人教九年级化学下册第九单元检测卷II 卷.docx
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人教九年级化学下册第九单元检测卷II卷
2020年人教九年级化学下册第九单元检测卷(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单项选择题(共10题;共20分)
1.(2分)下列生活中常见的物质,分别取少量放入水中,不能形成溶液的是()
A.食醋
B.食盐
C.白糖
D.植物油
2.(2分)今年对酒驾、醉驾行为又有了新的规定,当每100mL血液中酒精含量达到20mg﹣79mg时即为酒驾(此时血液的pH约为7.4).关于酒驾血液的说法正确的是()
A.该血液中酒精的质量分数为20%﹣79%
B.该血液中酒精的溶解度为79mg
C.该血液中溶剂是酒精
D.该血液显碱性
3.(2分)将40℃KNO3的饱和溶液降温到20℃,下列说法正确的是()
A.溶质的质量不变
B.溶质的质量分数减小
C.溶液变为不饱和溶液
D.溶质的质量分数不变
4.(2分)下列关于乳化的说法正确的是()
A.乳化就是将油污溶解而除去
B.用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象
C.用醋洗去水壶里的水垢是乳化现象
D.洗洁精有乳化功能,可用来洗涤餐具上的油污
5.(2分)现欲将粗盐提纯,并用制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液.下列说法正确的是()
A.粗盐溶解时,可边加粗盐边用玻璃棒搅拌加速溶解
B.蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干时再停止加热
C.配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装液等步骤
D.配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、试管、烧杯、玻璃棒等
6.(2分)(2013•南通)下列涉及学科观点的有关说法正确的是()
A.根据微粒观:
水是由氢原子和氧原子构成的
B.根据转化观:
一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化
C.根据结构观:
氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同
D.根据守恒观:
10mL质量分数40%的硫酸,加10mL水后质量分数变为20%
7.(2分)如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,其原因是()
A.称取的氯化钠固体质量偏大
B.转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌面上
C.量取水的体积偏小
D.转移配制好的溶液时,有少量液体溅出
8.(2分)如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中错误的是()
A.a、b都属于易溶物质
B.在t℃时,a、b的饱和溶液中溶质的质量分数相等
C.升高温度能使饱和的a溶液变为不饱和溶液
D.a的溶解度大于b的溶解度
9.(2分)常温下,将盛有KNO3饱和溶液的试管插入盛有冰水混合物的烧杯中,如图所示.下列说法正确的是()
A.试管内溶液中溶质的质量不变
B.试管内溶液总质量不变
C.硝酸钾的溶解度不变
D.试管内水的质量不变
10.(2分)下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是()
A.t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等
B.甲的溶解度随温度的升高而增大
C.分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙
D.t1℃时,丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%
二、选择填充题(共5题;共21分)
11.(4分)用化学符号填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素________;
(2)两个硫离子________;
(3)澄清石灰水中的溶质________;
(4)食盐的主要成分________。
12.(3分)双氧水(H2O2)既是工业上重要的绿色氧化剂,又是常用的医用消毒剂.
(1)小明配制了5%的双氧水600g,则600g溶液中溶质为________ 克,溶剂为________ 克.
(2)小明倒出了300g双氧水溶液进行消毒,则剩下的溶液中溶质的质量分数为 ________ .
13.(6分)实验是学习化学的一个重要途径.
(1)根据下图回答问题.
①仪器a的名称是________ .
②实验室用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是________ (填字母序号,下同),收集装置是 ________ 或E.写出该反应的化学方程式 ________ .
(2)实验室配制50g5%的氯化钠溶液的操作示意图如图所示.其中玻璃棒的作用是________ .该实验的正确操作顺序为________ (填字母序号).
14.(5分)如图所示装置的U形管左侧管内固定一支小试管.
(1)若右侧管内挂的是滴有酚酞试液的滤纸条,向小试管中滴加浓氨水,可观察到滤纸条的颜色变化是________ ;
(2)若右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条,其中一条是湿润的,一条是干燥的.向装有碳酸钠粉末的小试管中滴加稀硫酸,写出小试管中发生反应的化学方程式:
________ ;证明二氧化碳可与水反应的现象是________ ;要让气球明显变瘪,可用针筒向U形管内注入足量的 ________ 溶液,反应的化学方程式:
________ .
15.(3分)某兴趣小组对硫酸厂排放的废水中硫酸含量进行检测:
(1)配制溶液:
配制溶质质量分数为4%的NaOH溶液20g,需要NaOH固体________g,水________mL(水的密度为1g/cm3);
(2)检测分析:
取废水样品98g,恰好与配制的20gNaOH溶液完全反应,试计算废水中硫酸的质量分数________ 。
(假设废水中其它成分均不和NaOH反应,反应的化学方程式为:
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O).
三、填空与说明题(共5题;共22分)
16.(6分)水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关.
(1)水是常见的溶剂,将下列生活中的物质分别放入水中,不能形成溶液的是________ .
A.蔗糖 B.纯碱 C.食盐 D.花生油
(2)“节约用水,从我做起”.请你写出一种生活中节约用水的做法________.
(3)为了保护水质,下列做法合理的是 ________ .
A.随意丢弃废旧电池 B.生活污水经处理达标后排放
C.农业上合理使用农药、化肥 D.工业“三废”未经处理任意排放
(4)通过电解水实验,可以知道水是由________ 组成.
(5)生活中降低水的硬度的常用方法是________ .
(6)净化水的常用方法有:
①消毒杀菌②过滤③蒸馏④活性炭吸附⑤加明矾吸附沉降.天然水中往往含有许多杂质,要把天然水净化成生活中的自来水,所选用的净化方法按净化过程排序是(填序号)________ .
17.(3分)镁是叶绿素中唯一的金属元素.植物缺镁时,通常的症状表现为叶片失绿,严重时整片叶干枯.给农作物加MgSO4和NH4MgPO4(磷酸镁铵)等镁肥,可以促进光合作用,提高抗病能力.
(1)NH4MgPO4中N、H、O的原子个数比是________,NH4MgPO4由________种元素组成
(2)现要配制溶质量分数为2%的MgSO4溶液500kg进行喷施,需25%的MgSO4溶液的质量是________kg.
18.(7分)称取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g,加入100g蒸馏水,完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液,反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如图所示.试回答下列问题:
(提示:
BaCl2+Na2SO4═BaSO4+↓+2NaCl)
(1)完全反应后生成BaSO4沉淀________ g.
(2)恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是________ g.
(3)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少?
(精确到0.1%)
19.(3分)(2012•桂林)如图所示是甲、乙两种物质的溶解度曲线.请回答下列问题:
(1)P点的含义是________.
(2)t2℃时,把2.4g乙固体放入10mL水中(水的密度约为1g/cm3),充分搅拌,所得溶液的质量是________ g.
(3)t2℃时,在90g10%的乙溶液中加入15g乙固体,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数为________.
20.(3分)如图是甲、乙、丙(均不含结晶水)三种物质的溶解度曲线,请据图回答下列问题.
(1)在40℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的关系是________(物质间用“>”连接);
(2)将30℃的三种物质的饱和溶液冷却到20℃后,所得溶液中溶质的质量分数由小到大的关系是:
________(物质间用“<”连接);
(3)现有一定质量的B溶液,将该溶液在50℃下恒温蒸发10克水后析出了2克B晶体,再恒温蒸发5克水后,又析出了2克B晶体,则B物质在50℃时的溶解度是:
________.
四、实验与探究题(共3题;共13分)
21.(6分)小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如下图:
(1)小华同学应称取氯化钠的质量是________ g。
(2)指出图示操作中的一处错误:
________。
(3)在用托盘天平称取氯化钠的过程中,发现指针偏向分度盘右侧,他接下来的操作是________。
(4)如果小华配制的NaCl溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有 。
A.装入试剂瓶时,烧杯内残留少量液体
B.量取水时仰视读数
C.向烧杯中倒水时,有少量水溅出烧杯外
D.称量纸上残留少量氯化钠
22.(4分)(2016•苏州模拟)食盐是一种重要的化工原料.请回答下列问题.
(1)请完善如图1实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤.
①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有:
烧杯、玻璃棒和________.
②在蒸发过程中,待________时,停止加热,利用余热将滤液蒸干.
(2)由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不能满足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制.流程如图2.
①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外,它还有一个作用是________(用化学方程式表示)
②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有________(用化学式表示).
23.(3分)某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时,进行了一系列探究活动并进行相关归纳,请你作为其中一员,参与他们的探究.
(1)【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液?
”进行探究.选取如下生活用品.
生活用品有:
①氯化钠;②植物油;③蒸馏水;④冰块;⑤蔗糖;仪器任选.
通过该探究活动,小红得出结论:
有的物质放入水中能形成溶液.如上述物质中________放入水中就能形成溶液(填“序号”)
(2)【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变?
”为课题进行探究,其用品和操作示意图如图:
实验目的
探究下列物质溶解前后体温变化变化情况
实验用品
药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵
操作过程
图示③中的操作存在一处错误,应改正为________.
(3)经老师指出原因后,小明同学又重新做了三次氢氧化钠固体溶解的实验,三次实验得出相同的结果,该结论为________.
五、计算题(共1题;共3分)
24.(3分)在实验室中,某同学发现了一瓶敞口放置的氢氧化钙粉末试剂,并对其产生兴趣,进行如下实验:
根据实验过程和图象提供的信息,回答下列问题:
(1)b点溶液中的溶质为________(填化学式)。
(2)完全反应后生成气体的质量是________g?
(3)样品中氢氧化钙的质量分数为________?
参考答案
一、单项选择题(共10题;共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、选择填充题(共5题;共21分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
三、填空与说明题(共5题;共22分)
16-1、
17-1、
17-2、
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
19-2、
19-3、
20-1、
20-2、
20-3、
四、实验与探究题(共3题;共13分)
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
22-1、
22-2、
23-1、
23-2、
23-3、
五、计算题(共1题;共3分)
24-1、
24-2、
24-3、