兰州大学出版社寒假计划.docx
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兰州大学出版社寒假计划
兰州大学出版社寒假计划
篇一:
寒假读书活动安排
让阅读成为习惯,让思考伴随人生”寒假读书活动
书籍是人类知识和文化的载体,是人类智慧的结晶。
它能够突破时间和空间的限制,实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。
读书是人们获取知识和信息的重要手段,是人类吸取精神能量的重要途径。
根据《山西大学商务学院“大学生课外读书计划”活动实施意见》,将大学生课外读书活动列入培养“高素质、应用型”人才的有关文件精神。
进一步推动和提高我院学生的文化素质,培养每一位学生“读书好、好读书、读好书”的好习惯,架起一座书与大学生之间沟通桥梁。
通过寒假读书活动的开展,以丰富同学们的假期生活,扩展学生的知识面,让读书成为日常生活不可或缺的部分。
读书活动具体安排如下:
一、活动主题
让阅读成为习惯,让思考伴随人生
二、活动对象
信息学院XX级、XX级、XX级所有学生
三、活动要求
每位学生至少读五本书,读书笔记需包含本书内容简介(不得超过400字)、个人读书点评、读后感等,手写不少于3000字。
各年级的阅读方向:
XX级:
人文素质类书籍至少二本、专业类书籍至少三本
XX级:
人文素质类书籍至少二本、专业类书籍至少二本
XX级:
人文素质类书籍至少四本、专业类书籍至少一本
四、活动内容及形式
下学期开学后第一周,各班级组织以“让阅读成为习惯,让思考伴随人生”为主题开展读书交流会,通过班级和小组交流、讨论,每班选出三名“优秀读者”,在学院内开展读书心得演讲赛、读书知识竞赛,评出优秀“优秀读者”50名、“优秀读书笔记”50篇,“读书先进班级”5个,并代表我院参加学校的评比。
各班级于下学期开学第三周前将所在班级的寒假读书情况、优秀读书笔记、读书心得以及支部、班级交流活动的汇总情况以书面形式和电子版表格形式上报信息学院学生管理办公室;内容和封皮的具体要求①字数不少于1500字;②、用A4纸打印,页面设置:
页边距上下2.2cm、左右2.5cm,题目用三号宋体,正文用四号宋体。
本次活动成绩要登记到课外学分手册当中,并作为综合测评、评优的重要依据之一。
信息学院
二O一一年十二月二十六日
附:
信息学院寒假读书书目.doc
“让阅读成为习惯,让思考伴随人生”寒假读书书目
人文素质书目:
1、《五百年来谁著史》,韩毓海,九州出版社
2、《把信送给加西亚》,哈伯德[美],中国青年出版社
3、《公司的力量》,《公司的力量》节目组,山西教育出版社
4、《灰喜鹊》,何三坡,中国戏剧出版社
5、《沉默的大多数》,王小波,中国青年出版社
6、《怀尧访谈录》,吴怀尧,中国人民大学出版社
7、《四书章句集注》,朱熹,中华书局
8、《国史大纲》,钱穆,商务印书馆
9、《从黄昏起飞》,羽戈,花城出版社
10、《一课经济学》,亨利?
赫兹利特[美],蒲定东译中信出版社
11、《溪畔天问》,安妮?
狄勒德[美],上海人民出版社
12、《垃圾筐电影院》,岩井俊二[日],南海出版公司
13、《苦难辉煌》,金一南,华艺出版社
14、《幸福的方法》,泰勒?
本-沙哈尔[以],当代中国出版社
15、《左眼看细节右眼看全局》,张盛林,新世界出版社
16、《中国文学史》,游国恩等,人民文学出版社
17、《外国现代派作品选》(1—4卷),袁可嘉等选编,北京燕山出版社
18、《古文观止》,[清]吴楚材、吴调侯选编,中华书局
19、《白鹿原》,陈忠实,人民文学出版社
20、《边城》,沈从文,北京十月文艺出版社
21、《平凡的世界》,路遥,华夏出版社
22、《尘埃落定》,阿来,人民文学出版社
23、《泰戈尔诗选》,泰戈尔[印],人民文学出版社
24、《神曲》,但丁[意],王维克译,人民文学出版社
25、《红与黑》,司汤达[法],郝运译,上海译文出版社
26、《契诃夫小说选》契诃夫[俄],人民文学出版社
27、《十日谈》,薄加丘[意],人民文学出版社
28、《汤姆叔叔的小屋》,斯托[美],人民文学出版社
29、《中国哲学简史》冯友兰,北京大学出版社
30、《理想国》,柏拉图[希腊],郭斌和、张竹明译,商务印书馆
31、《小逻辑》,黑格尔[德],贺麟译,商务印书馆
32、《世界文明史》,威尔杜兰,中国人民大学出版社
33、《中国科学思想史》,席泽宗,科学出版社
34、《爱的艺术》,弗洛姆,上海译文出版社
36、《人生五大问题》,莫罗阿[法],傅雷译,三联书店
37、《赤裸裸的经济学》,韦兰[美],中信出版社
38、《曾国藩家书》,(清)曾国藩,延边人民出版社
39、《走出华为》,汤圣平,社会科学出版社
40、《大变局:
经济危机与新技术革命》,赵刚,电子工业出版社
41、《论法的精神》,孟德斯鸠[法],上海三联书店
42、《额尔古纳河右岸》,迟子建,北京十月文艺出版社
43、《幸福了吗》,白岩松,长江文艺出版社
44、《时间简史——从大爆炸到黑洞》,霍金,湖南科学技术出版社
45、《资本论》,马克思,高等教育出版社
46、《现在,发现你的优势》,马库斯?
白金汉,中国青年出版社
47、《鲁迅全集》,鲁迅,人民出版社
48、《四书集注》,朱熹,中华书局
49、《百年孤独》,加西亚,南海出版社
50、《细节决定(本文来自:
小草范文网:
兰州大学出版社寒假计划)成败》,汪中求,新华出版社
专业书目:
1、《数字革命新时代:
OHM生活》,何希才著,科学出版社
2、《大学生科技生活指南》,李青山、刘健夫、孟宪国著译,科学出版社
3、《图灵和全能机:
现代计算杨的产生》,JonAgar著,重庆大学出版社
4、《数字化生存》,尼克拉斯?
尼葛洛庞帝著,海南出版社
5、《混沌:
开创新科学》,詹姆斯?
格莱克著,高等教育出版社
6、《求知乐——崔琦教授的诺贝尔奖之路》黄卓然、卢遂业、卢遂现著译,科学出版社
7、《计算的美丽——图灵奖第一个40年》,陈怀临著,系统计算机研究所
8、《人月神话》,FrederickP.Brooks,Jr著,清华大学出版社
9、《成为技术领导考——解决问题的有机方法》,GeraldM.Weinberg著,清华大学出版社
10、《死亡之旅》,EDWARDYOURDON著,电子工业出版社
11、《物联网技术与应用》,张春红著,人民邮电出版社
12、《WSNRFID物联网原理与应用》,郑和喜著,电子工业出版社
13、《RFID通信测试技术及应用》,刘岩编著,人民邮电出版社
14、《RFID系统测试与应用实务》,刘禹、关强编著,电子工业出版社
15、《物联网理论与技术》,杨刚编著,科学出版社
16、《无线传感器网络技术》,彭力编著,冶金工业出版社
17、《射频电路设计:
理论与应用》路德维格等著[美],电子工业出版社
18、《通信原理(第六版)》,樊昌信,曹丽娜编著,国防工业出版社
19、《数字信号处理(第三版)》,高西全、丁玉美编著,西安电子科技大学出版社
20、《信号与线性系统学习指南》,曾黄麟主编,科学出版社
21、《市场调查与分析预测》,张灿鹏主编,郭砚常著,清华大学出版社
22、《数学建模教程》,许洪范著,国防工业出版社
23、《数学建模及其基础知识详解》,王文波编著,武汉大学出版社
24、《信息论——基础理论与应用》,傅祖芸著,电子工业出版社
25、《项目管理案例》,何清华著,中国建筑工业出版社
26、《系统工程导论》,塞奇?
职姆斯特郎著[美],西安交通大学出版社
27、《管理经济学》,托马斯?
莫瑞著[美],机械工业出版社
28、《统计学》,贾俊平等编著,中国人民大学出版社、
29、《数据库设计入门经典》,鲍威尔著[美],清华大学出版社
30、《数据库原理与应用案例教程》,郑玲利编著,清华大学出版社
31、《信号与系统》,奥本海姆[美],威尔斯基[美],纳瓦布[美]著,西安交通大学出版社
32、《数字信号处理》,普埃克[美]等著,电子工业出版社
33、《通信帮理》,周炯槃等编,北京邮电大学出版社
34、《传感器与检测技术(第二版)》,徐科军著,电子工业出版社
35、《数字图像处理(第二版)》,贾永红等编著,武汉大学出版社
36、《现代通信系统》,鲜继清,西安电子科技大学出版社
37、《EDA技术教程》,梁勇、王留奎著,人民邮电出版社
38、《高频电子线路》,蒋敦斌编著,上海交通大学出版社
39、《微机原理及应用》,王惠中、王强、王贵锋编著,武汉大学出版社
40、《数字信号处理与MATLAB实现》,余成波等著,清华大学出版社
41、《面向计算机科学的数理逻辑》,陆钟万著,科学出版社
42、《计算机文化》,JuneJamrichParsons著,机械工业出版社
43、《人工鱼—计算机动画的人工生命方法》,徐晓媛著,清华大学出版社
44、《软件开发的科学与艺术》,陈宏刚著,电子工业出版社
45、《密码学原理与实践》,DouglasRStinson[加拿大]著,电子工业出版社
46、《应用密码学(协议算法与C源程序)》,BruseSchneier著,机械工业出版社
47、《ComputerNetwork(FourthEd)计算机网络》,AndrewS.Tanenbaum著,清华大学出版社
48、《高速网络TCP/IP和ATM的设计原理》,WilliamStallings著,电子工业出版社
49、《通信经济学》,吴洪著,北京邮电大学出版社
50、《信息规则:
网络经济的策略指导》,卡尔.夏皮罗等,人民大学出版社
篇二:
XX年中学生寒假课外阅读安排的建议
中学生寒假课外阅读安排
为全面落实《语文课程标准》要求,进一步规范语文教学行为,弘扬优秀文化,营造书香校园和全员读书的良好氛围,帮助学生形成扎实的语文素养、丰厚的文化积淀、健康的审美情趣和积极的人生态度,使学生在书香中成长,在书香中成人,在书香中成才,学校对寒假课外阅读作如下安排,请同学们认真执行。
一、总体要求
在寒假期间,各位同学要高度重视课外阅读,做到“三确保”和“两个一”,即确保一定的阅读时间,确保一定的阅读数量,确保一定的阅读质量;每位同学备有一本读书笔记本(用于摘抄和写读后感)。
二、具体要求
1、各位同学每天课外阅读时间平均不少于1小时,每位学生准备一本读书笔记本,每周写好一篇读后感。
2、各位同学应以泛读为主,精读为辅,阅读内容包括每册课本要求的名著、推荐书目和自选书目三类。
(目录附后)
三、作业要求
1、每位同学在寒假至少选择两本作为本次寒假阅读活动的必读书目,并认真读完。
2、每位同学要自办一份以“我看---”为题的手抄报。
附:
七年级——九年级推荐阅读科目
篇三:
寒假读书活动实施方案
营造书香校园,好书伴我成长
回二新水桥校区XX年寒假读书活动方案
一、指导思想
“最是书香能致远,腹有书香气自华。
”阅读对一个人的素养提升、气质培养乃至品格塑造,都起着举足轻重的作用。
一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的应试的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。
营造浓厚的校园书香氛围,是深化教育改革的一项重要内容。
为进一步做好学校“书香校园”建设工作,学校决定在寒假期间开学学校图书室,为学生提供一个良好的阅读环境和阅读条件,使学生度过一个充实而有意义的寒假。
二、活动主题:
营造书香校园,好书伴我成长
1、通过活动,让学生爱上阅读,让书成为他们的朋友。
2、通过活动,提高学生的综合素质。
3、通过活动,营造良好的读书氛围。
三、活动目的:
1、培养学生广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
2、建设书香校园,全面提升学生的语文素养。
3、让学生的假期过的充实而有意义。
四、组织机构:
组长:
童慧玲(校长)
副组长:
田进兴(教务主任)马爱忠(总务主任)肖海亮(大队辅导员)组员:
全体教师
五、活动时间:
寒假
六、参加对象:
三至六年级学生七、活动步骤
第一阶段:
宣传策划(寒假前)1、大队部制订活动方案。
2、各班级、语文教师组织动员学生,做好准备工作。
3、为每位学生制定读书卡,开学初根据学生看书次数评选“读书达人”。
(附回二新水桥校区XX年寒假“读书达人”评比卡)
日日新明星好少年——读书达人“争星”评比卡
第二阶段:
组织实施(寒假)
1、发出倡议:
向全校师生发出倡议。
(附回二新水桥校区营造书香校
园,好书伴我成长寒假读书活动倡议书)亲爱的同学们:
书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。
“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”中华民族之所以为礼仪之邦,之所以为文明古国,今天又之所以能走向伟大复兴!
一个重要原因就是我们是一个热爱学习,勤奋读书,善于思考的国度!
古人说:
“读书破万卷,下笔如有神。
”的确,读一本好书,就像交了一个好朋友。
书既像是一位充满智慧的老人,不断地启迪我们;又像是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交谈。
读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。
一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。
优秀的书籍可以让我们尽情欢笑;让我们庄严思考;可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!
在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以品诗词歌赋,回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!
同学们,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”当我们一次又一次畅游书海的时候,我们的胸怀变得更加宽广;当我们一次又一次感悟书香的时候,我们的灵魂变得更加高尚。
同学们,这个寒假你准备怎么渡过?
读书吧!
寒假欢迎你到学校来,学校图书室的大门将向你敞开,让我们争做“日日新读书达人”,把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在
我们的校园和家园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向未来!
2、为学生发放“日日新明星好少年”----读书达人评比卡,并为学生讲解评比方式。
3、安排值班教师指导学生阅读,为学生选择适合及喜爱的书,同时为来校阅读的学生在读书卡上盖“认真读书”小印章。
(学生阅读时,播放舒缓的音乐,为学生营造轻松、愉快的读书氛围)第三阶段:
总结表彰(寒假后)
1、寒假结束后将学生的读书笔记、心得体会、随笔等作品收集,由语文组对学生作品进行评比,学校对优秀作品给予表彰奖励。
2、评选“读书达人”,并在开学典礼上进行表彰。
3、对组织较好,学生参与较多,成效显著的班级颁发优秀组织奖。
XX年寒假好书推介1-2年级:
必读:
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