第二学期七年级第一次月考语文含答案.docx

1、第二学期七年级第一次月考语文含答案 第二学期七年级第一次月考(语文) 题号一二三四五六七总分得分一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1. 默写名句名篇。 (1)万籁此俱寂， 。（常建题破山寺后禅院） (2)戎马关山北， 。（杜甫登岳阳楼）(3)一儿曰：“ ， ，此不为近者热而远者凉乎？”(4)曲径通幽处， 。（常建题破山寺后禅院）(5) ，乾坤日夜浮。（杜甫登岳阳楼）(6)古代文人常借月抒怀，请根据自己的积累，写出关于“月”的诗句。 ， 。二、选择题（本大题共3小题，共6.0分）2. 下列加下划线字注音完全正确的一项（ ）A. 脑 髓 (su )花 圃 (p ) 骊( l )歌 倜（t）傥

2、B. 伫（ch）立 讪（shn）笑 菜 畦（w） 确 凿（zo）C. 嫉（j）妒丑 陋（lu）蝉 蜕（tu） 弥（m ）漫D. 书塾（sh） 瞬（shn）息徘 徊（hu） 收 敛（lin ）3. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A. 无妨签赏 小心翼翼 来势凶凶B. 和霭 销释 忍俊不禁 人迹罕至C. 毕竞藤鞭躁动不安 兴高彩烈D. 廊檐 恭敬 人声鼎沸 荒草萋萋4. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他的深思熟虑的表情.B. 经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识.C. 在语文教学中，广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著.D. 令人意想不到

3、的是,天下无贼这样一部以小偷为主角的影片上映仅八天就赢利5000多万元的票房.三、语言表达（本大题共1小题，共10.0分）5. 仿照例句，用“不必说也不必说单是就有”的句式仿写。 【例句】不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 【仿写】 四、名著导读（本大题共1小题，共6.0分）6. 名著阅读。 西游记是一部神话小说，主要讲述了唐僧师徒四人去_的故事。唐僧的大徒弟孙悟空曾自称“_”，他能一个跟头翻十万八千里，是一个极富神话色彩的艺术形象。

4、西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打 、真假 、三借 。五、文言文阅读（本大题共1小题，共15.0分）7. 赵普 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。【A】晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。【B】宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。填空。 赵普选自 ，是一部 体史书。本文写了赵普的两件事。一是 ；

5、一是 。解释下列加下划线字词。 少 习吏事（） 处决如流（ ） 普性深沉有 岸谷（ ） 尝奏荐某人（ ）太祖乃悟（ ）翻译文中画线句子。 【A】 【B】 请写出关于勤奋读书的两个成语。 六、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）8. 给孩子一个快乐童年 明天就是孩子们盼望已久的六一儿童节了，我的女儿末末也早早地把“六一”挂在嘴上，她甚至很孩子气地说：爸爸，我真不想长大，长大了，就再也不过儿童节了。女儿的担忧实在是早了点儿，她不过还是个二年级的小学生。不过，女儿的心情我是理解的，也许在她的心里，只有“六一”那一天，她才是最快乐的。童年的记忆永远是鲜活、美丽的,想起自己的童年,首先想到的是童年

6、的阳光,无论春夏秋冬，家乡的阳光永远是透明的。那时的学生好像作业并不多，每天放学回到家，把书包往家里一扔，就跑出去溜圈儿，游泳，滑冰，在每一个季节里都能找到自己的快乐。玩耍是忘我的，每天总要玩儿到天黑了，妈妈扯着嗓子不知喊了多少遍，才意犹未尽地跑回家。回到家里，才知道饿的滋味。吃完饭，写好作业，就一头沉入梦乡。在梦里，仍延续着游戏的快乐。即便是梦里的哭哭笑笑也都和游戏有关。少年时代的游戏，往往和成人后的追求有着紧密的关联。上个世纪六七十年代，因社会文化的背景，我们玩儿得最多的游戏是抓特务，伙伴儿们分成两拨，一大部分人扮演代表着正义的解放军，很少的几个则扮演特务的角色。每一次分拨时，大家总要推推

7、搡搡，对谁当好人坏人争执一番。没有谁心甘情愿去当反派，但坏人总得有人去扮演，于是装坏人就总是这群孩子中最弱小的几个。身单力薄的坏人只几个回合，就被解放军轻易地抓到了。每一次，正义的解放军总是显得意犹未尽，反反复复之后，就更是觉得有些遗憾，总觉得这些“坏人”怎么这么不禁折腾，都是些“纸老虎”。这些情形和影视作品中的表现又如出一辙。少年时期的春夏秋冬里，抓特务的游戏一直延续着。在游戏中，英雄情绪就诞生了，我们那一代人，做英雄的梦想就像雨后的春笋，一夜之间，蓬蓬勃勃地生长着。那时，我们的理想就是长大后，一定要成为一名真正的解放军战士，挎枪骑马走天涯。我本人就是一位理想和志向始终没有改变的人，后来，我

8、真的就成了一名军人。作为一名老兵的我，偶尔闲暇时，我仍会想起童年的阳光和快乐，心情也变得畅然起来。但转过头时，看到身边的女儿，内心又会生出更多的感慨。现在的女儿已经是小学生了，她们的童年似乎和我的童年有着天壤之别，每天放学回来，放下沉重的书包，刚想和父母聊上几句，就被家长逼着坐在了书桌前。小小的身影，一天天，一年年，没完没了的作业，没完没了的课外班，孩子累，家长也跟着累。就是在梦里，女儿的眉头也总是轻轻地拧着，也许，在梦里，她也是面对着无休止的作业和考试。快乐，似乎成了孩子们的梦想和奢侈。每当我和其他人感叹女儿在生活上远比我那时幸福、享受时，女儿就不屑地撇撇嘴，说她才不幸福呢，她情愿用现在的一

9、切，换一个自由自在、开心快乐的童年。童年对一个人的成长无疑是重要的，成年之后，也许人生的许多细节被淡忘了，唯有童年的记忆却永远是鲜活的。回味童年，永远是一种幸福的回忆。作为父亲，我深为自己不能给女儿一个快乐的童年而愧疚，但我想，身为父母，只要不在分数上与孩子过于计较，就是给了他身心的轻松与快乐。当然，如果有一天，我们的孩子能够真正地快乐起来，那将是我们共同的幸福。本文主要运用了什么手法叙述了“我”的童年和女儿的童年？回味童年，作者为什么感到“永远是一种幸福的回忆”？文中划线句运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？作者详细描写自己富有情趣的童年有什么意图？就如何让现在的孩子过一个有趣的童

10、年，请提一条合理化建议。9. 梦想从不卑微 尼克的父亲早逝，他和哥哥以及母亲相依为命。哥哥每天都帮母亲干活，而尼克整天就知道东奔西跑。有一天，尼克告诉哥哥，他要用玻璃瓶建造一座城堡。哥哥听了大吃一惊，问尼克：“你知道建造一座城堡需要多少个瓶子吗？”尼克说需要两万个。哥哥告诉尼克，两万个瓶子可不是个小数目。尼克说:“我能捡到两万个瓶子。一天一天地捡，一年一年地捡，两年、三年或者五年，我一定能捡到这么多瓶子。” 哥哥觉得尼克是个傻瓜，正在干一件愚蠢的事情。就算尼克捡到了两万个瓶子，也不可能用它们建一座城堡，到时候看尼克怎么收场。 只要有空，尼克就溜出家门，四处找瓶子。大大小小、五颜六色的瓶子，尼克

11、都要捡回来。人们看到尼克每天四处翻捡瓶子，便问他要干什么。尼克自豪的宣称自己要建一座城堡。人们听了哈哈大笑起来，纷纷劝尼克放弃，说他不可能捡到两万个瓶子，不可能建造一座城堡。 对于人们的两个“不可能”，尼克不以为然。 有人将尼克捡瓶子建造城堡的事告诉了他母亲,母亲听了很生气。尼克一回家,母亲就教训道:“你想用玻璃瓶建一座城堡?我告诉你,这是不可能的事。在此之前,没有人这么做过。你不能像哥哥那样帮我做点什么就算了,但不能帮我添麻烦！” 母亲的话尼克没有放在心上，他依然继续捡他的瓶子。 两年半之后，尼克终于捡够了两万个瓶子。面对堆得像一座山一样的瓶子，尼克告诉哥哥，他下一步就开始建造城堡。哥哥劝他

12、放弃，因为瓶子是光滑的，一放上去就会掉下来摔碎，要用它们建造出一座城，简直就是天方夜谭。可尼克觉得瓶子摔碎了可以再捡，城堡垮塌了可以再建。 又经过半年的努力，尼克终于用两万个瓶子建造出了一座坚固的城堡，不怕风吹，不怕雨打。阳光下，玻璃瓶城堡熠熠生辉，吸引了远远近近的人来参观。这座城堡随之广为人知，尼克也一举成名。这时，尼克的母亲在家门口摆摊卖起了各种小吃，生意十分火爆，尼克一家的生活状况也随之改变。 十几年后，尼克成为一名著名的设计师。由他设计的建筑，每一座都让人为之惊叹。有人问他为何能设计出与众不同的建筑，他提到了小时候建造城堡的事。他说：“只要敢想、敢做，就没有任何做不成的事，因为梦想从不

13、卑微。”本文叙述了一件什么事？尼克在追求梦想的过程中,受到了哪些人的阻挠？他们的意见的共同点是什么？结合本文，说说题目“梦想从不卑微”的含义。尼克将别人认为“不可能”变成了“可能”，请分析他成功的原因。七、作文（本大题共1小题，共50.0分）10. 在陈权重的大地上的读书人一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为她们找到了隐藏其间的趣味。 其实，生活中做许多事情都是如此，发现趣味，就是发现事物有意思，有吸引力的特性。就像鲁迅先生发现了三味书屋的乐趣一样，发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。在你的学习、生活中，肯定也有过这样

14、的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。答案和解析1.【答案】（1）但余钟磬音 （2）凭轩涕泗流（3）日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤（4）禅房花木深（5）吴楚东南坼（6）春风又绿江南岸 明月何时照我还【解析】本题考查学生古诗文名句的背诵默写的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容。（1）-（5）为直接性默写题，默写时，除了要注意“磬”、“涕泗”、“沧沧凉凉”、“禅”、“坼”等易错字外，写完之后还要整体上读一读，进行一下检查。这样，才能保证默写的准确性

15、。（6）小题考查关于“月”的诗句，答案不唯一，只要符合题目要求即可。如春风又绿江南岸，明月何时照我还。举杯邀明月，对影成三人。2.【答案】A【解析】本题考查学生对汉字的认读能力。此题考查字音拼读辨析的能力。字音拼读辨析要求注意平时的字音积累，尤其是多音字的辨析，在注音时结合词语含义来拼读。B项应读讪笑（shn），菜畦（q），伫立（zh）；C项应读嫉妒（j）；D项应读徘徊（hui），收敛（lin）；A项全部正确。故选A。3.【答案】D【解析】此题考查学生辨析词语书写正误的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累

16、词语，尤其是四字词语（成语），以丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。选项A中“签赏”应改为“鉴赏”，“凶凶”应改为“汹汹”；选项B中“和霭”应改为“和蔼”，“销释”应改为“消释”；选项C中“毕竞”应改为“毕竟”，“兴高彩烈”应改为“兴高采烈”。选项D全部正确，结合题意，故选D。4.【答案】C【解析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。A项属于搭配不当，把“表情”改为“思想”；B项属于成分残缺，去掉“使”；D项属

17、于成分赘余，去掉“的票房”；C项正确。故选C。5.【答案】不必说嫩绿的小草，潺潺的流水，细密的雨丝，鲜红的杏花，也不必说天上欢快高飞的燕子，地下活泼健康的孩子们，绿叶上滚动的露珠，单是感受这温暖的气息，就知道春天已经来临。【解析】本题考查学生仿写与语言表达的能力。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，语意连贯。如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。注意例句中的句式，总体为“不必说也不必说单是就有”，所以我们写出来的句子字数要与例句一样多，结构也要一致。6.【答案】西天取经 齐天大圣 白骨精 美猴王 芭蕉扇【解析】此题考查学生了解名著的能力。名

18、著阅读关键在于平时积累，读名著，要了解名著中的文学常识、故事情节、人物形象、主题思想、艺术特色。本题考查的是吴承恩的西游记，这是一部神话小说，主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事。唐僧的大徒弟孙悟空曾自称“齐天大圣”，他能一个跟头翻十万八千里，是一个极富神话色彩的艺术形象。西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇。7.【答案】【小题1】宋史 纪传 刻苦读书 四荐人才【小题2】熟悉处理决断严肃刚正曾经上奏 才【小题3】A、赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。B、宋朝初年，在宰相职位上的人，大多过分谨慎拘于小节，按常规办事，不

19、多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能和他比的。【小题4】孜孜不倦囊萤映雪 韦编三绝 凿壁借光（闻鸡起舞不给分）【解析】此题考查学生对作家作品的理解与识记能力。解答此题，要熟悉作品中的文学常识、主要内容、人物形象、故事情节等。赵普选自宋史，是一部纪传体史书。本文写了赵普的两件事。选文的第一段写了赵普刻苦读书的事，选文的第二段写了赵普四荐人才的事。此题考查学生理解文言实词的能力。要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。如本题中“习”解释为“熟悉”；“处决”解释为“处理决断”；“岸谷”解释为“严肃刚正”；“尝奏”解释为“曾经上奏”，“乃”解释为“才

20、”。本题考查学生翻译文言语句的能力。理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。翻译文句时一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。注意关键词“手不释卷”、“私第”、“阖户”、“箧”、“竟”、“龌龊循默”的理解。此题考查学生积累成语的能力，主要考查关于勤奋读书的成语。解题时要靠平时的积累和识记，最好整理记录下来。关于勤奋读书的成语很多，如孜孜不倦、囊萤映雪、韦编三绝、凿壁借光，当写上闻鸡起舞不得分。8.【答案】【小题1】对比【小题2】因为

21、童年可以做游戏，可以尽情玩耍，可以做美好的梦。【小题3】比喻，表达了作者对童年游戏的喜爱和童年时代对理想的追求和向往之情。【小题4】为了反衬当今孩子们的童年的枯燥和乏味，希望家长和社会能让孩子们拥有一个无忧无虑的快乐童年。【小题5】示例：学校要减轻学生的学业负担，增加课外活动的时间；家长不要用分数来压制孩子，给他们更广阔的成长空间。【解析】本题考查学生理解对比手法的能力。对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

22、对比的作用：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。本文主要运用了对比手法叙述了“我”的童年和女儿的童年。此题考查学生对选文的理解能力。解题时要认真读选文，从文中找关键语句，获取关键信息。仔细读选文的第二段就会发现作者的童年可以做游戏，可以尽情的玩耍。选文的第三段写了作者的童年可以做美好的梦。所以作者回味童年感到“永远是一种幸福的回忆”。此题考查学生辨析修辞手法的能力以及体会其情感的能力。解题时要求学生熟练掌握常见的修辞手法，认真读画线语句，从而做出正确地判断。本题的画线句运用了比喻的修辞手法，把“做英雄的梦”比作“雨后的春笋”，形象生动地表达了作者对童年游戏的喜爱和童年时代对理想

23、的追求和向往之情。此题考查学生对选文的理解能力，主要考查反衬手法的运用。文中作者详细描写自己富有情趣的童年，为了反衬当今孩子们的童年的枯燥和乏味，希望家长和社会能让孩子们拥有一个无忧无虑的快乐童年。本题主要考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力。做这题，要认真阅读文章，根据文章的中心，联系实际，将自己的个性化理解展示出来。此题答案不唯一，只要言之成理即可。示例：学校要减轻学生的学业负担，增加课外活动的时间；家长不要用分数来压制孩子，给他们更广阔的成长空间。9.【答案】【小题1】尼克辛苦地捡够两万个玻璃瓶，并用玻璃瓶建造了一座城堡。【小题2】哥哥、邻居、母亲。他们都认为尼克不可能捡够两万个瓶

24、子，更不可能建造一座城堡。【小题3】尼克不顾别人的嘲讽追逐自己的梦想，并获取成功；每个人都有权拥有远大理想，只要努力去做，谁都有会成功的机会。【小题4】有创新能力；有自己主见；不惧怕困难；能坚持不懈。【解析】本题考查的是对故事情节的概括能力。这类题型是近几年中考阅读的热门考题之一，学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括即可。本文叙述了尼克辛苦地捡够两万个玻璃瓶，并用玻璃瓶建造了一座城堡。本题考查学生对文章内容的分析能力。熟读原文，把握文章主要内容。尼克在追求梦想的过程中，受到了哥哥、邻居、母亲的阻挠，他们都认为尼克不可能捡够两万个瓶子，更不可能建造一座城堡。本题考查文章题目作用的分析能力。题

25、目作用：开篇点题；制造悬念，吸引读者；运用修辞，生动形象；双关语；是文章线索。结合原文分析，题目“梦想从不卑微”是双关语，字面上指尼克不顾别人的嘲讽追逐自己的梦想，并获取成功；内容上指每个人都有权拥有远大理想，只要努力去做，谁都有会成功的机会。本题考查学生对文章内容和主题的分析能力。结合上下文，抓住主旨句“只要敢想、敢做，就没有任何做不成的事，因为梦想从不卑微”分析。本文通过写尼克用两万个瓶子建造出了一座坚固的城堡的故事，揭示了要想成功就要有创新能力；有自己主见；不惧怕困难；能坚持不懈。10.【答案】略【解析】本题考查学生的分析、整合、写作、表达能力，写作能力。以“是苦也是乐”为题，审题过后，

26、学生会发现下笔还是有难度的。从某种程度而言，这次的作文是命题作文，学生必须在“发现趣味”这个框架下寻找线索。如果写记叙文，很容易就想到自己的某些兴趣爱好，那如果写某种体育运动或是唱歌等方向，文章就会显得十分浅显，立意不深刻，而且会有跑题的嫌疑，材料中指明了“发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐”，如果是兴趣，则应该表现出一种坚守和享受，乐在其中，显然这些平常的兴趣爱好就显得十分平俗，表现力和感染力都不强。我们在生活中有苦有乐，如学习虽然枯燥无味但我们也能从中体会到无限的快乐。学生要在平时多读书，勤写作，取长补短，积累词汇，丰富材料。写作时要注意：选材要新，能做到贴近生活，富有时代气息；构思要新，从内容和写法上能做到与众不同，独出心裁；语言要新，善用修辞和描写，给人耳目一新的感觉。