初中英语口诀.docx

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初中英语口诀

1.代词

①人称代词用法口诀：

主语用主格；宾语用宾格；形物必居名词前；名物之后不用名；

反身代词表强调，❶固定搭配❷同位语。

②人称代词排序口诀:

人称代词并列观，注意顺序礼貌见；

单数人称二、三、一，复数人称一、二、三；

麻烦事情“我”站前，其他人称没意见；

两性并用为三单，男先女后是习惯。

③不定代词：

形修不定代，形置不定后；不定代词作主语，谓语动词用单数。

2.介词in,on,at:

in年in月in季节;in也用于早、（下）午、晚；

on在星期、节、日（期）前，at用在整点前。

（atnoon/night）

3.冠词：

①单数名词前，可用a或an；

辅音因素前用a,元音因素前用an;

定冠词（the），表特指，❶独一无二❷乐器前；

零冠词，不出现：

❶球类❷三餐❸限定（this,that,形物等限定词）前。

②定冠词the的用法歌诀：

❶特指❷双方熟悉，❸上文已经提及。

❹世上独一无二，❺方位名词❻乐器。

❼某些专有名词，外加❽复数姓氏。

❾序数词最高级，❿习惯用语要特记。

③零冠词口诀：

❶名词复数泛指人，

❷专有、物质、抽象名，

❸含有day的节假日，

❹季节月份星期几，

❺三餐饭和打球前，

❻名词前边已有代，

❼固定词组多注意，用与不用小心记。

❽称呼头衔不用冠，总共八条切莫乱。

4.动词

①be动词用法口诀：

I用am、you用are;is连着他、她、它;单数is（was）复数are（were）;

过去式是was,were;过去分词加en（been）.

②三类动词与否定句、疑问句变化：

三类动词be、助、情，句式变换它最行；变疑问，它提前，

变否定、not添；谓语若是实意动，请来助词（do,does,did）它还原。

③省to不定式：

❶一感、二听、三使、四看、半帮助;

主动不能带着to，变成被动还回to。

❷十大动词真奇怪，to来to去令人猜;

主动语态to离开，被动语态to回来。

❸感使动词真奇怪,to在句中像妖怪;

主动句里它走开,被动句里它回来.

感官动词和使役动词后面出现了动词不定式做宾语补足语时，主动结构中必须省略不定式符号to，但在变为被动结构时，省略的to则必须加上。

十大动词一般指：

一感feel;二听listento，hear;三让let，make，have;四看lookat，see，notice，watch;都是感官动词或使役动词。

④+todo作宾语的动词:

打算想要学会它;（plan,want/wouldlike,learn）

希望同意来选择;（hope/wish,agree/promise,choose）

准备决定被拒绝;（prepare,decide/determine,refuse）

设法假装未做到.（manage,pretend,fail）ask

⑤+doing作宾语的动词、系表结构:

完成练习值得忙；（finish,practice,beworth,bebusy）

继续习惯别放弃；（keepon,beusedto,giveup）

考虑建议不禁想；（consider,suggest,can'thelp,feellike）

思念享受要介意。

（miss,enjoy,mind）

Mrs.PBlackmissedabeefbag.（Ｐ·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。

）

该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。

这些动词分别是：

M=mind，r=risk，s=succeedin，P=practice，B=bebusy，l=lookforwardto，a=admit，c=can'thelp，k=keepon，m=miss，i=insiston，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，

a=avoid，b=beworth，a=advise，g=giveup。

⑥动词时态：

❶一般过去时：

动词一般过去时，表示过去发生事；

be用was或用were,have/has变had;

谓语动词过去式，过去时间是标志；

一般动词加ed，若是特殊须硬记；

否定疑问找did,主语前后位置变，

谓语动词都还原，否定要把not添。

❷现在进行时：

进行时，很好记；be+动词ing;

直接双写去哑e，分词构成需仔细；

谁说be词无词意，主语与它最亲密；

（he/sheisIam,we/you/they后紧跟are）

变疑问，be提前，否定not在后添；

何时要用经行时，look/listen/now出现。

❸双写+ing/ed的动词有：

过去式不规则的动词，但+ing要双写：

begin——beginning

cut----cutting

dig----digging

get----getting

hit----hitting

let----letting

put----putting

run----running

set----setting

shut----shutting

sit----sitting

spit----spitting

split----splitting

swim----swimming

win----winning

过去式、现在分词都要双写的动词：

beg----begged----begging

drip----dripped----dripping

dot----dotted----dotting

drop----dropped----dropping

fit----fitted----fitting

hug----hugged----hugged

plan----planned----planning

pat----patted----patting

rid----ridded----ridding

rob----robbed----robbing

rebet----rebetted----rebetting

regret----regretted----regretting

stop----stopped----stopping

stir----stirred----stirring

rub----rubbed----rubbing

travel----travel（l）ed----travel（l）ing

whip----whipped----whipping

规则是：

在重读闭音节里，末尾只有一个辅音字母，辅音字母前只有一个元音字母时，要双写这个辅音字母。

“辅－元－辅”也可以帮助记忆。

内在的道理就是:

动词+ing或+ed后,必须保证主干的发音不变。

用cut举例:

正确:

cutting分成两个音节:

cut·ting,前半部分发音和动词原型cut一样.

错误:

cuting分成两个音节:

cu·ting,前半部分发音就变了.

所以,对于重读单元音后只有一个辅音字母结尾的,必须双写这个辅音字母。

如果不双写，那么，这个辅音字母和ing或ed组成音节，前面的音节就由闭音节变成开音节了！

举一反三：

双写一般是为了使读音不变，但有时，双写会使读音发生变化，如write的过去分词是written,所以：

write中的i是开音节，读成[ai]，written中的i由于双写了t变成了闭音节，读成[i]。

很简单地说：

就是一个单词无论多长，在考虑是否“双写”时，只需要看最后3个字母即可--即如果最后3个分别是由“辅元辅”（辅音，元音，辅音）构成的话，那么这个单词就需要“双写”，如果不是，那么就不用了。

但是有一个单词是例外，就是listen这个单词，虽说结尾3个字母符合“辅元辅”规则，但是这个单词却不双写，而是listening. 

4.名词相关变化口诀：

①不规则名次变化：

男人女人a变e:

man-menwoman-women

牙、足oo变ee:

tooth-teethfoot-feet

孩子后加ren:

child-children

鱼、鹿、绵羊不用变：

fish,deer,sheep

老鼠mouse变mice.

②以f/fe结尾的名词变复数，变f/fe为ves:

树叶（leaf）半数（half）自己（self）黄;

妻子（wife）拿刀（knife）去割粮;

架（shelf）后窜出一匹狼（wolf）;

小偷（thief）一样逃命（life）亡。

③“人种”变化口诀：

中（Chinese）日（Japanese）不变英（Englishman）法（Frenchman）变，

其余后面加s.

④以o字母结尾须+es的名词：

英雄（hero）土豆（potato）西红柿（tomato），复数要加es.

Negroesandheroesliketoeatpotatoesandtomatoes

⑤四种名词+es,结尾须是s,x,sh,ch。

⑥名词所有格：

英语名词所有格，表示某物是“谁的”；

它的构成有方法，多数要把's加；

复数词尾有s，只加逗点’就可以；

名词若为无生命，英语常把of用；

时间、地点和距离，'s所有也可以。

5.数词

①基数词变序数词口诀：

基变序，很容易；

1,2,3，特殊记，结尾各是tdd（first,second,third）;

8（eight）去t,9（nine）去e;f来把ve替（five）；结尾仍加th;

整十改y为ie,千万不忘th;

若是遇到几十几，只变个位就可以。

②读数规则：

每级读完带单位（hundred,thousand,million百万,billion十亿）;

零需读时变and,百十之间必and;

小数点读point,点后数字依次读。

③分数的表达：

分子基数词，分母序数词；分子大于1，分母+s;

带分数，莫着急，前加整数就可以。

（oneandthreequarters）

6.形容词、副词比较级、最高级变化口诀：

形修名前置，副修动后置。

❶比较级+er,最高级+est;

❷结尾有e最便宜，+r/st就可以；

❸若是辅音来+y,记得把y改为i（再+er/est）；

❹若是重读闭音节，词缀前面要双写：

（又大又肥，又瘦又红，又热又湿，健康难过。

）

（big,fat,thin,red,hot,wet,fit,sad）

❺多音节，加前缀，more,（the）most要分离；

❻不规则，须牢记：

many,little,old,far;good,ill,badly.

（好、坏、多、少、老、远）

bad

[bæd]

worse

[wə׃s]

worst

[wə׃st]

adj.坏的，低劣的

badly

[bædli]

worse

[wə׃s]

worst

[wə׃st]

adv.很坏地，恶劣地

good

[gud]

better

['betə]

best

[best]

adj.好

well

[wel]

better

['betə]

best

[best]

adj.良好的，健康的

adv.好

little

['litl]

less

[les]

least

[li׃st]

adj.少量的，不足的

many

['meni]

more

[mɔ׃]

most

[məust]

adj.许多的

much

[mʌtʃ]

more

[mɔ׃]

most

[məust]

adj.大量的，许多的

far

[fɑ׃]

farther

further

['fɑ׃ðə]

['fə׃ðə]

farthest

furthest

['fɑ׃ðist]

['fə׃ðist]

adj.遥远的（指人、物）

adj.遥远的（指时间、距离）

old

[əuld]

older

elder

[əuldə]

['eldə]

oldest

eldest

[əuldist]

['eldist]

adj.老的（指人、物）

adj.年长的（仅指人）

易错：

late[leit]later[leitə]latest[leitist]adj.迟加“r”和“st”（规则）

1.单音节形容词构成比较级或最高级时，在该词后面加er和est，例如：

bright，brighter，brightest；new，newer，newest；dark，darker，darkest；tall，taller，tallest；

2.三个音节（含）以上的形容词在构成比较级和最高级时，在该词前分别加more和themost，例如：

interesting，moreinteresting，themostinteresting；frightening，morefrightening，themostfirghtening；

3.双音节形容词按上述两条规则之一变化：

首先，以ful或re结尾的通常加more和themost，例如：

doubtful，moredoubtful，themostdoubtful；careful，morecareful，themostcareful；obscure，moreobscure，themostobscure；其次，以er，y或ly结尾的通常加er和est，例如：

pretty，prettier，prettiest（改y为i再分别加er，est）；holy，holier，holiest；clever，cleverer，cleverest；

副词的单音节变化同形容词；双音节（含）以上，分别在该词前加more和most;副词最高级前可以不用the.

7.反义疑问句：

前肯则后否，前否则后肯；前后主谓须一致，回答必须看事实；

特殊句型祈使句，Let's开头用shallwe?

其余全是willyou?

（Letus后面仍用willyou?

）

8.宾语从句：

宾语从句三要素：

语序、时态、引导词。

❶语序一定是陈述（主前谓后），疑问语序（谓前主后）靠边站。

❷时态：

主现从不限，主过从限过，真金不怕炼；

❸引导词：

that;if/whether;疑问代词/副词。

9.定语从句口诀：

先行词，做成分，唯作宾语可以省。

①定人用who或whom；

②whose用在名词前，只作定语需谨慎；

③定时间用when，定地点where行（作状语）；

④定物which当先用；

which、that可互换，下列情况勿照办：

❶不定代词这路货，全用that准没错；

❷先行词前有限制，千万不能用which;

❸要用which别着急，介词提前逗（,）隔离。

10.感叹句：

先去主谓后找名，有名what无名how;

a/an用在单数前，不用❶复数❷不可数。

11.句子成分：

主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚；

句末状语宾后补（宾语补足语常用todo）;

定语必居主宾前（后置定语除外，如定语从句）。

12.易混词：

①sometime,sometime,sometimes,sometimes.

相聚在某时，分开一段时间，相聚s是有时，分开s表倍次。

②so与such:

so+形+a/an+名；sucha/an+形+（名）

③eachof作主语，谓语动词用单数；

bothof作主语，谓语动词用复数。

④倒装句：

so/neither+三类动词+主语“…也（不）如此”

so/neither+主语+三类动词“…的确（不）如此”

⑤lie—lay—lain躺

lay—laid—laid放下;产蛋/

lie—lied—lied撒谎

规则的“撒谎”，不规则的“躺”；

“躺”过就“下蛋”，“下蛋”不规则。

英文单词中，字母双写的情况，如：

双写加ing,双写加ed，alwaysconfusedme.

关于“如何变结尾的问题”

1） 以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数：

　 如：

　two Marys　　　　 the Henrys  

　　　　 monkey---monkeys　holiday---holidays　　 

　比较：

 层楼：

storey ---storeys　 story---stories  

2） 以o 结尾的名词，变复数时：

　　a. 加s，如：

 photo---photos　　piano---pianos 

　　　　　　　　 radio---radios　　zoo---zoos；  

b. 加es，如：

potato--potatoes　tomato--tomatoes 

c. 均可，如：

zero---zeros / zeroes　  

3） 以f或fe 结尾的名词变复数时：

a. 加s，如：

 belief---beliefs　roof---roofs 

　　　　　　　　 safe---safes　 gulf---gulfs； 

b. 去f,fe 加ves，如：

half---halves　　 

　　　knife---knives　leaf---leaves　wolf---wolves 

　　　wife---wives　life---lives　thief---thieves； 

c. 均可,如：

　handkerchief:

  handkerchiefs / handkerchieves