江苏地区思想政治苏教版中考复习全套资料 下学期法律与公民三.docx

江苏地区思想政治苏教版中考复习全套资料 下学期法律与公民三.docx

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江苏地区思想政治苏教版中考复习全套资料下学期法律与公民三

法律与公民（三）

公民有受教育的权利和义务

一、知识体系

法律：

（一）我国宪法规定：

“受教育既是公民的权利，又是公民的义务”

1、受教育权的含义：

2、受教育者的权利：

3、受教育者的义务：

（二）依法接受义务教育

1、义务教育的含义：

2、年限：

3、基本特征：

4、实施义务教育的意义：

（三）珍惜受教育的权利，履行受教育的义务（重点）

1、珍惜受教育的权利

●教育的重要性：

2、青少年的具体行为

●

3、自觉履行受教育的义务

●原因：

4、青少年的行为

●

二、基础知识填空

1、我国宪法规定：

“受教育既是公民的，又是公民的。

”

2、在我国，受教育的对象是，义务教育的对象是。

3、受教育者最主要和最基本的义务是。

4、我国义务教育法规定，对招用适龄儿童、少年就业务组织或个人，由当地人民政府给予批评教育，责令其停止招用。

这说明义务教育是一种的教育。

九年制义务教育对适龄儿童、少年是普遍实施的，说明义务教育是一种的教育。

5、受教育既是公民的权利，又是公民的义务。

我们青少年.。

三、基础知识训练

21、《中考指导》P47页第103题

●

（1）

●

（2）

●（3）

●（4）假如你是漫画中的小文，谈谈你将以怎样的实际行动来珍惜受教育的权利。

四、通过本课的复习，你得出的主要观点及行为指导

法律与公民（四）

公民在经济生活中的权利和义务`

一、知识体系

（一）公民的合法财产受法律保护

1、公民合法财产的所有权受法律保护

●财产所有权的含义：

●公民的合法财产的所有权受法律保护

2、公民私有财产的继承权受法律保护

●基本法律：

●含义：

●法定继承（范围、顺序、原则）

●遗嘱继承（在符合法定条件）

（二）消费者的合法权益受法律保护

1、基本法律：

2、消费者的依法享有的合法权益：

3、消费者要依法维护自己的合法权益：

（1）

（2）

●

（三）劳动者的合法权益受法律保护

1、基本法律：

2、劳动不仅是公民的权利，也是公民的义务

3、劳动者依法享有的合法权益：

4、青少年的行为：

（四）公民有依法纳税的义务

1、税收和种类及作用：

2、依法纳税是公民应尽义务（公民的行为）：

3、青少年的行为：

二、基础知识训练

1、《中考指导》P84页第107题

（1）请你用所学知识对服装店老板的行为进行简要评析

（2）如果你是马某，你该怎么办？

2、中考指导P48页106题，做在《中考指导》上。

三、公民在经济生活中的权利有：

四、公民在经济生活中的义务有：

五、通过本课的复习，你得出的主要观点及行为指导

法律与公民（五）

公民在政治生活中享有重要权利

一、知识体系

（一）我国法律规定我国公民享有广泛的政治自由和权利

1、政治自由：

2、政治权利：

（以下谈政治权利的含义）

●选举权：

●被选举权：

●批评权：

●建议权：

（二）我国法律规定和保护公民享有政治自由权利的意义

●政治自由：

●批评权：

●建议权：

（三）公民要正确行使政治自由权利：

●

二、基础知识填空

1、我国公民享有广泛的政治自由权利，是人民参加国家管理的一项最基本的政治权利。

我国公民享有选举权和被选举权具有和的特点。

为保障公民行使选举权和被选举权，国家提供了保证和保障。

公民要行使自己的政治自由权利。

2、我国宪法规定，公民有言论等自由。

公民对国家机关及其工作人员的缺点错误有提出的权利。

三、基础知识训练

1、出谋献策

初三

（1）班的学生在老师的带领下组成了一个调查小组，对某校初中学生的流失情况进行调查

（1）为保证调查顺利进行，出发前，他们需要准备哪几部法律的知识？

（写出四部法律的名称）

（2）经过一天的忙碌，他们得到部分调查结果，请你完成调查报告中“建议”部分。

流生总数

10人

流失原因

迷恋网络游戏

家庭生活困难

父母离异

具体人数

7人

1人

2人

给学校领导或政府部门的建议（提示：

所提建议要具体，要有针对性）

（3）调查报告完稿后，他们可以通过哪些合法渠道向有关部门反映？

2、《中考指导》P49页第112，做在《中考指导》上。

四、通过本课的复习，你得出的主要观点及行为指导有：

法律与公民（六）

维护国家统一保卫国家安全

一、知识体系（基本义务）

（一）公民有维护国家统一的义务

1、维护国家统一的含义：

●国家主权：

●国家领土：

2、完成祖国的统一大业是全国人民的共同心愿

●在台湾问题上我们的原则立场：

●青少年的行为：

（二）公民有维护国家各民族团结的义务

●新型的社会主义民族关系是：

●我国处理民族关系的基本原则：

●我国处理民族关系的基本政策：

●青少年的行为

（三）公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务

●国家安全指：

●国家荣誉指：

●国家利益指：

●青少年的行为：

（四）保卫祖国，抵抗侵略，依法服兵役和参加民兵组织是公民的神圣职责

●青少年的行为：

二、基础知识填空

1、领土是国家的重要组成部分，国家领土是国家和人民赖以生存和发展的基础。

2、完成祖国的统一大业是全国人民的共同心愿，台湾问题是中国的，我们主张在的前提下，用的基本方针最终完成祖国的统一大业。

我们每个公民有义务。

3、新型的社会主义民族关系是，是我们处理民族关系的原则，是我们处理民族关系的基本政策。

我们每个公民有义务。

4、国家安全包括、、、。

国家的荣誉包括、、。

国家利益包括等各个方面。

维护国家的安全、荣誉和利益，是的具体表现。

5、保卫祖国，抵抗侵略，是公民的神圣职责。

我国实行、相结合的兵役制度。

三、基础知识训练

1、“八一”建军节到了，我们班级准备开展一次拥军优属的社会实践活动，同学们推荐我担任总策划。

（1）我打算开展这样一些活动？

（至少两种）

（2）为了保证这次活动的顺利开展，我要做一次动员，向同学们说明活动的意义，告诉同学们应该做哪些准备工作，以及具体的实施步骤：

（3）为了让同学们喜欢这项活动，并从中受到启发，我打算做些创新设计：

2、台湾

（1）我们应该为促进祖国统一做些什么？

（2）台湾著名乡土文学家钟理和的诗句：

“原乡人的血，必须流返原乡，才会停止沸腾。

”请你引用一句名言或用一句话来表达期盼祖国统一的心声。

四、通过本课的复习，你得出的主要观点及行为指导

法律与公民（七）

运用法律武器维护合法权益

公民的合法权益受到侵害，应当运用法律武器，依靠执法机关、司法机关，按照一定的法律程序，维护自身的合法权益。

五、知识体系

（一）诉讼和审判的基本程序

1、诉讼的含义：

2、诉讼的种类比较：

刑事诉讼

含义：

程序：

民事诉讼

行政诉讼

3、意义：

（二）公安机关、人民法院、人民检察院的职能（在课本找出相应内容）

●公安机关

●人民法院

●人民检察院：

●相互关系：

（三）同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任

1、意义：

2、手段

●揭发检举

（1）含义：

（2）方式：

●正当防卫：

（1）含义：

（2）条件：

（3）实质：

●紧急避险

3、公民要依法维护自身的合法权益：

（四）青少年要敢于和善于同违法犯罪作斗争

1、青少年要善于同违法犯罪作斗争：

2、青少年要敢于同违法犯罪作斗争：

六、基础知识填空

1、诉讼，俗称，是维护公民合法权益最正规、最权威和最有效的途径。

2、是公民同违法犯罪作斗争的有效手段，青少年要同违法犯罪作斗争。

七、基础知识训练

2、《中考指导》P44

第95题

（1）想一想，以上三位同学的说法对吗？

请分别说出理由。

（2）如果你是林林同学，请帮助他想出解决问题的具体办法。

至少写出两个办法。

（3）以上三位同学的对话给你有何启示？

2、《中考指导》P45页97题

（1）综合所学知识，谈谈青少年在同违法犯罪作斗争时为什么要“智为”。

（2）该校传授的“见义智为”的具体措施可能有哪些？

（3）对中小学生提倡“见义智为”给了我们哪些有益的启示？

四、通过本课的复习，你得出的主要观点及行为指导。

正确行使公民权利自觉履行公民义务

一、知识体系

（一）正确行使公民权利

1、权利的含义：

（了解公民的基本权利）

2、特点：

3、公民要依法行使自由权利：

（二）自觉履行公民义务

1、义务的含义：

（了解公民的基本义务）

2、公民要依法自觉履行应尽的义务

（三）权利和义务的关系

1、权利和义务的关系：

2、青少年的行为：

二、基础知识填空

1、公民的义务具有性，拒不履行义务的行为是行为，要承担相应的责任。

是公民履行义务最集中的体现。

2、任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

这说明权利和义务具有性。

公民不仅要正确行使权利，而且要自觉履行义务，这是有的重要表现。

三、基础知识训练

2、《中考指导》P49页第110题

（1）卢勇享受了哪些权利？

履行了哪些义务？

（至少共写四项）

（2）请你当一回法官，说说在卢勇一天活动中哪些行为是不正确的，并就公民权利和义务问题对卢勇说几句话。

2、列举生活中的实例，说明下列观点：

（1）、中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

举例：

（2）任何公民享有宪法和法律规定的权利，同是必须履行宪法和法律规定的义务

举例：

（3）当公民的合法权益受到侵犯的时候，公民应运用法律武器，维护自己的合法权益。

举例：

四、经过本课的复习，你得出的主要观点或行为指导有：