微型党课教案.docx

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微型党课教案

我认真故我在

——微型党课教案

兰州铁路第三幼儿园

颜

珊

2011年4月

我认真故我在

——微型党课教案

教学目标：

1.认知目标：

通过学习，让党员认识到认真二字在我们教育教学中的重要性。

2.情感态度目标:

培养全体党员的一种工作和生活态度，对文中的感人事迹感同身受。

教学重点：

如何真实的感受到认真的重要性

教学难点：

引导教师将认真运用到实际生活中

教学方法：

讲授法、讨论法

教学准备：

诗歌朗诵的伴奏带

教学过程：

一、导入。

“世界上怕就怕“认真”二字，共产党就最讲“认真”。

”毛主席曾经这样说过。

认真，我相信每个人都听过。

那到底何谓认真？

认真即严肃对待，不苟且。

通俗的说就是一种踏踏实实的态度。

在我上大学的时候老师曾说过这样一句话：

你能认真多长，你人生的路就能走多长。

李大钊同志也说：

“凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。

以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。

”认真的态度，不是教你去赚到面包，而是让你吃面包时，能够感觉每一口都香甜。

因为我所从事的职业是天底下最纯真，最美好的职业，所以认真对于我们幼儿教师来说尤其重要，因为我们培养的是社会未来的接班人。

二、认真在社会主义核心价值体系中的地位及作用

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。

社会主义核心价值体系在中国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向。

社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。

建立社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供精神动力支持。

要更好的完成和执行社会主义核心价值的基本内容我们必须要以认真的态度去完成。

综上所述我们所有的一切都要在这样的一个基础之上进行。

曾经有一位这样的学生，老师要求将每天学过的课文抄八遍，可是老师却从来也不检查，同学们慢慢的就懈怠下来，到了学期末，老师突然检查，全班只有一个人完成了作业，那个人就是我们前联合国秘书长潘基文先生，正是他这种认真的态度才决定了他最后的成功。

三、如何在实践工作中体现“认真”态度

认真，对于我们幼儿教师来说，更是至关重要。

认真的教师，才能赢得家长、孩子的拥护和社会支持与信赖；认真，是我们工作的一种重要的态度，是做人之本！

那么我们该如何在实践工作中端正这种态度呢？

1、面对孩子

在家里，父母是孩子的启蒙者；在幼儿园，老师是孩子学习的表率；其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。

我们无意识的一个言行或许就会伤害了孩子们的自尊心，我们敷衍了事的做事态度影响孩子的一生。

在我上大学的时候有这样一位老师他深深的影响了我。

下面请各位党员老师听听这首诗。

这首诗中的主人公原型就是我的母校——兰州师专的蒋焦影老师。

（插入诗歌配乐朗诵）

蒋焦影老师毕业于兰州师专，毕业后分配到榆中县的一个山村学校。

1986年的那个春天，山花烂漫，学生们坐在沉寂的教室里，仿佛又看见了您还在黑板旁演算数学题，他就是倒在了他奉献了自己的讲台上，他带着一身的病，却还坚持给学生们讲课，可是最终没能坚持到最后，最后一课，他竟然缺了十分钟，在蒋老师被送往医院的途中，他的嘴里还在念叨着这十分钟，那么年轻的老师就这样献出了他的一生。

听到蒋老师的事迹，我为能和你成为校友而骄傲，我立志也要做一名老师，老师不是倒下才是好老师，而是用认真的态度去对待他们，去真心实意的为他们付出那才是一位真正对孩子好的老师。

我作为一名刚步入工作岗位的新老师，又是一名共产党员，我认为我的目标就是能成为一名认真的老师，认真的对待孩子的每一个问题，认真的对待孩子的每一件事。

孩子的事情无小事，尤其是我们面对的是最纯真，最可爱的幼儿园孩子，我们更应该谨慎细微的看待他们的每一件事情，安全意识尤为重要，如果我们老师稍有粗心大意，也许就会酿成很大的后果，作为一名幼儿教师，我们所说的每一句话都要对孩子们负责，对孩子的每一件事负责。

2、面对家长和同事

面对家长，认真也同样重要。

当家长把孩子交给我们老师的时候，我们一定要让家长明白，向家长承诺：

您的孩子放在我们这里，我们老师一定会尽自己的能力把孩子养好教好，让孩子们在幼儿园开心健康的成长。

当家长们对我们的工作有意见或者疑问时，我们要尽可能通过各种形式与家长交流，如电聊、Q聊、来园离园时的沟通，直到消除家长心头的疑问使他们满意为止。

认真的老师更能赢得家长的信任和支持。

同事间相处时，我们同样要说到做到，为人和言行都要真诚，让同事和领导都信任你，放心把事情交给你，开心和你交流，这样才能让我们的工作氛围更和谐更轻松。

在我们生活与工作中，假如我们遇到一些事情或处理一些问题时，我们一定要踏踏实实去做，相信风雨之后终会见彩虹，为了我们的孩子们能身心健康的成长，还是请您三思而后行，要坚定的选择认真的态度，选择了认真，就是守住了做人的根本、守住了成功！

莎士比亚曾说过一句话：

“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。

”让我们幼儿教师都积极行动起来，树立师德形象，争做认真教师！

让认真态度渗透到我们生活的点滴之中来，伴随我们和孩子度过幼儿园的快乐时光，让认真态度遍布幼儿园的每一个角落！

最后，我仍将以我的教学座右铭“你能认真多长，你人生的路就能走多长。

”这句话与各位党员老师分享和共勉。

颜珊

2011年4月7日

附：

（散文诗）

《春天的思念》

春天来了，

山花开了，

二十年了，

您还记得二十年前，

那个春天吗

那个春天，山花烂漫，

阳光刺得我们挣不开双眼

那个春天

我们的眼里满含着泪水

满含着对您无尽的思念

呆坐在沉寂的教室里

我们仿佛又看见

您还在黑板旁

做最后一遍演算

您咬紧牙关

您全身颤抖

汗水浸透了您背上的那块补丁

我们仿佛又看见了那只粉笔头

划过一道优美的曲线

落在三尺讲台上

粉笔头还留着您的体温留着一群孩子的伤心和震撼

最后一课

您没能坚持到最后

十分钟

去医院的途中

您还在念叨这十分钟

当了二十年老师

最后一课

竟然缺了十分钟

您没法原谅自己

我们也没法原谅自己

上学贪玩迟到了的

做错习题耽误了的

所有的，我们所有

消费掉的十分钟

用加法，用乘法

用您教过的所有方法

集合起来交给您

能换回您的十分钟吗

我们仿佛又看见了

那个暮色苍茫的黄昏

您的女儿和爱人

用一辆破旧的架子车

把您推进校门

点亮那盏昏暗的油灯

他们又扑向那漫长的十里山路

我们不懂

山路那头但有的眼神

我们不懂

山路那头牵挂的沉重

真的，那时候我们太小

只看见了您脸上的笑容

只看见了油灯下

您讲解的坚定和从容

校门口那棵大树上的铁钟

每年春天的早些时候

泪雨纷飞的清明

还在敲响

一位倒在讲台的老师

一位学生爱戴的老师

能听见这钟声吗

您又笑了

停下了，别敲了

孩子们在上课

是啊，我们不要这钟声

我们不要这哀荣

我们只要十分钟

请您把最后一课讲完

我们只要大树下

那辆破旧的架子车

推着您

就像您的女儿和爱人一样

推着您回到校园

回到课堂

推着您

回到学生和亲人们中间

您走的那天

大雪封山

送行的十里山路

没有花环

没有仪仗

手挽着手的十里长龙

没有尽头

泪花伴着雪花

模糊了看不见阳光的双眼

弥漫在这朴素而又庄严的祭奠

那些哭着抱成一团的

是您接进校园

又送出课堂的学生啊

他们都在埋怨

是谁准了您的长假

抢走了您原来就不多的时间

那些在灵车前面

拼命铲雪的背影

是您熟悉的乡亲啊

他们都在跺脚

是自己不争气的娃娃

把您累了一身的病

您还那么年轻

是的，您还那么年轻

二十年过去了

我站在三尺讲台上

还能看见您坚定地笑容

握着一只同样的粉笔头

还能感受到您的提问

请原谅我偶尔会恍惚走神

我仿佛又看见了

您背上那块汗水浸透的补丁

烙进孩子的心灵和眼睛

春天来了，山花开了

您瞧，离离原上草

又染绿了我们的校园

染绿了我们对您无尽的思念