考证专周1实训指导书.docx

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考证专周1实训指导书

*****************学院

*******系

专周实习（实训）报告

实习（实训）名称：

专业：

班级：

学号：

姓名：

指导教师：

年月日

一、实习、实训名称：

《考证专周实训1（综合实训1）》

二、实习、实训时间：

第6周（2013年10月7日～2013年10月11日）

三、指导教师：

；

四、实习、实训目的

考证专周实训是在学生掌握基本电子线路及基本仪器仪表应用的基础上进行的阶段性综合技能锻炼，通过实训使学生掌握基本电子线路设计与调试的基本规律和方法，也要求掌握电子线路设计与调试基本工具（软件与硬件、仿真与实物等方面）的使用，从而提高对电子信息技术应用的综合能力。

考证专周实训针对电子产品设计、调试等综合岗位开设，主要任务是培养学生在企事业单位从事电子产品（设备）工作岗位的综合性技术应用能力,要求学生掌握电子产品（设备）的基本结构、基本工作原理以及电子产品调试的基本技能，尤其要着重提高学生对电子线路原理图的分析、判断、测试等基本分析能力，更要提高学生对电子线路进行综合故障分析及解决处理的综合技能。

通过这一周的实训，既能使学生取得无线电调试工这一电子行业职业技能鉴定证书，也能培养学生在电子工程师方面的基本能力，为学生日后从事电子信息类工程师认证奠定一定的基础。

五、实习内容及要求（请认真阅读以下内容）

1、自己需要准备的工具：

笔记本电脑，软件（Windows系统、Office系统、Multisim、AltiumDesigner、Proteus等），电子线路设计类参考书，无线网（Wi-Fi）等；实验室提供的工具耗材：

计算机、软件（Windows系统、Office系统、Multisim、AltiumDesigner、Proteus等）、实验箱、各种仪器仪表等；实习地点：

教室和实验室。

2、电子技术基础知识（软件应用）：

掌握仿真软件（multisim、altiumdesigner、proteus等）应用，虚拟元器件、仪表仪表的使用及测量。

3、用相关仿真软件设计、绘制电子线路原理图，设计和绘制原理图必须规范、严谨，所选内容可以不拘一格（参考附件1）；同时对电路中一些比较重要的原理进行描述。

4、用相关仿真软件对设计、绘制的电子线路原理图进行分析、测试；熟悉虚拟示波器、信号发生器、毫伏表、万用表、频谱仪等相关仪器设备的使用；总结虚拟环境下，在电路设计、调试中所用的方法以及所涉及到的电子线路故障分析及解决处理的过程及步骤；进行数据的处理、分析以及测试过程中得到的结果（包含各类参数表格、分析与测试效果截屏图等）。

5、根据“实训内容及要求4”中的电路进行实物电路设计、搭建、故障处理、调试等操作，熟悉常用元器件性能判断及使用；掌握示波器、信号发生器、毫伏表、万用表、频谱仪、实验箱等相关仪器设备（耗材）的使用；或按往届技能鉴定（实操）要求搭建电路（参考附件1）并测量相关参数，完成技能鉴定实操试卷上的任务；比较和总结“实训内容及要求4”中的仿真电路与上述实物电路中的各类元器件参数及测试得到的各类电气参数的不同和区别，并进行相关分析得出引起差异的原因和结果。

6、整个过程希望注意培养自己独立查阅、收集、整理资料，独立设计，独立撰写报告，独立解决问题的能力，体现自己的知识技能，体现自己的学习能力；整个过程不得相互拷贝和抄袭，这样才能不虚度年华，对己负责，真正学到知识和本事，否则后果自负。

7、实习纪律要求

（1）实训前认真准备前面自己相关工具及基础理论知识；

（2）认真按时完成实训内容和任务，并对自己设计的全过程进行认真记录、分析、撰写报告；

（3）严禁实训期间无故旷课，一次旷课扣实训成绩5分，严重旷课10学时以上者实训成绩按缺处理；

（4）严禁损坏实验设备及仪器，损坏者照价赔偿；

（5）在实训完的本星期五下午交实训报告；

（6）实训成绩：

总成绩=理论仿真分析（40分，含报告内容）+实际操作（40分，含报告内容）+平时表现（20分）。

8、实习报告要求

（1）要求把所有设计、仿真、调试过程记录成文档，图文并茂；

（2）要求16k纸或信签纸，10页以上；

（3）可手写或电脑打印均可；

（4）整个报告要求完成：

有封面、有目录、有内容（含所有设计过程）、有总结、有参考文献。

附件1

参考设计资料1（可选1～2项目完成本周实习任务）

一、实习参考项目

1、闪烁信号发生器设计、仿真、分析、实物搭建、调试

2、音频信号发生器设计、仿真、分析、实物搭建、调试

3、直流电机调整电路设计、仿真、分析、实物搭建、调试

4、彩灯控制电路设计、仿真、分析、实物搭建、调试

5、报警器设计、仿真、分析、实物搭建、调试

6、简易电容测试仪电路设计、仿真、分析、实物搭建、调试

7、二十四进制计数器设计、仿真、分析、实物搭建、调试

8、六十进制计数器设计、仿真、分析、实物搭建、调试

9、一百进制计数器设计、仿真、分析、实物搭建、调试

10、数字钟电路设计、仿真、分析、实物搭建、调试

11、音乐教室控制台设计、仿真、分析、实物搭建、调试

12、智力竞赛抢答计时器设计、仿真、分析、实物搭建、调试

13、逻辑信号电平测试器设计、仿真、分析、实物搭建、调试

14、数学脉搏测试仪电路设计、仿真、分析、实物搭建、调试

15、双路防盗报警器设计、仿真、分析、实物搭建、调试

16、两级负反馈放大器设计、仿真、分析、实物搭建、调试

17、串联型晶体管稳压电路设计、仿真、分析、实物搭建、调试

18、自动饮料机电路设计、仿真、分析、实物搭建、调试

19、计数型A/D转换器设计、仿真、分析、实物搭建、调试

20、简易数字式抢答器设计、仿真、分析、实物搭建、调试

附件2

参考设计资料2（可选1～2项目完成本周实习任务）

1、闪烁信号发生器设计与仿真

图1闪烁信号发生器

实验原理：

本电路产生的频率f=1/（R1+2R2）C1

分析可知：

当R2（R1）、C1不变时，R1（R2）增大时f减小，反之，f增大。

其中一般近似R2=2R1。

实验故障分析及解决方法：

实验中发现LED不亮，经过分析发现R1、R2、C1的值选择不对。

经过重新计算与选取相应的参数，能够观察到D1、D2交替被点亮。

2、音频信号发生器设计与仿真

图2音频信号发生器

实验原理：

本电路产生的频率f=1/（R1+2R2）C1，只是此时f的值较大。

实验故障分析及解决方法：

实验中发现扬声器发声不是很明显，经过在老师的指导下将C1变成一个小电容从而使问题得到解决。

3、直流电机调整电路设计与仿真

图3可调直流电机调速电路

实验原理：

本电路产生的频率f=1/（R1+2R2）C1，仅输出连接了一个NPN型的三极管，并在三极管的集电极接了一个电动机，其中RV2为可调电阻器，当可调端向上调时，电机越转越慢，反之，则快。

实验故障分析及解决方法：

实验中发现LED没有被点亮，但是，看到电机在工作，经过分析和观察，发现LED的限流电阻太大，将限流电阻变小，可以观察到LED闪烁的现象。

4、彩灯控制电路设计与仿真

图4彩灯控制电路

实验原理：

本电路产生的频率f=1/（R1+2R2）C1，仅NE555的电源由W7805电路产生供给的；其输出脉冲接入CC4017的CLK,其中CC4017的输出依次变为高电平。

实验故障分析及解决方法：

实验中发现D6-D15不是被依次点亮且D5也不亮，经过观察和分析发现D6-D15的引脚标注与Q1-Q8引脚的标注不同，经过修改，观察到D6-D15被依次点亮，再次观察电路图，发现D5的限流电阻阻值太大，将D5的限流电阻阻值变小，可以观察到D5的闪烁现象。

5、报警器设计与仿真

图5报警器电路

实验原理：

本电路产生的频率f=1/（R1+2R2）C1，其中U6的输出端与U7的4脚相连从而使D5与D6交替闪烁，当D6被点亮时扬声器发出声音；其中C3为小电容，在任意时刻D5和D6总有一个。

实验故障分析及解决方法：

实验中发现在仿真时，仿真软件会报出一些错误信息，经过分析发现在画U6振荡器时采用了复制的方法结果U7上的信息与U6上的信息一样，经过重画U7振荡器部分，再次仿真时发现扬声器发声时效果并不是非常明显，经过分析和观察发现电容C3的值选得太大，经过调整相应的参数，使得扬声器的发声的效果有了明显的提高。

6、简易电容测试仪电路设计与仿真

图6简易电容电路

实验原理：

本电路产生的频率f=1/（R1+2R2）C1；其次，通过电容CX放电的时间控制U1在此时间内的脉冲通过U9：

A,从而使计数器计数。

实验故障分析及解决方法：

实验发现数码管显示的不是待测电容，经过分析适当调整R1、R2、R5、C2的大小，从而使问题得到解决。

7、二十四进制计数器设计与仿真

图7二十四进制计数器电路

实验故障分析及解决方法：

实验中发现两只数码管不显示

到59时就又从00开始计数，经过分析观察发现与门4081的

输入两根引脚与U2：

B（4518）四根引脚和U3：

A（4518）的四根引脚之间的其中两根连错了，经过分析及改正从而使问题得到解决。

实验中应注意的事项：

4511计数器的四根引脚不要与BCD-7段译码的相应四根引脚接错,和不要将BCD-7段译码的相应七根引脚与数码管的七根引脚接错，及CP脉冲的输入应该从个位输入，同时高位的CP脉冲应该接地。

8、六十进制计数器设计与仿真

图8六十进制计数器

实验故障分析及解决方法：

实验中发现两只数码管不显示

到59时就又从00开始计数，经过分析观察发现与门4081的

输入两根引脚与U2：

B的四根引脚之间的其中两根连错了，经

过分析及改正从而使问题得到解决。

实验中应注意的事项：

4511计数器的四根引脚不要与BCD-7段译码的相应四根引脚接错，和不要将BCD-7段译码的相应七根引脚与数码管的七根引脚接错，及CP脉冲的输入应该从个位输入，同时高位的CP脉冲应该接地。

9、一百进制计数器设计与仿真

图9一百进制计数器电路

实验故障分析及解决方法：

实验中发现只有数码管的个位从0-9依次显示，但是，十位和百位并不显示仍保持00，经过检查发现U2：

B（4518）和U3：

A（4518）的两根进位端分别被接地，经过分析和相应的改正从而使问题得到解决。

实验中应注意的事项：

4511计数器的四根引脚不要与BCD-7段译码的相应四根引脚接错，和不要将BCD-7段译码的相应七根引脚与数码管的七根引脚接错，及CP脉冲的输入应该从个位输入，同时高位的CP脉冲应该接地。

10、数字钟电路设计与仿真

图10数字钟电路

实验故障分析及解决方法：

实验中发现A4的图纸上怎么也画不下本实验中，经过在同学的指导下，换了一张较大的图纸，从而使问题得到了解决。

注意：

SW1、SW2、SW3当开关拨到左边时，为调相应的时、分、秒的时间。

当相应的开关拨到右边时为计时。

其中调时为计时的2倍。

11、音乐教室控制台设计与仿真

图11音乐控制台电路

实验故障分析及解决方法：

在实验中发现老师的开关不能控制同学的指标灯，通过分析原理和观察原理图，发现原理和原理图并没有问题，可能是软件的原因，经过把课本上的原理图中的上拉电阻改成此图中的开关来控制从而使问题得到解决，可惜的是反应仍然有点缓慢，但是，在硬件在来实现应该没有问题。

12、智力竞赛抢答计时器设计与仿真

图12智力竞赛电路

实验故障分析及解决方法：

在实验中发现裁判员的开关不能控制选手的指标灯，通过分析原理和观察原理图，发现原理和原理图并没有问题，可能是软件的原因，经过把课本上的原理图中的上拉电阻和下拉电阻改成此图中的开关来控制从而使问题得到解决，可惜的是反应仍然有点缓慢。

注意：

SW1、SW2、SW3分别为参赛者当相应的开关拨到左边时，在裁判员的开关拨到右边时，即允许三位参赛者抢答，反之，不允许，SW4裁判员，SW5为锁存开关，当拨向右边时数码管被停止计数，反之，正常计数。

SW6为熄灭控制开关，当拨到右边时熄灭。

13、逻辑信号电平测试器设计与仿真

图13逻辑信号电平测试电路

实验故障分析及解决方法：

在实验中发现不管在输入端面加的电压幅值为多少，总是听不到任何声音，经过分析电路图发现R3和R4之间与输入线之间没有加上一个点，经过改正，问题得到了解决，但是测量范围有所偏差。

14、数学脉搏测试仪电路设计与仿真

图14数字脉搏测试仪电路

实验故障分析及解决方法：

实验中发现课本中的产生脉冲电路无法实现，故稍作改进用如图如示的电路产脉冲和时基信号。

其中SW1开关当拨向右边时，计数电路不计数，当拨向左边时允许脉冲进入，SW2开关当拨向左边时，数码管上的显示保持不变，当开关拨向右边时，正常计数。

按键SW3按下时可以熄灭灯D1.当按键SW4被按下时产生定时脉冲。

15、双路防盗报警器设计与仿真

图15双路防盗报警器电路

实验故障分析及解决方法：

实验中发现两个按键不能控制整个电路，经过分析发现U3:

A输出端与电源端相连接，经过改正将U3:

A输出端与两个文明建设555定时器的4号脚相连，再次仿真发现LED（D4）不能点亮，经过观察发现Q5（NPN）发射极与Q6（NPN）的基极相连，经过改正将Q5（NPN）发射极与地相连接，才使问题得到解决。

注意：

当SW1闭合和SW2断开时，不报警且两灯不亮；当SW1断开和SW2闭合时，报警且两灯交替被点亮。

16、两级负反馈放大器设计、仿真、分析、实物搭建、调试

17、串联型晶体管稳压电路设计、仿真、分析、实物搭建、调试

18、自动饮料机电路设计、仿真、分析、实物搭建、调试

19、计数型A/D转换器设计、仿真、分析、实物搭建、调试

20、简易数字式抢答器设计、仿真、分析、实物搭建、调试