成人高等学校招生全国统一考试高起专《语文》试题及答案解析0422101325.docx

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成人高等学校招生全国统一考试高起专《语文》试题及答案解析0422101325

2018年成人高等学校招生全国统一考试高起点

语文

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分。

考试时间120分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共40分）

一、语文知识与语言运用。

（24分，每小题4分）

1．

下列词语中加点字的读音全都．不．相．

同．．的一组是咄．咄逼人不温．不火乳臭．未干买椟．还珠

（

）

A.拙．笨

B.蕴．藏

C.臭．氧

D.渎．职

黜．免瘟．疫铜臭．案牍．

2．

下列各组词语中没有．．错别字的一项是

（

）

A.绵密

幅射

不付众望

B.砥励

藐视

一愁莫展

C.凭据

挑畔

赏心悦目

D.贻误

履历

闻名遐途

3．

填入下面文字中横线处的词语，最恰当的一项是

（

）

对创业者与资本来说，在商业

的同时，更应该注重线下服务，

尤其是向用户提

供良好

，否则辛苦抢占的

有可能得而复失。

A.体验

布局

先机

B.布局

体验

先机

C.布局

先机

体验

D.先机

体验

布局

4．

下列句子中，

加点成语使用不正确的一项是

（

）

A．虽然工作难度很大，但只要我们齐心协．力．．．，坚持不懈，就一定能实现年度目标。

B．目前，我国击剑运动的发展面临着青黄不．接．．．的局面，后备力量的培养刻不容缓。

C．商业活动要讲诚信，商家一旦答应客户全额退款，就应该一言九鼎．．．．，不能反悔。

D．完善基础设施建设，增加充电站点，就能够有条不．紊．．．地推动电动汽车的发展。

5．下列各句中，有语病的一项是（）

A．这次机械工业成就展览分导言、起步、发展、曲折、成就、期待等六部分组成，有极好的社会宣传效应。

B．市图书馆发布公告说，在启用全新的透视全息图像防伪阅览证后，之前办理的阅览证仍然可以使用。

C．这些运动员心里清楚，本场比赛的输赢不仅关乎自己所在俱乐部的荣誉，也将影响个人的职业前景。

D．今年暑期档电影类型多样，题材广泛，颇受欢迎，一些年轻导演的作品也取得了不错的票房收入。

6．填人下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）

华夏大地上的古村落民居，作为乡土建筑的精华，具有很高的文物价值，，

，承载着丰富的历史文化信息，反映了中国人的价值

观念和生活方式。

②鲜明地折射出中国悠久的历史

④它们看似陈旧

①却辉映着辉煌的历程

③生动地展现了丰富多样的民族文化

⑤是了解中国文化和历史的一个重要窗口

B.②⑤①④③

D.③②⑤④①

A.④①③②⑤C.③④①②⑤

二、阅读下面文字，完成7~10题。

（16分，每小题4分）

面对一棵大树，人们经常会赞美阳光下勤勤恳恳的绿叶，它们是充满工作热情的榜样；也会大力讴歌居于地下默默无闻的树根，那可是无私奉献的楷模。

可是很少有人会去深究：

根吸收的水分和氮、磷、钾等矿物质是如何被送上技头的?

绿叶做成的“面包”又是如何完

成对根的能量补给的?

其实，在它们之间有一道有序有效的“桥梁”，这就是维管束。

说到维管束，先要说绿色植物的发展和进化。

如果绿色植物一直生活在水中的话，那么几乎所有的细胞都可以与环境亲密接触，就谈不上谁给谁提供什么，自然也就不需要什么运输通道。

然而，植物要走上陆地，要争取更多的空间，就不能总趴在地上。

为了地上部分不至于离开水而死亡，一些细胞开始扮演专职交通员的角色。

最原始的细胞，连成了管道，管道聚合成了管道束，一条运输养分的高速公路就此修建了起来，这就是维管束。

最先在陆地上站稳脚跟的，正是率先装备了维管柬系统的蕨类植物。

它们在陆地环境中超越了苔藓，取得领先地位，并不断被继承、发展和优化。

维管来表现植物智慧的地方在于，它们不光是设了适输桥果，还对桥梁用途进行了划分，包含舍着植物进化中对提高运输效率的考量。

根据维管束自身构造及其运输功能的差别，维管束又可以分为木质部和韧皮部。

一般来说，木质部居于树干中心，由管胞或者导管连接而成，负责运输水分和矿物质。

俗话说，“树活一层皮”，韧皮部就处在这树皮中，负责从上到下运输蔗糖等碳水化合物。

除了运输物品有别之外，木质部和韧皮部还有一个关键的区别，就是成熟的木质部细胞都是死的，而成熟韧皮部的筛管细胞都是活的。

并且由于筛管运输的是大分子有机物，所以在精简了细胞结构、增强了透性的筛管细胞中还有一种被称为“伴胞”的小细胞，负责提供支援。

要维持正常的运输工作，维管束自身也需要营养供应，所以在维管束之间还间杂分布着“一片片”薄壁组织，从木材的横切面上可以看到从树心到树皮的一条条放射状的纹路，是它们了。

根据它们的形状，人们称其为木射线，不要小看这些木射线，正是它们的存在，树干木质部的水分才能供应给韧皮部，给前者的；也正是因为有这样一些

和现实生活中的桥梁一样，来说，维管束跟植物体共生共灭。

也不长，通常是1~2年，韧皮部筛管的年限也超不过年的大树，废弃的维管束不在少数，但它们还能茁壮成长。

中间还存在专门制造维管束的细胞，一般来说，它们可以同时向内形成木质部导管，成韧皮部筛管。

只要这个形成层存在，就会不断制造出韧皮部和木质部，续下去。

正因为如此，有人认为，与其说是树活一层皮，还不如说树活一套维管束。

7．下列有关“维管束”的理解，不正确．．．的一项是

A．因为不像树叶和树根那样为人所见，维管束虽然在植物生长中发挥着大作用，却很少有人关注和赞美。

B．在高等绿色植物的生长过程中，维管束输送着水分和氮、磷、钾等矿物质，还要完成对根的能量输送。

C．在水生植物的生长和发展中，由于所有的细胞都可以与环境亲密接触，维管束的作用就被环境抑制了。

D．绿色植物自身的发展和进化表明，在植物从水中到陆地的进化过程中，维管束发挥了重要的作用。

8．对第三段文字中词句的理解，不正确．．．的一项是（）

A．“维管束表现植物智慧”，意思是指在发展进化中，植物改变自己以适应生长需要而表现出的生命活力。

B．“树活一层皮”的俗语，反映了过去人们在维管束功能方面认识上的不足，以为只是树皮在发挥作用。

C．维管東中的木质部导管和韧皮部筛管细胞，分别输送不同的营养物质，这样能够“提

高运输效率”。

D．“伴胞”是植物体中的一种小细胞，作为维管束系统中的一部分，主要是帮助筛管细胞运输大分子有机物。

9．对第四、五两段文字的理解或分析，不符合．．．原文意思的一项是（）A．维管束的营养供应，要靠植物的木射线来完成，这一运输通道的连接也成了树木生

长的部分。

B．因为存在着被称为“桥梁”的维管束和“桥间之桥”的木射线，树木才能够不断地生长壮大。

C．维管束的使用寿命一般都很短，不断被废弃。

废弃的维管束如果过多，会影响树木的正常生长。

D．维管束有一定的使用年限，而形成层能够不断制造出新的维管束，从而支撑着树木生命的延续。

10．下列短语，最适合做文章标题的一项是（）

A．植物进化与维管束B．植物桥梁：

维管束

C．维管束与植物生长D．植物的面包：

维管束

第Ⅱ卷（非选择题，共110分）

三、（25分）

阅读下面的现代文，完成11~14题。

村庄的骨骼

故乡多石头。

嶙峋的岩石，大小不一的鹅卵石，半隐半现的青石、红沙石，一一交给村庄去记忆，交给微风去垂询。

我想，远古时期，故乡应该是一片海洋吧?

透过石头的纹理，我能触摸到一

种来自大海的力量和温度。

石头是村庄的骨骼。

有了石头，村庄矗立得很硬气。

与庄稼、树木一样，石头也是乡亲们生活中的重要元素。

他们的院子用石头砌出低矮的围墙，吃饭用的桌凳是用一块石板和几只方石随意垒就的，牛、猪、鸡等牲畜的草棚，用的也是石头底基。

乡亲们都把石头当成了自家兄弟，而不仅仅是一件件器具。

石头呢，往往知恩图报，用它们的硬度和灵性点数着乡亲们的悲欢。

有时候，你生气了，不妨就拿山路上的石子出气。

你伸出脚，狠狠一踢，石子咕噜噜跑出很远，回头哀怜而调皮地看你，你的心怦然一动，会“噗”地笑出声来。

再有，一只鸡，或者羊，不听话了，你捡起一块石头，“嗖”地一声扔出去。

半空中，石头忽然动了倒隐之心，就悄悄偏离了要惩罚的目标。

当然，你不会贵怪石头的自作主张，反而感谢石头及时领悟了你的仁慈。

父亲与石头的感情很深。

父亲平生有两大愿望：

除了供我们兄妹几个读书外，那就是要

四、（25分

阅读下面的文言文，完成15~17题。

邑西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。

至夜，觉肤痒；天明视之，茸生鸭毛，触之则痛。

大惧，无术可医。

夜梦一人告之曰：

“汝病乃天罚，须得失者骂，毛乃可落。

”而邻翁素雅量，

生平失物，未尝征于声色。

某诡告翁曰：

“鸭乃某甲所盗。

彼深畏骂焉，骂之亦可儆将来。

”翁笑曰：

“谁有闲气骂恶人！

”卒不骂。

某益窘，因实告邻翁。

翁乃骂，其病良已

异史氏曰：

“甚矣，攘者之可惧也：

一攘而鸭毛生！

甚矣，骂者之宜戒也：

一骂而盗罪减！

然为善有术，彼邻翁者，是以骂行其慈者也。

”

16．最后一段“异史氏曰”，与前文的叙述有什么不同?

有什么作用?

（5分）答：

阅读下面的古诗，完成18~19题。

从军行

[唐]王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

18.诗的前两句写景，反映了边塞的哪些特点?

（4分）

答：

19.诗的后两句写了戍边将士怎样的精神风貌

答：

?

表达了怎样的感情?

（5分）

五、作文（60分）

20.阅读下面文字，按照要求作文。

（60分）

人生难免遇到波折。

面对波折，不同的人会有不同的反应，作出不一样的审视和思考，收获新的人生经验。

请以“波折”为话题，选择你熟悉的一个方面或角度，运用恰当的表达方式，写一篇有真情实感的文章。

文体自选（诗歌除外），立意自定，题目自拟。

不少于600字

参考答案及解析

（24分，每小题4分）

21.【答案】A

【考情点拨】本题考查了现代汉语的字。

音

【应试指导】A项中“拙笨”的“拙”读“zhu”，“黜免”的“黜”读“ch”，“咄咄逼人”的“咄”读“du”。

B项中“蕴藏”的“蕴”读“瘟疫”的“瘟”读“wen”，“不温不

火”的“温”读“w白n”。

C项中“臭氧”的“臭”读“chou”，“铜臭”的“臭”读“x）0”。

“乳臭未干”的“臭”读“x”。

D项中“渎职”的“渎”读“du”，“案牍”的“牍”读“。

，”“买椟还珠”的椟”读“du。

”

22.【答案】D

【考情点拨】本题考查了现代汉语的字形

【应试指导】A项中“幅射”的“幅”应改为“辐”，“不付众望”的“付”应改为“负”。

B项中“砥励”的“励”应改为“砺”，“一愁莫展”的“愁”应改为“筹”。

C项中“挑畔”的“畔”应改为“衅”。

23.【答案】B【考情点拨】本题考查了正确选用词语的能力。

【应试指导】第二个横线处应该是“”验体，故排除A、C两项，第三个横线处“抢占”和“先机”搭配，故答案选B。

24.【答案】C【考情点拨】本题考查了正确使用成语的能力

【应试指导】“一言九鼎”指一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。

而C项说的是信守承诺，可以改为“一诺千金”。

25.【答案】A

【考情点拔】本题考查了辨识病句的能力。

【应试指导】A项中“分?

?

六部分组成”搭配不当，可以改为“分?

?

六部分”或“由?

?

六部分组成”。

26.【答案】D

【考情点拨】本题考查了结合语境正确使用语言的能力

应试指导】④①连在一起表示转折不能分开，故排除B项，画横线的第三处末尾是句

号，可排除A项。

③句讲“文化”，②句讲“历史”，⑤句讲“文化和历史”，所以这三句应该按照③②⑤的顺序排列，且中间不能插入其他成分，故答案选D

二、（16分，每小题4分）

27.【答案】C【考情点拨】本题考查了根据文意判断正误的能力。

【应试指导】根据原文第二段内容，水生植物并没有维管束，维管束是植物在由水中向陆地的进化过程中产生的。

故C项错误。

28.【答案】B

【考情点拨】本题考查了理解段落词句的能力

【应试指导】B项，原文第三段并没有表现这样的意思。

相反，引用“树活一皮层表”示这句话是有一定道理的。

29.【答案】C【考情点拨】本题考查了理解段落主要内容的能力。

废弃的维管束不

【应试指导】原文第五段“这样看来，生长数十年甚至上千年的大树，在少数，但它们还能茁壮成长”，并没有说“废弃的维管束如果太多，会影响树木的正常生长”。

故C项错误。

30.【答案】B

【考情点拨】本题考查了总结文段中心意思的能力

【应试指导】A、C两项涵盖的只是文章中的一部分，不够全面。

“面包”是绿叶做成的，

不是维管束，所以D项错误。

故选B。

三、（25分）

31.（6分）

用了拟人手法，将石头比拟为村庄的骨骼，有了它，村庄矗立得很硬气，它的作用很多，村民的生活起居离不开它。

（3分）石头能与村民和谐相处，村民对石头有很深的感情。

（3分）

（意思对即可）

32.（6分）

父亲徒手经过数年流血流汗的艰苦劳动才用石头建造了一座房子，表现出父亲平凡中的伟大。

（3分）“我”感叹于父亲的付出，被父亲执着、吃苦耐劳、愚公移山的精神所感动。

（3分）

（意思对即可）

33.（6分）

表达对父亲突然离世的惋惜之情，（3分）父亲劳碌一生，也表达作者对未能回报父亲的养育之恩、未能尽孝的悔恨之情。

（3分）

（意思对即可）

34.（7分）

母亲所说的“念想”就是对父亲的思念。

（4分）石屋是父亲一手建造起来的，倾注了父亲太多的心血。

守着石屋，仿佛就是守着父亲，表现母亲对父亲的深深思念。

（3分）

（意思对即可）

四、（25分）

35.（5分）既然这样，做善事也要讲技巧了。

小偷邻居那个老翁就是利用咒骂来做善事的。

（意思对即可）

36.（5分）

“异史氏曰”的一段文字是蒲松龄对故事所作的评论，（2分）这也是笔记小说常用的一种形式，通过评语直接表达自己的观点。

（3分）

（意思对即可）

37.（6分）

个人如果做了坏事，却以为别人不会知道，企图掩饰，蒙混过关，最终必将导致严重的后果。

（6分）

（意思对即可）

38.（4分）前两句写景，极言塞外荒凉、空旷的景致，给人以苍凉之感。

（4分）

（意思对即可）

39.（5分）

后两句写了守边将士不畏艰苦、不怕牺牲，立誓破敌的斗志和他们的必胜信心。

（3分）表明边塞将士誓死杀敌的英雄气概。

（2分）

（意思对即可）

五、作文（60分）

40.作文评分说明

作文评分量表

项目

等级

一等

二等

三等

四等

五等

内容

要求

中心突出，构思精巧，内容充实

中心明确，内

容具体

中心较明确，

内容较具体

中心不够明确，内容不够具体

中心不明确，

内容空洞

分值

20~17

16~12

11~8

7~4

3~1

结构

要求

严谨，自然

清晰，完整

基本完整，比较有条理

不完整，条理不清楚

结构混乱

分值

20~17

16~12

11~8

7~4

3~1

语

言

要求

简明，流畅，有文采

贴切，流畅

通顺，有少量语病

基本通顺，语病较多

语言不通

分值

20~17

16~12

11~8

7~4

3~1

说明】

1评分时依据上表分项分等给分。

2文不对题或文理不通的文章不分项给分，给1~6分的综合分。

3内容得分为四等的文章，其语言、结构均不能给一等的分数；内容得分为五等的文章，其语言、结构均不能给二等以上的分数。

4字数不足600的，每少30字扣1分；字迹潦草、有错别字、有标点错误的，酌情扣1~5分。

5内容有严重问题的，提交阅卷领导小组处理。