人教版八年级上学期期中语文试题I卷模拟.docx

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人教版八年级上学期期中语文试题I卷模拟

人教版2019年八年级上学期期中语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列各句中没有语病的一项是 （）

A．走进绿树成荫的黄海森林公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。

B．通过重庆公交坠江事件，使我们认识到“事不关己，高高挂起”的思想是万万要不得的。

C．信步施耐庵故居，浏览大师之作，感叹他的文不加点，才华横溢……

D．部分网络移动支付机构内控薄弱，出现了客户资金被非法挪用。

二、基础知识综合

2.阅读下面的文字,完成下列小题。

总觉得故乡飘在岁月里,游在宇宙间,她像箭一样,你稍有shū忽,她便由石器时代跑到了现代。

总会有一段缺失的文明,总会有一两个老人,拼命搂住fù属的苍桑。

他们古板、不冷静,但正是因为他们的固执,才保住了那些古老的建筑。

如今,那些势不两立的角色,依然坚定地立于人世间。

故乡知冷暖,故乡的那些古老,岂能随便遗失?

（1）根据拼音写汉字,给加点的字注音。

shū（）忽　　　　fù（）属　　　　角（）色

（2）文中有错别字的词语是“　　”,正确写法是“　　”

（3）“势不两立”中“势”的意思是（）

A．势力

B．一切事物力量表现出来的趋向

C．姿态

（4）文中画线句子主要运用了　　和　 　的修辞手法

三、现代文阅读

（二）阅读下文，完成下列小题。

来学校的父亲

①上课的时候，父亲来了。

穿过长长的走廊，父亲站在教室外的窗门边，他侧着身子朝教室里张望，他在努力搜寻着他熟悉的那张脸。

②父亲的头发有点乱，汗湿的发丝粘胶着，他的脸黑油油的，泛着亮光，父亲穿着件粗布衣，左肩上，贴了块补丁，脚上是一双解放鞋。

父亲的腿裤卷着，他劳动时都是这么卷的。

③父亲在众多的人头里找到了他，笑了，这傻儿子，父亲心里骂了声。

父亲的笑似菩萨的笑，诚恳善良，且带着点儿童的天真。

④下课铃响了，儿子跑出教室，站到父亲面前。

父亲的眼光在儿子的身上上上下下打量，一边呵呵地笑，傻笑，眼两边的皱纹挤在一起。

儿子的脸忽然红了，因为好多同学在看着他们。

儿子拉拉父亲的衣服说：

“到那边去吧。

”

⑤那边是学校操场，只有稀稀拉拉的几个人在走动。

在一棵老槐树下站定，父亲伸出右手，一只粗cāo_____宽大的手，这只手抚摸着儿子的头，继而又抚摸儿子的脸。

儿子的脸上感到一阵（cāo）辣辣的，似有块毛板子磨过，但是儿子心里很抒畅很激动，父亲很久没有这般抚摸过他了。

⑥父亲问：

“学校里过得惯么？

”儿子点点头。

父亲问：

“读书吃力么？

那么多书。

”儿子点点头。

父亲说：

“那天的事，心里还记恨么？

”儿子咬了嘴唇，沉默不语。

父亲落了眼光，停了停，父亲说：

“那天，那天我的脾气暴了点。

”父亲说这话时，喉咙里咕噜一声，脸僵成了一块。

儿子还是没有响，他的眼睛湿润了。

⑦那天傍晚，儿子向着一边在灶头炒菜的母亲要五十元钱，说要交班委费。

母亲说手头暂时挤不出，能否向同学先借借，下个月再凑给你。

儿子不高兴了，粗起喉咙说，借借借，我可没有这脸皮！

见母亲仍在忙着炒菜，对自己的话置之不理，儿子就要上前去夺母亲的锅铲。

其时，父亲正在洗脚，当即发了火，一脚踢翻了脚盆，赤脚起身把拳头打到儿子身上。

那个晚上，儿子逃出了家门，在村里游荡一圈后，在家附近，他忽然听见奶奶的声音传来，娃啊，你在哪里？

你爸不打你了，回来哦。

在黑黑的夜里，奶奶是看不见他的，奶奶一边走，一边呼唤着他，奶奶的声音颤颤的。

儿子贴着墙边，眼睛湿润了。

⑧父亲望着儿子的眼睛，说：

“我是顺路来看看你的，今早我拉了一车柴禾来镇上卖。

嗨，这柴还是你星期天帮忙砍的呢！

”儿子的脑海里闪出一幕：

深深的大山里，一大一小两个人。

大人骑在高高的松树枝丫上，挥舞着，狠命地砍着树枝。

儿子在底下，头顶着个草帽，把砍下的松树枝一一拖拢来。

清亮的砍柴声久久地回荡在山谷里。

⑨父亲说：

“要好好读书，嗯？

”儿子点点头。

父亲把手伸进内衣口袋，摸出一包折叠着的油布袋，拿出五十元钱，递给儿子。

儿子看见父亲的手背上爬着几条蚯蚓似的青筋。

父亲说：

“留着慢慢用，要好好读书。

”儿子握住了那留有父亲体温的钱，使劲地点点头。

父亲说：

“我回家了。

”走了几步，又折回身，父亲对着儿子嘿嘿地笑，说：

“忘了，忘了。

”又从口袋里掏出两个桔子，塞到儿子的手里。

父亲说：

“前几天，你表姐来看你奶奶，拿了几个桔子来，你奶奶藏着留给了你。

”

⑩儿子送着父亲到学校门口，在传达室边上的墙角，父亲拾起一根挑柴用的扁担，扁担的一头缠绕着几根麻绳。

父亲扛着扁担走出校门。

儿子问：

“走路回家么？

”父亲答：

“走路。

”一边走，父亲一边扭过头，朝儿子挥挥手。

儿子站着不动，看着父亲的身影一晃一晃走远去。

儿子的眼睛又湿润了，泪水簌簌地流下来……

3.

（1）第⑤段画线句中有一个错别字，正确的字应是_____；

（2）看拼音写汉字：

粗cāo______

4.第②段主要运用的人物描写方法是_______，其作用是_________________。

5.文中儿子三次“眼睛湿润”的原因分别是：

（1）___________________________；

（2）___________________________；（3）______________________。

6.文中第⑦段能否删去？

请结合全文，从结构和内容两个角度，写出你的看法。

7.第⑨段划线句如果改成“儿子握住了父亲递过来的钱，点了点头”，哪一句更好？

请结合上下文简述理由。

8.对本文的主旨理解正确的一项是（）

A．体现了贫苦是磨练人格的最佳课堂。

B．歌颂了宽厚纯朴、深沉伟大的父爱。

C．抒发了儿子对父辈祖辈的感恩之情

D．阐明了理解与宽容能消融矛盾之理。

课外现代文阅读 

1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。

在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，使冲向他7岁的儿子上学的学校。

他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：

“阿曼达，我的儿子！

”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：

“不论发生什么，我总会跟你在一起！

”他坚定地站起身，向那片废墟走去。

他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。

在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，哭喊过后，他们绝望地离开了。

有些人上来拉住这位父亲说：

“太晚了，他们已经死了。

”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：

“谁愿意来帮助我？

”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着。

救火队长挡住他：

“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。

”这位父亲问：

“你是不是来帮助我？

”警察走过来：

“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。

”“你是不是来帮助我？

”人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。

这位父亲心中只有一个念头：

“儿子在等着我。

”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。

他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。

到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：

“爸爸，是你吗？

”是儿子的声音！

父亲大喊：

”阿曼达，我的儿子！

”“爸爸，真的是你吗？

”“是我，是爸爸，我的儿子。

”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。

因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！

”“你现在怎么样？

有几个孩子活着？

”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。

”父亲大声向四周呼喊：

“这里有14个孩子，都活着！

快来人！

”过路的几个人赶紧上前帮忙。

50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。

父亲声音颤抖地说：

“出来吧！

阿曼达。

”“不，爸爸。

先让别的同学出去吧！

我知道你会跟我在一起，我不怕。

不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。

”这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。

9.对本文理解不正确的一项是 （）

A．本文的主要事件是：

地震中父亲怀着坚定的信念，战胜困难，抢救儿子

B．本文采用对比和正面描写与侧面描写相结合的方法，来突出父亲的爱子之心

C．本文综合运用了记叙、描写、议论和说明等方式，增强了表达效果

D．本文在记叙上采用了顺叙的方式，显得情节紧凑，动人心魄

10.指出下列各句人物描写的方法。

①他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。

（____________）

②这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：

“谁愿意来帮助我？

”（____________）

③这位父亲心中只有一个念头：

“儿子在等我。

”（____________）

④他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。

（____________）

11.文中写“他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时”，为什么不直接写“他挖到第38个小时”？

12.“反复”是一种常见的修辞方法，文中反复出现“谁愿意来帮助我？

”“你是不是来帮助我？

”这些话强调了什么意思？

突出了什么样的感情？

13.从文中找出父子，心灵相通的语句，并谈谈这句话在父子俩心中所起的作用。

14.当经过近39个小时长长的煎熬，终于打开了安全的小出口，父亲召唤7岁的儿子出来时，小小年纪的儿子却说：

“不，爸爸。

先让别的同学出去吧！

”请你联系本文内容，谈谈儿子这种先人后己的品德与父亲的爱有什么关系。

四、对比阅读

阅读下面的两则短文，完成小题。

（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行.念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月?

何处无竹柏?

但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

（乙）予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌一两队点缀，亦复不恶。

然终不若山空人静，独往会心。

  尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。

又今年春中，与无际偕访仲和于此。

夜半月出无人，相与趺坐石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。

生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳!

（李流芳《游虎丘小记》，有删改）

[注]:

①虎丘:

苏州名胜。

②红粉笙歌:

指歌女奏乐唱歌。

③钓月矶:

在虎丘山顶。

④风铎:

悬于檐下的风铃。

⑤无际、仲和，作者的友人。

⑥趺坐：

两脚盘腿打坐。

15.用斜线“/”为（乙）文中画横线的句子标出停顿（只标一处）。

月 色 甚 美 游 人 尚 稀

16.解释下列句中加点的词语

①念无与为乐者      

②盖竹柏影也

③尝秋夜坐钓月矶

④相与坐石台

17.用现代汉语翻译下列句子。

（1）但少闲人如吾两人者耳。

（2）然终不若山空人静，独往会心。

18.（甲）文里苏轼是怎样描写承天寺月色的?

写出了月色怎样的特点?

19.（甲）（乙）两文作者所写夜游有哪些共同点?

五、句子默写

一、默写

20.可怜身上衣正单，__________________。

（《卖炭翁》）

21._________________，禅房花木深。

 （《题破山寺后禅院》）

22.爱上层楼，_______________________。

（《丑奴儿·书博山道中壁》）

23.___________________，不可知其源。

（《小石潭记》）

24.殚其地之出，___________________。

 （《捕蛇者说》）

六、诗歌鉴赏

邯郸冬至夜思家①

白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

[注释]①邯郸（Hándān）:

地名，今河北省邯郸市。

冬至:

农历二十四节气之一。

在十二月下旬，古代冬至有全家团聚的习俗。

25.下列选项中，对诗歌的理解或赏析，不正确的两项是（）（）

A．第一句叙客中度节，已植“思家”之根。

在唐代，冬至这个日子，人们本应在家中和亲人一起欢度，如今作者在邯郸客店里碰上这个节日，更加勾起心中的情思。

B．第二句写作者在邯郸客栈里过节的情景。

“灯前”二字，既点出“夜”，又托出“影”。

营造出一片宁静祥和的氛围。

C．诗歌后两句和李商隐《夜雨寄北》一样都用到了想象，但想象的内容有所不同，李诗是想象家人的团聚，而白诗则是想象自己在深夜里独坐，述说着远行之人。

D．此诗与《夜雨寄北》的构思都精巧别致，诗句中无“思"字，只平平叙来，却处处含着“思"情。

E．这首诗平实质朴，以直率质朴的语言，道出了人们常有的一种生活体验，感情真挚动人。

26.《邯郸冬至夜思家》中“抱膝灯前影伴身”一句，诗人的情感溢于言表，请从修辞的角度赏析此句。

七、名著阅读

27.黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食，都是脑袋朝下生长的，即倒挂着。

     （_____）

八、综合性学习

28.道德模范曹于亚捐肾救父的壮举被拍成公益广告《孝道》，阅读下面的相关材料，完成后面几个小题。

材料一：

材料二：

在拍摄一场曹于亚跪求医生，要将自己的一个肾捐给父亲的戏时，张静初还是忍不住放声大哭，“当时我的心情很矛盾，一下子想到了我的父亲，其实这是一个挺美好的事情，可是现实生活中我却不可能像影片里一样挽救我父亲的生命”。

（对应图二）

材料三：

有人作诗赞扬曹于亚：

惊悉病危急似焚，跪求捐肾报亲恩。

成功手术由衷喜，耽误课程补习勤。

带父读书甘苦累，打工买药更艰辛。

梦圆大学成才路，全国德模光满身。

（1）猜想情节。

请你用一句话分别概括材料一中图一、图三《孝道》的情节。

（2）扮演曹于亚的张静初为什么会放声大哭？

（3）有人认为曹于亚捐肾救父，只是她一家人的事，不应该被评为道德模范，你怎样看？

九、作文

29.按要求作文。

“醒”，一个有温度的文字：

山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。

请以“醒来”为题目，写一篇文章。

要求：

①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要、可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

参考答案

一、选择题

1、

二、基础知识综合

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、对比阅读

1、

五、句子默写

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、