最新精选语文二年级下册课文4人教部编版复习巩固五十.docx

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最新精选语文二年级下册课文4人教部编版复习巩固五十

最新精选语文二年级下册课文4人教部编版复习巩固五十

第1题【填空题】

部件相加，张：

弓+长

棚—______+______+______

【答案】：

【解析】：

第2题【填空题】

读拼音，写词语。

【答案】：

第3题【填空题】

找出句中的错别字并改正。

①老师请这几个同学轮流座到我的坐位上。

____________

②有一次学校上图画课，老师把两个杨挑摆在讲桌上，要同学们划。

____________

A、座（坐）

B、坐（座）

C、挑（桃）

D、划（画）

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

根据课文《亡羊补牢》内容填空

“他很后悔”是因为______，______，结果______，接受劝告后，他______，羊再也______，这说明______。

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

《揠苗助长》中“揠”指的是______，“助”是______，这里的“长”读______，学了这则寓言，我明白了______的道理。

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

我会填。

____________待兔____________补牢

揠苗________________________求剑

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

一字组多词

盼____________疲____________

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

选择正确的字。

“禾苗好像一点儿也没有长。

”这个句子若去掉“好像”一词，就是禾苗______（没有有）高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是______（长高没长高）的，只是由于长得慢，那个人感觉______（到不到）禾苗在长。

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

根据意思写词语

形容非常疲劳。

______

【答案】：

第10题【填空题】

写出与划线词语意思相近的词语。

①小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。

______

②小马连忙收起脚步，不知道怎么办才好。

______、______

③小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过河。

______

【答案】：

第11题【填空题】

写出近义词

白费—______揠—______助—______盼望—______

【答案】：

【解析】：

第12题【填空题】

选词填空。

是……就……　不像……而像……　不要……要……

①同学们要记住：

放学后______在外面玩，______及时回家。

②人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时______秋天，______是回到了春天。

③妈妈常说，犯了错误，要勇于承认。

______怎么做的，______怎么说。

【答案】：

【解析】：

第13题【填空题】

多音字组词。

坊：

[fáng]______[fāng]______

磨：

[mò]______[mó]______

【答案】：

第14题【填空题】

在括号里填上动物的名称

______假______威______吞______咽____________争斗

______飞蛋打______目寸光九______一毛

【答案】：

【解析】：

第15题【问答题】

《揠苗助长》中的这位农民有一个什么愿望呢？

他天天到田里去看，可他看到的结果怎么样呢？

【答案】：

【解析】：

第16题【问答题】

理解寓言《亡羊补牢》,并回答。

养羊人为什么丢了羊？

丢了几次羊？

【答案】：

【解析】：

第17题【问答题】

理解课文内容后填空。

①《揠苗助长》讲的是什么？

②告诉我们什么？

【答案】：

【解析】：

第18题【语言表达】

解释下列词语

①准备

②认真

【答案】：

【解析】：

第19题【语言表达】

读句子，用划线的词语造句。

①老师的神情变得严肃了。

②老师的教诲让我终生难忘。

③我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。

④当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

【答案】：

第20题【语言表达】

用句子中划线的词语造句。

①小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。

______

②妈妈亲切地对小马说：

“孩子，光听别人说，是不行的。

”______

③原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

______

【答案】：

第21题【语言表达】

按要求写句子。

①老师把两个杨桃摆在讲桌上。

（改成“被”字句）

②我画杨桃。

（把句子写具体）

【答案】：

【解析】：

第22题【语言表达】

照样子，用划线的词语造句。

①我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。

②当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

【答案】：

【解析】：

第23题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

跳舞的小石子

吃完晚饭，我和爸爸来到湖边散步。

爸爸捡起一颗小石子，手臂轻轻一扬，只见小石子在水面上跳起了舞，漂了十几米才沉到水里。

我也向水面扔出石子，只听扑通一声，直接掉进水里。

一连好几次，小石子都没有跳舞。

屡次失败，我哭丧着脸向爸爸请教。

爸爸说：

“打水漂是有技巧的。

首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，弯腰；最后，尽量贴近水面，用力丢出小石子。

”我又捡起一颗小石子，照着爸爸说的，让小石子飞了出去。

在水面上，小石子漂了两三米远才沉进水里。

哦！

我成功了！

短文中的“跳舞”是指______。

让石子“跳舞”有哪些技巧？

用“______”在短文中画出相关语句。

“我”为什么会取得成功？

（）（多选）

A、向大人请教。

B、认真尝试，掌握了技巧。

C、水的深浅合适。

【答案】：

无

【解析】：

第24题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

他说：

“羊已经丢了，还修羊圈干什么？

”

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。

原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

养羊人说的话还可以这样说：

______。

养羊人没有修羊圈的结果是什么？

这个故事告诉我们（）

A、别人说的都是对的，我们要听。

B、有了错误要及时改正。

【答案】：

无

【解析】：

第25题【语段阅读】

阅读课文选段，回答问题。

妈妈说：

“那么河水到底是深还是浅呢？

你（甲）想过他们的话吗？

”小马低下了头，说：

“没……没想过。

”妈妈（乙）地对小马说：

“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

河水是深是浅，你去试一试就知道了。

”

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：

“怎么？

你不要命啦！

”小马说：

“让我试试吧！

”他下了河，（丙）地蹬到了对岸。

原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

文中甲、乙、丙三个括号分别应该填入什么词语？

请选一选，填一填。

（填序号）

①小心②仔细③亲切

甲：

______；乙：

______；丙：

______

对于小马来说，应该怎样知道河水是深还是浅？

______（填序号）

①多向别人请教。

②试试就知道了。

妈妈告诉小马一个什么道理？

【答案】：