精选小学三年级下册语文第六单元18 童年的水墨画人教部编版课后辅导练习九十九.docx

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精选小学三年级下册语文第六单元18童年的水墨画人教部编版课后辅导练习九十九

2019年精选小学三年级下册语文第六单元18童年的水墨画人教部编版课后辅导练习九十九

第1题【单选题】

依次选择合适的词语填空，正确的选项是（）。

保护保证保障保卫保持

①全国的老百姓就是我们胜利的可靠________。

②青少年儿童要注意________视力。

③全世界热爱和平的人们都积极行动起来，_______和平。

A、保障保持保卫

B、保证保护保卫

C、保证保持保护

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

关于下面句子中引号的作用，说法正确的一项是（）

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。

A、表示反语，具有讽刺否定的意思。

B、表示引用别人的话。

C、表示特指，特指水性好的孩子。

【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

辨字组词。

墨______默______碎______醉______

染______梁______拨______拔______

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

给划线字选择正确的读音。

柔软______（A．róuB．yóu）

细胞______（A．pāoB．bāo）

困窘______（A．qióngB．jiǒng）

澄澈______（A．chéngB．dēng）

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

加偏旁，变新字

宣——____________胡——____________

【答案】：

【解析】：

第7题【问答题】

诗中的“野鸭”“水葫芦”指的是谁？

【答案】：

【解析】：

第8题【语言表达】

在课文中画出下列词语，再查阅工具书理解词语的意思。

梳妆扑腾戏耍清清爽爽

抖落

【答案】：

【解析】：

第9题【语言表达】

修改病句。

①劳动中，大家的热情很活跃。

②春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。

③这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。

【答案】：

【解析】：

第10题【语言表达】

“童年的水墨画”何止在溪边、江上、林中，只要你留心身边的一切，校园、花丛、集市、村头的大榕树……它都可能是一幅独特的水墨画。

请你仿照课文，写一写。

【答案】：

【解析】：

第11题【现代文阅读】

理解课文《童年的水墨画》。

书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。

前一句描写了孩子读书的______；后一句点明了他看的是名著______，作者是______。

读了这两个句子，你感受到了什么？

【答案】：

【解析】：

第12题【诗歌鉴赏】

阅读诗歌，回答问题。

江上

像刚下水的鸭群，

扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花，

你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，

出水时只见一阵水花两排银牙。

“______”一词写出了孩子们快乐的心情，和它意思相近的词语有______、______等。

这首诗写了孩子们在______（地点）______（干什么）的欢乐场面。

诗中的“______”“______”指的都是孩子。

结合想象，说说后两句诗的意思。

读了这首小诗，你的眼前浮现出怎样的画面？

【答案】：

无

【解析】：

第13题【诗歌鉴赏】

读下面的儿童诗《山村孩子的画》，自主完成以下练习题。

山村孩子的画

云是画面的主角

让阳光渲染它的模样

暖一抹，冷一抹

在小溪的天空漂浮

树是画面的主角

让风涂抹它的年轮

浓一笔，淡一笔

叶的眼睛在悬崖畔张望

泥土是画面的主角

让幻想展示它的富有

深一脚，浅一脚

山路上印满秋天的芬芳

这幅儿童的画中都画了哪些景物____________________________________。

诗中有三对意思相反的词：

__________________。

诗中运用这些反义词的好处是:

______。

这首诗中三个“它”分别是指：

①______②______③______

【答案】：

【解析】：

第14题【诗歌鉴赏】

阅读下文，回答问题。

林中

松树刚洗过澡一身________，

松针上一串串雨珠________。

①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，

像一朵朵山花在树下开放。

②是谁一声欢叫把雨珠抖落，

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

将下面的叠词填入语段的横线上。

明明亮亮清清爽爽

松树刚洗过澡一身______，

松针上一串串雨珠______。

句①把小蘑菇比作______，句②把______比作蘑菇。

联系上下文，体会句①、句②中“斗笠”的含义。

句①中的“斗笠”指______，句②中的“斗笠”指______。

A．遮阳光和雨的帽子

B．指戴着斗笠的孩子们

C．指小蘑菇的伞面像一顶斗笠

【答案】：

无

【解析】：

第15题【诗歌鉴赏】

阅读诗歌，回答问题

我想把小手

___在桃树枝上。

___着一串花苞，

___着万缕，

悠啊，悠

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫，

___在柳树根上。

___进湿软的土地，

汲取甜美的营养，

长啊，长___

长成一座绿色的蓬帐。

把下面五个字填到文中的横线上。

伸牵安接带

______在桃树枝上。

______着一串花苞，______着万缕，悠啊，悠

______在柳树根上。

______进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长

把下面的短语补充完整。

______的歌唱______的营养______的土地______的蓬帐

诗中“我”想把小手安在桃树上，把脚丫接着柳树上，表达了什么？

文中破折号的作用是______。

《我想》这首诗表达了______。

【答案】：

【解析】：