第一期简报.docx

1、第一期简报卷首寄语“如果一个人被一个社会所淘汰了，那么不是因为年龄，而是因为失去了再学习的能力”。不错，只有学习再学习才能保持与时俱进！俗话说的好“活到老，学到老”，这句话对一个一线教师来说，就更具有现实意义。在这个不太寒冷的冬天，我们拥有了一个自己的天地“国培计划（2014）”-山西省网络研修与校本研修整合培训太原市小学（3）班这个大家庭。这里“无丝竹乱耳”，“无案牍劳形”，我们可以高谈阔论，可以谈天说地。因为，我们是同学，我们是同事！徘徊时，我们一起寻找方向，沮丧时我们共同坚强，我们携手并肩，肝胆相照，为了一个期待的理想：腾飞，新野教育！相聚是缘相识是份，我们为培训走到一起就是缘份！一路走

2、来，一路收获。让我们分享学习的快乐和幸福，把这项工作进行到底！切实做到“一个都不能少！”叶密千层绿，花开万点红，不待金秋时，桃李唱雄风！这是一片开放的资源，这是一个共享的知识家园，在温暖和谐的，充满着关注与爱的氛围里，所有的人在心灵碰撞中成长着，战地黄花分外香!老师们，战友们！让我们带着梦想和一群志同道合的朋友携手共进！ “如果一个人被一个社会所淘汰了，那么不是因为年龄，而是因为失去了再学习的能力”。不错，只有学习再学习才能保持与时俱进！俗话说的好“活到老，学到老”，这句话对一个一线教师来说，就更具有现实意义。在这个不太寒冷的冬天，我们拥有了一个自己的天地“国培计划（2014）”-山西省网络研

3、修与校本研修整合培训太原市小学（3）班这个大家庭。这里“无丝竹乱耳”，“无案牍劳形”，我们可以高谈阔论，可以谈天说地。因为，我们是同学，我们是同事！徘徊时，我们一起寻找方向，沮丧时我们共同坚强，我们携手并肩，肝胆相照，为了一个期待的理想：腾飞，新野教育！相聚是缘相识是份，我们为培训走到一起就是缘份！一路走来，一路收获。让我们分享学习的快乐和幸福，把这项工作进行到底！切实做到“一个都不能少！”叶密千层绿，花开万点红，不待金秋时，桃李唱雄风！这是一片开放的资源，这是一个共享的知识家园，在温暖和谐的，充满着关注与爱的氛围里，所有的人在心灵碰撞中成长着，战地黄花分外香!老师们，战友们！让我们带着梦想和

4、一群志同道合的朋友携手共进！太原小学3班班级logo： 班级口号： 同舟共济，劈浪向前 太原三班 扬帆起航！班级QQ群：群号为55053653，群名为“太原小学三班”。 【友情提示】： 加群后修改自己的群名片，样式为“学校名称+姓名”，诚挚欢迎你加入“太原小学4班”这个大家庭，开启我们因为成长而无比幸福的旅程。争取早日完成研修任务。“国培计划（2014）”山西省网络研修与校本研修整合培训项目一、培训名称：国培计划（2014）山西省网络研修与校本研修整合培训者培训项目二、培训时间：2014年11月3日2014年12月28日三、培训学时：80学时（其中远程课程56学时、在岗实践24学时）四、培训目

5、标： 以“提升组织与指导能力”为定位，按学员角色分类进行培训，从“加深认识、激发动力、明确职责、掌握方法、提升能力”几个方面，通过专家引领、案例示范、“工作坊”活动、学习共同体建设等，引导参训人员： 1. 熟悉本次研修项目的设计理念及研修模式，了解项目活动设计及研修方式； 2. 明确各角色的角色定位与职责，提升参与项目的使命感与责任感，激发工作积极性； 3. 指导项目管理人员熟悉组织管理方法，提高组织与指导能力； 4. 按照网络研修“工作坊”坊主团队建设的培训目标，进行培训方法与培训能力方面的培训，重点提升其对基于网络的“工作坊”研修活动的指导能力。这也是本次培训的重点。五评价标准(满分100

6、分)参与性评价 满分35分研修活动进度满分15分本项目中各教学活动参与、完成度签到情况满分7分完成本项目中签到任务的次数，满7次记为满分。发帖数满分3分在本项目中，参与各讨论的发帖总数，满6次记为满分。回帖数满分4分在本项目中，参与各讨论的回帖总数，满5次记为满分研修日志数满分6分在本项目中，发表研修日志总数，满1次记为满分。重点活动评价 满分40分学习专家引领性课程满分15分本项目中所学习完成课程学时数目（56学时），记为满分参与主题研讨满分15分本项目中学科区域主题研讨专区的主帖1次、回帖数1次，记为满分个人信息完善满分3分上传照片即记为满分参与调研满分7分本项目中，参与调研，满2次记为满

7、分。成果评价 满分25分作业满分15分在“研修活动”中完成1次提交作业，辅导教师根据作业质量，给出成绩研修总结满分10分在“研修活动”中完成提交研修总结的作业，提交1次即满分六 进度安排第一阶段网络研修学习情况小结登录教师名单（共86名）：王庆芳、赵丽君、董翠红、郭荣梅、谢慧娟、张学勤、段志华、韩爱荣、范红丽、任金梅、朱春荣、白丽丽、余湘、李静、姚丽华、潘守嫦、白亚红、张静黄文娟、张春文、王晓英、杨丽花、刘晨、李俊、闫妗妗、张金福连桂才、裴丽、张洁琼、武荣、金俊林、张雪艳、武丽娟、孙改英、梁英英刘银莲、宋云洁、田国栋、宋育萍、敖继平、李晓丽、韩丽娜、周峰、安志勇、刘秀平、龙美英、刘冬生、李庆萍

8、、李海燕、姜翻慧、王美燕、杜小瑜、薄莉苏雅琴、王利霞、朱亚花、张俊玲、梁冬梅、刘启明、武凤英、王伟栋、王海香、王志红、杜根亮、武巧玲、孟雪梅、安晋峰、秦春红、王秀丽、宋长健敬娜、程文敏、吴彩萍、陈金云、崔仙玲、辛俊峰、赵秀英、孙志姣、王丽萍、王文杰、曹小龙、崔玉变、张素文、张剑、高保云、段利锋。没有上传照片的教师名单（共23名）：王海香 崔仙玲 段利锋 张锁花 没有参与“打破坚冰活动”的教师名单（共2名）：张剑 段利锋（一） 打破坚冰活动优秀学员：大家好，我是太原市万柏林区北山街小学的一名数学教师，我性格开朗外向，喜欢与人交流，更喜欢教师这个职业。平时我最大的爱好是出去旅游，与家人到处走走，让

9、我觉得生活是特别幸福的。希望在这次短暂的培训中，能够与大家共同学习，共同进步。（二） 主题研讨优秀学员：记得于丹教授提到的平静的心态吸纳有效信息，我深有感触。我们要不断吸收由教育科学所提供的新知识，在课堂教学中积极地加以运用，并且发现新的切实可行的教学方法。因此作为教师必须不断学习，不断实践，不断总结思考，不断创造和运用创新学习的教学方法。能把吸收由教育科学所提供的新知识，在课堂教学中积极地加以应用，并且发现新的切实可行的方法 请大家通过“近期待办活动”中的流程和要求完成一下内容： 1打开“我的学科”，在“课程资源”目录下，完成“专家引领性学习”任务，要求选学在56学时以上。 2.参与“主题研

10、讨活动”，主题研讨活动一共有4个，要围绕主题要求撰写帖子。要求是每个主题研讨至少发1个主贴。主题研讨中，你还需要对自己感兴趣或有经验分享的贴子进行回复。3.在班级“互助研讨”栏目中搜集了每个模块当中疑难问题，请大家积极建言献策，互相交流自己在实际工作的经验得失，共同寻找更为精确的解决办法。4.在“教学资源”一栏上传自己优秀的教学设计或课件（文字、视频、幻灯片等等）与大家共享。研修过程中的常规任务：合作与参与是培训最大的亮点。所以常规任务请大家务必完成：1、签到：按照要求完成签到任务。（2次/周）2、共享资源：发布共享优质资源，内容不限，包括文本、视频、音频、动画、网址等。（1次/2周）3、主题

11、研讨：参与班级主题研讨。（3次/周）4、研修反思：发布研修日志的方式，发布阶段研修反思。内容包括教学反思、研修感想等。（1篇/3周）5、参与答疑：根据班级提示完成活动。温馨提示 为了大家更顺利更好地完成研修任务，取得更高的成绩，请大家从“全部活动”了解本次培训活动的全过程，务必从“近期待办”进入相应的板块进行学习和探讨。各位老师，我们同为一线教师，深知大家教学工作的忙碌与辛苦， 所以特别感谢大家在网络研修中的付出，我坚信我们的付出一定会有丰厚的回报，因为网络培训能让我们聆听到专家们的精彩讲说，能与这么多同行在网络里真诚交流，会让我们获得很多新知识，知道很多新理念，一定会让我们拥抱到灿烂的阳光，照亮自己前行的道路，引领自己不断的进步。