优秀助理班主任工作总结.docx

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优秀助理班主任工作总结

2016年优秀助理班主任工作总结

　　XX《年优秀助理班主任工作总结》，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。

　　篇一：

优秀班主任总结不求最好，只求更好！

从教十八年来，我一直担任班主任工作。

　　我从中体会到了教育的快乐。

　　班主任工作中我爱护学生，尊重学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难；所带班级管理稳定有序，师生情感相融，思想健康向上，学习气氛浓厚。

　　多年被市和学校评为先进教育工作者、优秀班主任等光荣称号，所担任的班多次被评为先进班集体。

　　现谈谈我本年度班主任工作的一些体会：

一、善于做学生的思想工作，吸引学生乐学。

　　我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。

　　我所教的是毕业班的学生，他们正处于一个成长青春期，有很多学生思想叛逆，难以沟通，并且出现厌学的现象；另外有一部分的同学比较早熟，同时受到社会各种因素的影响，有早恋的倾向，很大程度影响了学习。

　　针对这些现象，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

　　还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，做学生的知心朋友，及时对学生进行针对性的教育。

　　并在班内积极开展理想教育、感恩教育、养成教育等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，思想汇报专题挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！

我所带的班级班风正学氛浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。

　　二、善于组织和管理学生，形成良好的班风。

　　班主任必须善于组织和管理学生，这是我多年班主任工作感受最深的一点。

　　作为班主任，特别是住宿班的班主任，学生周一到周五都留在学校，班主任得管吃、管住、管学习、管生活等等，要做的工作多而繁杂！

如果不能建立一个良好的班委，各项工作就很难顺利的开展下去。

　　为了让更多的同学参与到班级建设和班级管理中来，也为了让同学有施展自己才能的舞台。

　　、我把班中五个中队委改为五个部门，分别是：

学习探究部、劳动环保部、体育健身部、文娱活动部、宣传组织部。

　　五位中队委就是此部门的部长，由他们自己进行公开，公平的人才招聘---招兵买马。

　　每个部门可以招聘三名干事。

　　同时我也公开招聘一位班主任助理。

　　五个部门除了负责相关的常规工作外，还必须设计组织一次和自己部门有关的活动。

　　每周进行一次星级部门的评选。

　　、用自己的魅力组建特色小队。

　　XX小队长通过向大家进行介绍自己的小队的特色，来吸引同学们加入自己的小队。

　　、定时定点召开班干部会议。

　　通过这些改革措施的落实，同学们的自主意识得到了充分的发挥，在一支快乐、民主、自立的班委的带动下，形成了积极向上、乐观进取的班风。

　　三、善于协调科任的关系，做好联系班级和任课老师的纽带。

　　我深深意识到，一个教学班的成绩好坏，仅靠班主任一人的努力是远远不行的。

　　一定要与各科任课教师经常联系才能搞好。

　　我所带班的各科成绩都有一个总表，并经常与科任教师共同商量如何提高学生的有效办法。

　　科任教师与学生接触多了，时间长，他们掌握的情况，信息对调动学生学习积极性起到重要的作用，也有利于我对学生个别教育和发展学生的个性特长。

　　另外，一个教学班的的科任教师在年龄，性格，工作经验乃至工作方法上都有可能存在许多差异。

　　那么我作为班主任就要协调处理好各科任教师之间的人迹关系，使大家彼此沟通理解，和谐的配合,拧成一股绳,共同搞好本班的教育和教学工作。

　　当科任教师与学生之间发生矛盾时，我实事求是，不偏不倚，既维护了教师的威信,又使学生心悦诚服。

　　科任教师对学生的合理要求,我一定态度明确,坚决支持;至于学生对科任教师提出意见,一定要具体问题具体分析,要起好桥梁作用,如实而有策略的反映给科任教师。

　　范文在这方面还要发挥班干部的作用,特别是学习好的学生代表,要求他们平时对同学们的虚心状况注意了解,及时上传下达,让他们在师生之间起到沟通作用。

　　四、善于与家长沟通，与家长零距离联系。

　　家庭教育与学校教育的方向是否一致，决定着教育的成败。

　　学校教育要实现促进学生和谐的全面的发展，离不开两个教育者——学校和家庭的密切联系和协调一致的配合。

　　那么，如何与家长沟通，共同教育学生呢？

我为家长搭建一个沟通的平台。

　　因为我所在的学校是一所乡镇小学，我班有三分之二的学生是留守儿童。

　　针对这样的情况，我与时俱进，结合现在通讯的快速及方便，为班级搭建了一个沟通的平台----微信群。

　　我把班里所有外出打工的父母都拉到群里，大部分的父母虽然在不同的地方，但是大家在群里就像学生在一个班里一样，我会随时将每一个学生的动态反映给家长，家长则随时都能了解到自己子女在学校的所有情况，同时家长们还经常在群里交流，学习。

　　通过这样的沟通，学生们也深深意识到家长和老师对他们的重视，以促使了他们更用功学习，学习成绩也不断提高。

　　在班主任这个平凡的岗位上，我刻苦进取，范文写作勇于实践，用心经营。

　　作为班主任，我不希求每个学生都能成功，但求每个学生都来和我一起尝试追求成功。

　　虽然过程是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。

　　教育永远是进行时，不求最好，只求更好！

篇二：

年班主任工作总结年班主任工作总结年>班主任>工作总结

（一）本学期，我担任初三班的班主任并兼任初三（、）班的语文课工作，在各位领导的指导和同事们的帮助下，按照学校的要求和个人>工作计划如期完成教育教学工作的各项任务；现将我在本学期班主任工作总结如下：

一、树立为学生服务的意识新课程倡导的是建立一个平等、民主、活跃、快乐的学习氛围。

　　这需要教师对自己的教学方式发生巨大的改变。

　　我认为先进的教育观念要通过先进的教育方式体现出来，而教育观念转变本身也要在教育教学转变中进行，二者是相辅相成的关系。

　　基于这一出发点，我把学生当作顾客，我当作服务员，全面树立为学生服务的思想。

　　二、做好学生的思想工作本学年来我担任初三（）班班主任工作，初三（）班刚接手时是全年级最差的一个班，无论成绩还是行为习惯都很差，没有学习信心。

　　见于实际情况，我把转变学生的自卑心理，树立自信心确定为本班的首要任务来抓；经过一段时间，学生在心理上都有好转，已经逐步建立自信。

　　这本是好事，可是没有想到，在同学们之间又有谈恋爱的苗头，也有的学生因为家庭父母之间的不和而影响自己的情绪；针对这种种情况，我首先是以朋友的身份找学生谈心，召开了几次主题班会，如学生之间心与心的交流、谈谈人生的奋斗目标等，最全面的范文写作网站还专门邀请我校王医生对如何正确处理恋爱观，树立正确的人生观作了专题讲座，深受学生的欢迎；邀请政治老师也作了有关类似的报道，有学生说政治老师的演讲讲到他们心坎上了。

　　另外由于我班的特殊情况，差生的转化是我本学期工作的一个重点。

　　我经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。

　　同时采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。

　　三、做好学生的德育工作、培养集体观念、团队意识一直以来，德育工作要放在非常重要的位置。

　　因此在狠抓学生的思想工作的同时对同学们没有放松>德育教育。

　　尤其是教育学生对老师或父母长辈要有感恩的思想。

　　在班会课上，多次对同学们进行德育教育，如开展的主题班会有：

进入文科提高班的困惑；我能班级做些什么；如何利用好双休日以及晚修；如何做好升旗仪式；谈谈人生的奋斗目标；诚信与感恩；心与心的交流；关注未来等。

　　在课外多次找同学们谈心，进行家访活动，使同学们的思想有了一个明确的认识；在平时注意多表扬和鼓励学生，在政教时讲一些有启迪性、趣味性的>故事，及时帮助和关心学生，使每位同学都有一个正确的奋斗目标，学习积极性大大增强。

　　好的班级必然是一个健康、团结向上的集体，好的班风是一个班级的生命线。

　　因此，狠抓学生的思想工作、狠抓德育教育、狠抓纪律教育、狠抓学风、班风，使整个班级形成了一种健康、活泼、团结向上的学习氛围；在本学期，我班被学校评为团结协作模范班、劳动卫生模范班、课外活动模范班。

　　四、加强教师与家长的相互勾通学校教育与家庭教育密不可分，为了做到这一点，我们专门设立了校园开放周，目的是为了加强学校与社会、家长的联系，以便全面了解学生的状况；争取家长对学校工作的支持。

　　在此期间，我班近位家长走进校园与我或课任教师进行了交流和勾通，彼此对学生或学校或老师有了更深入的了解，这对开展工作也起到了一定的推动作用。

　　年班主任工作总结

（二）一学期的工作结束了，回首一学期的班级管理工作，颇多感慨，有艰辛、有收获、有悲伤，有感动、有泪水、有欢笑，内心的千言万语都难以一一表述，感谢乖巧听话的这帮孩子默默守护和一帮得力班干的鼎力相助，经过一学期的工作，整个班级的建设得到了质的变化，尽管还有很多的问题需要去解决，但是也有很多值得总结的地方。

　　首先需要说的是，作为班主任，与学生的沟通极为重要，因为与学生建立良好的情感必须要通过这一方式。

　　本学期在这方面还是比较成功的，毕竟可以取得绝大多数学生的信任和托付。

　　这其中有几种方法我自认为比较适合我，第一是要基于学生的内心需要去跟学生打开话题，很多时候就是要让孩子感觉到你找他谈话时为了帮他解决问题，而不是让他感觉到老师一找学生就是批评他、斥责他，因为那样的话，你和他之间的谈话以开始就产生隔阂，甚至是抵触。

　　第二是在和学生谈话时一定要真诚，包括语气的坚定和情感的细腻。

　　第三是在谈话之前要充分了解学生的成长之路，还有跟他相关的信息，多了解谈话时就会让他感觉到你在内心是重视他的。

　　其次，在集体荣誉感的建立上比较成功。

　　这其中比较有效的方法是抓住全校性的集体活动这样的机会，激励他们为班集体做他们力所能及的贡献，展开同级班之间的竞争，感受到学生的努力和重视，把班级的荣誉看成是自己的事情，因此在每周的量化考核中都名列前茅。

　　第三，我班的学生基本养成了良好的卫生习惯。

　　首先，给每个人安排的卫生任务都能完成的很好，包括教室和卫生区都打扫的很干净。

　　其次，对于打扫的整洁程度也很好，个人卫生习惯也不错，大部分学生能够主动的把教室脏的地方打扫干净，学生养成了很好的卫生习惯，对于卫生的保持也很好。

　　第四，学生的行为习惯都有一个很大的提升，基本能按照学校的>规章制度去做。

　　第五，班级的学习风气和氛围也还不错，绝大部分学生都能努力用心学习。

　　虽然取得了一些成绩，但是不足也很明显，主要表现在以下方面：

首先，在班级管理中过多强调思想教育和品行养成，对学习方法的指导稍有些少，因此，部分学生在努力后成绩仍然没有太多的提高，这是上八年级后着重加强的方面。

　　其次，在教育学生时，偶尔存在过于急躁的情绪，这对师生关系起到了负面的影响，学生不喜欢，产生厌烦情绪，也给学生的心灵成长造成不好的示范效应。

　　第三，小组学习的管理不到位，还有许多改进的地方，部分班委的职责和实施效果不理想，并且急需学会更多的管理方法和技巧，加强对班干、小组长的>培训和指导要加强。

　　第四，家校沟通频率较低，这是时间紧，但也是个人安排出了问题。

　　第五，对于后进生的辅导和教育的力度还不够，今后要作为重要工作来抓。

　　总结工作，促进自己的成长，这也是对学生的负责，作为教师，我个人觉得在班级管理中更需要多反省自己，这样才有利于在以后的工作中避免犯错误。

　　本学期已过去，只能展望来年，投入更多的精力和情感，加强与学生的交流，建立良性的互动形式，注重学生的平衡发展，多学习先进经验，改正自己的不足，为把我班建设成优秀的班集体而努力奋斗。

　　篇三：

-年班主任工作总结-学年度五（）班主任工作总结教师：

罗青泉期末，如约而至。

　　暮然回首，孩子们那积极、乐观、团结、互助的向上劲儿，再次浮现在我的眼前。

　　一个学期下来，孩子们一天天的变化、一天天的成长，这一切，我看在眼里，喜在心里，当然，这其间有欢喜，有忧愁。

　　回顾过去，展望美好未来，在此，特对本学期工作做以下小结：

一、树立良好的班风班貌从开学初就先对学生进行在校一日常规教育，并经常利用班会课进行总结和反思班级近况，落实常规教育。

　　其中，把安全和纪律教育工作作为重中之重，保障安全，是一切常规顺利进行的前提；没有规矩，不成方圆。

　　一个学期下来，班级的各项常规工作都得以落实。

　　二、班干部队伍的组建与培养这学期，从一开始我就先与每个班干部谈话，给其信任和信心。

　　一个学期下来，孩子们的组织能力、管理能力、协调能力等都有了一定的提升，每天班级的轮流值日及件件琐碎小事的进行与处理，都更好地发挥了其自身的潜能。

　　三、主题班会的开展根据学校每周主题班会的统一安排，结合班级实际情况开展一期期深入人心的主题班会教育，难忘班会课上同学们积极参与、出谋划策的动人场面；难忘班会课上同学们真诚反思、重整旗鼓激人奋进的情景……这一切都促进了班级每周工作更好地进行。

　　四、积极组织学生参加学校各项活动本学期我班在学校组织的大合唱比赛、广播体操比赛、体育趣味运动等各项比赛活动中均取得了较好的成绩，尤其是元旦晚会上同学们个个精彩的节目展示，更体现了同学们的积极、向上的态度，也更好地展现了个人的风采。

　　班级读书交流会上，同学们更是朝气蓬勃、各抒己见，让老师们不禁感慨：

原来孩子们身上还有那么多的闪光点等着我们去发现！

五、做好班主任工作记录和个案总结坚持填好每周工作安排，会议纪录，家长会召开情况记录，学生谈话记录等，并按该落实的去落实，做到凡事有计划、周周有计划。

　　六、与科任老师做好协调经常与我班的科任老师沟通，了解学生各科学习情况，并做好关于补差学生的时间方面的协调，经常与家长保持联系，增进家校沟通，力争使每个孩子在各方面的表现都有所提高。

　　一个学期以来，我按照开学初的计划有条不紊地进行着班级的各项工作，当然，工作中也存在着不足。

　　查漏补缺，驻足反思，愿我来年的班主任工作能上一个新的台阶。

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