初三九年级上册寒假作业答案语文数学英语.docx
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初三九年级上册寒假作业答案语文数学英语
初三九年级上册寒假作业答案语文数学英语；；
一、积累与运用。
1、
（1）悠然见南山
（2）风正一帆悬（3）我寄愁心与明月（4）大庇天下寒士与欢颜（5）赢得生前身后名（6）落红不是无情物（7）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍（8）欲穷千里目，更上一层楼
2、
（1）采题
（2）guǎng（3）俱具
3、B
4、A
5、
（1）中西医结合治疗患者有效
（2）流感疫苗可望8月问世
6、
（1）示例孙主任，您好！
我是黄海中学的学生，我们近期准备来这儿参观，到时候想请您做一场“爱鸟护鸟”的知识讲座，您看可以吗？
（2）林冲
（2）示例林冲误入白虎堂林冲发配去沧州林教头风雪山神庙林冲雪夜上梁山
二、阅读理解。
（一）7、持节云中，何日遣冯唐？
词人以古人自比，希望得到朝廷重用。
8、勾勒了一个英武豪迈。
气概非凡的英雄形象。
抒发了渴望立功报国的豪情壮志。
（二）[甲]9、D
10、
（1）清晨湖面上洒满阳光，傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。
（2）看了自然景物而触发的感情，怎能不能有所不同呢？
寒假作业二答案
1.（2分）①yān②juān（各1分）
2.（2分）①滔涛②竟竞（各1分）
3.（2分）①心胸开阔，精神愉悦②参差交错，颇有情趣。
（各1分）
4.（6分）①删去破折号。
②将“接待”改为“负责”或删去“的吃、住、行”。
③删去“通过”或“使”。
（各2分）
5.（10分）①君子好逑②勿施于人③受任于败军之际④恨别鸟惊心⑤何当共剪西窗烛⑥千里共婵娟⑦山回路转不见君，雪上空留马行处⑧示例山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
谁道人生无再少？
门前流水尚能西！
（每空1分，有添字、漏字、错别字不得分）
6.（5分）①西梁女（儿）国、宝象国、乌鸡国、车迟国、天竺国、朱紫国、比邱国、祭赛国、灭法国（写出两个即可，各1分）②老鼋把师徒四人以及宝马经书一同淬（沉）入河中。
（1分）因为唐僧忘记了曾经对老鼋的承诺，没有替它问佛祖，（1分）于是老鼋生气报复。
（1分）（意思对即可）。
7.（8分）①成人图书阅读率为49.3%，成人人均年阅读图书4.72本，均比上年略有增长。
（每点1分）或成人图书阅读率比上年增长了0.5%，成人人均年阅读图书比上年增长了0.14本。
（答对一点得1分，答对两点得3分）
寒假作业三答案
1.（4分）①交错相通②通“邀”，邀请③你④繁重，使人难以忍受（各1分）
2.（4分）。
①（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。
（2分）
②如今我的儿子又被老虎咬死了。
（2分）
3.（3分）记叙（描写）虚构（想象）反衬（对比）（各1分）
4.（4分）桃花源与世隔绝，远离战乱，没有繁重的赋税和无尽的徭役；环境优美，民风淳朴。
寒假作业四答案
一、积累运用。
1．CA项中“堤”读dī，B项中“堕”读duò，D项中“咽”读yè
2．BA句不是疑问句，应该把问好改为逗号；C句冒号改为逗号；D句中“边城”上的引号应为书名号。
3．BA．“萍水相逢”比喻素不相识的人偶然相遇，不应用在同学再度相逢的语境中；C．“轩然大波”比喻强烈的反响，与前面的“强烈”重复；D．“耸人听闻”的意思是夸大或者捏造事实来使人震惊，在此语境中意义和刚请色彩都不当。
4．CA．“排除”与“噪声”动宾搭配不当，B．缺少主语，D．“发出”后面缺少宾语中心词“号召”。
5．A《社戏》是《呐喊》中收录的小说
6．D“生命”“思想”“意志”应该与谓语中心词“茁壮”“坚强”一一对应。
7．艰、澜、奏、讴
8．
（1）海内存知己
（2）星垂平野阔（3）千里共婵娟（4）柳暗花明又一村
（5）江山代有才人出（6）必有我师焉（7）行成于思毁于随（8）出淤泥而不染濯清涟而不妖
9．示例随身听可能导致永久性听力损伤。
或“常用随身听可能导致永久性失聪。
”（其它答案符合要求也可）如果写成“采取措施保护青少年不受随身听危害”之类，得1分。
10．示例
（1）清代嘉庆、光绪年间建造的个园、何园，当初都是私家花园。
（2）当初同属于私家花园的个园、何园，分别是清代嘉庆、光绪年间建造的。
（3）个园、何园是清代嘉庆、光绪年间建成的两座私家花园。
一（30分，每小题3分）
1．A2．C3．D4．A5．B
6．①一览众山小②不畏浮云遮望眼③化作春泥更护花④温故而知新
（每句1分，有差错不给分）
7．①三国演义②孔乙己③莫泊桑（3分，各1分）
8．要想成功就必须有直面失败的勇气，摒弃得过且过的平庸态度，因为失败往往能够成为我们吸取教训、迈向成功的垫脚石，而安于平庸可能度过的是缺乏理想、碌碌无为的惨淡人生。
（3分。
句序合理，关联词运用恰当；有欠缺酌扣）
9．①把“在我省”移到“正式”前
②删去“使”，或删去“通过”
③“采取”改为“采用”，或删去“采取”
（3分，各1分）
10．示例一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长。
（3分。
要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当；有欠缺酌扣）
二（30分）
11．生长环境极其恶劣；外形矮小、纤弱、朴实；忍受苦痛，顽强生长。
（6分，三个要点各2分。
意思符合即可）
12．①运用拟人手法，写榆树“拦”不住雨水，“挽留”不住露珠，表现了它忍受着干旱和贫瘠的苦痛。
②将老人远去的形象比喻成行走着的“永恒的雕塑”，赞美了那种不畏艰辛、乐观生活的精神品质。
（4分，各2分。
意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
13．引出这棵树的生长年龄，突出其顽强的生命力；由写树到写人，丰富了文章的内涵，深化了文章的主题。
（3分，写出一点得2分，写出两点得3分。
意思符合即可，有欠缺酌扣）
14．认同，因为命运并非能随意改变的，生活要讲究实际，像那棵树一样在恶劣环境中顽强生长，也不失为人生的智慧。
不认同，因为人需要有更高的追求，命运是可以通过自己的抗争改变的，安于命运是一种消极的人生态度。
（3分。
要求观点明确，理由妥帖；有欠缺酌扣）
【视野】
一.企鹅肉
答几年前，他和一个朋友出去玩，遇海难漂到一个岛上，没有东西吃。
朋友出去找东西，带回了烤好的企鹅肉，而且腿上捉企鹅时受了伤。
朋友不肯吃企鹅肉，结果饿死了。
现在他吃到真的企鹅肉，知道那时候朋友是把自己腿上的肉割下来烤了给他吃了。
这个故事告诉我们有时候最好的朋友也会骗人。
二.跳火车
答因为他看好的是眼睛的病。
经过隧道，以为眼睛又看不见了。
经受不住打击，自杀了。
这个故事告诉我们心理素质不好的人过隧道，应该带手电。
三.水草
答几年前，他跳水里找女友的时候，自己的腿被一些东西缠住了。
就拼命的蹬，总算挣脱了那些东西。
他以为那是水草。
现在他终于明白，那是女友的头发。
这个故事告诉女孩子们:
和男朋友去河边散步的时候，不要留长发。
四.葬礼的故事
答因为家里如果再死一个人，又可以举行一次葬礼，那个pp男子又会来参加葬礼,妹妹就又可以见到他了。
这个故事告诉我们长的帅的人，不应该去参加别人的葬礼。
五.半根火柴
答几个人乘热气球旅行,路过沙漠,气球漏气,很危险.大家把行李全都扔下去了,还不行.只好扔下去一个人,大家决定拿几根火柴决定.谁抽到半根的把谁丢下去.事情就是这样.
这个故事告诉我们乘热气球的时候，应该在口袋里准备一根长的火柴，以备不测。
六.满地木削
答因为另一个侏儒把矮个侏儒家里的所有家具的脚都剧了一截。
矮个侏儒看不见，一摸家具都突然矮了许多，以为自己长高了，觉得失去了竞争优势，从此生计无处着落。
从今往后，他的演出再也上不了票房排行榜，他再也当不上嘎那最佳男主角，大伙儿看了他的演出不再兴奋的歇斯底里的大叫；他再也代表不了社会先进生产力的发展要求，再也代表不了先进文化的前进方向，再也代表不了最广大人民的根本利益。
他好绝望，于是就自了。
这个故事告诉我们当你认为你最近工作效率比别人高，进度比别人快的时候，要搞清楚同事是不是出去吃烤羊腿、看烟花大会去了。
七.夜半敲门
答因为他的门开在悬崖边，那个人好不容易爬上来，他门一开，就被推下去了。
如此几次，破了气门而亡。
这个故事告诉我们即使你一身铁布衫横练，要求救时，还是应该从窗户入手的。
参考答案及评分标准
1．肴、缤、亘；diànmò（共2分。
答对2～3个得1分）
2．⑴山河破碎风飘絮/⑵感时花溅泪/⑶却话巴山夜雨时/⑷千里共婵娟/⑸无案牍之劳形/⑹例如人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
/了却君王天下事，赢得生前身后名。
/报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
（共7分。
一句1分，有错该句不得分。
第⑹题两句可以不出自同一诗文，出现陌生答案的要查实后再判分）
（第⑹题，下面一些句子是正确答案会当凌绝顶，一览众山小。
/先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
/不以物喜，不以己悲。
/居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
/二者不可得兼，舍生而取义者也。
/当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
/出淤泥而不染，濯青涟而不妖。
/安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！
/不畏浮云遮眼望，自缘身在最高层。
/会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
/落红不是无情物，化作春泥更护花）
3．D（共2分。
A项中应为“父亲死得早，母亲替人帮佣以养家户口”；B项中并无达雅陪同；C项中保尔是有过自杀念头的）
4
（1）改成“球员们顿时泪流满面”或“球员们激动得热泪盈眶”等。
（1分）
（2）句①中“壁”改为“臂”。
/句②中“输球的意外”调整为“意外的输球”；在“承受”后补宾语“球迷的嘲笑、辱骂”或“国民的责难”、“媒体的指责”等。
/句③分号改句号或破折号，改冒号的也算对。
/句⑥“耿耿于怀”使用不当，可以改为“不负众望”或“一鼓作气”、“一路过关斩将”等。
（3分。
改对1处得1分。
修改超过4处的，从第5处开始，不得分也不扣分。
其他改法，只要合理亦可得分）
5.无统一答案。
答案示例（观翠竹仰慕谦逊品节）/种幽兰追求淡雅情趣（或“赏兰花陶冶君子情操”）（2分。
字数须相等，词性大致相对，扣住兰花有关内容的即可得全分。
有轻微毛病的可以不扣分）
6.不设统一答案，要点提示
①外形。
（简洁、写意、刚柔相济的外形，给欣赏者以想像的空间）
②环境。
（生长在山谷荒地之类的恶劣环境而永葆美丽）
③栽培史、兰文化。
（兰花已经成为一种精神、一种艺术、一种情怀与境界，是植根中华民族源远流长的历史的一种文化）
④民族性格。
（中华民族是一个内敛的民族，中国人对兰花有着根深蒂固的民族感情与性格认同）
⑤先贤影响。
（孔子、屈原、郑板桥、张学良等先贤爱兰颂兰，梅兰竹菊四君子的群体形象给人以深远而积极的影响）
⑥栽培乐趣。
（赏兰、侍兰过程中能获得持久的审美愉悦）
⑦象征意义。
（飘逸俊芳、绰约多姿的叶片；高洁淡雅、形神兼备的花朵；纯正幽远、沁人肺腑的香味。
其品格风范已成为国人推崇的理想人格的象征）（共3分。
每答出一个要点得1分，得满3分为止，意对即可。
“历史悠久”、“外形美丽”、“气质好”这样过于简单的答案不是好的得分点，可以两个点合并得1分。
完全脱离材料的观点不能得分；例如“养兰具有很高的经济价值”）
7．
（1）门口和庭院像市场一样（热闹），或“形容很热闹”；/
（2）当面指责、当面挑刺；/（3）满一年，或“一年”；/（4）不喜欢对方，关系不好，感情不和；/（5）跑、逃走、逃跑、出逃。
（共2分。
对2～3个得1分，对4～5个得2分。
关键字词是判分的主要依据。
有小毛病，如写了1个错别字等，可以不扣分）
8．
（1）这就是（所谓的）在朝廷上战胜（敌国）。
/
（2）邹忌认为（公孙闬的计策）有道理，就劝说齐王派田忌去攻打魏国。
（不要求完全直译，无大错即可得满分）9．C（2分）
10．甲文中的威王是一位修明政治、善于采纳忠言、决心纳谏除弊的贤明君主。
乙文中的威王不能充分相信将领，被邹忌、公孙闬所骗而逼走了大将田忌，暴露出偏听偏信的糊涂一面。
（3分。
答清楚一点得2分，答清楚两点再得1分。
如果有学生将重点放在说明齐王性格差异的原因上的，最高给2分。
而如果只分析邹忌的行为的，判为审题错误，0分。
其它合理分析酌情给分。
意对即可）
【乙文翻译】
成侯邹忌担任齐国的相国，田忌是齐国的大将，两人感情不和。
公孙闬对邹忌说“阁下何不策动大王（令田忌）率兵伐魏呢？
打了胜仗，那是您策划得好，您可以立功；一旦战败，田忌就不能再威胁到您；即使不战死在疆场，田忌也必定枉死在军法之下。
”邹忌认为他说得有理，于是劝说齐威王派田忌讨伐魏国。
谁料田忌三战皆胜，邹忌赶紧找公孙闬商量对策。
公孙闬就派人带着十斤黄金招摇过市，找人占卜，自我介绍道“我是田忌将军的臣属，如今将军三战三胜，名震天下，现在欲图大事，麻烦你占卜一下，看看吉凶如何？
”卜问吉凶的人刚走，公孙闬就派人逮捕为人占卜的人，在齐王面前验证问卜者讲的话。
田忌闻言大恐，逃亡他乡避祸。
1、（7分）
（1）mao绚冶（3分，每处一分）
（2）例句供参考示例一，她如花朵点缀了寂寞的生活；示例二，她如朝阳照亮了前进的道路；示例三，她似轻风掠去了躁动的思绪。
（2分，修辞1分，句式内容1分）
（3）供参考示例一，颂中华经典，抒爱国热情；示例二，经典浸润人生，雅言传承文明；示例三，诵读中华经典，传承华夏文明；示例四，亲近中华经典，热爱中华文化。
（2分，内容要体现经典、作用，字数不超过15字.）
2、（10分）。
①学而不思则罔②春蚕到死丝方尽③奉命于危难之间出师表④大庇天下寒士俱欢颜杜甫⑤白露为霜在水一方⑥别是一般滋味在心头⑦化作春泥更护花
3、B（左右逢源比喻做事得心应手，顺利无碍。
此处不合语境，用错对象。
）
4、第一句缺少主语，删去“由于”或删去“使”；第二句搭配不当，“落实”改为“纠正”；第三句误用否定词，意思说反了，删去“不能”。
5、“花和尚倒拔垂杨柳”，鲁智深在东京大相国寺管菜园子，一群破皮无赖想要戏弄鲁智深，被鲁智深踢到粪窖，鲁智深将这群泼皮无赖收服。
鲁智深武艺高强，力大无比，倒拔垂杨柳举动更是让这群泼皮无赖佩服的五体投地。
“鲁智深大闹野猪林”，林冲被高俅陷害，发配沧州，途径野猪林，被陆谦收买的两名公人欲杀害林冲，一路暗中护送林冲的鲁智深大闹野猪林，制服公人，护送林冲到沧州。
6、供参考网络游戏不该进教材。
社会虽已进入网络社会，但游戏进课堂与教育进步无必然联系；小学生自控能力差，容易沉溺于网络游戏，结果会与学习目的背道而驰；学习上网基本方法，掌握论坛注册和交流方法，都有许多更好的途径。
诗歌欣赏
7、
（1）主要表达了作者忧伤中更显乐观豁达的情怀。
作者虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了内心的凄苦，但“千帆过”“万木春”更表现出作者乐观和豁达的情怀。
（2）示例供参考1）人在逆境面前，要积极进取，振作精神，面向未来（要有坚定的意志和必胜的信念）；2）痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的，理想、光明、胜利就在前头；3）新事物必将带起旧事物，这是事物发展的必然规律。
二、8、西方电子商务主要是商务需求推动，中国电子商务主要是网络和电子技术拉动。
9、没有时间地域限制，不受销售渠道制约，成本低。
10、诚信可以弥补电子商务发展进程中的某些不足，增加企业与消费者对电子商务的信心；在电子商务活动上，诚信指数高的商家生意会越来越好；不诚信的企业得到全球性的封杀。
11、中国电子商务前景广阔、生机无限（或电子商务将从一个非主流的商务平台逐渐变成一个主流的商务平台）。
因为，电子商务模式比传统交易更具有优势，发展迅速、潜力巨大；电子商务正努力弥补不足；国家正采取商务立法等相关措施来促进电子商务的健康发展。
一、（30分）
1．呕释锲暇（共4分，每字1分）
2．B（3分，踌躇满志形容对自己的现状或取得的成就非常满得意。
）
3．
（1）蒹葭苍苍
（2）直挂云帆济沧海（3）塞上胭脂凝夜紫（4）大漠孤烟直
（5）却话巴山夜雨时（6）千里共婵娟（7）红杏枝头春意闹（8）醉翁之意不在酒
（9）知之者不如好之者好知者不如乐知者（10分，每句1分，错一字则该句不得分）
4．示例①我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林
②我原想收获一缕春风你却给了我整个春天
（句式大体相同，用词恰当，语句通顺，无错别字。
共4分，每点1分）
5．示例
（1）人物汤姆•索亚。
事迹与蓓姬在岩洞中历险。
精神沉着勇敢，在死亡与恐怖的威胁中无所畏惧。
（2）人物贝多芬。
事迹双耳失聪，疾病缠身却创造了音乐史上的辉煌。
精神不被病魔打倒，扼住命运的咽喉。
（3）人物鲁智深。
事迹拳打镇关西。
精神疾恶如仇，勇而有谋，粗中有细。
（4）人物关羽。
事迹刮骨疗毒。
精神镇定坚强，具有常人不具备的勇气。
（简介事迹2分，评点精神2分，只写出人物不得分。
）
6．示例这里有朝气蓬勃的青春风采，这里有迎风搏浪的豪迈激情，这里有雄鹰展翅的宏伟志向。
让我们在这青春舞台上，尽情地张扬个性，施展才艺，放飞梦想！
（5分，“青春、展示”各1分，“舞台”1分，修辞手法1分，语言通顺，没有错别字1分。
）
二、（10分）
7．①化学物质千差万别；②含有很多有毒有害物质及环境难降解物质；③含有大量的可供回收利用的物质。
（3分，每点1分。
）
8．列数字、作比较、举例子，（2分，只答一种方法不给分，答出两种即可）具体突出地说明电子废物处理不当，将造成长期的、严重的污染。
（2分）
9．示例废旧电视，废旧手机等（1分）。
（只写出文中的电子废弃物，不得分）建议加大宣传力度，提高公众的参与程度；建立统一的回收处理体系；提高处理技术水平等（2分，写出两点即可）
1．（2分）C（A烁一shuò；B．噤一jìn；D．隘一ài）
2．（2分）D（本句不是疑问句，是陈述句，句末应为句号）
3．（2分）B（默默无闻不出名；不为人知。
用在此处不符合句意）
4．（2分）D（A斗像北斗星那样；B．患担心；C鄙鄙陋。
这里指目光短浅）
5．（2分）A
第二部分（共140分）
二、（共30分）
6．（4分）辩一辨列一例复一覆钢一刚（每处1分）
7．（10分）
（1）可以攻玉
（2）出淤泥而不染（3）天涯若比邻（4）有朋自远方来（5）威武不能屈
（6）其实地上本没有路（7）大漠孤烟直长河落日圆（8）落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色（每空1分，有错漏添倒一处，该空不得分）
8．（5分）
（1）《钢铁是怎样炼成的》保尔•柯察金（2分，每空l分）
（2）略（3分，句子通顺，主要情节明确即可）
9．（11分）【活动一】示例母子深情（或其乐融融）理由图中的天鹅领着_．群小天鹅在湖中自由嬉戏，画面和谐而温馨。
（2分，意对即可）
【活动二】
（1）示例鸟给我们带来美妙的世界。
（1分，意对即可）
（2）①“亲爱的各位同学们”改为“各位亲爱的同学”；②“美满”改为“丰满”（2分，每处l分）
【活动三】略（4分，句子简明、连贯、得体即可）
【活动四】
（1）天鹅，这里比喻有远大抱负的人。
（2）寄托了游子的思乡之情。
（2分，每处l分）
三、（共50分）
（一）（6分）
10．（1分）归来华发苍颜
11．（3分）屋外正逢风雨交加，破裂的糊窗纸也在鸣响（1分）；渲染了词人所处的恶劣环境（1分）；句中的“自语”二字，自然而又风趣地将风吹纸响的情景拟人化了（1分）。
（意对即可）
12．（2分）作者在词中流露出身居荒村陋室，凄凉孤寂之感（1分），表达了词人念念不忘恢复中原的鲜明的爱国热情（1分）。
（意对即可）
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