第一期简报.docx

第一期简报.docx

《第一期简报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一期简报.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

第一期简报

卷首寄语

“如果一个人被一个社会所淘汰了，那么不是因为年龄，而是因为失去了再学习的能力”。

不错，只有学习再学习才能保持与时俱进！

俗话说的好“活到老，学到老”，这句话对一个一线教师来说，就更具有现实意义。

在这个不太寒冷的冬天，我们拥有了一个自己的天地—“国培计划（2014）”--山西省网络研修与校本研修整合培训太原市小学（3）班这个大家庭。

这里“无丝竹乱耳”，“无案牍劳形”，我们可以高谈阔论，可以谈天说地。

因为，我们是同学，我们是同事！

徘徊时，我们一起寻找方向，沮丧时我们共同坚强，我们携手并肩，肝胆相照，为了一个期待的理想：

腾飞，新野教育！

相聚是缘相识是份，我们为培训走到一起就是缘份！

一路走来，一路收获。

让我们分享学习的快乐和幸福，把这项工作进行到底！

切实做到“一个都不能少！

”

叶密千层绿，花开万点红，不待金秋时，桃李唱雄风！

这是一片开放的资源，这是一个共享的知识家园，在温暖和谐的，充满着关注与爱的氛围里，所有的人在心灵碰撞中成长着，战地黄花分外香!

老师们，战友们！

让我们带着梦想和一群志同道合的朋友携手共进！

“如果一个人被一个社会所淘汰了，那么不是因为年龄，而是因为失去了再学习的能力”。

不错，只有学习再学习才能保持与时俱进！

俗话说的好“活到老，学到老”，这句话对一个一线教师来说，就更具有现实意义。

在这个不太寒冷的冬天，我们拥有了一个自己的天地—“国培计划（2014）”--山西省网络研修与校本研修整合培训太原市小学（3）班这个大家庭。

这里“无丝竹乱耳”，“无案牍劳形”，我们可以高谈阔论，可以谈天说地。

因为，我们是同学，我们是同事！

徘徊时，我们一起寻找方向，沮丧时我们共同坚强，我们携手并肩，肝胆相照，为了一个期待的理想：

腾飞，新野教育！

相聚是缘相识是份，我们为培训走到一起就是缘份！

一路走来，一路收获。

让我们分享学习的快乐和幸福，把这项工作进行到底！

切实做到“一个都不能少！

”

叶密千层绿，花开万点红，不待金秋时，桃李唱雄风！

这是一片开放的资源，这是一个共享的知识家园，在温暖和谐的，充满着关注与爱的氛围里，所有的人在心灵碰撞中成长着，战地黄花分外香!

老师们，战友们！

让我们带着梦想和一群志同道合的朋友携手共进！

太原小学3班

班级logo：

班级口号：

同舟共济，劈浪向前太原三班扬帆起航！

班级QQ群：

群号为55053653，群名为“太原小学三班”。

【友情提示】：

加群后修改自己的群名片，样式为“学校名称+姓名”，诚挚欢迎你加入“太原小学4班”这个大家庭，开启我们因为成长而无比幸福的旅程。

争取早日完成研修任务。

“国培计划（2014）”——山西省网络研修与校本研修整合培训项目

一、培训名称：

国培计划（2014）—山西省网络研修与校本研修整合培训者培训项目

二、培训时间：

2014年11月3日——2014年12月28日

三、培训学时：

80学时（其中远程课程56学时、在岗实践24学时）

四、培训目标：

以“提升组织与指导能力”为定位，按学员角色分类进行培训，从“加深认识、激发动力、明确职责、掌握方法、提升能力”几个方面，通过专家引领、案例示范、“工作坊”活动、学习共同体建设等，引导参训人员：

1.熟悉本次研修项目的设计理念及研修模式，了解项目活动设计及研修方式；

2.明确各角色的角色定位与职责，提升参与项目的使命感与责任感，激发工作积极性；

3.指导项目管理人员熟悉组织管理方法，提高组织与指导能力；

4.按照网络研修“工作坊”坊主团队建设的培训目标，进行培训方法与培训能力方面的培训，重点提升其对基于网络的“工作坊”研修活动的指导能力。

这也是本次培训的重点。

五．评价标准（满分100分）

参与性评价满分35分

研修活动进度

满分15分

本项目中各教学活动参与、完成度

签到情况

满分7分

完成本项目中签到任务的次数，满7次记为满分。

发帖数

满分3分

在本项目中，参与各讨论的发帖总数，满6次记为满分。

回帖数

满分4分

在本项目中，参与各讨论的回帖总数，满5次记为满分

研修日志数

满分6分

在本项目中，发表研修日志总数，满1次记为满分。

重点活动评价满分40分

学习专家引领性课程

满分15分

本项目中所学习完成课程学时数目（56学时），记为满分

参与主题研讨

满分15分

本项目中学科区域主题研讨专区的主帖1次、回帖数1次，记为满分

个人信息完善

满分3分

上传照片即记为满分

参与调研

满分7分

本项目中，参与调研，满2次记为满分。

成果评

价满分25分

作业

满分15分

在“研修活动”中完成1次提交作业，辅导教师根据作业质量，给出成绩

研修总结

满分10分

在“研修活动”中完成提交研修总结的作业，提交1次即满分

六进度安排

第一阶段网络研修学习情况小结

登录教师名单（共86名）：

王庆芳、赵丽君、董翠红、郭荣梅、谢慧娟、张学勤、段志华、韩爱荣、范红丽、任金梅、朱春荣、白丽丽、余湘、李静、姚丽华、潘守嫦、白亚红、张静黄文娟、张春文、王晓英、杨丽花、刘晨、李俊、闫妗妗、张金福

连桂才、裴丽、张洁琼、武荣、金俊林、张雪艳、武丽娟、孙改英、梁英英刘银莲、宋云洁、田国栋、宋育萍、敖继平、李晓丽、韩丽娜、周峰、安志勇、刘秀平、龙美英、刘冬生、李庆萍、李海燕、姜翻慧、王美燕、杜小瑜、薄莉苏雅琴、王利霞、朱亚花、张俊玲、梁冬梅、刘启明、武凤英、王伟栋、王海香、王志红、杜根亮、武巧玲、孟雪梅、安晋峰、秦春红、王秀丽、宋长健敬娜、程文敏、吴彩萍、陈金云、崔仙玲、辛俊峰、赵秀英、孙志姣、王丽萍、王文杰、曹小龙、崔玉变、张素文、张剑、高保云、段利锋。

没有上传照片的教师名单（共23名）：

王海香崔仙玲段利锋张锁花

没有参与“打破坚冰活动”的教师名单（共2名）：

张剑段利锋

（一）打破坚冰活动优秀学员：

大家好，我是太原市万柏林区北山街小学的一名数学教师，我性格开朗外向，喜欢与人交流，更喜欢教师这个职业。

平时我最大的爱好是出去旅游，与家人到处走走，让我觉得生活是特别幸福的。

希望在这次短暂的培训中，能够与大家共同学习，共同进步。

（二）主题研讨优秀学员：

记得于丹教授提到的平静的心态吸纳有效信息，我深有感触。

我们要不断吸收由教育科学所提供的新知识，在课堂教学中积极地加以运用，并且发现新的切实可行的教学方法。

因此作为教师必须不断学习，不断实践，不断总结思考，不断创造和运用创新学习的教学方法。

能把吸收由教育科学所提供的新知识，在课堂教学中积极地加以应用，并且发现新的切实可行的方法

请大家通过“近期待办活动”中的流程和要求完成一下内容：

1．打开“我的学科”，在“课程资源”目录下，完成“专家引领性学习”任务，要求选学在56学时以上。

2.参与“主题研讨活动”，主题研讨活动一共有4个，要围绕主题要求撰写帖子。

要求是每个主题研讨至少发1个主贴。

主题研讨中，你还需要对自己感兴趣或有经验分享的贴子进行回复。

3.在班级“互助研讨”栏目中搜集了每个模块当中疑难问题，请大家积极建言献策，互相交流自己在实际工作的经验得失，共同寻找更为精确的解决办法。

4.在“教学资源”一栏上传自己优秀的教学设计或课件（文字、视频、幻灯片等等）与大家共享。

研修过程中的常规任务：

合作与参与是培训最大的亮点。

所以常规任务请大家务必完成：

1、签到：

按照要求完成签到任务。

（2次/周）

2、共享资源：

发布共享优质资源，内容不限，包括文本、视频、音频、动画、网址等。

（1次/2周）

3、主题研讨：

参与班级主题研讨。

（3次/周）

4、研修反思：

发布研修日志的方式，发布阶段研修反思。

内容包括教学反思、研修感想等。

（1篇/3周）

5、参与答疑：

根据班级提示完成活动。

温馨提示

为了大家更顺利更好地完成研修任务，取得更高的成绩，请大家从“全部活动”了解本次培训活动的全过程，务必从“近期待办”进入相应的板块进行学习和探讨。

各位老师，我们同为一线教师，深知大家教学工作的忙碌与辛苦，所以特别感谢大家在网络研修中的付出，我坚信我们的付出一定会有丰厚的回报，因为网络培训能让我们聆听到专家们的精彩讲说，能与这么多同行在网络里真诚交流，会让我们获得很多新知识，知道很多新理念，一定会让我们拥抱到灿烂的阳光，照亮自己前行的道路，引领自己不断的进步。