最新职业培训学校工作计划.docx

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最新职业培训学校工作计划

最新职业培训学校工作计划

　　计划一：

一、工作改进计划制定的依据：

　　根据义务教育法和基础教育改革精神，为适应素质教育要求，有效推进我校教育改革，努力促进学生全面发展，特制定我校工作改进计划。

　　二、指导思想：

　　以党的十七大精神和实践科学发展观为指导，以分解落实学校发展规划为重点，实现教育均衡发展，减少城乡教育差距，优化农村教育，促进农村学校健康向上发展，走实走好科学发展、内涵发展、和谐发展、率先发展的路子，增强办学实力，提高办学质量，实现学校又好又快、更好更快发展的目标。

　　三、现存差距：

　　1．学校领导班子的业务水平有待提高。

虽然学校领导班子成员年轻、有活力，但管理经验还不够丰富，缺少一定的培训，各方面管理工作与先进学校相比还存在一定差距。

　　2．教师的教育教学水平有待提高。

目前，教师对新课程改革还没有完全适应，课堂教学在很大程度上还停留在传统的教学方法上，存在“穿新鞋走旧路”的现象，现代教育技术水平应用还没有真正体现出来。

　　3．我校提出了“努力办好让人民满意的教育”的办学理念，并形成：

“教书育人，管理育人，服务育人、环境育人、实践育人”五育并举的教育模式。

但实际的工作效果与学校办学理念还有较大的差距，有待提高教育管理的内涵。

　　4．教育教学管理有待加强。

虽然学校严格按照教学常规管理要求开展工作，但并没有形成一套更适合本校的、科学有效的教育教学管理方法，管理服务意识还达不到一定的高度，教学效果有待进一步提高。

　　5．学校教学设施还不完善。

学校面积小，学生的活动场地少；教学仪器和学生电脑比较陈旧，已不适应现代教育教学的需要；自xx年年以来，图书室里的书籍一直没有更新；教师的办公桌损坏比较严重，这些很大程度上影响了学校的发展和学生的发展。

　　四、改进目标：

　　1．加强班子队伍建设。

我校将办成一所较好的农村寄宿制学校，努力培养一支年轻有为、德才兼备，团结向上，大公无私的班子队伍，让班子成员分工明确，责任到人，绩效挂钩，奖惩分明。

　　2．加大对教师的培训力度。

学校的好坏在教育，教育的好坏在教师，我们的现状是教师年龄偏高，教学方法陈旧，业务能力不均匀。

因此学校将把年富力强、业务精干的人调在第一线，合理安排工作量，奖罚严明，质量与业绩考核挂钩。

考核与职称相连，从而调动他们的积极性和能动性。

　　3．丰富和发展学校的办学理念，充分利用学校的现有资源，形成有特色的、师生喜欢的学校校园文化，在学生习惯养成上加大突破的力度，把学生的习惯养成有机的融入办学理念和校园文化的发展。

　　4．认真落实学校常规管理工作规定，进一步完善教育教学工作制度和教师奖惩制度，使学校教育教学管理更科学、更规范。

　　5．在硬件上，学校计划增添一台新电脑，用于学校电教室，提倡教师用多媒体进行教学。

另外购买教师办公桌，同时更新图书室的一部分图书，真正发挥图书室的作用。

　　五、改进重点：

　　1．师资为本，提倡教师个性化，充分挖掘教师资源，积极为教师创造展露才华的平台，激励和释放教师的自主性、积极性和创造性，鼓励自我发展、自我提高、自我改善。

　　2．走科研兴校、特色立校之路。

加大科研管理指导力度，将科研与教学有机结合，加强课题研究的管理工作。

　　3．根据素质教育的需要，结合我校的实际情况，以学生品德好，身心棒，行为正，求发展培养目标。

要求学生做到“四会一关注”。

　　4．改善办学条件，完善各功能室；改善教室内部环境，使班级小家务充满个性化，学生有特长，班级有特色。

　　六、改进措施：

　　1．以人为本，努力打造精品教师队伍，本着“五育”的教育模式，通过学习培训努力提高教师素质，能适应课程改革的需要。

　　2．以学生为本，抓实基础，培养能力，张扬个性，努力使学生做到“四会一关注”。

　　3．以德育为首，教学为中心，开展丰富多彩的实践活动，增强学生社会实践能力，弘扬乐于奉献的精神。

　　4．更新完善学校硬件设施，更好地为教育教学服务。

　　计划二：

201x年是学院“十二五”发展规划的收官之年，学院的主要工作是：

深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，坚持依法治校；巩固深化党的群众路线教育实践活动成果，持续改进作风；以职业教育“一会两文一批示”精神为指引，深化办学改革；全力以赴完成“十二五”发展规划既定目标，科学制定学院“十三五”发展规划，夯实学院持续健康高质发展基础。

（一）全面加强党的自身建设

　　1、学习十八届四中全会精神。

把学

　　习贯彻十八届四中全会精神作为学院XX年首要政治任务。

一是加强领导，周密部署。

制定学习计划、严格学习制度、丰富学习形式，力求学深学透、融会贯通；二是聚焦主题、精心策划。

引导党员干部和全体师生充分认识全会的重大意义，深刻理解全会主要精神，为学院深化改革、加快发展提供法治保障。

　　2、巩固教育实践活动成果。

继续执行“三张清单”工作法，推进密切联系服务群众长效化；积极落实院领导联系点制度，建立更加畅通的校情民意收集机制，直接面向师生听取意见；建立更加高效的问题整改落实机制，坚持取信于民、务求实效。

巩固扩大活动成果，确保活动敬终如始、善作善成。

　　3、完善党风廉政建设体系。

紧扣中央和省市委关于作风建设的标准，完善制度建设，形成作风建设的长效机制，增强为教学、师生服务的意识和能力。

加强对学院重要决策部署落实的监督检查和效能监察，深化廉政风险防控机制建设。

加强纪检监察干部培训，提高综合素质。

继续做好来信来访工作。

　　4、强化党的组织队伍建设。

进一步完善学院内部治理结构，贯彻落实《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，认真执行民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合，提高科学决策水平，坚决避免党内政治生活庸俗化；认真贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，举办发展党员工作专题培训班，夯实党建工作基础；严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，加大优秀青年干部培养，提高干部队伍整体素质。

　　5、推动校园精神文明建设。

加强校园文化建设，将十八届四中全会精神、社会主义核心价值观、优秀传统文化、职业素养融入校园文化，推动职场文化进校园、企业文化进课堂。

再建1-2个校园影响广泛、社会知晓度高的特色校园文化品牌。

继续加强大学生身体与心理健康教育，广泛开展多层次、多种类的健康教育与体育竞赛活动，充分发挥心理健康教育的“心育”功能，加强学生日常行为规范管理，促进校风、学风、考风持续好转。

建立与省市媒体定期交流的机制，提升学院美誉度。

继续稳妥细致做好宗教、统战以及群团工作。

（二）继续深化人才培养模式改革

　　1、调整教学质量评估模式。

进一步加大人才培养工作的整改力度，调整完善学院自评自查体系，由以学院为主的评估模式逐步过渡到以各系（部）为主的评估模式，将评估工作渗透到各系（部）的教学管理层面，增强评估的力度与广度。

　　2、优化专业与课程建设。

以央财支持建设专业、省级特色专业和省级综合改革试点专业建设为重点，加强优势专业和专业群建设，进一步凝练专业特色，增强专业竞争力。

力争再建设2个省级综合改革试点专业和1个省级特色专业。

继续完善以工作过程为导向的课程体系建设。

校企合作开发教材4本。

　　3、严格教科研项目管理。

积极开展各类质量工程项目的遴选与建设，严格项目年度检查和验收结项，杜绝教科研项目“重争取、轻管理”的倾向。

加强教科研标志性成果建设，注重提高质量工程项目服务产业发展能力，发挥示范、辐射、带动作用，提高教科研成果为行业、企业和社会服务能力。

力争获批省级人文社科研究重点项目2项、自然科学研究重点项目2项、省级青年人才基金项目2项、省质量工程研究项目7项、市级课题3项。

　　4、强化实训与技能竞赛。

继续改善校内实训条件，力争三分之二专业均建立具有真实（或仿真）职业氛围，设备先进、软硬件配套的校内实训基地。

加强和完善校外实训基地建设，健全实习机制,规范实习程序,加强实习管理,做到顶岗实习与就业的高度结合。

参照国家和省内技能竞赛标准，创新技能竞赛组织形式，提高师生参与积极性，提升参赛成绩。

　　5、提高师资队伍整体素质。

集中开展教师职业道德规范培训，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，严肃查处教科研不端行为。

继续推进“教授工程”和“领军人才培育工程”，加大优秀人才和紧缺人才的引进力度，加强拔尖教师及优秀教学团队的培养力度。

继续加大双师素质教师的培养力度，提升教师学历层次，构建合理的职称结构。

　　6、确保招生就业稳中有升。

继续加强招生工作，提高自主招生成效，确保全日制在校生规模稳定在万人以上，成人本、专科教育在校生6000人左右。

在政策范围内，探索多种形式的招生办学模式。

着力提高就业质量，研究完善顶岗实习学生的管理制度，加强毕业生就业质量跟踪，编制毕业生就业质量年度报告。

　　（三）继续提升服务发展能力

　　1、推动地校企融合发展。

发挥学院在“暖企行动”中

　　的积极作用，加强与产业、企业对接，落实校企深度合作。

完善沟通协调机制，推动建立市级“地校企合作”联席会议制度。

引进1-2家企业入校，在本市建立校企合作基地2-3个，各类培训与鉴定人数突破XX人次。

针对地方需要增设“印制电路板设计与制作”等新专业，引导更多毕业生留铜就业创业。

　　2、推动铜雕艺术研究院发展。

依托“铜艺产业发展与教育联盟”，通过人才培养、项目申报、技术研发、商业拓展等方式，继续全力推动铜雕艺术研究院各项工作开展。

　　3、推动成人教育资源整合。

继续整合学院职业教育与成人教育，形成优势互补、资源共享。

提高学院高等教育自学考试学习服务中心建设成效，做好首批学生招生与教学工作，丰富办学模式，提高人才培养质量。

　　（四）建设现代校园管理模式

　　1、深化后勤服务改革。

继续深化节约型校园与后勤社会化改革，推进学生公寓标准化与管理系统建设，降低管理成本，提高服务水平。

加强学院向社会购买服务项目的监督与管理，最大程度发挥其在服务师生方面的优势。

建立水电智能管理平台，巩固深化节能减排成果。

筹备设立学院“学生事务服务大厅”，为学生提供“一站式”服务。

　　2、稳步推进校园建设。

继续多方筹集资金，推动图文信息中心等二期工程按期进行，做好图书馆搬迁准备工作。

按照新校区还贷方案，继续与相关单位沟通，确保还贷工作正常进行。

　　3、提升内部管理水平。

完成数字化校园建设与培训，实现行政办公、教务管理、学生管理、校园门户网络化。

建立覆盖全院、高效运行的信息公开和宣传工作网络，继续以招生、财务、招投标、人事等工作为重点推动党务政务信息公开。

继续坚持节俭办学，严肃财务纪律，严控“三公”支出。

　　4、维护校园和谐稳定。

坚持教育为主、标本兼治，继续强化校园综合治理网络建设，严格执行“5个24小时”校园安全服务。

抓好重点区域、重要节点的安全保卫和信息收集研判，加强保卫队伍建设。

建好书记院长信箱、微博微信等沟通平台，畅通师生诉求渠道，做好矛盾纠纷排查化解，确保校园和谐稳定。

　　（五）科学制定“十三五”发展规划

　　1、理性分析学院面临形势。

召开多层次的“一会两文一批示”专题学习会，深刻领会、全面把握职业教育改革的精神实质。

以“怎么看、怎么样、怎么干”为重点，开展以“学院未来向何处去”为主题的全院大讨论：

一是重点讨论怎么看经济社会发展和“一会两文一批示”对职业教育的影响，明确学院发展定位；二是重点讨论学院当前综合实力和分项实力与全国全省优秀高职院校相比怎么样，明确学院发展方向；三是重点讨论在明确学院发展状况及发展方向后怎么开展工作，明确学院发展思路。

通过大讨论进一步统一思想认识、凝聚人心意志。

　　2、科学编制“十三五”规划。

以“一会两文一批示”为指南，结合实际，科学编制学院“十三五”规划。

坚持以提高人才培养质量和服务贡献能力为核心，制定教学改革、学生管理、后勤服务、招生就业、产教融合等重点领域分类改革方案，以点带面、重点突破，推动学院各项改革全面深化。