（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（ ） A.千山万水B.领悟C.如火如荼D.涌入（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ） A.B.C.D.【答案】 （1）B（2）C 【解析】【分析】（1）B项的“领悟”意思为体会、解悟，一般后面接“道理”，而对于风景的感悟应为“领略”。故选B。 （2）此题中处考查顿号和逗号的区别，逗号，顿号的主要区别在于：顿号表示并列词语之间和序次语之后的停顿，表示的是短语内部的结构关系，而逗号表示的是句子内部的结构关系。顿号可以用在并列的词语之间，也可以用在当作词语用的短语之间。此处应将“、”改为“，”，故选C。 故答案为：B

28、；C【点评】本题考查的词语或成语的理解和运用能力。考生要注意对词语或成语意思的理解，掌握词语或成语的用法，要结合具体的语境进行分析、理解、辨析。当然平时的积累是必须的。 应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。12阅读语段，按要求完成后面的题目。 技术改变生活。近年来，“喜马拉雅FM”“懒人听书”等新兴的“有声阅读”平台越来越引发关注，许多人不知不觉地加入了听书行列。听书_能解放眼睛，释放耳朵，_能随时随地利用碎片化时间提升自己。听书获取知识的便利性，偶然性、趣味性，给一部分生活节奏

29、快的人带来了积极感受。（1）第句的画线短语“改变生活”按短语结构类型划分，属于_短语。 （2）请在第句的横线上补充一组恰当的关联词。 听书_能解放眼睛，释放耳朵，_能随时随地利用碎片化时间提升自己。（3）第句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面。 【答案】 （1）动宾（2）不仅；还（3）将“便利性，偶然性”改为“便利性、偶然性” 【解析】【分析】（1）“改变生活”属于动宾短语。动宾短语又称“述宾短语”，动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。由动词与后面受动词支配的成分组合而成，起支配作用的成分是动词，受动词支配的成分是宾语。 （2） “能解放眼睛，释放耳朵”与“能随时随地利用碎片

30、化时间提升自己”之间的根本关系是递进关系，所以填“不仅还”。 （3）便利性”“偶然性”“趣味性”是同一层面的并列关系，参照“趣味性”后面的逗号，“便利性”“偶然性”“趣味性”之间都应用顿号。 故答案为： 动宾 不仅 ； 还 将“便利性，偶然性”改为“便利性、偶然性” 【点评】本题考查短语类型的把握，注意并列短语、主谓短语、动宾短语及偏正短语的区分。 本题考查关联词语的运用，注意结合语境和语义填入合适的关联词语。 本题考查标点符号的运用，注意并列关系的词语之间用顿号。13阅读下面的文字，完成小题。 看来，何家要出个真正大学问，只有指望孙子何满子了 ， 可是，掂量一下自己这点儿财力，供他念完小学，已经是打肿脸充胖子；而中学大学的门槛九丈九尺高，没有