第二学期七年级第一次月考语文含答案.docx

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第二学期七年级第一次月考语文含答案

第二学期七年级第一次月考（语文）

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、默写（本大题共1小题，共10.0分）

1.默写名句名篇。

（1）万籁此俱寂，。

（常建《题破山寺后禅院》） 

（2）戎马关山北，              。

（杜甫《登岳阳楼》）

（3）一儿曰：

“                 ，                 ，此不为近者热而远者凉乎？

”

（4）曲径通幽处，              。

（常建《题破山寺后禅院》）

（5）               ，乾坤日夜浮。

（杜甫《登岳阳楼》）

（6）古代文人常借月抒怀，请根据自己的积累，写出关于“月”的诗句。

                 ，                 。

二、选择题（本大题共3小题，共6.0分）

2.下列加下划线字注音完全正确的一项（    ）

A.脑髓（suǐ）     花圃（pǔ）    骊（lí）歌   倜（tì）傥

B.伫（chù）立   讪（shàn）笑  菜畦（wā）   确凿（záo）

C.嫉（jì）妒     丑陋（lòu）蝉蜕（tuì）   弥（mí）漫

D.书塾（shú）       瞬（shùn）息   徘徊（huí）    收敛（lián）

3.下列词语中没有错别字的一组是（  ）

A.无妨  签赏  小心翼翼  来势凶凶

B.和霭  销释  忍俊不禁 人迹罕至

C.毕竞  藤鞭   躁动不安  兴高彩烈

D.廊檐  恭敬  人声鼎沸 荒草萋萋

4.下列各句中，没有语病的一句是（   ）

A.他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他的深思熟虑的表情.

B.经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识.

C.在语文教学中，广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著.

D.令人意想不到的是,《天下无贼》这样一部以小偷为主角的影片上映仅八天就赢利5000多万元的票房.

三、语言表达（本大题共1小题，共10.0分）

5.仿照例句，用“不必说…也不必说…单是…就有…”的句式仿写。

【例句】不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

【仿写】                                              

四、名著导读（本大题共1小题，共6.0分）

6.名著阅读。

《西游记》是一部神话小说，主要讲述了唐僧师徒四人去________的故事。

唐僧的大徒弟孙悟空曾自称“________”，他能一个跟头翻十万八千里，是一个极富神话色彩的艺术形象。

西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打      、真假         、三借        。

五、文言文阅读（本大题共1小题，共15.0分）

7.赵普 

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。

【A】晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。

及次日临政，处决如流。

既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

【B】宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。

尝奏荐某人为某官，太祖不用。

普明日复奏其人，亦不用。

明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。

他日补缀旧纸，复奏如初。

太祖乃悟，卒用其人。

填空。

①《赵普》选自《      》，是一部     体史书。

 ②本文写了赵普的两件事。

一是                 ；一是            。

解释下列加下划线字词。

①少习吏事（）         ② 处决如流（  ）      ③普性深沉有岸谷（  ）   

④尝奏荐某人（  ）       ⑤太祖乃悟（  ）  

翻译文中画线句子。

 【A】                   【B】                     

请写出关于勤奋读书的两个成语。

六、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）

8.给孩子一个快乐童年

明天就是孩子们盼望已久的六一儿童节了，我的女儿末末也早早地把“六一”挂在嘴上，她甚至很孩子气地说：

爸爸，我真不想长大，长大了，就再也不过儿童节了。

　　女儿的担忧实在是早了点儿，她不过还是个二年级的小学生。

不过，女儿的心情我是理解的，也许在她的心里，只有“六一”那一天，她才是最快乐的。

　童年的记忆永远是鲜活、美丽的,想起自己的童年,首先想到的是童年的阳光,无论春夏秋冬，家乡的阳光永远是透明的。

那时的学生好像作业并不多，每天放学回到家，把书包往家里一扔，就跑出去溜圈儿，游泳，滑冰，在每一个季节里都能找到自己的快乐。

玩耍是忘我的，每天总要玩儿到天黑了，妈妈扯着嗓子不知喊了多少遍，才意犹未尽地跑回家。

　　回到家里，才知道饿的滋味。

吃完饭，写好作业，就一头沉入梦乡。

在梦里，仍延续着游戏的快乐。

即便是梦里的哭哭笑笑也都和游戏有关。

少年时代的游戏，往往和成人后的追求有着紧密的关联。

　　上个世纪六七十年代，因社会文化的背景，我们玩儿得最多的游戏是抓特务，伙伴儿们分成两拨，一大部分人扮演代表着正义的解放军，很少的几个则扮演特务的角色。

每一次分拨时，大家总要推推搡搡，对谁当好人坏人争执一番。

没有谁心甘情愿去当反派，但坏人总得有人去扮演，于是装坏人就总是这群孩子中最弱小的几个。

身单力薄的坏人只几个回合，就被解放军轻易地抓到了。

每一次，正义的解放军总是显得意犹未尽，反反复复之后，就更是觉得有些遗憾，总觉得这些“坏人”怎么这么不禁折腾，都是些“纸老虎”。

这些情形和影视作品中的表现又如出一辙。

　　少年时期的春夏秋冬里，抓特务的游戏一直延续着。

在游戏中，英雄情绪就诞生了，我们那一代人，做英雄的梦想就像雨后的春笋，一夜之间，蓬蓬勃勃地生长着。

　　那时，我们的理想就是长大后，一定要成为一名真正的解放军战士，挎枪骑马走天涯。

我本人就是一位理想和志向始终没有改变的人，后来，我真的就成了一名军人。

作为一名老兵的我，偶尔闲暇时，我仍会想起童年的阳光和快乐，心情也变得畅然起来。

但转过头时，看到身边的女儿，内心又会生出更多的感慨。

现在的女儿已经是小学生了，她们的童年似乎和我的童年有着天壤之别，每天放学回来，放下沉重的书包，刚想和父母聊上几句，就被家长逼着坐在了书桌前。

小小的身影，一天天，一年年，没完没了的作业，没完没了的课外班，孩子累，家长也跟着累。

就是在梦里，女儿的眉头也总是轻轻地拧着，也许，在梦里，她也是面对着无休止的作业和考试。

快乐，似乎成了孩子们的梦想和奢侈。

每当我和其他人感叹女儿在生活上远比我那时幸福、享受时，女儿就不屑地撇撇嘴，说她才不幸福呢，她情愿用现在的一切，换一个自由自在、开心快乐的童年。

　　童年对一个人的成长无疑是重要的，成年之后，也许人生的许多细节被淡忘了，唯有童年的记忆却永远是鲜活的。

回味童年，永远是一种幸福的回忆。

作为父亲，我深为自己不能给女儿一个快乐的童年而愧疚，但我想，身为父母，只要不在分数上与孩子过于计较，就是给了他身心的轻松与快乐。

当然，如果有一天，我们的孩子能够真正地快乐起来，那将是我们共同的幸福。

本文主要运用了什么手法叙述了“我”的童年和女儿的童年？

回味童年，作者为什么感到“永远是一种幸福的回忆”？

文中划线句运用了什么修辞手法？

表达了作者怎样的思想感情？

作者详细描写自己富有情趣的童年有什么意图？

就如何让现在的孩子过一个有趣的童年，请提一条合理化建议。

9.梦想从不卑微 

    尼克的父亲早逝，他和哥哥以及母亲相依为命。

哥哥每天都帮母亲干活，而尼克整天就知道东奔西跑。

有一天，尼克告诉哥哥，他要用玻璃瓶建造一座城堡。

哥哥听了大吃一惊，问尼克：

“你知道建造一座城堡需要多少个瓶子吗？

”尼克说需要两万个。

哥哥告诉尼克，两万个瓶子可不是个小数目。

尼克说:

“我能捡到两万个瓶子。

一天一天地捡，一年一年地捡，两年、三年或者五年，我一定能捡到这么多瓶子。

”

   哥哥觉得尼克是个傻瓜，正在干一件愚蠢的事情。

就算尼克捡到了两万个瓶子，也不可能用它们建一座城堡，到时候看尼克怎么收场。

   只要有空，尼克就溜出家门，四处找瓶子。

大大小小、五颜六色的瓶子，尼克都要捡回来。

人们看到尼克每天四处翻捡瓶子，便问他要干什么。

尼克自豪的宣称自己要建一座城堡。

人们听了哈哈大笑起来，纷纷劝尼克放弃，说他不可能捡到两万个瓶子，不可能建造一座城堡。

   对于人们的两个“不可能”，尼克不以为然。

   有人将尼克捡瓶子建造城堡的事告诉了他母亲,母亲听了很生气。

尼克一回家,母亲就教训道:

“你想用玻璃瓶建一座城堡?

我告诉你,这是不可能的事。

在此之前,没有人这么做过。

你不能像哥哥那样帮我做点什么就算了,但不能帮我添麻烦！

”

   母亲的话尼克没有放在心上，他依然继续捡他的瓶子。

   两年半之后，尼克终于捡够了两万个瓶子。

面对堆得像一座山一样的瓶子，尼克告诉哥哥，他下一步就开始建造城堡。

哥哥劝他放弃，因为瓶子是光滑的，一放上去就会掉下来摔碎，要用它们建造出一座城，简直就是天方夜谭。

可尼克觉得瓶子摔碎了可以再捡，城堡垮塌了可以再建。

   又经过半年的努力，尼克终于用两万个瓶子建造出了一座坚固的城堡，不怕风吹，不怕雨打。

阳光下，玻璃瓶城堡熠熠生辉，吸引了远远近近的人来参观。

这座城堡随之广为人知，尼克也一举成名。

这时，尼克的母亲在家门口摆摊卖起了各种小吃，生意十分火爆，尼克一家的生活状况也随之改变。

   十几年后，尼克成为一名著名的设计师。

由他设计的建筑，每一座都让人为之惊叹。

有人问他为何能设计出与众不同的建筑，他提到了小时候建造城堡的事。

他说：

“只要敢想、敢做，就没有任何做不成的事，因为梦想从不卑微。

”

本文叙述了一件什么事？

尼克在追求梦想的过程中,受到了哪些人的阻挠？

他们的意见的共同点是什么？

结合本文，说说题目“梦想从不卑微”的含义。

尼克将别人认为“不可能”变成了“可能”，请分析他成功的原因。

七、作文（本大题共1小题，共50.0分）

10.在陈权重的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?

一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?

因为她们找到了隐藏其间的趣味。

　　其实，生活中做许多事情都是如此，发现趣味，就是发现事物有意思，有吸引力的特性。

就像鲁迅先生发现了三味书屋的乐趣一样，发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

　　在你的学习、生活中，肯定也有过这样的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。

答案和解析

1.【答案】

（1）但余钟磬音

（2）凭轩涕泗流

（3）日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤

（4）禅房花木深

（5）吴楚东南坼

（6）春风又绿江南岸 明月何时照我还

【解析】

本题考查学生古诗文名句的背诵默写的能力。

 复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容。

（1）-（5）为直接性默写题，默写时，除了要注意“磬”、“涕泗”、“沧沧凉凉”、“禅”、“坼”等易错字外，写完之后还要整体上读一读，进行一下检查。

这样，才能保证默写的准确性。

 （6）小题考查关于“月”的诗句，答案不唯一，只要符合题目要求即可。

如①春风又绿江南岸，明月何时照我还。

②举杯邀明月，对影成三人。

2.【答案】A

【解析】

本题考查学生对汉字的认读能力。

此题考查字音拼读辨析的能力。

字音拼读辨析要求注意平时的字音积累，尤其是多音字的辨析，在注音时结合词语含义来拼读。

B项应读讪笑（shàn），菜畦（qí），伫立（zhù）；C项应读嫉妒（jí）；D项应读徘徊（huái），收敛（liǎn）；A项全部正确。

故选A。

3.【答案】D

【解析】

此题考查学生辨析词语书写正误的能力。

要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。

其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，尤其是四字词语（成语），以丰富自己的词汇量。

并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。

选项A中“签赏”应改为“鉴赏”，“凶凶”应改为“汹汹”；选项B中“和霭”应改为“和蔼”，“销释”应改为“消释”；选项C中“毕竞”应改为“毕竟”，“兴高彩烈”应改为“兴高采烈”。

选项D全部正确，结合题意，故选D。

4.【答案】C

【解析】

本题考查学生对病句的辨析及修改能力。

首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。

学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。

A项属于搭配不当，把“表情”改为“思想”；B项属于成分残缺，去掉“使”；D项属于成分赘余，去掉“的票房”；C项正确。

故选C。

5.【答案】

不必说嫩绿的小草，潺潺的流水，细密的雨丝，鲜红的杏花，也不必说天上欢快高飞的燕子，地下活泼健康的孩子们，绿叶上滚动的露珠，单是感受这温暖的气息，就知道春天已经来临。

【解析】

本题考查学生仿写与语言表达的能力。

仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，语意连贯。

如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。

注意例句中的句式，总体为“不必说……也不必说……单是……就有……”，所以我们写出来的句子字数要与例句一样多，结构也要一致。

6.【答案】西天取经 齐天大圣  白骨精  美猴王  芭蕉扇

【解析】

此题考查学生了解名著的能力。

名著阅读关键在于平时积累，读名著，要了解名著中的文学常识、故事情节、人物形象、主题思想、艺术特色。

本题考查的是吴承恩的《西游记》，这是一部神话小说，主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事。

唐僧的大徒弟孙悟空曾自称“齐天大圣”，他能一个跟头翻十万八千里，是一个极富神话色彩的艺术形象。

西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇。

7.【答案】【小题1】

宋史 纪传     刻苦读书   四荐人才

【小题2】

①熟悉②处理决断③严肃刚正④曾经上奏 ⑤才

【小题3】

A、赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。

B、宋朝初年，在宰相职位上的人，大多过分谨慎拘于小节，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能和他比的。

【小题4】

孜孜不倦囊萤映雪  韦编三绝  凿壁借光（闻鸡起舞不给分）

【解析】

此题考查学生对作家作品的理解与识记能力。

解答此题，要熟悉作品中的文学常识、主要内容、人物形象、故事情节等。

《赵普》选自《宋史》，是一部纪传体史书。

本文写了赵普的两件事。

选文的第一段写了赵普刻苦读书的事，选文的第二段写了赵普四荐人才的事。

此题考查学生理解文言实词的能力。

要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。

如本题中“习”解释为“熟悉”；“处决”解释为“处理决断”；“岸谷”解释为“严肃刚正”；“尝奏”解释为“曾经上奏”，“乃”解释为“才”。

本题考查学生翻译文言语句的能力。

理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。

特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。

翻译的句式要和原文一致。

翻译文句时一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。

注意关键词“手不释卷”、“私第”、“阖户”、“箧”、“竟”、“龌龊循默”的理解。

此题考查学生积累成语的能力，主要考查关于勤奋读书的成语。

 解题时要靠平时的积累和识记，最好整理记录下来。

关于勤奋读书的成语很多，如孜孜不倦、囊萤映雪、韦编三绝、凿壁借光，当写上闻鸡起舞不得分。

8.【答案】【小题1】

对比

【小题2】

因为童年可以做游戏，可以尽情玩耍，可以做美好的梦。

【小题3】

比喻，表达了作者对童年游戏的喜爱和童年时代对理想的追求和向往之情。

【小题4】

为了反衬当今孩子们的童年的枯燥和乏味，希望家长和社会能让孩子们拥有一个无忧无虑的快乐童年。

【小题5】

示例：

学校要减轻学生的学业负担，增加课外活动的时间；家长不要用分数来压制孩子，给他们更广阔的成长空间。

【解析】

本题考查学生理解对比手法的能力。

对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。

运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

对比的作用：

把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。

本文主要运用了对比手法叙述了“我”的童年和女儿的童年。

此题考查学生对选文的理解能力。

解题时要认真读选文，从文中找关键语句，获取关键信息。

仔细读选文的第二段就会发现作者的童年可以做游戏，可以尽情的玩耍。

选文的第三段写了作者的童年可以做美好的梦。

所以作者回味童年感到“永远是一种幸福的回忆”。

此题考查学生辨析修辞手法的能力以及体会其情感的能力。

解题时要求学生熟练掌握常见的修辞手法，认真读画线语句，从而做出正确地判断。

本题的画线句运用了比喻的修辞手法，把“做英雄的梦”比作“雨后的春笋”，形象生动地表达了作者对童年游戏的喜爱和童年时代对理想的追求和向往之情。

​

此题考查学生对选文的理解能力，主要考查反衬手法的运用。

文中作者详细描写自己富有情趣的童年，为了反衬当今孩子们的童年的枯燥和乏味，希望家长和社会能让孩子们拥有一个无忧无虑的快乐童年。

本题主要考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力。

做这题，要认真阅读文章，根据文章的中心，联系实际，将自己的个性化理解展示出来。

此题答案不唯一，只要言之成理即可。

示例：

学校要减轻学生的学业负担，增加课外活动的时间；家长不要用分数来压制孩子，给他们更广阔的成长空间。

9.【答案】【小题1】

尼克辛苦地捡够两万个玻璃瓶，并用玻璃瓶建造了一座城堡。

【小题2】

哥哥、邻居、母亲。

他们都认为尼克不可能捡够两万个瓶子，更不可能建造一座城堡。

【小题3】

尼克不顾别人的嘲讽追逐自己的梦想，并获取成功；每个人都有权拥有远大理想，只要努力去做，谁都有会成功的机会。

【小题4】

有创新能力；有自己主见；不惧怕困难；能坚持不懈。

【解析】

本题考查的是对故事情节的概括能力。

这类题型是近几年中考阅读的热门考题之一，学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括即可。

本文叙述了尼克辛苦地捡够两万个玻璃瓶，并用玻璃瓶建造了一座城堡。

本题考查学生对文章内容的分析能力。

熟读原文，把握文章主要内容。

尼克在追求梦想的过程中，受到了哥哥、邻居、母亲的阻挠，他们都认为尼克不可能捡够两万个瓶子，更不可能建造一座城堡。

本题考查文章题目作用的分析能力。

题目作用：

开篇点题；制造悬念，吸引读者；运用修辞，生动形象；双关语；是文章线索。

结合原文分析，题目“梦想从不卑微”是双关语，字面上指尼克不顾别人的嘲讽追逐自己的梦想，并获取成功；内容上指每个人都有权拥有远大理想，只要努力去做，谁都有会成功的机会。

本题考查学生对文章内容和主题的分析能力。

结合上下文，抓住主旨句“只要敢想、敢做，就没有任何做不成的事，因为梦想从不卑微”分析。

本文通过写尼克用两万个瓶子建造出了一座坚固的城堡的故事，揭示了要想成功就要有创新能力；有自己主见；不惧怕困难；能坚持不懈。

10.【答案】略

【解析】

本题考查学生的分析、整合、写作、表达能力，写作能力。

以“是苦也是乐”为题，审题过后，学生会发现下笔还是有难度的。

从某种程度而言，这次的作文是命题作文，学生必须在“发现趣味”这个框架下寻找线索。

如果写记叙文，很容易就想到自己的某些兴趣爱好，那如果写某种体育运动或是唱歌等方向，文章就会显得十分浅显，立意不深刻，而且会有跑题的嫌疑，材料中指明了“发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐”，如果是兴趣，则应该表现出一种坚守和享受，乐在其中，显然这些平常的兴趣爱好就显得十分平俗，表现力和感染力都不强。

我们在生活中有苦有乐，如学习虽然枯燥无味但我们也能从中体会到无限的快乐。

学生要在平时多读书，勤写作，取长补短，积累词汇，丰富材料。

写作时要注意：

选材要新，能做到贴近生活，富有时代气息；构思要新，从内容和写法上能做到与众不同，独出心裁；语言要新，善用修辞和描写，给人耳目一新的感觉。