数控机床实习报告.docx

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数控机床实习报告

数控机床实习报告

一、实习内容

2012年12月21日~23日，我们在张老师的带领下进行了数控机床课程的实习。

操作环境为斯沃数控仿真软件。

软件集成了西门子（SINUMERIK），法那科（FANUC），广州数控等主流的数控系统，操作界面与实物基本对应，配备三维动画，功能强大，非常适合实习训练。

实习成果小结如下：

1.学习了三种数控机床的基本操作：

如开关机，设置毛胚，对刀。

2.手动运行方式（JOG）的（换刀，各进给轴调节，主轴正反转）。

3.自动运行方式。

4.MDA运行方式

5.程序的编制，载入，运行。

二、实习过程

2.1SINUMERIK802ST数控车床的控制面板如下所示：

2.2开机步骤

2.2.1．点击K1键（绿灯亮）。

2.2.2．松开急停键。

2.2.3．X、Z轴回参考点。

2.2.4．用MDI方式运行：

S100M03（转动主轴）

回参考点状态如图：

“JOG”运行方式（“加工”操作区）

功能在JOG运行方式中,可以使坐标轴点动运行。

操作步骤选择JOG运行方式操作相应的方向键可以使坐标轴运行。

如果同时按动相应的坐标轴键和“快进”键，则坐标轴以快进速度运行。

在选择“增量选择”以步进增量方式运行时，坐标轴以增量行使，步进量在屏幕上显示。

2.3设置刀具和毛坯

2.3.1毛坯的选择：

在设置毛坯界面选择毛坯的各个尺寸、毛坯材料和夹具类型。

我们选择毛坯为直径D=30mm，工件长度L=200mm的低碳钢圆柱棒。

2.3.2刀具的选择：

在刀具库中选择外圆车刀，点击拖到下面的机床刀库中，如下图所示

2.4对刀：

选择JOG运行方式，启动机床，主轴正转，并点击二维显示。

通过控制XZ轴的进给将刀具移动到工件末端（在移动刀具时可以选择快进来快速移动刀具，并且要注意不要碰刀）。

并将工件末端和外圆车削掉一部分。

车端面：

完成断面的车削后进行刀具的补偿，步骤如下：

参数---刀具补偿---对刀---轴+（选择Z轴），零偏选择零---确定

同理X轴对刀，车削外圆：

停止机床，在工件测量中选择特征线，量取车完端面和外圆面后的工件尺寸，如下图所示：

再次进行对刀，轴+选择X轴，现在的零偏就是车削后的圆柱直径，即为37.292mm

2.5程序编制如下：

N0010G00Z2S500T01.01M03

N0020X13；粗车外圆得φ26㎜

N0030G01Z-50F100

N0040X15

N0050G90G00Z2

N0060X10；粗车外圆得φ20㎜

N0070G01Z-25F100

N0080X15

N0090G00Z0

N0100X8

N0110G01X20Z-15

N0120G00Z0

N0130X6

N0140G01X20Z-15

N0150G00Z0

N0160X4

N0170G01X20Z-15

N0180G00Z0

N0190X2

N0200G01X20Z-15

N0210G00Z0

N0220X0

N0230G01X20Z-15

N0240G00Z0

N0250G00X15Z150

N0260M02

将程序保存为.cnc后缀名的文件，在机床操作界面内新建一个名为abc的程序：

载入程序

预览道具路径正确：

点自动模式，开始加工，结果如下：

实习总结

数控机床是人类进行生产劳动的重要工具，也是社会生产力发展水平的重要标志，数控车床和数控铣床是数字程序控制车铣床的简称，它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内使用量最大，覆盖面最广的一种数控机床，也是是一种通过数字信息，控制机床按给定的运动轨迹，进行自动加工的机电一体化的加工装备，经过半个世纪的发展，数控机床已是现代制造业的重要标志之一，在我国制造业中，数控机床的应用也越来越广泛，是一个企业综合实力的体现。

三天的时间过的很快，开始我们都对数控系统的操作比较陌生，还好有操作视频详细的讲解，还有老师，学长的悉心指导，我很快就上手了。

在车床仿真加工中我们还发挥自己的想象空间，自己尝试着编写一些自己想要有图案零件，效果还不错。

让我们充分的了解到了编程的重要，和与实际操作的不同点与所应当注意的细节问题。

这次学习了数控机床的仿真操作。

经过短暂的学习，我基本掌握了仿真模拟零件的加工操作。

在老师指导下学会了数控仿真软件中的数控车床的开机与关机；回零的操作以及什么情况下必须回零操作；手动方式主轴正转；编制程序以及如何输入程序；如何对刀和换刀操作；尤其是西门子系统在编制程序中使用的G代码等。

经过反复的练习，我们基本熟练掌握了这些实际操作必备的技能。

但由于时间较短，没能熟练的掌握编程。

以后要认真学习，提高编程水平，并加强操作能力。

最后一天，我们分成小组，去实际机床上操作。

发现还是有些不同的，经过学长的指导，很快解决了问题，此时我们也体会到实际应用的重要性，光有理论有时候不能解决问题。

最后，感谢老师与学长的悉心指导。

感谢相互帮助，一起交流讨论的同学们。