初中语文听力练习.docx
《初中语文听力练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文听力练习.docx（31页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
初中语文听力练习
巴尔扎克的手杖
巴尔扎克并非一出世就名扬天下，誉滿全球，在成名之前，巴尔扎克也曾困顿过，狼狈过。
比如，他本是学法律的，可大学毕业后偏偏想当作家，全然不听父亲让他当律师的忠告，把父子关系弄得十分紧张。
不久，父亲便不再向他提供任何生活费用，他写的那些玩艺儿又不断地被退了回来，他陷入了困境，开始负债累累。
最困难的时候，他甚至只能吃干面包喝点白开水。
但他挺乐观，每当就餐，他便在桌子上画一只只盘子，上面写上“香肠”“火腿”“奶酪”“牛排”等字样，然后在想象的欢乐中狼吞虎咽。
更发人深省的是，也正是这段最为“狼狈”的日子里，他破费七百法郎买了一根镶着玛瑙石的粗大的手杖，并在手杖上刻了一行字：
我将粉碎一切障碍。
正是这句气壮山河的名言在支持着他。
后来的事实表明，他果然成功了。
问题
（一）
1、本文的主人公是誰？
2、本文主人公原是学（专业）
3、请写出文中出现的成语（2个以上）
4、主人公手杖上刻的一行字是：
5、请写出文中主人公的一部文学作品
6、请举出类似文中主人公经历的中国著名作家：
7、从文中主人公成功的经历，你得到什么启示？
答案
（一）
1、巴尔扎克；2、法律；3、名扬天下、狼吞虎咽、气壮山河
4、我将粉碎一切障碍；5、《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》；6、鲁迅；
7、略（言之成理即可）
听力材料
（二）
寻 觅
我所苦苦寻觅的不仅仅是那份香甜，更是那份久违的真诚。
小时候，我家住在一条小巷里，小巷的两旁堆滿了杂物，使小巷变得分外拥挤，可是小巷的人从未发生争执，总是亲亲热热好似一家人。
这里的小孩子更是情同手足，嬉笑玩耍不分家，每当听到屋外一阵“叮当，叮当”的铁器敲响时，“哎――叮叮糖――叮叮糖！
”我们总是争先恐后地把已准备好的废牙膏皮拿出，牙膏皮可换一块糖，那换糖的老头乐呵呵地接过牙膏皮，又乐呵呵地拿后块洁白的糖放在我们的小手中。
望着我们那副馋相，他像得到了一种滿足，惬意地眯着老花眼。
调皮的孩子踩坏了他的竹筐，他也不气恼，只是一阵数落：
“咳，你们这些鬼头儿呦！
”若是吃完了还不解馋，走过去甜甜地叫一声“爷爷――”准又会得到一块叮叮糖。
那份香甜哟，一直沁到心底。
一晃几年过去了，事过境迁，我早已远离小巷，住进了高楼林立的宿舍区。
对邻居略知姓名，见面点点头。
以后的日子，便是“各扫门前雪”了……
偶然，在立交桥下一个极不起眼的地方，我听见一阵“叮当，叮当”的响声，极微弱，终抵不过马路上的噪音。
我仔细搜寻，终于发现了一个小贩正挑着久违了的“叮叮糖”。
我情不自禁地走了过去，猛然记起自己没有废牙膏皮，却听见小贩嚷到“五毛钱一块，五毛钱！
”
“好久没吃过这种糖了！
”
“以前可没这么贵……”
“嫌贵？
！
嫌贵就别买！
”小贩不滿地嚷着，一脸的横肉在抖，颇有一副“皇帝女儿不愁嫁”的派头。
几个人悻悻而去。
我小心地买了一块细腻的，好像还感到有细砂在牙缝中作梗。
“叮叮糖啦……”无论如何，我再无法听见昔日那清脆悦耳的叫卖声，再也感觉不到那沁人心脾的香甜了。
问题
（二）
1、给下列加点字注音。
惬意（ ） 沁（ ） 数落（ ） 悻悻（ ）
2、解释下列词语。
（1）事过境迁：
（2）沁人心脾：
3、第1段在全文中起什么作用？
4、本文主要采用对比手法，作者从哪几方面进行对比？
5、文章结构精巧，结尾“沁人心脾的香甜”与前文哪一段相照应？
6、作者在第3段中描写卖糖老人的神态、语言，有何作用？
7、谈一谈你对“各扫门前雪”的理解与看法。
答案
（二）
1、qièqìnluoxìng
2、
（1）事情已经过去，客观环境也改变了。
（2）指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到合适。
文中指糖的香甜，而是人与人之间的感情不如以前那么深厚、真诚了。
3、引出下文，点明中心
4、生活的环境卖糖人的语言神情糖的味道
5、与第4段照应
6、有利于表现卖糖老人的纯朴、真诚、善良的性格，也为了与下文另一位卖糖人形成鲜明对比，有利于更好的表现中心
7、一方面，经济发展了，生活节奏加快了，人们无暇交往了；另一方面，随着经济发展，人们过多地看重经济交往，感情上缺乏交流。
听力测试资料（三）
应聘
大学刚毕业的浦田在一张报纸上看到兴达电脑公司的招聘启事，很是兴奋。
因为，他学专业，只有到这样的公司才能派上用场。
何况，该公司的待遇也是很优厚的。
到了规定的日期，他欣然前往，参加考试。
考完试，骑车回家的路上，呼吸着清新的空气，望着从树林那边射过来的夕阳，他兴奋地哼起一支很流行的歌。
他感到考得不错。
回到家，他心平气和地躺在床上，等待聘书的翩然飞来。
爸爸说：
“孩子，有家彩电公司在招聘文秘人员，你去试试吧！
”
他答：
“不，我相信我的实力。
”
又一天，妹妹说：
“哥哥，我们广告公司正在招创意人员，你要不要去试试。
”
他答：
“不，我相信我的实力。
”
一个个日子在他的等待中溜走了，可兴达电脑公司的聘书却迟迟不来。
浦田急了，赶到该公司去问，才知道自己落聘了。
骑车回家的路上，空气还是那样清新，浦田却一点感觉不到，夕阳还是那样诱人，浦田却觉得夕阳在滴血，觉得自己完了，没脸再见父母和同学了。
还有心中的她。
于是，他骑车来到一家刀具店，买了一把尖刀，把车子骑到路边的树林里，用锋利的刀去抹自己青春的脖子。
可是，他没有刺中要害，被护林老人及时发现，把他送到医院。
在他快要伤愈出院的时候，兴达电脑公司的聘书却姗姗来迟。
捧着聘书，浦田热泪盈眶。
原来，他的考试成绩名列榜首，只是统计时出了差错，复查时，公司发现了这个问题，及时改正过来了。
这天晚上，他捧着聘书，就像捧着一块金砖，兴奋得睡不着，心想：
等我一出院，就把这个好消息告诉我的同学。
当然，还有心中的她。
到了上班的这天，他穿戴一新，欣然走进公司的大门。
秘书把他领进老板办公室。
老板望着他，心平气和地说：
“小伙子，你被解聘了，你回吧！
”
那一刻，他真不敢相信自己的耳朵，惊讶地说：
“这是为什么？
”
老板仍心平气和地说：
“听说你落骋后抹脖子自杀。
试想，你连这点小小的人生打击都承受不了，又怎么可能为我们公司建功立业呢？
”
“可是——”他用手抚摸着留在脖子上的那个暗红色的伤痕，委屈得说不出话来。
问题（三）
1、“浦田”在“应聘”中经历了_________、__________、_________、_________、_________、_________、的过程。
2、文中有两处景物描写，一处表现了主人翁_______________的心情，一处表现的是___________的心情。
3、本文的体裁是___________。
4、“浦田”最终被解聘的原因是什么？
5、你怎样看待人生中的挫折？
【听力材料（四）】
天空出现的彩色的圆弧叫做虹。
分主虹和副虹两种。
若同时出现，主虹在内，副虹在外。
主虹又称“虹”，由阳光射入水滴经一次反射和两次折射所产生的分散的各色光线组成，色带为内紫外红；副虹，又称“霓”，由阳光射入水滴经两次反射和两次折射而成，色带为内红处紫，色彩不鲜明。
在夏季雨后，出现在太阳相对的一边天空上。
中纬度地区，高空盛行偏西风，云雨等天气系统一般自西向东移动，若虹现东方，说明云雨区在本地以东，还会影响本地；虹在西方，云雨将影响本地，故有“东虹日头，西虹雨”的说法。
问题（四）
1、文段中有一组同音字是：
_______、_______。
2、文段采用的表达方式是：
____________,运用了___________、_____________、____________方法。
3、文段是用了______________的结构形式.
4、文段中引用了一则谚语是：
“___________________________________”
听力材料（五）
公平的种子：
克拉
我寻找世间最美的种子，结果发现了克拉。
克拉，一种奇妙的植物种子，它均匀，精致，每一粒都是0.2克，不多也不少。
正是因为这种特性，人们用它来作砝码，一颗颗放上天平，衡量钻石，并因此成了钻石的重要单位，与钻石一同永恒。
微小的克拉是幸运的，这种幸运来自它自身的公平。
公平的价值，远远超过了钻石本身。
如果没有公平，再重的钻石有什么意义？
0.2克，克拉真小，克拉却又多么了不起。
将克拉播种在人们的心间，长出公平的种子。
问题（五）
1、“克拉”本是一种_____________，人们用它来作_____________，使它成为了钻石的____________。
2、“克拉”有什么特性？
3、“克拉”什么象征作用？
4、怎样理解“克拉真小，克拉却又多么了不起。
”
5、你怎样理解“公平”的？
【听力材料（六）】
人生应该是一段悠扬的旋律
大千世界，茫茫人海，每个人都在扮演着一个作曲家的角色，每个人都要为自己谱写一段旋律。
有的人一生是精彩的，他们的一生如同一首交响曲，气势恢宏，使人为之振奋；有的人的一生是灰暗的，他国的一生如同行尸走肉，了无痕迹，被人遗忘甚至憎恶；有的人的一生是悲壮的，他们的一生如同一台悲惨的歌剧，听后不禁使人伤感，落泪；而大多数人的一生是平淡的，他们的一生如同一曲小调，平滑，稳重，但你细细品味后，才觉得这又不失为一段悠扬的旋律。
是啊，平平淡淡才是真生活。
人生是一条漫长的路，你要勇敢地去涉足，背上你的行囊，坚定的去走你的路。
人生的路上有坎坷，有荆棘，勇敢些，向前去。
当你经过自己的努力，到达光辉的顶峰的时侯，你会自豪的说：
“我获取了最灿烂的人生！
”
问题（六）
1、材料中说了哪几种人生？
————————，————————，——————————。
2、如果是你，你将怎样度过人生？
3、听出材料中的四字短语。
4．人生的路上有————，有————，勇敢些，向前去。
5．你如何理解“我获取了最灿烂的人生！
”这句话？
【听力材料（七）】
东西南北齐推进
“两会”刚过，国务院先后召开了两个重要会议，部署开发西部，振兴东北工作。
一个是西部开发工作会议，下发了《国务院关于近一步推进西步大开发的若干意见》。
另一个是振兴东北地区等老工业基地领导小组第一次全体会议。
东北落后的关键在于体制不活，观念落后，历史包袱重，传统产业比重大，尤其是国有企业的比重比较大等。
如黑龙江国有企业占整个固定资产的百分之八十八。
针对这些问题，中央和东北三省采取了一系列措施，如中央批准启动了第一批共60个振兴东北老工业基地高技术产业发展专项，总投资56亿元。
曾聚集了沈阳市2/3工业企业的铁西区，一年多时间就吸纳了90亿元外来资金，国有成分的比重下降了23个百分点，政府财政收却上升百分之五十一，国有经济优良率也上升了百分之三十五。
问题（七）
1．国务院先后召开了两个重要会议，是指？
2、东北地区落后的关键在于？
3、针对这些问题，中央和东北三省采取了什么措施？
【听力材料（八）】：
“乡愁诗人”终还乡
“原乡行”——余光中诗作朗诵会昨晚在泉举行
本报讯昨日下午，原籍泉州永春的台湾著名“乡愁诗人”、散文家、学者余光中先生第一次返回故乡泉州寻根祖，开始了“原乡行”。
昨晚，“原乡行”余光中诗歌作品朗诵会在泉州音乐厅举行。
这次由泉州对外交流协会、泉州市广播电视中心、永春县人民政府共同主办的闽籍作家“原乡行”活动，分别在泉州市区和永春两地举行，将持续至19日。
这是2003年“海峡诗会”——余光中诗文系列活动的内容之一，也是余光中及其夫人范我存、台港澳地区和海外30多位华文诗人、学者在福建开展文学交流的第三站。
“原乡行”围绕余光中的诗作鉴赏和学术交流展开，余光中先生今日将永春县桃城镇洋上村寻根祖，与族亲聚叙乡情、亲情，并到华桥大学讲学
市委、市政府昨晚举行宴会，欢迎余光中先生，市委副书记骆灿堂向余光中先生赠送了礼品。
问题（八）
1。
文段的体裁是：
——————它的主标题是——————————副标题是—————
2、你学过余光中的诗吗？
是哪一首？
3、诗人的故乡在哪儿？
4．“原乡行”活动围绕什么展开？
5．“原乡行”活动是由哪几家单位共同主办的？
【听力材料（九）】
永远的座票
朋友经常出差，经常买不到对号入座的车票。
可是，无论长途短途，无论车上多挤，他说，他总能找到座位。
他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。
这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。
每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。
他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。
经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。
他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有寻找的耐心。
眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负行囊挤来挤去，有些人也觉不值。
他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。
与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位追求的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。
朋友作为生意人，经常被同行羡慕“运气好”。
因为一些看来希望渺茫的机会，一旦被他撞上，总能达成最后的合同。
当我听过他“找座位”的故事后，我开始悟出，他的运气其实是他不懈的回报。
他的自信、执着，他的富有远见勤于实践让他握有一张人生之旅永远的座票。
问题（九）
1．写出所听到的两个成语：
，（4分）
2．“座票”原意是指此处是指“永远的座票”指的是：
3．根据拼音写出词语：
míhuò（）（）yùncáng（）（ ）（4分）
4．下列词语揭示了大多数乘客的心态。
请选择填入句中横线上。
（6分）
满足迷惑担心
（1）大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象
（2）眼前一方小小立足之地很让大多数人，……
（3）他们万一找不座位，回头连个好好站着的地方也没有了。
5．朋友能找到座位的真正“秘诀”是什么？
（5分）
6．听了这则材料后，你得到了什么启示？
（5分）
【参考答案（九）】：
1．人满为患锲而不舍2．对号入座的车票成功的机会
持之以恒不懈追求而带来的成功机遇。
3.迷惑蕴藏4.
（1）迷惑
（2）满足（3）担心
5.锲而不舍的寻找6．言之成理即可
【听力材料（十）】
打电话
看完电视以后，老王一整夜都没睡好。
第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：
“爸，什么事？
”他连忙问：
“昨晚的天气预报看了没有？
寒流快到武汉了，后衣服准备好了吗？
要不然，叫你妈给寄……”
儿子漫不经心：
“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。
”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：
“知道了。
”搁了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：
“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？
”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了：
“已经感冒了不是？
怎么这么不听话？
从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：
“妈，你那边天气怎么样?
”老人答：
“雪还在下呢。
”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过7旬的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？
老王自己都有点发懵。
问题（十）
1、写出文中的两个成语：
（4分）
2、指出文中所叙事情发生的时间：
地点：
人物：
。
（6分）
3、用文中的词语填空。
（1）老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的
（2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是。
4、老王为什么“不由自主地愣住了”？
5、“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”一句含义是什么？
表现了老王怎样的心理？
6、老王对儿子和对母亲的太态度，主要是用什么写法来表现的？
7、听完本文，你受到什么教育？
参考答案（十）：
1、漫不经心乘虚而入
2、时间：
某天上午9点左右或一个寒潮初袭的清晨地点：
北京，老王家中人物：
老王
3、
（1）絮絮叨叨
（2）漫不经心、不耐烦赶紧截住
4、竟没想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对7旬老母少有牵挂。
5、含义：
父母对儿女、儿女对父母的感情应是人间最温暖的，生活中却往往是父母对儿女的牵肠挂肚，而儿女对父母少有牵挂。
心理：
表现了老王的困惑、内疚、有所醒悟。
6、对比的写法。
7、要点：
领会父母的爱；报答父母的爱；以实际行动发扬敬老爱幼的传统。
新课程语文听力训练三（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
1．文中说吃辣椒有三个好处，这三个好处是：
2．文中引用了一句谚语说明吃辣椒的好处，这句谚语是
3．文末说“这就有利于消化，增进食欲”，“这”指的是：
[新课程语文听力训练答案及录音稿
1．一是它的营养丰富；二是能驱风散寒；三是能增进人的食欲。
2．“三个辣椒，顶件棉袄。
”3．大脑指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快。
附录音稿：
辣椒能把人辣出眼泪，辣出鼻涕，辣出汗水。
不爱吃辣椒的人不禁要问：
”人们何苦吃辣椒?
”这是因为吃辣椒有3个好处。
首先它的营养丰富，每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。
此外，辣椒还含有维生素趴、B2、胡萝卜素以及其它营养物质。
其次是吃辣椒不仅能驱风散寒，还能增进人的食欲。
谚语曰：
”三个辣椒，顶件棉袄”。
辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。
辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把”烧灼”信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到”发热”。
大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。
（《语文报》）
新课程语文听力训练七（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
1．福娃向世界各地的孩子们传递什么精神?
2．把五个娃娃的名字连在一起，你会读出一句什么话?
3。
北京奥运会吉祥物的每个娃娃分别代表什么美好的祝愿?
[新课程语文听力训练答案及录音稿
参考答案：
1．友谊、和平、积极进取的精神2．北京欢迎您3．繁荣、欢乐、激情、健康与好运。
附录音稿：
奥组委近日公布“福娃”为北京删8年第29届奥运会吉祥物，福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们分别寓意了五行中的一种。
他们的造型融人了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。
其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。
福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：
“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”。
在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。
当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请：
‘北京欢迎您’’。
福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。
他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。
很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统。
北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：
繁荣、欢乐、激情、健康与好运。
娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。
新课程语文听力训练十（本大题，3小题，每小题3分，共9分）
认真听朗读材料《说“勤”》，根据你听到的内容，回答下列问题。
1．朗读材料中有一句话可以作为下面这句话的上联，请填写出来：
，学海无涯苦作舟。
2．下面哪个人不是文中所举例子中的人物（）
A爱迪生B．福楼拜C．牛顿D。
莫泊桑
3．朗读材料中提到了震动整个法国和西欧文坛的短篇小说《洋脂球》，它的作者是
B福楼拜B．莫泊桑C爱迪生n巴尔扎克
[新课程语文听力训练答案及录音稿
试题答案：
1．书山有路勤为径2．C3．B
附录音稿：
说“勤”
“勤”是成才的必由之路，是攀登事业之巅的阶梯。
“书山有路勤为径”，说的就是这个道理。
从无数事实可以看到，一切有成就的人，无不是经过勤奋的努力，才成就了他们的丰功伟业。
爱迪生是世界闻名的科学家和发明家，他的一生都是在勤奋中度过的，他的绝大多数时间都花在工作和实验上，他发明•了无数的东西，对人类作出了伟大的贡献，被人誉为“发明大王”，人们都认为他是世界上少有的“天才”。
到底什么是天才呢?
“天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗”，这是爱迪生用自己一生的经验给“天才”所作的正确的解释。
“天才，无非是长久的忍耐，努力吧!
”法国大文学家福楼拜经常用
这句话来教导莫泊桑。
事实证明了这句话是完全正确的。
莫泊桑在福楼拜的指导下，勤学苦练，从凹岁就开始勤奋写作，直到30多岁才发表了短篇小说<洋脂球），而那时他的习作草稿在书房里已堆积得与书桌一样高了。
这一小说震动整个法国和西欧文坛。
真是成功得来谈何易，秘诀全在一“勤”字。
新课程语文听力训练十一（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
认真听朗读材料《蒲松龄晒肚子》，根据你听到的内容，回答下列问题。
1．蒲松龄是朝的文学家，他的代表作是《》。
2．蒲松龄指着自己的肚子说：
“我的书，都装在里面了!
”这句话是嘲讽毕际友的丑态。
3．蒲松龄说完“我的书，都装在里面了”之后，毕际友会有怎样的反应呢?
请从表情、动作、神态中任选一方面，补写一下毕际友的反应（30字以内）
[新课程语文听力训练答案及录音稿
参考答案：
1．清；聊斋志异2．徒有虚名，并无实学3．例：
他灰溜溜地走了，再也不敢露面了
附录音稿：
蒲松龄晒肚子
清朝的时候，有一名官员叫毕际友，他的家中藏书万卷，但他并不诵读，只是整日在书前游逛欣赏。
这年秋天，他怕书霉烂，在场上晒起书来。
此时，著名小说家蒲松龄骑着毛驴过来•了。
他想到徒有虚名的并无实学的毕际友，决定捉弄他一番。
于是，蒲松龄躺下来舒舒服服地晒起了太阳。
管书的家人走了过来，看见蒲松龄躺在地上，觉得十分奇怪，便问：
“你是谁?
你躺在这里干什么?
”蒲松龄回答说：
“我也在这里晒书呀!
”家人看见蒲松龄身边一本书也没有，但还说自己在晒书，惊讶之余，连忙叫来毕际友，毕际友也问蒲松龄：
“你说你也晒书，你的书在哪里?
”蒲松龄指着自己的肚子说：
“我的书，都装在里面了!
”
1．根据对话情境，回答问题（6分）
某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。
有位学生特意给校长发了一封电子邮件，建议改变铃声模式。
同学们对此议论纷纷——
甲学生我觉得用不着改变。
铃声不就是一种信号嘛，听得清楚就行了。
乙学生老弟，你的耳朵也太缺乏美感了！
（众学生善意地笑）优美的铃声可以美化校园文化环境。
电铃声单调刺耳，是该换换了。
丙学生说得好！
我觉得校园钟声挺有魅力的。
学校后山钟亭里就有一口大铜钟闲置着，我们为什么不建议校长聘请专人来敲钟呢？
丁学生好是好，可太费事了。
我觉得可以用播放“温馨提示语”来代替电铃声，例如“同学们，请做好课前准备，快上课了。
”
甲学生这种方式有点拖泥带水，还不如电铃声干脆利落呢！
乙学生我也有个主意！
建议校长用优美的歌曲来作铃声。
比如《鼓浪屿之波》就挺好听，（哼唱）“鼓浪屿四周海茫茫……”温馨、高雅，多棒啊！
（1）同学们议论的话题是什么？
（2分）
A．优美音乐B．校园铃声C．后山钟亭
（2）乙生说“你的耳朵也太缺乏美感了！
”其言外之意是什么？
（2分）
A．甲生不关注校园铃声是否有美感。
B．甲生的耳朵形状
升级会员 