一月份学习内容简论科学发展观的理论体系.docx

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一月份学习内容简论科学发展观的理论体系

简论科学发展观的理论体系

中国共产党是在中国长期执政的执政党，肩负着领导我国的社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的历史重任，因而，探索社会主义现代化建设的规律，确立科学的发展观具有重要意义。

党的十六大产生的党的新一届中央领导集体，继承和发展马克思主义和党的前三代领导集体的发展观，吸收借鉴世界各国发展中的经验教训，在2003年召开的党的十六届三中全会上提出以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观，实现了党在发展理念上的创新和升华。

几年来，经过全党的不懈探索和实践，科学发展观的理论进一步深化、完善，逐步形成体系。

党的十七大报告为科学发展观初步构建了一个完整的理论体系。

一、科学发展观的历史地位

科学发展观的历史地位，包括理论地位和实践地位两个方面。

理论地位解决的时期于马克思主义、与党的前几代领导集体的理论创新的关系，实践地位则是解决其在实践中的作用。

党的十七大报告指出：

“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

”

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展。

毛泽东是中国社会主义发展道路的开拓者，也是新中国社会发展理论的奠基人。

毛泽东认为，解决中国的社会发展问题，必须将其与民族的解放和国家的独立联系起来，这就意味着需要又一个根本的条件：

在中国共产党的领导下夺取全国政权，建立人民民主专政，走社会主义道路。

然后才谈的上国家的建设和社会的发展。

毛泽东最初对国家发展的理解可以概括为工业化加社会主义。

邓小平的发展观与马克思主义、毛泽东思想是一脉相承的，这突出的表现在它同样坚持社会主义的价值取向，坚持以“四项基本原则”为中国社会发展和现代化建设的政治前提。

但邓小平的发展观又有强烈的中国特色和时代特色。

首先，邓小平强调，实现中国社会的发展和进行现代化建设，必须坚持发展是硬道理，必须坚持以经济建设为中心。

其次，邓小平的发展观认为，两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。

因此，在保证以经济建设为中心的前提下，还必须坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，推动物质文明与精神文明的协调发展。

而且，在邓小平看来，精神文明不搞好，经济建设也会变质，受损害。

第三，邓小平的发展观提出了具有系统性和完整性的社会主义现代化建设的战略目标。

第四，邓小平的发展观还为社会发展构建了动力体系，这就是全方位的改革。

总的来看，邓小平发展观概括起来，可以说是以坚持重点发展推动社会全面发展的发展观。

江泽民提出的“三个代表”重要思想，进一步把发展是硬道理与党执政兴国联系起来，指出“发展是党执政兴国的第一要务”，强调建设中国特色社会主义必须推动社会协调发展、全面进步，最终实现人的全面发展。

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

马克思主义发展观是全面的辩证的发展观。

马克思主义的辩证发展观从全面的、联系的、发展的观点出发，揭示了社会发展的本质和规律，是一种科学的社会发展观。

科学发展观坚持和发展并集中体现了马克思主义关于人类社会以物质生产为基础、社会主义首要任务是发展社会生产力的思想；关于人民群众是历史主体和实现人的全面发展的思想；关于生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、社会生产各个部类、人与社会、人与自然要相互适应、相互促进的思想；人类社会是处在不断变化和发展中的有机整体和复杂系统，人类社会的发展是自然史的过程的思想，以及最终实现人的自由而全面发展的思想。

从实践上说，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

这就要求我们要坚持用科学发展观指导各项工作，努力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路，转化为促进发展的政策措施，转化为领导发展的实际能力，确保实现科学发展。

二、科学发展观提出的时代背景和现实依据

任何一种新的思想理论的提出，都是时代发展的结果，都是实践的需要，都有其现实依据。

深刻认识和把握科学发展观提出的时代背景和现实依据，是深刻认识科学发展观的重大意义及其内涵的需要。

党的十七大报告指出：

“科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

”

提出科学发展观，首先是立足于我国社会主义初级阶段基本国情。

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段及其初级阶段的基本国情，是我们党进行理论创新、确定路线方针政策、作出一切重大决策的根本依据。

党的十七大报告指出，进入新世纪新阶段，我国发展呈现一系列新的阶段性特征，这些特征表明，经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。

强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。

我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

科学发展观是在总结我国改革开放20多年的发展成就和经验教训的基础上提出的。

经过近20多年的改革开放，我国的社会主义市场经济体制已经初步建立，社会生产力和综合国力有了很大的提高，各项社会事业全面发展，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越。

在改革开放取得举世公认的巨大成就的同时，勿庸讳言，我国的经济运行、社会运行也出现一些严重的发展中的矛盾和问题。

突出表现在：

经济失调、社会失序、心理失衡的问题在一定范围内存在甚至比较严重。

产业结构调整、生态环境保护、社会保障体系、教育卫生、三农等方面都暴露出一些新问题，有的已经到了矛盾和冲突十分激烈的程度。

因此，如何处理发展和稳定的关系，如何面向未来提出一套既高瞻远瞩又科学可行的发展战略目标、发展模式，如何用一种新的发展思维来统一和提高中央和地方各级领导的认识，就成为摆在我们党新一届领导集体面前的一个当务之急的重大课题。

提出科学发展观，还吸取了世界其他国家在发展进程中的经验教训。

从全人类发展的历程来看，二战以后，发展经济成为世界各国特别是发展中国家的首要任务。

与此相伴，以国内生产总值为核心的经济增长论应运而生。

在传统的发展观念中，人们视发展为单纯的经济增长，以经济增长为追求目标。

认为只要经济上去了，整个社会生活就可以大为改观，甚至社会的一切问题都可以迎刃而解。

这种观点对战后发展中国家的现代化战略曾起过相当大的影响。

应该说，18世纪从西方开始的“工业革命”就拉开了这一发展的序幕。

伴随着机器大工业迅速发展，西方社会生产力水平和物质财富迅猛增长。

“工业文明”取得的巨大成就更刺激着人们不顾后果地追求物质财富。

第二次世界大战以后，许多国家为恢复战争创伤，需大规模经济建设；战后在政治上独立的新兴国家更迫切地要求经济上的发展，以摆脱对西方的依赖，摆脱贫穷落后。

这使得以单纯的经济增长为核心的发展观在50－60年代盛行全球。

这种“经济中心型”的发展观的特征是强调工业化，经济增长第一，以国民生产总值的增长为主要目标，并以此作为衡量社会文明的唯一尺度。

这种发展观对战后的经济繁荣起到了重要的推动作用。

然而，毫无理性地追求经济的增长带来了一系列日益严峻的问题，如资源枯竭、环境恶化、公平缺失、文化贫困、心理失衡、社会动荡等，甚至已经威胁到人类自身的生存。

这就迫使世界各国反思旧的发展模式和道路，探索新的发展理念。

三、科学发展观的内涵

党的十七大报告对科学发展功的内涵作了深刻的阐述。

为我们研究学习科学发展国提供了方向和依据。

报告指出：

“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

”

科学发展观的第一要义是发展。

发展是人类社会永恒的法则。

因而，探索人类社会发展的规律，为社会发展确立正确的道路和目标，是人类历史上任何一个民族都在孜孜以求的古老而常新的课题。

可以说，人类所有的思想理论甚至文化，都是从不同的角度研究和探索发展问题的。

科学发展观当然也不例外。

围绕发展问题，科学发展观要解决要不要发展、什么是发展、怎样发展、为谁发展等一系列重大问题。

离开发展就去所谓发展观。

改革开放２９年来的实践证明，坚持以发展为主题，用发展的眼光、发展的思路、发展的办法解决前进中的问题，就能把中国特色社会主义事业不断推向前进。

科学发展观，继承和发展了党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，既强调要时刻铭记发展是硬道理的战略思想，紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力；同时强调要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展，实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展，实现既通过维护世界和平发展自己、又通过自身发展维护世界和平的和平发展，从而丰富和发展了马克思主义发展观。

以人为本是科学发展观的本质和核心。

坚持以人为本，是我们党根据历史唯物主义关于人民是历史发展的主体、是推动历史前进的根本力量的基本原理提出来的。

坚持以人为本，与我们党提出的始终代表中国最广大人民的根本利益是完全一致的，与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的。

以人为本的人，是指最广大人民群众。

在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。

以人为本的本，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。

坚持以人为本，就要坚持人民在建设中国特色社会主义事业中的主体地位，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；就要正确反映和兼顾不同地区、不同部门、不同方面群众的利益，妥善协调各方面的利益关系；就要坚持在全国人民根本利益一致的基础上关心每个人的利益要求，体现社会主义的人道主义和人文关怀，满足人们的发展愿望和多样性的需求，尊重和保障人权；就要关注人的价值、权益和自由，关注人的生活质量、发展潜能和幸福指数，最终实现人的全面发展。

全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本要求。

全面、协调、可持续是科学发展观的主题词，共同构成了科学发展的内涵，就是说，科学发展，就是全面发展、协调发展、可持续发展。

但三个概念又是从不同的角度和侧面阐释了科学发展。

全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。

协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。

可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

统筹兼顾是科学发展观的基本方法。

科学发展观完整地提出了统筹兼顾、全面、协调、可持续的发展要求。

唯物史观关于社会有机体理论和社会系统的整体性观点，是科学发展观有关全面、协调可持续发展的理论依据。

所谓统筹兼顾，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。

在坚持抓好经济建设的同时，又要防止片面性和单打一，防止因发展不平衡而制约发展的局面。

因此，科学发展观对发展的新要求，就是要正确认识和处理以经济建设为中心和全面发展的关系、加快发展和协调发展的关系、当前发展和可持续发展的关系，推进各项事业实现更快更好地发展。

四、深入贯彻落实科学发展观的根本要求

党的十七大报告站在党执政全局的高度深刻阐述了深入贯彻落实科学发展观的要求，为全党指明了努力的方向。

深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。

党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都决不能动摇。

深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。

要深刻理解科学发展与社会和谐内在统一的关系，二者互为条件，相互促进。

发展不科学，顾此失彼，社会就很难和谐；生活不和谐，充斥矛盾、冲突甚至对立，也就无法实现科学发展。

所以，要将科学发展和社会和谐统一于中国特色社会主义建设的实践。

通过社会的科学发展促进社会和谐，又通过实现社会和谐为科学发展提供社会条件和保障。

　　　深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。

改革开放是促进经济社会发展的强大动力，是强国富民的必由之路。

党的十一届三中全会以来，我国经济实力、综合国力大幅跃升，人民生活显著改善，经济社会面貌发生了巨大变化。

这一切成就的取得，都是同坚持不懈地推进改革开放分不开的。

但我们必须清醒地看到，我国要建成完善的社会主义市场经济体制，还有很长的路要走，任务仍相当艰巨。

我国经济社会发展中存在的不少突出矛盾和问题，包括经济结构不合理，经济增长方式粗放，自主创新能力不强，经济社会发展同资源、环境的矛盾加剧，城乡、地区发展不协调，社会事业发展滞后等，虽然同我国仍处于社会主义初级阶段、生产力不发达有关，但更直接的原因是体制机制还存在弊端。

解决这些突出矛盾和问题，根本途径在于按照科学发展观的要求，深化改革，推进体制机制创新，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。

深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。

切实加强和改进党的建设，是贯彻落实科学发展观的关键和政治保证。

十七大报告指出，党的建设的主线，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性。

党的执政能力，说到底就是领导社会主义现代化建设的能力，就是领导科学发展的能力；党的先进性最突出的标志，也是以先进的思想理论引领科学发展和以改革创新的精神促进科学发展。

所以，要站在完成党执政兴国使命的高度，把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，落实到引领中国发展进步、更好代表和实现最广大人民的根本利益上来，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。

科学发展观的三个创新

胡锦涛总书记在“６·２５”《讲话》中，第一次对科学发展观的内容及理论体系作了系统的论述，丰富创新了我们党逐步形成的独具中国特色的马克思主义发展观。

最鲜明的亮点集中体现在理论体系、思想观点、基本要求等方面。

　　第一，理论体系的创新。

　　党的十六届三中全会第一次明确地把我们党的发展观称为”科学发展观“，并对这一理论作了精辟论述：

“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

”三中全会之后，胡锦涛总书记多次深刻地论述科学发展观，《讲话》系统地完整地论述科学发展观的体系框架还是首次。

其创新点有三。

《讲话》第一次把科学发展观的理论体系概括为九个基本观点，这九个基本观点可分为三层意思。

第一层意思是“三个阐明”，即阐明了科学发展观的历史新起点，阐明了科学发展观形成的实践基础和理论基础。

这“三个阐明”，是科学发展观的前提，形成的实践基础和理论基础。

第二层意思，是“六个揭示”，即揭示了科学发展观的第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续；根本方法论是统筹兼顾；出发点和落脚点是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；价值取向是发展为了人民、发展依靠人民、发展成果人民共享。

这“六个揭示”，既是科学发展观的核心内容部分，也是科学发展观指导发展的世界观和方法论部分。

第三层意思，是“一个要求”。

《讲话》强调：

贯彻落实科学发展观时，提出了四项战略举措，以保证进一步贯彻落实好科学发展观，使之真正成为统领经济社会发展全局的世界观和方法论。

第二，思想观点的创新。

《讲话》在精辟论述科学发展内容体系时，提出了许多创新的思想观点，归纳起来有四个“首次”。

一是首次提出科学发展观的历史新起点。

这一历史新起点就是新世纪新阶段的“国情”起点和“世情”起点把两者结合起来，就是新世纪新阶段我国发展的重要战略机遇期的新起点。

把握好“新的历史起点”，对进一步深刻认识科学发展观，提高贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性都具有重大意义。

党的十六大站在时代发展和战略全局的高度，第一次提出本世纪头２０年是一个可以大有作为的重要战略机遇期。

《讲话》把这个战略机遇期作为科学发展观的历史新起点。

它告诉我们，机遇为科学发展提供了可能，并把可能变为现实，必须紧紧抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；必须更加自觉地促进科学发展，把世界眼光、科学决策、创新精神与历史机缘结合起来，顺势而为，乘势而上，努力实现经济社会又好又快发展；必须进一步增强科学发展的紧迫感，使命感和忧党、忧国、忧民的忧患意识，只争朝夕的精神抢占发展先机，赢得发展优势，实现发展目标。

二是首次把“统筹兼顾”作为科学发展观的根本方法论。

第一次提出“统筹兼顾”概念的是毛泽东，他在《正确处理人民内部矛盾问题》一文中，把“统筹兼顾，适当安排”作为正确处理人民内部矛盾问题的基本方针。

胡锦涛总书记把统筹兼顾作为科学发展观的根本方法论，科学地把统筹兼顾的方法论展开为统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展与对外开放，推进经济、政治、文化和社会建设相协调。

发展了马克思主义的辩证法，创新了科学发展观的方法论。

　　三是首次把“实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益”作为科学发展观的立足点和落脚点。

第一次提出“实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益”这一思想，是胡锦涛总书记在２００３年”七·一“讲话中，针对马克思主义执政党的奋斗目标而强调的。

《讲话》把“三好”思想与科学发展观相联系，不能不说是一种思想创新。

从党的宗旨到科学发展观的立足点和落脚点，丰富发展了马克思主义群众观，发展创新了党的宗旨观。

科学发展观这一立足点和落脚点，要求我们做好“四件事”，分“三步走”。

即做好多数人受益的事、做好群众最急需的事、做好长远起作用的事、做好力所能及的事；“三步走”，即人民群众的眼前利益要实现好，人民群众的近期利益要维护好，人民群众的长远利益要发展好。

　　四是首次揭示了科学发展观的价值取向，是发展为了人民、发展依靠人民、发展成果人民共享。

《讲话》指出，贯彻落实科学发展观，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果人民共享。

科学发展观从根本价值取向的高度，回答了发展为了谁、发展依靠谁、发展成果归属问题。

科学发展观这一价值取向，要求一切以人为根本、以人为核心、以人为目的；要求一切为了人、为了一切人、为了人的一切。

在发展中要尊重人、依靠人、塑造人、解放人、发展人、为了人；在发展中维护民利、解决民生、保护民权。

丰富发展了党的群众基础，发展创新了党的执政地位。

第三，贯彻落实科学发展观基本要求的创新。

《讲话》明确指出，“贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持‘一个中心、两个基本点’的基本路线，积极构建社会主义和谐社会，坚定不移地推进改革开放，切实加强和改进党的建设。

”这四项基本要求的内容，过去都明确提出过。

但是，把这四项内容作为科学发展的基本要求还是第一次。

其创新之处就在于指明了进一步贯彻落实科学发展观的前进方向，为科学发展观提供了路线保证、目标保证、动力保证、组织保证；抓住这项要求，就抓住了贯彻落实科学发展的关键点、切入点、着力点，使基本路线的保证力度、构建社会主义和谐社会的方向度、改革开放的动力度、党的领导的核心力度结合起来，形成一种强大的综合力，保证科学发展观落到实处，推动２１世纪的中国特色社会主义大发展